放学之后日记
倚栏轩整理的放学之后日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
放学之后日记 篇1
星期五的下午，我怀着激动的心情走到了等家长来接我们的地方。
首先，我们站在等家长的地方唱了一首叫《大海》的歌，然后，五年级的哥哥姐姐又背了一首诗。那个让我盼望已久的电门终于开了，等了一会，当我看到别人的爸爸妈妈已经来了，而我的爸爸没有来接我，我的心顿时伤心透了。突然，我看见我爸爸来接我了，我心里又兴奋了起来。我跟王老师说了一声：老师再见!就走了。
到了车上，我向爸爸说了我这一周的收获，好消息还有坏消息，不过坏消息几乎没有。所以爸爸听了直表扬我，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。到了家里，我见到妈妈，感动的扑到了妈妈的怀抱里。妈妈听我说了好消息，还听说我学会了跳大绳，就说："非池，等吃完饭过一会后去练一会儿跳大绳吧!"我说："行，妈妈!"吃完晚饭后，我就连了会跳大绳，爸爸妈妈都说我跳的`好，跳完以后，我的汗水大约都有20克重，最后我就高高兴兴地睡着了。
每个星期五都是我最幸福的一天，因为星期五就可以放假回家了。我喜欢星期五，星期五是个幸福的好日子。
放学之后日记 篇2
今天上午放学，送学生走出校门，刘政翔又跟往常一样跟着我返回到了学校。由于早上我没吃早饭，一想到他又要像往常一样和我聊天了，我就急忙拉住他说：“放学了，快回家吧！老师也等着去吃饭呢。”被我这么一催促，刘政翔有点不好意思，站在那里低着头说：“老师，我有一个盒子，只有两把钥匙，一把我自己拿着，一把可以给你吗？”我一听，原来孩子是想和我分享自己的秘密，连忙停下脚步蹲下身子说：“当然可以啊！把钥匙给我吧！”这时，他抬起头说：“好的，下午我给你带过来！”说完，高兴的离开了。望着他远去的身影，我的脑海中浮现出第一次和他聊天的场景。
那天，放学送完学生走出校门，刘政翔叫着我问：“孟老师，你知道巴菲特吗？”我一听，十分吃惊，“你还知道股神巴菲特呢？这么厉害！你还读过什么书？”被我这么一夸，他显得很兴奋：“我读过很多书，现在正在读中国四大名著呢！”“你读的是儿童版本还是原著？”就这样我们两个一直聊，一直聊不知不觉从学校门口走到了教学楼前。马上要上楼了，我才反应过来说，：“呀，你怎么跟着我又回来了？快回家吃饭吧！”他才恋恋不舍的倒着往学校门口的方向走去，边走边喊着说：“老师，我家里有高尔基的《童年》，我觉得很好看，给你带过来看看吧！”我微笑着看着他，点点头。正当我准备拐弯上楼，突然从远处听到有人在叫我，我转过身子去看，发现刘政翔站在学校门口，他一边挥着手，一边喊着：“孟老师，再见！下午我就把书带来！”我的心中一阵暖流涌进，也向他挥着手再见，激动的情绪，使我不能言语。
这一刻，或许只有做教师的人才能体会，一个学生对老师纯真的'爱，这种爱既有父母之间的依赖，又有朋友之间的默契，这种特殊的爱，滋润着做教师的我。
又要放学了，我要等着刘政翔告诉我：“老师，你知道我的盒子里装的是什么吗？”
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叮零零下课的铃声突然响起，我激动地背起书包，迫不及待地跑出了校门，来到了回家的路上。
我走在路上，虽然孤独一人，可是心里却十分快乐。我抬头看向天空，湛蓝的天空中透露出一种亮丽的色彩，就犹如一颗美丽的蓝宝石。春风伴着我，在我的身后来回晃动，不时吹动着我的头发，好似在与我的头发玩耍；鸟鸣陪着我，动听的歌谣拨动着我的心弦，让我更有信心地向前走；大树守护着我，站在两旁的大树犹如一位位士兵，俊拔而又挺直地站着，显得十分有精气神。走在这样的环境下，谁的心情会不愉快？突然间，一阵狂风吹过，树上的叶子来回晃着脑袋，最后犹如曼妙的少女般走树枝上飘了下来。我捡起一片落叶，仔细观察着，那一条条纵横交叉的线条，绘成了一副别样的图案。
时间仿佛静止到了这一刻，不远处，几只娇小玲珑的麻雀展着翅膀，飞落到了地上，啄着地上的小面包渣，它们一会儿叫几声，好像是在说这个食物真好吃；一会儿又互相喂食，不时还跳到对方面前，小嘴一张一合的，好像是在商量着下一步去哪里，真是一片和谐的景象！突然间，麻雀一下子四散而开，地上还有没吃完的面包渣，原来是一群小男孩走了过来，他们聊着天，脸上还挂着笑容，手里还抱着一个足球，快乐地走向家里。
我小声哼着歌，闻着淡淡的草香回到了家里，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路明媚的阳光。
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放学了，同学们就像刚出笼的小鸟飞快地跑出教室，向操场冲去。
我也高兴地向楼梯走去，刚走到楼梯口时，突然听到我身旁的黄奇翎同学叫住了我：“心怡等一下，你帮我拿一下这包饼干，我穿一下衣服，行吗？”我听了笑嘻嘻地对她说”行啊，给我吧！“说着，我从她手中拿过饼干。她立刻放下书包，把抱在手里的衣服穿上，又从地上拿起书包背在双肩上。我把饼干递还给了奇翎。奇翎连忙说：“谢谢你。”我微笑地说“不用谢，都是同学嘛，老师说过同学之间要互相帮助的呀！”说完，我们俩手拉手开开心心地回家。