四年级下册语文第六单元日记
倚栏轩整理的四年级下册语文第六单元日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
四年级下册语文第六单元日记 篇1
秋天的黄昏,走在乡间的小路上。夕阳的余晖留在了天空上,映在了小河里,洒在了田野上,也照进了人们的心里。
落日的余晖像一位浪漫的画家,用湛蓝作底色、天空作画布,把云彩抹成了各种颜色。红的像火,粉的像霞。云儿很调皮,正当余晖尽兴泼墨时,它却不停地变化自己的身姿,一会如绵羊,一会如雄狮,一会是飞龙,一会是飘衣。夕阳映衬着云朵显得那么多彩,云朵衬托着夕阳又是那样的多姿。整个天空五彩缤纷,飘动、壮丽。
天上的霞光映在水里,河水似乎也被赋予了活力。只见波光闪闪,像天上的星星洒在了水面。星星还随着河流,一蹦一跳地淌走。我仿佛听到了“星河”下,鱼儿们成群结队地嬉戏。不时有小鱼儿跃出水面,像是被天空中耀眼的彩霞所吸引。此时,天是静的,水是流的。一闲一动,一彩一亮,显得天与地是那样的默契。
正值收割季节,霞光照着田野,沉甸甸的稻穗,害羞地低下了头,远远望去,像在田野中铺上了一层黄澄澄闪光光的金子。人们正在田野里挥洒着汗水,有的在给蔬菜浇水,有的在施肥,有的在松土,他们的脸上都洋溢着霞光一样灿烂的微笑。不时,还可以听到孩子们呼朋引伴时的奔跑声、追逐声、嬉闹声。远处,更有炊烟袅袅,仿佛饭菜浓香飘荡在村庄的上空。
天渐渐地暗下来了,忙碌了一天的人们也会慢慢地安静下来了,田野中的青蛙和昆虫将会上演他们的演奏,不知疲倦地鸣叫着……
人常说,一日之计在于晨,也常说,夕阳无限好。我感受到,只有去珍惜每一天的早晨,珍惜每一个开始,才会体会到美丽的黄昏,体会到完美的结果。同样,珍惜每一次耕耘,才会有丰硕的收获。
四年级下册语文第六单元日记 篇2
今天,在作文课上进行了一场激烈的顶气球比赛。
比赛马上就要开始了,各校队都在研究战略,有些同学埋头议论“作战方法”。有的同学在做赛前准备。这次比赛的规则是,只能用手顶球,但不能用手抛,如果球落到一个小队的活动区里,那么那个小组就输了。
只听老师一声令下,把气球抛向第一小队,一小队的周润猛地向气球一顶,气球飘飘悠悠地“飞”到他们第二小队那里。第二小队的李家续身体前倾,像弹簧一样顶了出去,可能因为力气有点大,气球直接冲向我们队的活动动区,他们首战告捷。
第二局开始了,老师把气球抛向我们小队,我们小队的'人围在一起,我们小队的黄则诚向前迈了一步,向汽球顶去,这时气球落到了线上像不倒翁似的左右摇摆,最后我们追平了一分。
现在的比分是1:1开始底局了,这局最关键了。只见老师把球抛向第二小队他们的队员使劲一顶,他以为稳操胜券,可是他们万万没想到我们能用“狮子甩头”这一招反击他们,我的心怦怦直跳,最后是我们胜利了!
这次比赛在我们的欢呼声中结束了,我觉得团结就是力量!
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本学期,我刚来到和平小学五(7)班,对这个班级还不了解,很希望在这里结识新的同学,认识新的朋友。
第一次座在教室里,大家开心里地有说有笑,闹哄哄的,像正在赶集的大市场。正当大家开心地说笑时,一个身影突然来到教室,她表情严肃,立在门前,教室里顿时安静下来。这个人就是我们的语文老师——唐老师。
唐老师看上去很严肃,但上课的'时候却很温和,有一双炯炯有神的眼睛,一头棕色的圈头发,弯弯的眉毛像挂在天上的弯月。上课时,她仔细地讲着每段课文,仿佛期望把她的知识全部都教给每一个学生。当班里有个别人心不在焉,思想开小差时,唐老师就会走到他身边,用严肃的眼神盯着他,使这个同学迅速地把精神转到听课上来。
有一次,我因为想多玩一会,晚上的作业没有认真做,导致出现很多错误。第二天唐老师检查作来时,把我叫到了办公室,我看见她很生气的样子,心里立即忐忑不安起来。我瞟了一眼我的作业,心想,怎么会有这么多错题。她严肃地批评了我,并仔细地纠正了我的错题,教我如何正确思考语文题目。她说,一定要注意到细小的细节,养成认真审题的良好习惯。
这就是我的语文老师,一个既严肃,又温和的人。
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有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!——题记开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉?幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“但愿人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,常常被磅礴事物之美所折服。
于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领略了壮美河山。课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。这时,你或许会不禁长叹:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边,则是一番喜人的.景象,农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”渐渐的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无限瑕想……