小猴学艺二年级看图写话日记

倚栏轩整理的小猴学艺二年级看图写话日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

小猴学艺二年级看图写话日记 篇1

森林里要举行一次才艺表演赛，动物们都迫不及待地想要参加了。

小猴去小白兔家学写作文，小猴说：“小兔，你教我写作文好吗？”小兔说：“好。”小猴写了一会儿，觉得没意思，就想开溜。

这时，窗外传来动听的歌声，他看了看窗外，原来是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和铅笔，跑到小熊身边。小猴说：“小熊，你能教教我吹喇叭吗？”小熊说：“好吧。”过了一个小时，小猴觉得腮帮子很痛，就不想学了。

回家时，他看见小鹿在跑步。小猴觉得跑步很轻松，就跟着小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就觉得又酸又累，气喘吁吁，他又放弃了。

到了比赛那一天，小猴看着别人都有闪闪发光的奖牌，而自己却一无所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有终，再也不能半途而废了。

小猴学艺二年级看图写话日记 篇2

森林里将要举行一场技艺比赛，大家都在家里练习自己拿手的本领，小猴却在森林里悠闲地唱着歌。

突然，小猴看到小白兔正在专心致志练习写作文，就对小白兔说：“小白兔，你的作文写得真好，你能教我写作文吗？”小白兔高兴地说：“好啊！”于是，小猴就开始写作文了。不过一会儿，小猴就对小白兔说：“我写完作文了，太简单了，我一定能拿金牌的！拜拜！”说完，小猴又唱着歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看，五个字写错了三个字！小白兔叹了口气，说：“小猴的作文写得这么差，参加比赛肯定拿不到金牌！”

接着，小猴又看到小熊在练吹喇叭，又对小熊说：“小熊，你吹的喇叭真好听，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以啊！不过要费点力气。”小猴说：“没事，我的力气可大着呢！”说完，小猴就开始吹喇叭了。没过多久，小猴又说：“吹喇叭也太简单了，我要去学别的了。”小熊想：小猴吹得太难听了，肯定拿不了金牌。

小猴唱着歌走在路上，这时，它看到小鹿在练习跑步，就对小鹿说：“小鹿，你跑步跑得像风一样快，你能教我跑步吗？”小鹿说：“可以啊！”小猴开始学习跑步了。才学了一会儿，小猴就说：“我已经跑得很快了，一定能拿金牌的！”

几天过后，比赛开始了，小猴写作文没灵感了，吹喇叭没力气了，跑步跑不动了！最后，小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌，只有小猴两手空空，一无所获。小猴惭愧极了，心想：下次我做事不能再三心二意了，不然会一事无成的！

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春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”当我唱着小时候老师教给我们的小儿歌《春天在哪里》时，我感觉到新一年的春天已经到来，我们可以踏春，去寻找春天的足迹。

打开窗户，一眼望去，“哇……”，在这春暖花开的日子里，大自然几乎成了花的世界，各种花儿争先开放，红的艳，白的娇，黄的嫩……土地上，麦苗已经翠绿，河中，小鱼快乐游来游去，打破了河里常年的“寂静”，而我们呢，脱下了棉衣，有换上了春装，去寻找春天的足迹……

首先闻到了一阵清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我马上停下步伐在那儿欣赏了起来。在那宽阔的草地上，五颜六色的'菊花，在绿树蓝天的衬托下，那花儿红的似火，黄的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的又像盏盏精巧的花灯，构成了一幅美丽的画卷。

……

时间过的真快，一次简单而又轻松的春游很快结束，希望下次再来春游。

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夏天雨中的校园，除去几丝烦闷，带来几分凉意，更显得安静。

烟雨之中，校园像是笼罩上了一层薄薄的纱衣，雨声中依稀传来孩子们朗朗的读书声。往日喧闹嘈杂的宽广的操场上，此时空无一人，在这雨天更显几分空旷寂寞。撑着雨伞，静静在者雨中走着，能感受到迎面的风带着丝丝凉凉的雨意，只是这份还是透露出夏季闷热湿润的霸道，令人不由心生几分烦闷之情。

下课铃响了，同学们站在教室的走廊上，你推我搡的，不时把手指向远方，似乎在争辩着什么，有些调皮的孩子伸出手来让雨水轻打着手面，感受指尖传来的凉意。听到这阵阵的欢声笑语，心里不由变得开心起来。

路边花坛里，花草正在尽情享受着夏雨的沐浴，沉积的雨水压弯了花草的枝叶，溅起细细水花。雨水细细碎碎的落下，滴答滴答地打在屋顶上，使得身处于室内的人尚可以听到这美妙的音律，静静体会到雨的美好，原本烦躁的心情似乎随着一声声雨滴声渐渐消失。

雨中的校园是如此美好而特别。