二年级雪景日记

倚栏轩整理的二年级雪景日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

二年级雪景日记 篇1

我的家乡在东北，松花江上。说到东北，人们都在谈论松花江。说起松花江，还有一个季节看它最美，就是冬天。

一连三九天，松花江上漂浮着白色的浮冰，像一只在海上行驶的方舟。11月中旬，天气突然降温，出现了白色的雪花。它们落在江面上，冻成大冰晶，连成一串大冰排，就像爱国将领“邓世昌”的百艘战船，在海上航行。12月，河水完全结冰，人们可以在上面行走，节省了很多时间。人们在大河上玩耍和滑冰。马上就有一种河上美景的感觉。

在富饶的东北有一条河。它的名字叫松花江。我喜欢松花江和它的雪景。

二年级雪景日记 篇2

大雪终于停下来了，我和父亲母亲一起来到了戚城公园，公园里白茫茫的一片,树上像披着银装.地上像铺着一地棉花。好美的景色啊.

走进公园里我和父亲母亲就一起打起了雪仗，虽然天气很冷但我身上还出汗呢。看到别人堆的小雪人，我和父亲母亲也开始堆起自己的小雪人，我的任务是去找小雪人的眼睛和鼻子嘴巴，父亲的任务是给堆小雪人的头母亲的任务是堆雪人的身体。还有一位过路的爷爷看到一家人幸福的堆雪人给我们在照相。经过了我们的努力小雪人站在我们前面。我给她起了个名字叫--小白妞，然后母亲在雪人的前面写了四个字-笑笑作品。看到我们的作品和美丽的公园我心里好高兴啊。冬天真好雪景真美。

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“下雪喽，下雪喽！”同学们在走廊里兴奋地喊着。

我跑到窗口，只见纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，又小，又厚，又轻，又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来。树木、房屋都罩上了一层厚厚的雪，天地间白茫茫连成一片，犹如银装素裹，美不胜收。

放学后，我就和妹妹来到公园里玩雪，妹妹说：“姐姐，我们一起堆个雪人吧！”说干就干，我们先滚了个大雪球，做成雪人的身子，又团了个小雪球，当雪人的脑袋。接着我从妹妹的口袋里掏出两个巧克力，摁在雪人的脸上，就变成了一双炯炯有神的眼睛。接着，我在冬青树上摘了几片绿叶子，给雪人做了个绿嘴吧。妹妹也不甘示弱，她偷偷地在奶奶的菜篮子里拿了一个胡箩卜，我把胡箩卜插在小雪球上，就成了雪人的鼻子。最后，我在爷爷的小仓库里找到了一把破扫帚和一个破水桶，做了雪人的手和帽子。

雪人堆好了，胖乎乎的非常可爱，我和妹妹欣赏着自己的作品，高兴得不得了。妈妈还为我们拍照留念。

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“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟喜爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！

首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。

其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！

最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的`抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……

听了我的那么多介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲近她，感受她……