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文具的争吵二年级日记

2024/03/18经典日记

倚栏轩整理的文具的争吵二年级日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

文具的争吵二年级日记 篇1

我有一个漂亮的文具盒,但不知怎么的,每天晚上里面都会传来吵闹声。

“我最厉害!”“不对!不对!是我最厉害!”文具们在文具盒里大吵大闹。”我是笔芯,没有我主人怎么能写出字?是我最厉害!“钢笔芯自豪地说。才不对呢,笔芯里要是没有笔墨,怎么可能写得出字?应该是我最厉害!”笔墨立刻反驳笔芯,那声音大的,好像它才是最厉害的文具。“我才是最厉害的!没有我的话,主人怎样才能好好拿笔写字?”笔套义正言辞。“最厉害的肯定是我,没有我的助理,你们加在一起也写不出字。”弹簧摆出一副志在必得的动作,骄傲的说着。“别吵了!要不你们来比一下,谁能在我身上写出字,谁就是最厉害的。”纸先生对它们说。“我来!”笔芯边说边跳到纸上,可是,过了好一会儿都没能写出字来。“让我来!”笔墨说完便跳到纸上去,结果没写出字,反倒摔了一跤,墨水把白纸都染黑了,纸先生只好再换干净的一页纸供它们比赛。“还是让我来吧!”笔套跳到纸上,结果还是一样——没有写出字。”到我了!“弹簧兴奋地跳到上,没想到不但没有写出字,还把纸穿了个窟窿。”赛也比完了,现在你们知道谁最厉害了吗?“纸先生问它们。它们异口同声道:”知道了。只有团结合作,才能写出漂亮的字,获得最后的胜利。友谊第一,比赛第二。”纸先生听到它们的话,欣慰地点了点头......

文具的争吵二年级日记 篇2

夜静悄悄的,小主人睡着了。这时候,文具盒里传出了一阵阵吵闹声,哦,原来是文具在争吵谁的本领大。

铅笔插着腰说:“我的本领最大,小主人天天抱着我写字。”

橡皮跳起来,不服气地说:“小主人写错了字,是少不了我,我的本领不比你小。”

“小主人画线需要我,量长度需要我,没有我能行吗?”尺子神气活现地说。

文具盒慢条斯理地说:“没有我,你们就是无家可归的孩子,我的本领比你们小吗?”

“你们别吵了,你们各有各的用处,小主人缺一不可。”书包爷爷语重心长地说,“你们只要团结一心,小主人才能好好学习。”

大家听了觉得很有道理就不再争吵了。

猜你喜欢1:争吵的日记

上个学期的最后一天的一个早晨,到了教室后放下书包,我正准备拿书本时,发现桌子的抽屉里头的一张纸。

这张纸破破烂烂的,中间还有一个大“洞”。我想:这张纸肯定不是我的,于是,我把它放进了同桌的铅笔盒里,并写了一张字条,“你的.纸,干么要放在我的抽屉里,拿回去”。还在字条的下方留了自己的名字。

中午,同桌回来了,打开铅笔盒,发现里面有一团破纸,她打开破纸团,看到里面还有一张字条,等她看完字条后,这气不打一处来,马上就对我吼道:“干什么呢?”还一边吼着一边举起手把破纸重重地扔到了我的桌子上来。

我也火冒三丈,“呼哧、呼哧”地喘着粗气,这声音立马提高了八度说:“这破纸团明明是你的,干什么扔在我的抽屉里?”边说着边把破纸团塞进了同桌的书包里,还骂了她一句。

同桌差一点就哭了出来,眼泪在眼框里打转,含着眼泪结结巴巴地说:“你!你!你真不讲理。”然后擦了擦眼泪,乘我不备打了我一下头,并骂道:“神经病!”

这下我也气的快不行了,拿起那团破纸重重地扔了过去,“啪”得一声,破纸团又重新到了同桌这边的桌子上。同桌愣了一小会儿,就趴在桌上哭了起来。

我也差点哭了出来,又一想:男儿流血不流泪。我“哼”了一声,就跑下楼玩去了。到了楼下,我想:同桌这么不讲理,我要和她绝交,反正今天也是最后一天了,干脆一个下午都不理她。

就这样,我们两个人为了一张破纸团的绝交了。到现在我还很后悔,其实根本范不着为这么一点点小事而闹争吵的,也许那个破纸根本就不是同桌的。就算那个破纸团是同桌的,我要是不放在她的铅笔盒里,而是扔进垃圾筒里就不会有这场争吵了。

猜你喜欢2:三年级争吵日记

争吵就是对分歧的辩论。我们在日常生活、学习和交流时,经常会因为观点的分歧而和别人发生争吵。

记得有一次早读课,老师去参加学校会议,班长要求我们看课外书。我捧着《淘气包马小跳》正津津有味地看着,就在这时坐在我后排的同学突然把桌子往前一推,我的书就“咚”的一下合上了。我翻来覆去地找我刚看的那一页,但它好像在和我开玩笑似的,怎么也找不到。我有些恼怒,本想也挤她一下,可我眼睛一瞟发现班长正看着我们这边呢,于是我就停止刚才的想法装模做样随便打开一页看了起来。

过了大约一两分钟,我用余光感觉到班长的目光不在我们区域,就趁机猛的向后挤了一下,后排的同学似乎有准备似的把桌子又使劲推了回来,我更加生气了,大声地说:“你为什么总挤我?”她回驳道:“我就挤你、就挤你,我的位置这么小。”我说:“我的位置也很小呀,你看后面位置那么宽。”此时我们已顾不上班长的劝阻,激烈地争吵起来……

老师回来了。她看着我们歪歪扭扭的桌椅,走过来说:“有事情可以用商量的`办法解决,这样处理事情的结果会更好些。”我俩低下了头,说:“对不起,老师。”说完我们就一起把桌椅挪正了。

现在,当我回想起这件事时,不由觉得有些后悔,本来就没多大点事,当时可能她也是无意的,我应该宽容一些,不应你来我去地推桌椅,破坏了同学间的友谊。是啊,当我们和别人发生分歧时,应该用文明且能快速达到目的的方法去解决,而不是——争吵。