记一次难忘的比赛日记

倚栏轩整理的记一次难忘的比赛日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

记一次难忘的比赛日记 篇1

今天,我们学校举行了一次生动、有趣的口语比赛。吃完加餐，我们就排队进入阶梯教室。首先映入我眼帘的是一道红色的横幅,上面写着“华南碧桂园学校第四届口语比赛”几个大字。 我们按照老师安排的座位坐了下来,等待比赛的开始。不一会儿,各班的同学、老师也陆续到了,比赛开始了。只见二年级的两位小主持人快步大方地走上台,为大家报幕。你们可别看他们小,说起英语来可流利呢!选手出场了,先是一年级的一位小同学,她虽然年纪小，但说起英语来，也是毫不逊色。她不仅说得流畅，面对评委的提问，回答也是干脆利落。接下来是一个三年级的小女孩,她那流利的英语,使得我们每个人都瞪大了眼睛。她一说完，台下就响起了雷鸣般的掌声。

“到我们班的严威同学上场了。”我们一听到这声音就紧张起来，一个个屏息凝视,生怕他一紧张就忘词,但他不负众望,在台上，他平静自信地演讲着,边说还边做动作呢！评委们问他问题时,我们的心像有一只小兔子一样“怦怦”直跳,生怕他答不上来。他却显出一副满不在乎的样子,准确流利地回答完所有问题。演讲完了，他长长地舒了一 口气,从容地走下台。观众席上响起了热烈的掌声。我的心也平静了下来。

接下来的选手也都不逊色，一个个过五关斩六将。一个一年级的孟加拉小男孩的演讲更是引人入胜,令人回味无穷。因为当时正属于激情低潮期,所以这个聪明的小男孩故意在我们不注意的.时候,把故事中的“啊”向上升了四度,我们一下子热情高涨,个个都全神贯注地听着。不知不觉又到我们班的Yura同学演讲了,他可是名副其实的外国人,说起英语是流利得不知怎么形容,根本不存在结巴。但他还是有点紧张,双手直搓,但我们可不紧张,因为他是外国人嘛!演讲终于完毕了, 在等待比赛结果的时间里，小主持人还带领我们玩游戏、唱歌。

最激动人心的时刻到了，这时我们的英语老师走上台,我的心一下子又紧张起来,当老师说到我们班的Yura、严威分别获得一二等奖时,我们开心极了,都使劲地鼓掌，向他们表示祝贺。这次口语比赛，真是既使人紧张，又让人开心,而且让我们学到不少知识。点评:读了此文，那紧张有趣的比赛场面，历历在目；选手们的出色表现，令人鼓舞，让人有种身临其境的感觉。本文内容具体，描写有点有面，主次分明，语言生动有趣，又注意描写了人物的心理活动，使场上气氛富有感染力。

记一次难忘的比赛日记 篇2

今天，阳光灿烂，我们迎来了一场期盼已久的拔河比赛。我们六年级四个班级每班派出十名队员，分成两组进行比赛，采用三局两胜制。

比赛即将开始，参赛队员们早已兴致勃勃地在操场边上等候，个个精神抖擞，跃跃一试，恨不得比赛马上就开始。

“嘟——”随着裁判员的一声哨响，双方队员立刻抓紧绳子，咬紧牙关，憋足了劲，把麻绳往自己一方拉。“不好，红布条要过去了！”不知是谁喊了一声，我一听顿时紧张起来：“快拉！”手上也加了几分力，队员们听到我的呼喊，也使出了十二分力气。无论对方怎么用劲，我们都死死地拽着绳子，丝毫不让对方将绳子拉过去。就这样在我方队员的努力下，红带子一点一点向我们这边移动。

“嘟——”哨声响起，第一回合结束了，我们队获得了胜利。

休整片刻后，第二回合开始了。裁判一吹哨，对方就用全身的力量拽绳子，打了我们一个措手不及。虽然我们用力将绳子往回拽，但仍无济于事，结果毫无意外，我们输掉了第二回合。

现在的.比分是1：1，第三局就显得尤为重要，这一局的结果直接影响到最终比赛的成败。双方队员利用这不多的休息时间和自己的队友互相鼓励、击掌，为最后一局做好准备。

第三局比赛开始了。双方队员重新上场，个个精力充沛，大有不拿冠军誓不甘休的气势。只听一声哨响，激烈的比赛又开始了。我方的队员咬紧牙关，使出浑身解数拼命拉，你瞧：吴炎炜抿着嘴，使出全身力气往后拉；唐浩眉头紧锁，仿佛脚下生了根；胡聪脖子上的青筋全都显露了出来……对方也毫不示弱，手紧拉着绳子往后拽。由于实力相当，比赛进入了相持阶段，系在绳子中间的红带子就像个顽皮的小姑娘，忽左忽右地来回跑着，我们的心也紧跟着起伏不定。我们的啦啦队也急得不得了，站在两旁的同学不停地喊加油，嗓子都快喊哑了；有的同学急得直跺脚，恨不得上去帮一把……慢慢的，对方开始有些体力不支了，我们瞅准机会，趁势将绳子使劲往后一拉，红带子超过了白线。

“胜利啦！胜利啦！我们胜利了！……”我们做着胜利的手势，笑得像一朵朵盛开的花儿一样，就连一向严肃的老师也露出了笑容。

多么令人难忘的拔河比赛啊，它让我懂得了：坚持就是胜利，无论做什么事，只要通过坚持不懈的努力，就能获得成功！

猜你喜欢1：难忘的一节课

今天是星期三，刘老师为了让我们引起对作文的兴趣，特意把我们召集在了一个大会议室里给我们讲全面观察橘子的作文课。老师教了我们全面观察从而让我们知道了橘子的外形、颜色、构造以及橘子的特点和功能。橘子的颜色是金黄色的黄中还泛着点儿绿，橘子的外形是椭圆形的，就像是一个地球。扒开橘子的外皮，里面的果肉像一个个害羞了的孩子一样拥抱在一起，快乐、自由的成长着。

接着，刘老师问我们橘子能发出声音吗？我们都回答道：“肯定不能。”但是奇迹突然出现了。刘老师把橘子放在手中往上抛，当橘子落在手中时，会发出“砰砰”的声响。当你拿着一个橘子放在耳边时，你也会听到橘子的每个细胞正在供水分、供营养的声音，也会听到橘子个个瓣茁壮成长的声音，也能听到橘子的各个兄弟姐妹交谈的声音，也能听到，当橘子饿的时候肚子发出“咕噜噜”的声音。

当你把橘子放在鼻子边闻时，你会嗅到橘子皮的清香、泥土混着青草的香味，阳光的温暖的气味，农民伯伯汗水的味道，以及雨滴的甘甜与清香的味道。把橘子扒开，会有一股迎面而来的甜味儿，就像是一块密的甜与香。当你把橘子放在手上时，橘子的外皮是湿冷的，橘子是软的。仔细一摸橘子表皮橘子的皮就像年迈的老奶奶的手一样粗糙。当你仔细观察外皮时，外皮的表面有一些小小的金黄的小坑。

将橘子的外表扒开，扒开一块块的果实放在嘴里，用牙齿一咬，橘子里的水全都像喷水车一样，把果汁全喷在了嘴里。仔细品味一下，橘子的酸甜与清香全部都嚼在嘴里，真是香甜可口，就像是把全天下最香的味道闻在鼻子里，最甜的果汁和最可口的甘甜的水放在嘴里一样。

通过这节课，刘老师让我学会了从五方面观察一个物体。更让我知道了橘子的外形、颜色、特点以及橘子的味道还有果实的颜色。还有橘子的另外一个名称“桔子”另外一种说法的来源和由来。更让我深深地体会到了作文课的深刻，而且还有作文课中蕴含的深刻道理的那一种美。还让我深深地体会到了作文的博大。这可真是一节有趣的作文课啊！

猜你喜欢2：难忘的三年级日记300字

昨天，我们学校三（1）班和三（2）班的同学一起过了一个集体生日会--庆祝我们的十岁生日。

在我刚进大厅的时候，我就看见有一大波人，正朝着美食的方向跑去。于是我放下表演时要穿的衣服，也跟着朝美食区跑去。只见那里有好吃的骨肉相连，油炸鸡翅和鸡块，还有我爱吃的冰激凌，吃的东西琳琅满目，让我垂涎三尺。

可我还没吃多久，碗都还没捧热呢，就听到老师叫我出去，原来是要我换衣服和补妆，准备表演开场舞“月狐吟”了，我只得悻悻地放下了碗，恋恋不舍地离开美食区了。

跳完开场舞，我又忙着换了三套服装，你们猜对了，我要表演三个节目呢！总得来说，我感觉那段跟潘雨寒表演的拉丁舞“伦巴铜牌”挺不错。要说最让大家开心的一个节目，就是我和张安慈表演的一个情景剧，我当妈妈，他当儿子，惹得大伙笑得前翻后仰。

最后，是我们两个班合唱的“感恩的心”，我们边唱，边做手语，在场的每个人几乎都落下了感动的泪水。

十岁，我们的集体生日，难忘，我们的十岁生日。