暖流

倚栏轩整理的暖流（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

暖流 篇1

那是个阳光明媚的早晨，一丝阳光照进了我的房间，正在熟睡中的我惊醒了，急急忙忙地起了床，心想：快一点，快一点，我跟朋友说好8：00要在小房子里集合，现在都已经超过预定时间了。慌慌张张的我顾不上吃早饭，飞快地跑向小房子。

到了小房子，不知什么东西扎进了我的鞋子里，可因为实在没时间了，我也没太留意，跟朋友在小房子里玩了起来。可总感觉脚底板很痛，像一根针扎进了似的，便坐下来把鞋一脱。啊！脚底板全是血，还有点黑。其中一个朋友看了，说：“我以前流血用草止住了，也给你试一试吧！”说完她跑出去找草药。还有个朋友出去到水池边装了点水，一群朋友围了上来问我疼不疼，我心里十分温暖。等她们回来了，一个朋友把我脚放在石头上，用水撒在草上，放我脚上搓了搓，一股暖流便涌上我心头，她又用冰凉冰凉的水搓了搓脚，脚虽然很冰凉，可我心里却好像有熊熊大火在燃烧，十分温暖。朋友笑眯眯地对我说：“好了，我扶你去我家休息一下吧！”说着，她把我的一只胳膊放在了脖子上，扶着我到她家用湿毛巾敷了一下脚，还送我到家门口才走，我心里十分感谢她，默默地想她真好，还帮我止血扶我回家。

回到家后，奶奶又帮我涂了点药膏，才对我说：“怎么这么不小心，下次别又受伤了。”我笑了笑。

那天的朋友之情让我永远都不会忘，在那一天发生的事情让脚底板留下了一道伤疤，现在只要一看到那伤疤，我就会想起那难忘的，使我永不会忘记的一天。

暖流 篇2

上课铃响了，课桌上放着刚发下来的作文纸。我扫了一眼，不经意间像中了邪似的被左下角的分数吸住了——100。我目不转睛地盯着这个大红的“100”，像个无助的孩子站在茫茫人海中不知所措。

老师不会打错了吧？满分作文？虽然这篇文章我还是比较有信心拿个九十多，但一百……不会是我这次写作超常发挥，自己没觉察出来？不可能！

我有些茫然，就在我极度怀疑时，同桌好心地把我的思绪拽了回来：“一百呀！开不开心？”我如梦初醒般抖了一下，默而不言，吴老师在这时清了清嗓子，发话了：“嗯！这次同学们总体写得都不错，有几篇我比较喜欢。来朱天爱，把你那篇拿过来，这篇我打的是一百分哦！”

霎时，教室里一片寂静，喧闹声戛然而止，风声、窃窃私语声都在刹那间停止了，时间仿佛止住了它那风驰电掣的步伐。众目睽睽之下我倒有些不自然，但还是装作一副泰然自若的样子，从容地把作文纸递了过去。

吴老师简单地表扬了我后，开始朗读我的作文：“《种花让生活更美好》，疫情期间……”这声音时而缓，时而急，时而如潺潺的小溪温和柔美，时而如汹涌澎湃的海浪激动高昂……吴老师这么一读，把我自己认为写的平平无奇的作文变得行云流水，酣畅淋漓。

在这期间，有的同学不禁瞪大双眼，目不转睛地盯着我；有的同学在默默称赞感叹；有的同学竟然翘起了大拇指……我心里的激动与兴奋，如同火山喷发一般掩饰不住。

也不知怎的，自己原本冰冷的手变得热乎起来，这股暖流直达心底。一阵风调皮地吹来，像是在向我祝贺；一只小鸟站在枝头放声鸣啭，像是在为吴老师的朗诵伴奏；连枝头寥寥无几的枯叶也翩翩起舞。

文章读完了，吴老师还特地投影出来划波浪线的语句。那划红线的字字句句都烙印在我心中，挥之不去……

待到下课铃响起时，我的思绪还在方才的语文课堂荡漾着……

猜你喜欢1：那一股暖流日记

国是我们的家，中国是属于我们中华儿女——龙的传人的家，我们要深爱自己的国家，为国家奉献自己的一份力量。

我订过一期作文书，在这一期的新闻栏上，有一则新闻深深地吸引了我，让我明白了什么叫“把自己献给祖国”。

那是在我国边疆发生的事。一个偏僻的小村庄里住着一户平常而幸福的家庭，但是他们的经历却一点也不平凡。每天凌晨，这个家里的父亲就会背上竹筐出去，同时手里也握着一面鲜艳的、小小的`五星红旗，——他要到深山老林中去守护祖国的边境。可能有人会问：“他为什么会去守护呢？”这个问题问得很好。

当他走出森林时，就能看见一座座山峰，他将要翻过这些山峰。山坡十分陡峭，他卖力地爬着，没有人催促他，没有人命令他，也没有人让他去这样做。他每走一段距离，就休息一下，并在旁边插下一面鲜艳的五星红旗，然后从竹筐里又拿出一面小小的五星红旗。看到这，我已经从心里暗暗地敬佩他了。祖国边境那么长，只凭他自己两只脚怎么行，他明明可以不做这么艰苦的事，但他却一直坚持着做，这是一颗怎样赤诚的爱国之心啊！

我接着看下去。他还是不断地向上爬，时常休息一下，并一如既往地插上一面五星红旗。夜幕降临了，他就在山上扎营睡觉。早晨起来后，他继续重复着相同的事情。他每天都是这样做着，从不停歇。他，不是什么大名人，但是他与那些爱国名人有着同样的爱国情怀。他的事迹也许不会被写入史册，但是他仍无条件地坚持着。他说：“只因为，我是中国人！”后来，他去世了，但是他的儿女仍坚守着他的遗志——参军守护边境，让五星红旗在边境飞扬！

我看完这个故事以后，心中回荡着一股暖流，它让我充满了力量。我认为，这位父亲的一生并不是没有意义，而是比很多人活得更有意义。他不是碌碌无为，他只是像煤炭一样燃烧着自己的爱国之心。他的这团火焰，温暖了我，也温暖了所有中国人。

我现在虽说只是一名小学生，但是看了这则新闻后，我暗暗地立下决心：我也要像他一样，今天为国家努力学习，明天为中华民族争光！

猜你喜欢2：暖流日记657字

生活中的每一天，都会看到与众不同的场面，有感动、幸福、爱……的场面。就犹如一条感动的暖流，慢慢地流向远方。

友谊之伞（感动）

那是一个烈日炎炎的夏天，我正在上课。“叮铃铃”放学铃响了！同学们把书一扔，欢呼起来，值日班长不管喊多响“安静”都不管用。校门口挤满了人山人海的家长，家长们在校门口安安静静，鸦雀无声。在教室里，犹如一件KTV的房间，那声音惊天动地，震耳欲聋。老师来了，同学们瞬间寂静无声，像见了魔鬼一般，一动不动地坐在位子上，现在连周围同学的心跳声都听得见，老师走上讲台，开始说话了。

这时，狂风大作，下起了倾盆大雨，还伴随着电闪雷鸣，雷声轰轰。校门口的家长，有的还得意洋洋，好像说幸亏“我”有先见之明，以迅雷不及掩耳之势从包里拿出雨伞，立刻敞开，有的立刻跑到屋檐下躲雨，还有的跑到附近的小店里，买一把雨伞……

老师说：“现在，让外面来接的家长，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”

这下我可担心了！因为我既没家长来接，又没有带雨伞，如果这样跑回家去，肯定会淋成落汤鸡的。加入有个人来帮我就好了！“唉！可是谁又会来棒我呢！”正当我绞尽脑汁想办法的时候，郦广军出现在我面前说：“我借你雨伞吧！正好我有两把，借你一把不成问题！”

这句话，让我的心头荡起一丝温暖！我接过雨伞，3点40分到了，我打开伞，回家了！在路上，我和他不仅聊了关羽语文的一些问题，我还知道了“患难见真情”的意义。

守望感动

有一天，我得了重感冒，医生说我要住院观察。我每天都吃不下饭，只能喝白粥。我每个小时打得哈欠，比上学用的书本多得多，我的鼻涕，简直就是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”妈妈为了照顾我，向公司请了长假，我每天都要吃感冒药，感冒剂……我每天早上，都看见妈妈躺在床边，为了照顾我，妈妈疲惫不堪，不辞辛苦，总是跑来跑去的。我每天看见妈妈晚上总是汗流浃背，我的心头总是有一丝温暖，荡漾在我的心头。过了许久，我终于也能走下病床，像其他小孩子一样，活泼可爱。

感动犹如一条暖流，向人生的旅途中流去。