爱打篮球的我日记

倚栏轩整理的爱打篮球的我日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

爱打篮球的我日记 篇1

我叫苏子睿，圆圆的脸，戴着眼镜，有一双大眼睛，是一位男子汉，我的爱好是打篮球、读书，不过我最喜欢打篮球了。

每次周末看电视，我都要看体育频道有关篮球的比赛，里面有NBA（美职篮）比赛，我喜欢邓肯、保罗、威斯布鲁克、皮尔斯、罗斯还有科比，虽然有些已退役了。

平时我让爸爸带上篮球，我到体育馆玩，练习拍球和运球，虽然我学习有些慢，运球还不行，但是我会多加练习的，“一分耕耘，一分收获”，只有加强基础练习，才能继续学习篮球的.技术。

这就是我，有些笨拙但爱篮球运动的我。

爱打篮球的我日记 篇2

篮球是一项体育运动，但是对于我来说，它更像是一种精神，一种在学习之外放松自己，在学习之外可以找到快乐的一种运动，我喜欢打篮球的原因有很多，打篮球可以和自己最好的朋友在一起，打篮球也可以运动健身，每次运动之后都会出一身的汗，这样又健康又健身。让我记忆最深刻的是学校篮球赛，因为那次篮球赛让我在学校的体育队变得特别出名，也因为那几场比赛，我成为校篮球队的一员。

那是学校的一次全校性质的篮球赛，我们每个班级为单位，组织篮球队进行一对一的比赛，我是班级的队长，也是主投手，我带领着班级的同学们一路过关斩将，从不被别人看好的菜鸟球队，最后变成了那次全校比赛的第一名，我们每场比赛都特别认真，我们互相配合，传球就是快准稳，每当我握住篮球，我都会觉得那是最大的力量，让我一直前进，直到把这看似圆滑的球投出篮筐，唰，唰，唰，而我最喜欢的也算是那种划过篮网的空心球了吧。

篮球，是很多男生的爱好，但是对于我来说，那是一种梦想，因为我的愿望是走向国际，和姚明那样成为NBA的一员。

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老师们常说“助人乃快乐之本”，可我一直都只知道表面意思，从没体验过它真正的意思。但是在星期六，我体验到了老师讲的“助人为乐”的意思。

那天上午，我在学校里上篮球课。终于到了我们最爱的篮球赛时间了，老师让我们低年段的先开始比赛。

比赛开始了，老师让我先发球。我带着球绕过敌方后，毫不犹豫地把球传给了晨星。我把球传给他后立刻进入场内开赛。比赛进行到一半时，晨星突然陷入了和4个敌方球员抢球的境地。我见大事不妙，立刻冲过去。当时我很着急，不是因为怕球被抢走，而是担心他受伤。因为敌方的4个队员都十分强壮，他们步步紧逼，这次又将晨星绊倒了。在这样下去，他迟早会受伤，我立刻挤了过去，对他说：“你把篮球传给我，我们两个分散他们的进攻力。”他可能没明白我要他把篮球给我的原因，说：“我可以突出重围，进球就让我来吧！”

正在这时，敌方队员的腿不小心又将他撞了一下，他立刻皱起了眉头。我着急地说：“让我带着篮球走，不然你会有危险的。”他只好用力一跃，将球传给了我。他边跑，还一边回头看我。后来，我们两个合作，终于躲过对方球员的攻击。

比赛结束后，我在意的不是我们队是否赢了，而是晨星有没有受伤。当我看到他没受伤时才舒了口气，他也十分感激我在危急的时刻帮了他。

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“好球！加油”场上的喝彩声连绵不断，同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来，今天我们四班和二班进行争夺第三名和第四名的篮球赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？

比赛开始了，裁判老师“嘟“的一声吹响哨子，把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。刘长一把抢过篮球，“嗒嗒嗒嗒”快速晃过对方的防守，奋力一跳，双手一抛，篮球就滚到篮筐中，来了一个“开门红”。我们班率先赢得了两分。接着是田峻霖接到了球，他五、六步就跑到了篮球架下，纵身一跃，一个腾空。球像一个听话的孩子一样乖乖进了球筐里。同学们情不自禁地欢呼起来：“进了！”我们又赢得了两分。

今天的孙卓锐和往常有点不同，他像开了挂似的，一连投进了四个球。你看，他抢到了篮球，飞一般的跑到篮球架下，用尽全身的力气，往空中一抛，可是因为用力过猛，球又弹了出来。幸好他眼疾手快，又接到了球，就这样来回了两次。在第三次的时候，他终于一次投进了。场上顿时一片欢呼声：“四班加油！四班必胜！”我高兴得合不拢嘴，真为他骄傲。在接下来的时间里，我们又一连进了好多个球，比分瞬间变成了26：11。“加油！加油！“场上又发出了一片呐喊助威声，队员们越打越有劲。

最后通过队员们的努力，我们班赢得了比赛，以34：18的比分告终。