面对挫折

倚栏轩整理的面对挫折（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

面对挫折 篇1

人生旅途上不可能总是一帆风顺，途中难免会遇到种种失败与挫折。

坦然面对失败，坦然面对挫折，就必然会看到成功的朝雾，激励着你去重新攀登理想的高峰。同时，我们也要明白人生的道路是坎坷的，但是我们一定要坚强地走下去。见过瀑布吗？原来只不过是溪，只因为它的坎坷，才有飞溅而下的美丽，不时吗？记住：不要把失败当作mazuiyao，用来麻醉自己；要把失败变成清醒剂，来情形自己的头脑。同时，在布满荆棘的小路尽头未必没有灿烂的阳光，美丽的鲜花，不论是成功·幸福还是失败或痛苦，拍拍身上的灰土继续前行。

朋友，请不要为一次失败挫折而落泪，失败挫折会让你积累起生活的经验，走向而成功的道路。让我们一起勇于面对生活中的失败与挫折吧！

面对挫折 篇2

埃斯特洛夫斯基曾经说过：“人的一生如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁。难以激起美丽的浪花。”是啊，人生的挫折不正是那岛屿和暗礁吗？只要我们微笑着面对，就一定能够成就辉煌的人生。

微笑给人以乐观的心态，让人遇困境不气馁，那个泛州湖上的东坡居土不就是最好的例子吗？被贬他乡，他在船头高吟：“浪淘尽，千古风流人物。”他的一生都在宦沉浮沉，没有沉沦，没有颓废，而是以微笑面对，一片片佳作流芳百世。这是一个令人景仰的灵魂，面对风吹雨打，他傲立于命运的潮豪不退缩，从不轻言放弃。有人说苏轼是一个彻底的乐观者。是的，磨难少不了磨砺他人人格的学府，让他散发人格的芬芳。微笑给予了他希望，让他不被挫折所打败，让他拥有了辉煌的一生。

微笑给人一坚定的信念，让人坚持自己的梦想，实现人生的梦想。李时珍从小立志学医，要写一部完整的药书。虽遇到无数的困难与挫折，但他仍然坚持着，用微笑面对挫折，终于历经27年，完成了医学名著《本草纲目》。实现了自己的理想。试想，如果没有一个陪伴他的乐观的微笑，他要如何才能实现自己多年的'梦想。是微笑给了他力量，给了他信念；是微笑让他17年如1日。的确，是微笑将他送上了成功的巅峰。

微笑给人勇气，让热无畏于困难，成就不凡的人生。卢家雷氏症将霍金永远的定在了轮椅上，但他没有放开生活的希望，反而微笑着以自己坚定的意志是自己成为了科学界的巨人，刘伟虽失去了双臂，但他却用微笑编制出一双隐形的翅膀，带着自己飞向美好的未来。是微笑，让他身残志不残，将他们从弱势群体带到了万人之上。

微笑面对失败，不要抱怨生活给予你太多磨难，不要抱怨学习给予你太多曲折，大海如星失去巨大的翻滚就会失去雄泻，沙漠如果失去飞沙的狂舞聚会失去壮观、如果人生只求两点一线一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

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现在的地球污染越来越严重，水、电等资源都在不断的减少，而且人们过度的开采，地球的资源越来越匮乏，破坏越来越严重。而我，有时也有浪费资源的现象。

以前，我总是认为地球的资源是取之不尽的，所以平时也不懂得珍惜。夏天，屋里没人，空调也开着，认为一进房间，就能感觉到凉快。洗澡时，也把水开到最大。洗衣服时，更是让水哗哗的流个不停.....可是现在，当我看到报纸、电视上都在宣传要我们爱护环境、低碳生活，节约每一张纸、一度电、一升油、一滴水...我受到了启发，改变了做法，从我做起，低碳生活，保护我们的环境！

现在，我非常节约，比如：爸爸每天送我上学，我尽量不让他开车；洗手时，打肥皂时把水头关上；看完电视一定要把总电源关上.....

现在，我的生活处处体现出节约，为的是我们的环境更加舒适，为了我们的子孙后代能生活得更加美好。让我们大家都行动起来，低碳生活，爱护我们的家园，保护我们的环境！

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开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

告别朝夕相处的六年小学，我们——天之骄子怀着激动与新奇的心情，迈进了五中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？

利用侨中的优雅的学习环境与优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧

进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。

上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法与策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。