拼搏中考日记
倚栏轩整理的拼搏中考日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
拼搏中考日记 篇1
拼搏是人在身处逆境、面对挫折时表现出的一种可贵品质。古往今来,成大事者无不经历这样一段过程:居里夫人在探究镭的实验中,其实验条件是及其简陋的;莱特兄弟在制作飞机时也曾被别人取笑为“白日做梦”。即使如此,他们都没有放弃。因为他们心中都有着坚定的信念,他们坚持奋斗,勇敢拼搏,最终才取得了如此巨大的胜利。
或许有人会提出疑问:拼搏与成功是否存在着一种因果关系?是不是因为拼搏,所以成功;只有拼搏,就会成功?其实,这不是绝对性的,并不是只要拼搏就能够百分之百的取得成功。因此又有了:拼搏≈成功。就比如《劳山道士》中的王生,他听从道士的话在道观里劈了两个多月的柴――他拼搏了,但是却没有得到实用的仙术――他失败了。这“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能会获得成功,可那生育的小部分则是失败。即使如此,但是我们还可以得到一个绝对的公式――
不拼搏≠成功。这在数学中被称作不等式,表示两边不相等。而它用在此也恰到好处。释义:不拼搏就永远也不会得到成功。你最好想都不要想能够在家睡着大觉,等着成功能够来敲门,这是不可能的。从某种意义上讲,拼搏与成功的关系就如种子与麦苗一样,春天里没有播下种子,来年就不可能会长出麦苗。如果你没有负出努力,去拼搏,就不可能会获得成功。可能有人会说:没有付出努力却意外地获得了成功,这种事情也是有的啊!那么我可以说:这种可能是小之又小,几乎可以忽略不计。
说了这么多,终归有一句话是正确的:因为你拼搏过了,所以才获得了成功。
成功都是自己努力付出的结果。
拼搏中考日记 篇2
在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。
三个学习要点:
一、多读书,注意基础;
二、多思考、注重理解;
三、多重复,温故而知新 。
三条学习原则:
一自觉性原则;
二、主动性原则;
三、独立性原则;
三种学习技能:
一、学会快速阅读;
二、学会快速书写;
三、学会做笔记。
同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
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时光穿梭,硬生生地分开此时和彼时,昨日和今日,过去和现在。
那时,月色正好,一泄月光撒下,宛如银纱,银纱覆在身上,轻轻柔柔。一切之景,犹如梦中仙境,虚虚实实。风,不猛,轻柔至极,温润中,有丝丝寒意,柳枝在风中轻轻摇摆,扭动着它那曼妙的舞姿。湖面上映着月亮,洁白而又皎洁,时而平静,时而荡起层层涟漪。层层水波乱了原本平静的湖面,也乱了我原本平静的心。
那是两条本不相交的线,却偶然的交插在一起,一层层涟漪荡漾开来。那本是两个不同世界的人,却偶然的相见,相识,这是一种缘分。那本是两个年少无知的人,却都给彼此留下,青涩的回忆。
那时盘旋在脑海的记忆,像电影的慢镜头,将每一分每一秒,都慢慢回放。看着那已残缺的片段画面,情绪再一次被感染。开心的,我不禁又轻笑出声;伤心的,泪无声地从脸旁滑过,滴落。那酸,那甜,那苦,只能在记忆深处一个人会看。那时身边的温暖,好像现在还有一丝残留,可回过头却什么都没有,只是一场空,一场梦,一场幻影罢了。
此时,你与我隔海相望,你在海的那岸边,我在海的彼岸。两条相交线已经分开,一个向东,一个向西,不再相交,一切又回到初识前的生活,风平浪静,无一丝波浪,忽的一阵微微浅浅的风从海的那岸边吹来,海面上多了层层涟漪,心也被风吹痛了,揪心的疼,忘掉一个人是如此的难。
唉,到头来,我还是未能忘记他;到头来,我心里还是放不下他;到头来,我还是在想着他。虽然,我不在他的世界里,他也不在我的世界里。
回望那时,那每一天都是那般的开心,甚至在梦中笑着醒来。那段时间每天都像是在做梦一样,不真实。我宁愿它只是个梦,我宁愿一直做这个梦,不再醒来。
此时我在彼岸,独自一人,默默地,流泪。
猜你喜欢2:期中考试后感想日记
时间过得真快,一晃半个学期过去了,我这半个学期的学习结果就体现在这次期中考试的成绩上。
在我的理想中,我的语文、数学和英语成绩都应该考到96 分以上,可这次期中考试,我语文考了94.5分、数学96分、英语92分。考试卷上做错了不该错的试题,原因是自己在期中考试中太马虎和大意了,比如我把语文试卷中的“招待”写成“招代”;我把数学试卷中的“5分米=500毫米”写成“5分米=5000毫米”……面对这样的考试成绩,我要重新给自己制订学习计划和努力目标,还要克服掉学习中马虎、大意的缺点,并吸取别人的长处,鼓励自己好好学习,为将要迎来的年终考试做好充分的准备。