相亲相爱作文
倚栏轩整理的相亲相爱作文（精选15篇），供大家参考，大家一起看看吧。
相亲相爱作文 篇1
我们家是典型的“肉食猛兽”家庭，黄山有“四绝”：奇松，怪石，云海，温泉，我们家有“二绝”：“豹爸”，“狮妈”。今天，我就说一说“二绝”之间的趣事。
一听外号，就知道咱爸咱妈一刻都不得安宁，因为狮子是捕食豹子的。“豹爸”再厉害，也敌不过“狮妈”的“利爪”。今天，“豹爸”在“狮妈”化妆时主动挑衅：“别化了，化完一样丑。”“狮妈”没理他。“豹爸”见火候不够，继续嬉皮笑脸的说：“别化了，化来化去都是那张脸。”“狮妈”似乎忍耐不住了，立刻就要上前揪“豹爸”的耳朵。“豹爸”见势不妙，立刻逃跑，还一边大喊：“我输了，我输了！”
“豹爸”虽敌不过“狮妈”，但对付我这种小角色还是没有问题的。一次考试我只考了92分。我忐忑的将试卷交给了“狮妈”，吞了一口口水，准备接受“暴风骤雨”的折磨。果然，不出我所料，“狮妈”发动了“善用绝技”——“河东狮吼”，我感觉有股强劲的风暴扑面而来，使我站不住脚，一下就被吹到了九霄云外。啊！救命的钥匙终于响起了！“豹爸”回来了！我希望“豹爸”和“狮妈”继续斗口，我就可以被从轻发落了。可事实不是我想的那样，“豹爸”也加入了训我的.行列了。“狮妈”双手叉腰，眼睛瞪如铜铃，“豹爸”手指伸直，怒发冲冠，十分可怕。咦！这两个人平时互掐，批评我时怎么出奇的一致？
这就是咱爸咱妈，关于他们的其他事，请听下回分解。我拥有幸福美满的家庭，咱爸咱妈虽然吵吵闹闹，但是相亲相爱，真好！
相亲相爱作文 篇2
我们家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们是相亲相爱的一家人。
先说爸爸吧。爸爸是个大忙人，手机整天忙个不停，每天都早出晚归。听妈妈说，每晚爸爸回家时，总要到我房里，看看熟睡的我，亲亲我的小脸，摸摸我的小脚丫，才回房休息。爸爸一有空，就很听我的话，不是在家陪我下围棋，就是开车带我们出去兜风。我和爸爸都把对方当成“高级玩具”，又是打，又是闹，疯疯癫癫的。每当这个时候，妈妈总在旁边看着我们笑。前几天，爸爸到国外出差了，他刚走一天，我就想他了。正好爸爸打电话回家，听到爸爸关切的声音，我的眼泪情不自禁地流了下来。第二天，妈妈给爸爸发了一条信息，爸爸又打电话回来，答应我办完公事就回家。没过几天，爸爸半夜赶回家，给我带回了一块水晶写字板，这下我练毛笔字时，它可派上用场了。爸爸再忙也也没忘记关心我呀！
再说妈妈吧。妈妈除了上班，家里大大小小的事她全包了。因为妈妈有双“巧手”，每次客人来到我家，都夸我们家一尘不染。我和爸爸都幸福极了，成了这个温馨家庭的两个“大小宝宝”。爸爸和我都没忘记妈妈的辛劳，爸爸常常“奖励”妈妈，我经常帮妈妈做家务，有时还给妈妈捶捶背，送上一杯热茶。
我呢，是爸爸妈妈的好宝贝儿。我每门功课都很好，还学会了下棋、游泳、滑……我的书法也不错，还得过省一级的奖呢！
我们家像一个圆圆的鸡蛋，妈妈是“蛋清”，我是那最有营养的“蛋黄”，爸爸是“蛋壳”，紧紧地保护着我们。我们一家三口相亲相爱在一起，谁也离不开谁。
相亲相爱作文 篇3
我们班是一个多民族的班级，有健步如飞的锡伯族小伙子关博阳，有潇洒帅气的土族帅哥王得春，有能说会道的维吾尔族小主持人卡木然……用我们梁老师的话，那就是我们班就是一个民族大家庭，不同民族的同学都应该是相亲相爱的兄弟姐妹。就是在这样的一个民族大家庭里，经常发生着不同的感人的事。
一天下午，活泼好动的哈萨克族小伙子塔力哈尔从楼梯上跳了下来，这一跳可不得了了，他的脚摔骨折了！他痛苦地呻吟起来，一瘸一拐地走着。
于沁浩看见了，连忙跑上去搀扶……在校园门口等车时，于沁浩有条理地发布着“命令”：“王俊杰，你帮塔力哈尔拿书包。
王昊童，你不是有些钱吗？给塔力哈尔买一瓶水吧。”我听从他的安排，接过沉重的书包。于沁浩则在观察塔力哈尔的伤口。“好一点了吗？”于沁浩关心地问。“好多了，谢谢！”塔力哈尔努力放松地答道。
“水来了！”于沁浩接过水瓶，递给了塔力哈尔，又扶起他，商量着送塔力哈尔回家。走了一些路程，塔力哈尔走不动了。胖胖的于沁浩对他说：“我背你吧。”
说完，便费劲地蹲下来，让塔力哈尔上来，又吃力地站起来走……我看着这一幕，心里不由得涌起一股暖流：别看有的时候他们俩还打打闹闹，有的时候还红眼，但是患难见真情，需要帮忙时，都会毫不含糊，挺身而出……
土族帅哥王得春在跑步比赛中获得了好名次，大家围着祝贺他，如众星捧月似的：“王得春，你今天的‘电动小马达’快得很呀！”“都是你们的‘加油——加油——’加出来的啊！”王得春既得意又感激地搂着同学说着。
20xx年的元旦联欢会，维吾尔族全才少男卡木然主动请缨，说要给梁老师和同学们一个惊喜。
联欢会上，他和李勃锦拿出事先写好的节目串词，俨然主持人的范儿，像模像样地把同学们私下里悄悄排练的一个个节目隆重推出，教室里变成了欢乐的海洋……我们班就是这样一个团结的多民族班级，同学们相亲相爱，谁也离不开谁。
相亲相爱作文 篇4
家是孩子成长的摇篮，是孩子憩息的港湾。有了温馨的家，我的心中就时常荡起爱的涟漪……
我有一个幸福的五口之家：爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我，五个人个性鲜明，凑在一起组成了一支和谐的乐曲。
我的爸爸一向遵守承诺，每一次只要答应了我的事情，他都能办到。有一次，我要他给我买一大盒24色的水彩笔。爸爸在夜里10点想起答应我的事情，便走出家门为我买了24色大的水彩笔，让我很感动。
我的妈妈一向勤俭节约。每一次，我和妈妈上街买东西，妈妈总是嫌贵，总要和卖主讨价还价，哪怕是节省几毛钱也好。还有每当我问妈妈要钱买饮料喝时，妈妈总是不让买，只让我回家喝白开水。
我的妹妹，她呀！人长得漂亮、可爱，可就是太贪心。记得有一次妈妈买来了一大袋橘子，我想尝一个，才发现原本肥鼓鼓的'袋子里的橘子一下子少了很多，我回过头一看，只见妹妹衣服、裤子口袋里全装着橘子。手上还一手拿着一个大的，吃不了兜着走，太贪了！
我的弟弟，属猪，长得也有两分像猪，胖墩墩的脸蛋，爱吃、爱睡，很调皮。记得那次，我们全家都拜佛，我们都跪着恭恭敬敬地向佛祖许了各自的心愿。而弟弟这个小淘气包呢，却坐在垫子上吃着奶粉。我把弟弟的奶瓶子一把抢过放在一边。便开始教弟弟如何跪拜，可弟弟却趴在上面，我行我素，惹得我无从下手。
当然了，这快乐的一家子肯定少不了我。我在XX小学六（1）班上学，是一个尊师守纪，乐学多思的孩子。成绩优秀，期末考语、数成绩一般在180分以上。不过呢，在外天不怕地不怕的我，唯独在家怕蟑螂、老鼠……
我家虽然人口多，爸爸、妈妈的压力较大，但不缺少快乐与幸福，我爱我的五口之家。
相亲相爱作文 篇5
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
家里共有三口人。有爸爸妈妈和我。家里每个人的特点和爱好各不相同，但是我们一家人却能够和睦相处，其乐融融。
先说说我的爸爸妈妈吧。
我的爸爸最大的特点是脾气急，做事雷厉风行，说干就干。爸爸在渔工厂工作，每天都很累。有一天，爸爸刚进家门，还没休息一会，一听妈妈说洗手间的脸盆下面有些漏水，爸爸马上就找工具去修理，修了好半天，终于把漏水的地方修好了。
爸爸最大的爱好是看电视。他最爱看电影频道和新闻频道。有时看完后还和我们讲电影里的故事，告诉我们一些国内外大事。他有时看电视看到夜里12点。
我的妈妈性格温和做事细心。对我要求也非常严格。她最大的特点是爱生气。我只要犯一点小错妈妈就会生气，就会严厉地批评我。妈妈生气时从不大喊大叫，她批评我时虽然声音不高，但是我们都非常害怕。妈妈今年四十一岁了，她从来不爱好穿着打扮，最大的爱好是给我们做好吃的，她每天都要上街去买菜，回来后就在厨房里忙碌。在饭桌上，妈妈看到我们吃得很香的样子时她会非常开心
下面该说说我了。我是家里最唯一，家里人都疼爱我。我在家里很听话，是个懂事的孩子。妈妈让我做什么我就做什么。我特别爱打羽毛球，经常和我们楼上的小伙伴一起打。只要一写完作业，我们俩就一起打球，有时晚上借着路灯的亮光还要打上几个回合。
我有一个幸福的家，我爱我家。
这就是我们快快乐乐的一家人，我爱我的家，更爱我的家人。
相亲相爱作文 篇6
我国有56个民族，一直以来，都是在中国共产党的领导下，很团结，也很友好。在我们这个小山村，就有两个民族，即回族和汉族，没有听到过或见到过有什么民族纠纷等不团结的不良现象，相处很和谐，很团结，很友爱。我们愿大力发扬这种回汉民族之间的友好，我们愿回汉民族团结友好的风气如红河水，浪打浪，源远流长。
我是汉族，我们班有7个汉族学生和19个回族学生，我们在一起学习，一起站在同一起跑线上前行，我们之间相处得比较好，互相帮助，互相提高。在学习上，尽管班里的回族学生相对于汉族学生比较滞后，但在班里从来没有发生过回汉学生打架的现象。
记的有一次，我在班里写语文作业，写了一会儿，我的中性笔芯突然没油了，我正在焦急时，同桌发现了我的难处，就对我说：“我的文具盒里有很多中性笔芯，给你两个，拿上用吧，没关系的。”我很感激这位回族同桌，认为他有爱心，品德高尚，乐于帮助别人。
在一次五年级综合实践课上，扈小霞老师教我们学习《巧手学做康乃馨》这一课。老师再三强调，让我们好好听讲，好好看老师示范，怎样做好这个纸质的康乃馨。老师还对我们说：“希望你们到了五月的母亲节那天，每人做一个纸质的康乃馨，作为礼物，献给你亲爱的妈妈，好不好？能做到吗？”我们异口同声地大声说：“好！我们一定做到。”接着老师说，56个民族就是56朵花，他们心连心、同呼吸、共命运、维护着民族团结。在中国这个大家庭生活，相互团结，相互尊重，凝聚着团结的力量，才使我们的国家变得强大，变得繁荣昌盛，欣欣向荣。才使我们的中华民族象巨人一样屹立在世界的东方。我们宁夏就是一个回汉杂居的地方，民族之间非常团结。她对我们还说，我们班里的学生，有的是回族，有的是汉族，我们就要团结，就要和谐相处，把我们的班级建设好，团结就是力量，团结就是胜利，我们何乐而不为呢？我们听了扈老师的话，很受启发和教育。
现在，我已经深深懂的，要团结每一位回族学生，让我们从身边做起，从一点一滴的小事做起，不利于回汉学生团结的话不说，不利于回汉学生团结的事不做。我们是相亲相爱的一家人！
相亲相爱作文 篇7
今天上体育课的时候，小莎悄悄告诉我说：“小涛喜欢全班女生。”我听了羞得满脸通红，准备下课去找他算账。一些女生知道此事后，决定和我一起去找小涛理论。找到小涛后，他说是小扬逼他说的'。我们就追杀小扬，小扬吓得躲到男厕所里，举起双手表示投降，我气得在座位上直跺脚。突然脑海中闪过一个念头：我们从一年级到四年级一直都在一起学习、生活，不正是一个大家庭吗？林老师是大树爸爸，王老师是大树妈妈，而我们65个同学不就是65棵正在成长的小树吗？多少个日日夜夜，我们贪婪地吸着知识乳汁茁壮成长呀！
我这一想，就觉得小涛喜欢我们很正常啊，因为我们就是相亲相爱的一家人，他们男生就像我们的哥哥，我们女生就像他们的妹妹。
这时，我想到一首歌《相亲相爱的一家人》：
我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，
我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，
我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，
我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜……
四年6班----我们就是相亲相爱的一家人。
相亲相爱作文 篇8
终于又盼到周五了！晚上，爸爸妈妈要领着我们姐弟三人到饭店撮一顿，我甭提多兴奋了！
在车上我们一家人有说有笑，尽情地享受这团聚的幸福时刻。几分钟的功夫，爸爸把车驶进了一家饭店的院子里。
我、姐姐和弟弟迫不及待地下了车，跑到了饭店里。大厅里面可真暖和，香喷喷的菜味，让我禁不住使劲咽了一口唾沫，弟弟俏皮地说：“我都快站不住了。”姐姐打趣道：“我也饿得前胸贴着后背了。”爸爸妈妈听到了我们的.议论，哈哈笑了起来。
我们一家人围桌而坐，服务员阿姨笑眯眯地来到我们跟前，递上了菜单，爸爸说：“每人选自己喜欢吃的两道菜。”我来不及多想，选了一道白菜和一道藕。姐姐看了直摇头，“白菜跟我们抬头不见低头见，还没吃够啊。我选土豆丝和炸小鱼。”弟弟选来选去，最后则选了自己最喜欢的饼夹肉和可乐。这也算两道菜？服务员阿姨把菜单拿走了，我和弟弟耐不住等待，跑到外面玩了起来。直到姐姐吆喝我们吃饭，我俩才罢休。
饭店上菜的速度可真快，我先细细地品尝了一下炒白菜，嗬！可真香。我大口大口地吃了起来。爸爸拍拍我的肩膀说：“慢点吃，别噎着。”我可顾不了那么多，先填饱肚子再说。
真希望一家人能天天在一起吃饭啊！
相亲相爱作文 篇9
终于又盼到周五了！晚上，爸爸妈妈要领着我们姐弟三人到饭店撮一顿，我甭提多兴奋了！
在车上我们一家人有说有笑，尽情地享受这团聚的幸福时刻。几分钟的功夫，爸爸把车驶进了一家饭店的院子里。
我、姐姐和弟弟迫不及待地下了车，跑到了饭店里。大厅里面可真暖和，香喷喷的.菜味，让我禁不住使劲咽了一口唾沫，弟弟俏皮地说：“我都快站不住了。”姐姐打趣道：“我也饿得前胸贴着后背了。”爸爸妈妈听到了我们的议论，哈哈笑了起来。
我们一家人围桌而坐，服务员阿姨笑眯眯地来到我们跟前，递上了菜单，爸爸说：“每人选自己喜欢吃的两道菜。”我来不及多想，选了一道白菜和一道藕。姐姐看了直摇头，“白菜跟我们抬头不见低头见，还没吃够啊。我选土豆丝和炸小鱼。”弟弟选来选去，最后则选了自己最喜欢的饼夹肉和可乐。这也算两道菜？服务员阿姨把菜单拿走了，我和弟弟耐不住等待，跑到外面玩了起来。直到姐姐吆喝我们吃饭，我俩才罢休。
饭店上菜的速度可真快，我先细细地品尝了一下炒白菜，嗬！可真香。我大口大口地吃了起来。爸爸拍拍我的肩膀说：“慢点吃，别噎着。”我可顾不了那么多，先填饱肚子再说。
真希望一家人能天天在一起吃饭啊！
相亲相爱作文 篇10
我们家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们是相亲相爱的一家人。
先说爸爸吧。爸爸是个大忙人，手机整天忙个不停，每天都早出晚归。听妈妈说，每晚爸爸回家时，总要到我房里，看看熟睡的我，亲亲我的小脸，摸摸我的小脚丫，才回房休息。爸爸一有空，就很听我的话，不是在家陪我下围棋，就是开车带我们出去兜风。我和爸爸都把对方当成“高级玩具”，又是打，又是闹，疯疯癫癫的。每当这个时候，妈妈总在旁边看着我们笑。前几天，爸爸到国外出差了，他刚走一天，我就想他了。正好爸爸打电话回家，听到爸爸关切的声音，我的眼泪情不自禁地流了下来。第二天，妈妈给爸爸发了一条信息，爸爸又打电话回来，答应我办完公事就回家。没过几天，爸爸半夜赶回家，给我带回了一块水晶写字板，这下我练毛笔字时，它可派上用场了。爸爸再忙也也没忘记关心我呀！
再说妈妈吧。妈妈除了上班，家里大大小小的事她全包了。因为妈妈有双“巧手”，每次客人来到我家，都夸我们家一尘不染。我和爸爸都幸福极了，成了这个温馨家庭的两个“大小宝宝”。爸爸和我都没忘记妈妈的辛劳，爸爸常常“奖励”妈妈，我经常帮妈妈做家务，有时还给妈妈捶捶背，送上一杯热茶。
我呢，是爸爸妈妈的好宝贝儿。我每门功课都很好，还学会了下棋、游泳、滑……我的书法也不错，还得过省一级的奖呢！
我们家像一个圆圆的鸡蛋，妈妈是“蛋清”，我是那最有营养的“蛋黄”，爸爸是“蛋壳”，紧紧地保护着我们。我们一家三口相亲相爱在一起，谁也离不开谁。
相亲相爱作文 篇11
刚一放假，我就感觉家里的气氛不太对劲。一向“疯言疯语”的老妈，脸拉得跟个什么似的，眼睛始终泪汪汪的；而老爸也没了平时嘻皮笑脸的样子，两个人基本没了交流，家里的空气都像凝结了一般。
一种莫大的恐慌席卷了我的全身，肯定不是什么好事，否则妈妈不会这样不理爸爸，爸爸也不会这样看见妈妈像犯了什么错误似的。接连三天，他们不是尽量在我面前装友好，就是把我支开，要么就关在房间里嘀嘀咕咕地商量着什么。我虽然表面上不在乎，可是晚上总是睡不好觉，觉得天都要塌了。
我在他们面前变得异常乖巧，努力找各种笑料让家里融洽一些，这样过了一周左右，突然有一天妈妈跟我说：“宝贝，我和你爸爸之间发生了一些不太愉快的事情，但是我们作了沟通，爸爸和我还是很爱这个家，所以我们打算和好，我和你爸还会像以前一样爱你，爱这个家！”我如释负重，太好了！那种死气沉沉的感觉让我窒息。
一个家不用太大的地方，也不用山珍海味，我要的只是相濡以沫的父母，相亲相爱的一家人！
相亲相爱作文 篇12
“我们是一家人，相亲相家的一家人。”每当听到这首歌曲时，我就会想起和家人在一起时的快乐情景。
雪地里的快乐
我和我的家人都非常喜欢下雪的季节，我们可以在洁白的雪地上欢快地奔跑，堆雪人、打雪仗。有一次雪下得很大，鹅毛大雪纷纷扬扬从天而降，像给大地铺了一层厚厚的绒毯。我和爸爸、妈妈在雪地里欢快地奔跑，放声大笑。妈妈做了一个小雪球，爸爸做了一个大雪球，我把小雪球端端正正在放在大雪球上，一个雪人就要做好了。我还找来一个旧笔帽当雪人的鼻子。至于雪人的嘴，就只好牺牲一粒我最爱吃的小柿子了。雪人做好了，我们围着雪人跑来跑去，不时还会听到爸爸的叫声，因为我和妈妈总喜欢用雪球偷袭爸爸。
幸福的饺子
每逢过春节时，姥姥都喜欢在饺子里偷偷地包进一些小惊喜，有时是硬币，有时是糖块儿。去年春节姥姥又在厨房里包着饺子，我偷偷地顺着门缝往里看，可还是晚了一步，姥姥已经把饺子下锅了。一个个银白色的饺子像一条条快活的小鱼正在不停地游着。终于，昐到饺子端上了桌，看着热气腾腾的饺子，我真想马上就吃到糖陷儿的。这时，姥姥把一盘饺子推到我面前说：“先吃这盘里的吧。”我吃了一个，“有糖！”我大喊着，全家人都笑了。妈妈说：“吃到糖的人，一年里都会幸福甜美。”听了这包话，我马上把盘子推到哥哥面前，我猜糖陷的饺子一定是被姥姥盛在这盘里了。果然哥哥也吃到了糖。
我爱我的家人，他们给我带来了无限的幸福和快乐。
相亲相爱作文 篇13
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”那人儿望着窗外的阳光，哼着小调，那样的阳光洒下，照在她的脸颊，显得格外美，那人儿是我的少数名族朋友：娜吉孜。她是个开朗的女孩，大方认真幽默。是一个喜欢的朋友。刚认识时就像久违的好友，相互寒暄。
现在想起我俩一起玩，一起吃，一起做作业。有种怀恋的感觉，她是个性格大大咧咧的女生，一个小小的举动都有英气十足的样子。一有人问起她的性格，她就问我，“难道像男生？”我总回答“是呀！”她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的。每遇到什么好事都告诉对方，每次伤心，都会敞开心扉的互相诉说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她，谁遇到不顺心的事都会互相安慰。
记得那次，我感冒严重，嗓子又哑又痛，她一下课就拿起我的水杯，冲到水房打开水给我，让我按时吃药，少说话。
我跟她走到一起则是因为：英语，对于英语，她是课代表，我是小学渣，面对那谜一般的单词，她总能地道的读到位，然后不厌其烦的对待我提出的问题，上课面对着老师，低声提醒我笔记内容，也因为她我也会将笔记写下来并且牢牢记住。
而上音乐课则是我与她最喜欢的课，音乐是她与我的课余爱好，我们俩之间，她声儿大，唱歌也毫不含糊，我与她承诺过，学校有什么活动，我们一定积极参加。
少数民族有着待人热情诚恳的传统，以粗犷豪放，胸怀坦荡，诚实热情著称，所以在我们相处的过程中，几乎没有障碍，56个民族本是一家，既然我们是一家人，那么就应当其乐融融的生活在一起。
成为真正相亲相爱一家人。
相亲相爱作文 篇14
从来不敢去想，如果有一天，爸爸妈妈离开了我，我该怎么办？因为我是那么，那么的依赖他们。
这辈子，恐怕再也不会有人这么爱我了。
如果没有爸爸，谁给我烧香喷喷的鱼香茄子，谁会花一个上午为我炖骨头汤，谁能把我最喜欢的宠物狗养得白白胖胖的？如果没有妈妈，谁在我学习紧张的时候帮我洗衣物，谁会每天晚上陪我夜读、端水到深夜，谁能这么时时刻刻把我放在心上，有了危险，她第一个想到的就是保护她最亲爱的女儿，然后是爸爸，最后才会考虑自己的安危。
爸爸，妈妈，我相信你们绝对是这世界上最好的爸爸妈妈。
小时候，我对爸爸妈妈没什么感觉，他们总有那么多事要忙，很少陪我，所以，以前一直觉得，我是不喜欢他们的。虽然，我早就懂得怎样孝敬他们。
初中以后亦是如此。为了方便上学，我住到了奶奶家，妈妈还能常来看我，可爸爸十天半月也见不到一次，对他们，我依旧没什么感觉。
改变，是到了初四吧。
初四学习更加的紧张，妈妈每天都来奶奶家陪我。写作业时，她一会儿帮我倒水，一会儿给我拿点心。爸爸来得也日渐频繁。如果哪个周末听说我要回家，他就早早起床去菜场买我爱吃的菜，烧我最爱吃的肉。每次回去，等待我的都是一桌子佳肴，让我好不欣喜。从那时起，我开始理解幸福的含义。
那个周末的一个下午，我对爸妈说一起去照大头贴好不好，他们毫不犹豫就答应了我。照相馆里，我兴奋地拉着爸爸妈妈照合影，和妈妈照一张，再和爸爸照一张，爸妈合一张，然后是三个人“全家福”。从那时起，我的心中，满满的幸福，溢出。
后来，我将爸妈的合影贴在课桌的一角，我想，这样可以一直看着，他们幸福的眼睛是我学习的动力。
那次，妈妈从淑女屋给我买了一身白色的服装。穿上新买的衣裤，爸爸一脸的惊喜：我闺女就是漂亮！妈妈一旁笑着说：像个小天使。我扭过脸去，红了眼圈。
他们不会懂，其实我不是天使，在我眼里，他们才是，爸爸妈妈是这个世上护佑我一生的天使。是他们，赋予我生命；是他们，养育我成长；是他们，在我情绪低落时倾听我的烦忧，给予我希望；是他们，给了我拼搏的勇气，使我勇敢面对一切……
我希望，爸爸妈妈，就这么一直陪伴在我身旁，永不离分，因为我们是那么，那么相亲相爱的一家人。
爸，妈，我爱你们！永远……
相亲相爱作文 篇15
一天，我奏完一首扬琴曲《喜讯》，妈妈连连称赞说：“弹得不错，奖励给你一块巧克力！”
我掰下来一小块放在嘴巴里，“哇，好香啊！”我把剩下的巧克力放在扬琴上说：“我可爱的扬琴，你今天表现得也很棒，我把剩下的巧克力奖励给你吧！”
还没等我说完，就听到琴弦说：“这块巧克力应该给我们琴弦，为了让小主弹出美妙的曲子，我们每天坚持瑜伽，柔韧交错横跨在琴板上。”
“得了吧，要说功劳，当然是我们琴码最有奉献精神，如果没有我们强壮的肩膀支撑着，你们琴弦早就掉到万丈深渊里了！”
琴弦和琴码正争吵着，只见琴竹迈着芭蕾舞步走了过来，“你们别争了，要不是我不怕苦不怕累地跟着小主舞蹈，你们怕是出不了任何声音吧！”琴竹一边说着，一边潇洒地做了一个完美的芭蕾三位手旋转。
“哈哈，算了吧，琴竹！有谁见过芭蕾舞演员总是戴个橡胶头盔的，而且你还长了五个鼻孔！”琴弦们笑得前仰后合。
琴竹一听气得鼻孔倒出气，一句话也说不出来。
我连忙过来说：“琴弦、琴码和琴竹，我们谁都离不开谁。离开了琴弦，我们就没有了舞台。离开了琴码，我们就像在悬崖上一样危险。离开了琴竹，舞台就是空荡荡的。只有我们团结一起，才是相亲相爱一家人。”
我的书房又想起了悠扬的琴声。