四年级《三国演义》读后感
倚栏轩整理的四年级《三国演义》读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
四年级《三国演义》读后感 篇1
话说天下分久必合，合久必分。《三国演义》里的主要人物有：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、周瑜、鲁肃。
我喜欢这一段.一次张飞带领几万蜀兵攻打巴郡，因为巴郡防守严密，所以久攻不下。听说巴郡城里有一名大将叫严颜，这个严颜专门让张飞上钩，再趁机杀掉他。突然，张飞发现巴郡城旁边有座山，刚好可以去查看地形。然后严颜让士兵打扮成蜀兵。看看他们在干什么，有什么动静。看到张飞正领兵上山砍木头，今夜再攻打巴郡城。然后张飞说：严颜，看我不吃你的肉.说出张飞的勇猛如老虎一般。士兵听了，吓得赶紧跑进城里，向严颜报告，严颜说：哼，今晚就让你死无葬身之地!说明了严颜的决心。张飞点燃了木头，往巴郡城里放火，然后再用大木头撞门，进去之后，有的被杀死，有的是被活活烧死，只有严颜杀了出去，正好碰到张飞，张飞不到一会功夫抓到了严颜。把严颜抓起来，捆着绳子，然后准备把他给斩了，但是严颜不服，张飞又大骂他，他还是不服。顿时张飞有很赞同严颜的行为，然后边解绳子边说：我知道你是一个老将军，已经经历了很多磨难。然后又把自己的衣服脱下来给严颜穿上。张飞很尊重人才。严颜很感动，张飞不但带回来一个将军，还把巴郡城给打了下来。严颜又到蜀国做将军。张飞又带着蜀兵和严颜一起去攻雒城。严颜说：将军不需要冲锋陷阵，就能到达成都城下。从巴郡直达雒城，一共有五十处关隘，都属老夫掌管。我愿打头阵，所到之处，叫守将出来投降。张飞大喜，直奔雒城，最后把雒城攻下了。
这本书里的涵意虽意思不懂，但是只要用心读就一定能读懂意思，希望你们也喜欢这本书书。
这些大将都显示出善恶忠义，治理天下。历史是一代一代人传下来的!
四年级《三国演义》读后感 篇2
在历史的长河中，总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒，犹如沉淀在河里的金子，细小却珍贵，吸引着无数人灼热而坚定的目光。而它们的作者，那些呕心沥血，为自己梦想一路挺进的人，也就这样紧紧地被世人所铭记。他们的灵魂与他们的作品一样万世不朽。这样一本书，它亭亭玉立在文学的巅峰，它的名字是——《三国演义》。
它讲述了一个英雄辈出的年代，各路勇士舍生忘死，为了国家而拼杀的故事。
不论是狡猾奸诈的曹操，忠厚老实的刘备还是有勇有谋的孙权，都被这一本书洋洋洒洒地写出了活力与生命。或许只是寥寥几笔，一个清晰透彻却不失勾心斗角的故事就这样呈现在你眼前。这就是《三国演义》的魅力。
我曾为诸葛亮的聪明才智叹服过。每次捧起手中那本轻盈却珍重的书，我的眼前就总飘荡着他的身影。他足智多谋，刚出山就燃起了三把大火。其中，赤壁之战更是使得曹军大败，元气大伤。他能言善辩，曾在江东舌战群儒，连周瑜也略输他一筹。他洞悉敌友，利用敌军多疑的特点，用一招“空城计”避免了全军覆灭的危险，扭转乾坤。他鞠躬尽瘁，死而后已。为了使刘家打下天下，他呕心沥血，写出一篇千古名作《出师表》。这种忠心耿耿的人才怎不叫人叹服！
我曾被赵云的忠诚折服。我曾向远眺望，想象一位威风凛凛的将军穿着金甲，在数以万计的敌军里七进七出，只为保住自己主公的孩子而把自己的生命置之度外，那该是多么威武与决绝，那种危难关头毫不犹豫的反应，更是证明了他的一片赤诚。
我曾佩服过一代英雄刘备。他虽然不是最后成功的人，但他确实是最聪明的'人。为求一贤士，他不顾兄弟劝说，三顾茅庐请诸葛亮出山，为脱离曹操，与曹操青梅煮酒论英雄，更显出他的聪明才智，为了让赵云留在自己身边，他摔儿子以表自己对他的珍惜。刘备确确实实是一个圣明聪颖的君主，只可惜他没有好好地教育自己的后代。
《三国演义》是一本神奇的书，书中的每一个人都像是活起来似的——他们的人物性格太过鲜明，也太过典型。或许《三国演义》所承载的，并不是一个群英荟萃的故事，更多的是一个时代的特点与精髓。
我们生活中也有着太多太多这样的人，他们可能会有曹操的奸诈，诸葛亮的聪慧，关羽的义气，张飞的豪爽，周瑜的小肚鸡肠……但不管怎样，这些明快突出的性格特点也构成了我们赖以生存的社会，哪一种元素都必不可少。
读一本好书，不仅仅是要读透它，更重要的是要尽自己所能去参透作者藏在这本书背后的，那笔宝贵的精神财富。或许有一天你放下书本，闭上双眼细细琢磨的时候，你就会惊异地发现，一个栩栩如生的社会，正诞生在你的眼前。
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金风送爽，丹桂飘香，不知不觉中，秋姑娘用她温柔的双手抚摸着大地，来到田野、城市，也来到了我们的校园。
校园里的树叶听到了秋姑娘的歌声，像飞舞的蝴蝶扑向大地母亲的怀抱。而那苍翠的松树，依然身着绿色的衣服，在寒霜中傲立，像守卫边疆的战士一样守卫着我们的校园。
教学楼后面的草地上，草儿开始枯黄，可依然是同学们的乐园。我们三五成群，有的在草地上打滚，有的在练体操，还有的在细心观察草丛里的蟋蟀，完成科学课上的作业……
秋天的校园，是那么美丽，那么令人向往！
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一阵秋风吹动火红的枫叶，我深知秋天要结束了，我要把秋天装进瓶子里。
我拿着瓶子来到一条林荫小道上。小道上铺满了红色的、黄色的、褐色的落叶，仿佛一层华丽的地毯。片片叶子飞下，轻快地飘落。我捡起一片落叶，红红的，你看上面写了秋的文字，我把它和秋天的文字一起放进瓶子里。
我拿着瓶子，来到一棵枫树旁。入秋时它不知喝了多少酒，醉得像一团火，微风吹过来枫叶开始零零散散地落下，落在地上像红蝴蝶一样，或停在枝头，或飘到湖面，或飘到树妈妈的脚下。它们是秋天寄来的明信片呢！我伸手接住两片，将一片小心翼翼地放进瓶子，一片夹进书中让书香伴我回忆秋天的美好。
我拿着瓶子来到菊花旁。菊花不惧寒冷，迎风绽放。瞧，它昂首挺胸，展示着自己的风采：红的.，紫的，黄的，白的，每一种颜色的菊花，我都摘下一片花瓣放进瓶子里，好让我以后看到花瓣就想起菊花在风中挺立的样子。
我拿着瓶子又来到山野，梨子穿上金黄的外衣，苹果露出红红的脸颊。我从高粱上摘下一小串穗子放进瓶子里。
现在我的瓶子里已经有了缤纷的落叶，火红的枫叶，彩色的菊花，红红的高