命题日记
倚栏轩整理的命题日记（精选17篇），供大家参考，大家一起看看吧。
命题日记 篇1
从小到大令我最难忘的一件事就是学骑自行车了。平时在上学或放学回家的路上，我看见许多大哥哥、大姐姐们骑着自行车优哉游哉的，我非常羡慕他们。
于是，我决定让妈妈给我买一辆自行车。妈妈说：“买自行车可以，不过你一定要天天练呀”！我下定决心的说：“我一定会每天练的，直到学会为止。”妈妈说：“好吧！”
一天，妈妈和几个小伙 准备教我骑自行车，我满怀信心的学习。我觉得骑自行车也不是特别难的事儿。没想到，刚骑上自行车就摔了一大跤。妈妈走过来耐心地告诉我：“双手握住车把，挺胸抬头，两眼看着前方，双脚用力地蹬踏板。”我认真地按照妈妈教的方法去做，不过还是控制不住自行车。在这里，它就像一个不听话的“孩子”。你让它往东走，它偏往西走。好不容易控制住方向，可是车子偏偏又停下了，我几乎一点信心都没有了。这时妈妈微笑地对我说：“做任何事情都不可能轻易学会，只要坚持下去，就一定会成功。”
在妈妈和几个小伙伴的鼓励下，我又恢复了信心。我握紧车把，平衡住身体，控制好方向，自行车终于可以向前行驶了。这时所有的小伙伴都为我欢呼起来：“杜明星终于会骑自行车了。”我兴奋地对妈妈说：“妈，我会骑了！”妈妈语重心长地对我望着我：“孩子，你已经有了很大的进步，妈妈为你感到高兴。不过，现在你还不算完全掌握，以后一定勤加练习，才算真正的学会骑自行车。”
骑自行车，不仅可以锻炼了身体，而且还让我明白了一个道理：做人就像骑车一样要脚踏实地、坚持努力、不怕困难、永不放弃，总会有成功的一天。
命题日记 篇2
社会犹如万花筒，形形色色的人与物让我们应接不暇。然而，我们如何在这大千世界里做到“独善其身”吗？这时，你需要良师益友、自信与信念、良好的品格与高尚的人格与你为邻。
“邻”无法回避，却可以选择。选择一个好“邻居”，也会助你飞黄腾达。
与良师益友为邻，在你遇到苦难或做事有所不足时，他们会为你提出议建。古代有曹刿论战，谏太宗十思疏，这些君主皆有一个共通的特点，那就是善于听取别人议建，与良师益友为邻；然而项羽，也是一代骄子，却落个悲惨的下场，不就是因为他不听项梁的劝告吗。由此可见，良师益友与你相互依存，息息相关。所以，与良师益友为邻，可以减少你的失误。
与自信与信念为邻，在你遭受挫折时仍然勇往直前，无懈可击。一个人最重要的是要有坚定的自信与顽强的信念。伊索寓言中这样一个故事，讲的是一只小鹰，因为一次地震而落入山下的鸡群里，虽然它觉得自己与众不同，但由于它盲目听从别人，没有与自信与信念为邻，最终悲哀的死去。加入这只鹰与自信与信念为邻，决心去闯一闯，那也许它就不用遗憾终生了。物如此，人亦然。有多少人因没有与自信与信念为邻而变得碌碌无为。由此可见，自信与信念与我们息息相关，相互依存。所以，与自信与信念为邻，可以让你在浩瀚的大海中坚定地驶向成功的彼岸。
与良好的品格与高尚的人格为邻，在你身陷世俗时，却不同流合污。陶潜归隐田园，正因他与良好的品格与高尚的人格为邻，才使他不为五斗米折腰；李白性情豪迈，正因为他与良好的品格与高尚的人格为邻，才使他写出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的伟大诗句。由此可见，良好的品格与高尚的人格与你相互依存，息息相关。所以，与良好的品格与高尚的人格为邻，可以让你“出淤泥而不染”。
你我为邻，相互依存。正是因为你与良师益友、自信与信念、人格与品格为友，才使你与众不同；而良师益友、自信念、人格与品格也因你的存在而得以发挥他们的作用。
命题日记 篇3
信息时代的到来，让人们的生活变得繁忙、紧张，有时竟然在工作一天后，不知自己究竟干了“什么”。我们需要给自己一个空间，一个可以放松的空间，一个可以思考的空间，一个可以释放内心的空间。
前两天偶然路过初中校园，回忆便如潮水般涌来，把我淹没在那难忘的过去。那条路，曾经每天都会走过，而这条路对于当时的我来说只是一个连接车站与目的地的桥梁，并无它职。每次走时，我都会很快过去，甚至想一闪而过，周围什么事情，我并不关心。现在看到周围的居民区、商店，都有一种莫名的亲切感、熟悉感。当时的我们欢歌笑语，一起抱怨，一起奋斗，一起憧憬着未来的学校是多么的美好。而现在却发现，我们太天真。其实，未来不是美好的，过去才是真正美丽的，因为未来总有一天会到来，而过去是回不去的。我心中有些难受，鼻子也有些酸酸的。给自己一个空间，不必太大，它只是一个载体，就像那条街，使我回忆了过去，释放了自己的感情，才让我更好的珍惜现在，现在可能就是回不去的过去。
高中，新的学校，新的老师和同学，新的课程，都使我眼花缭乱，无所适从。我也曾规划过这段生活，可一切到了当下，却是空想。这一两周的生活让我有些手忙脚乱，被任命为数学课代表兼体育委员，让我有一种从未有过的压力。每天安排着各项班级及校内活动，让我一刻也停不下来。接二连三的偶然事件在我身上连续发生，我委屈却不知该如何应对。昨天，我一人在家，我哭了。我委屈、我愤怒、我不满……种种感情溢于言表。哭过之后，面对冰冷的墙壁，我冷静了下来，开始回忆这两周所发生的事情。运动会报名、座次表、选修课、数学考试……这些其实并不是同时进行的，而我却把它们放在了一起，过早地担心还不要紧的事，把自己总处于紧张状态，不知调节，结果就变成了这个样子。我理清了思路，安排好计划，今天上午果然没有很混乱了。
给自己一个空间，由感性到理性的思考转变，会让生活变得更有条理。
命题日记 篇4
我的弟弟，也许是因为年级低，所以成绩没有掉出过95分，但他学习并不认真，家人劝过他，他也只当耳边风，直到某一天，他尝到了失败的滋味。
那一天，暖烘烘的阳光洒满大地。弟弟慢吞吞地打开书包，拿出试卷，眼神躲躲闪闪，看样子并不想让我们看到试卷。但我们终究是看到了他的试卷上那鲜红的80多分，阳光照到分数上竟有些刺眼，弟弟和往常不大一样，像被当头泼了盆冷水，冲走了许些快乐，只有寒意蔓延全身。
晚霞，像被打翻的'五彩颜料，洒满天空，原本蓝色的天空被染成五彩缤纷的了，太阳厌厌的下了山。
屋里，传来了妈妈的训斥声，把最后一抹阳光都吓的没影儿了。“这么简单的题都不会做，老师不都讲过了吗？”透过门，我看见弟弟低着头，看不出任何表情，只知道他咬着牙，不做声，却紧紧攥着拳头，看起来内心如翻江倒海一般，充满着不甘心与悲伤。
从那以后，弟弟就像变了个人似的，变得更加努力学习，再也不一会儿看看书，一会儿发着呆了。
或许，他不想再失败一次了吧。
命题日记 篇5
原野上，有什么？有柳树，有杨树，有麻雀，有蝴蝶……你又喜欢什么？为什么喜欢？也许你爱杨树，因为它挺拔伟岸；也许你爱柏树，因为它万古长青；也许你爱柳树，因为它婀娜多姿……也许你喜欢蝴蝶，因为它的美丽，也许你喜欢燕子，因为它是益鸟……你喜欢蚂蚁吗？或许你不爱，更或许你都没有注意过它。它，几乎是食物链最底端的动物，但是它却有惊人的成就。你对它有什么了解？你说：它有六条腿、俩触角，三岁小孩都知道。你说对了，但是，你知道蚂蚁的力量吗？你说：蚂蚁能举起比他重5倍的东西，这就是它的力量。你说的也对，但这不是最主要的。你怕一只蚂蚁吗？
不怕！但一群呢？恐怕你、包括我们大家，就都怕了。见过蚂蚁吃毛虫吗？蚂蚁的体重和毛虫根本不成正比，为什么却能把它咬死并运回巢穴呢？很简单，是因为他们团结。据说当蚂蚁发现敌情时，会告诉同伴一起来御敌。如发现有火情，蚂蚁会抱成团一拥而上，不管火有多烫，它们都要冲到最前线，外面的烧焦了，里面的继续滚，直到消灭险情，多么壮观而震撼人的场面啊！如果上面的事例不足以说明问题的话，请再看下面一则事例：1998年，长江洪水泛滥，一个巨大的蚁穴不幸被围困其中，蚂蚁们发现这一险情后，立刻抱成一个团向水中滚去，它们在水中漂浮着，大浪不断打来，外面的蚂蚁不断地被冲下来，就这样整整在水中飘行了1个多小时，才到了岸边，原来一个篮球大的蚁团也只剩下皮球大小。江水奔腾、咆哮，吞噬过无数生灵，却打不跨蚂蚁用团结、友谊、意志和生命组成的“墙”！人间最可畏的，不是满身力量的武士，而是像蚂蚁一样卑微的人的团结，是“蚂蚁”们用团结、友谊、意志，乃至生命筑成的“墙”，一堵打不跨，冲不坏的“墙”
命题日记 篇6
今天我们要学习的是“怎样做命题作文”。可能有的同学会问了，那什么是命题作文呢？命题作文就是老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就是命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。
同学们在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。在审好题目后，先确定一个写作的中心，然后列出提纲，根据所列的提纲去写作文，这样写出的'文章才会主次分明，条理清楚，使人一目了然。
同学们在学习完这篇文章后，可以试着写一篇我的爸爸或我的妈妈，然后发给我们。如果你的文章够精彩，说不定下次我们要学习的内容就是你所写的。同学们还等什么，赶快抓紧时间写写吧！
下面就让我们一起来学习今天这篇“怎样做命题作文”的文章吧！
一、认真审题，明确题意
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心，选好材料
在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。
三、列好提纲，确定详略
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
命题日记 篇7
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回想六年前，我们离开幼儿园，迈入xx小学，那是，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要扳着手指才能数清。现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提笔能写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。这时学校教育的结果，这时老师心血的结晶。六年，两千一百九十个日日夜夜，在这毕业之际，我们都么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身灰，却写活了立体的人生；在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
上路吧！毕业生。强忍住眼中的泪。
命题日记 篇8
又是一个晨光熹微的早晨，漫步在千灯古镇，让我找到了简简单单却丢失已久的幸福。
本来不大的江南古镇加上旅游淡季的缘故，更显得这一方古镇的安静美好。
我独自在小镇的青石板路上信步行走，蓦然想到身处尘世喧嚣的城市我，此时竟然有恍如隔世之感。青石板路的高低不平，刚刚被细雨润泽过的青苔鲜嫩的绿起来，连带这青石板路也显得高贵和不染尘埃。我感谢这美丽的青石板路，她的娇小，让城市中大而粗矿的汽车望而生畏，带给我因为宁静油然而生的简简单单的幸福感。
不知不觉，我已走到一座精致的小桥上。凭栏望去，静静的流水正环抱着小镇沉睡，偶尔有位船家无意中点开一鸿青翠。错落有致的白墙和鳞次栉比的黛瓦，绘出一幅中国水墨画。我如痴如醉地欣赏着这美丽风景，却听见一旁轻轻“咔嚓”一声。回头看见一位胸前挂着相机的陌生人正对我微笑。难道我在欣赏画时，自己也融进了这幅画中了吗？简简单单的幸福正慢慢充盈着我枯竭的心灵，带来了一丝欢欣。
此时，天空却飘下了绵绵的细雨，温柔地润湿了我的衣裳，我撑起伞，继续感受江南古镇的意境。“织烟雨缠绵，执轻罗纸伞，遮半面红颜。”淙淙如流水的伴奏，优美的歌词和歌者天籁般的声音共同演绎了江南，这首《三国物语。小乔。长相思》向来是我的最喜爱。此时，前面的岔路口正有一位水灵灵的江南美女，轻盈地飘过青石板路。想来千年前的小乔也是如此等待着和她的英俊的周郎一会，这个美丽的场景仿佛一下子呈现在我眼前。走在青石板路上，我慢慢体会着，感受着这一份幸福。因为不是每个人都能享受到如此优美的意境和契合的恰到好处的愉悦。
幸福原来这么简单，也许明天我又要回到城市的喧嚣，也许明天我又要回到繁重的课业中，但是江南小镇带给我的优美和宁静，是我心田清润的甘霖，无论生活中有多少不如意，都能被小镇的古朴宁静润泽成最简单的幸福。
幸福，原来如此简单！
命题日记 篇9
生活中处处都有爱，或许它来处于亲人，或许它来自于朋友。可是，我相信，更多的是来自他人的关爱。或许，这份关爱来自一个你不认识的人，但它可能会让你的心温暖许久许久。
人们不会忘记08年5月12日14时25分那可怕的一刻。突如其来的八级地震让无数人无家可归，无数人因为这场地震，要忍受失去亲人的痛苦。这一刻，因为爱!爱让灾区的人们强忍痛苦参与到灾后求援中;因为爱，他们知道只有这样，才能让更多的人活下来，才能让更多的人不会失去他们爱的人;爱让社会各界人士献出了爱心，或许他们不能前往现场，但是那份暖心的关爱却伴着物资抵达了现场。
因为一场灾难，全国人民共享着这同一个爱。
同样，今年甘肃舟曲的泥石流一样让爱得到了同享，但这爱不仅仅来自于人，也来自于动物。
记得听过这样一篇报道：一只狗在泥石流来临的前夕，一直叫个不停，这家的男主人怎么说都不管用。于是，他一家便随着狗跑到山上，就在这时，房屋塌了。就是因为这条狗的叫，让邻居很多人都活了下来。
或许这条狗完全可以自己逃走的，没有人会怪它，因为它只不过是一只动物而已，而当时的情况或许晚一秒，它也会失去性命，而它选择了留下，选择了和“主人”一起逃。在灾难来临时，有谁会想去牵一条狗，有谁会把一条狗的性命看得比自己重?可是这条狗却做到了，他用自己的爱挽救了人们的所“爱”。
爱不是自私的，它在每一个人的心中，使人想被爱，也想爱。所以这时的爱便需要共享，需要去奉献，即使是无需报的，但依然像镜子，你对它笑，它便会对你笑……
去共享他人的爱，同时分享你的爱，这样，你会在爱的陪伴下成长。
命题日记 篇10
“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”——高尔基《海燕》——题记
我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己；我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。
然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲 ，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢？
——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。
压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的!
我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。——《战国策》。
在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊!但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。
这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。
我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
命题日记 篇11
我们总是向父母倾诉我们的快乐，我们的悲伤，我们的麻烦……我们需要温暖的抚慰，但却不知谁来抚慰母亲，含辛茹苦地把我们拉扯大，无微不至地呵护、关爱着我们，捧在手心里怕化了。而我们却了解母亲多少呢
母亲比我高一根手指左右，她的面容也有很多人说跟我就像是一个模子里刻出来的，就连同学见了也是这么说的。一次，我找出我和母亲的合照，无论从哪个角度看，我都觉得不像，问母亲，她的想法和我是一致的，对那些评论我们的说法半信半疑，因为这是众人的眼光，也没理由不信一些。她的性格很坦率、直白，从不会逼着一定要做好什么事。我就很喜欢她的性格了。
我的尺寸和母亲的尺寸差不多。从小母亲帮我买衣服的时候是按着她的尺寸买的，我的衣服大多就是她买的了。而我好像没买过或自制给她什么东西过，觉得好失败啊!所以，我决定在她生日的时候一定会送礼物给她的，现在她的生日是多少都快淡忘了，而到我的生日有时没能买蛋糕庆祝，但母亲却很清楚地告诉我：“今天是你的生日，没能买蛋糕，所以只能买杀只鸡庆祝庆祝了，没关系吧"我只是摇摇头。虽然没有蛋糕，但能有人记得我的生辰我就已经很开心了。而你呢多少个生辰就是这样平平淡淡地过去吗有多少人会记得就连自己的儿女都不清楚，觉得好失败。
自己的父母都对自己的儿女说过谎言吧!在吃饭时，自己喜欢吃那一种，而母亲却说：“我不喜欢吃这种，油腻腻的，多吃点别浪费了。"然后把一盘食物都放在了我面前，自己吃着清淡小菜。……善意的谎言，方方面面都体现着母亲对我们的爱与关怀。
再没有什么能比人的母亲更为伟大。
命题日记 篇12
不带背包，也不带相机，没有朋友的陪伴，只带上一个自己——一个归零的自己，踏上这条梦幻的绿荫小道。踩着清晨柔暖的阳光，点着清新的薄雾来到山头，就为给心灵来次释放。
我站在山顶，眺望远方，一切景象如画如诗。阳光通过树叶零零散散地洒在我的脸上，微风轻拂过来抚摸着我的脸颊，也把薄雾吹成一缕缕赶开了，一切就像刚睡醒的样子，那么和谐、那么美好。我沉醉在这美丽的大自然中，抛开了所有的压力，只是静静地、静静地享受着这美好的一刻。
我闭上双眼，耳朵里传来鸟儿清脆的歌声和清风拂动树叶的声音。及至睁开双眼，山下行人渐多，大地是真的苏醒过来，美好的一天来临了。
我雀跃在山林中，应和着鸟儿的歌声，聆听着那山中泉水滴答小石的脆响。一条小溪蜿蜒穿过山林，用“斗折蛇行，明灭可见”是最恰当不过的了。溪水清澈见底，鱼儿们“皆若空游无所依”，我捡起一根枝条与它们嬉戏起来，仿若我也成为山林中的一员，与大自然融为一体了。
溪的南面有一棵参天大树，粗而壮的树枝上长满了郁郁葱葱的树叶，着实是一颗极棒的树了。还依稀记得小时候在这棵树下种过我的梦想，不知道现在还在否？我决定找找看，看看小时候的梦想还是我现在坚持的目标吗？看看小时候的梦想现在有没有在成长中升华呢？
我带着激动和复杂的心情对大树的周围展开了地毯式的搜索。可最终的结果是令人失望的——我并没有找到那个纯真年代的我埋下的梦想小瓶。尽管有些伤感，但再次融入到这美丽景色中时心情也就淡然了。
在山林中，我仿佛不再是我，不是那个整天烦恼多多、忧愁多多、压力多多的女孩。在这里，只有一颗接受净化的心灵。她，毫无烦恼，毫无忧愁，只有一个快乐的心情和极嘉的状态。“只缘生在此山中”只缘受到了自然的馈赠。
是啊！远离了城市的喧嚣，拥抱大自然，剩下的只有宁静和谐。把握此次机会，好好释放自己，在这个归零的世界里安静一回、享受一回，抛下世俗的烦恼让心情得到放松，也确是达到了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的境界了。
踩着稀薄的暮光回家，带着经大自然洗涤过的纯净心灵，我又整装待发，准备迎接崭新的明天了，但我会感谢今天，我邂逅的美丽……
命题日记 篇13
一支笔，刚画完南唐的雁落平沙，又滴淌着北宋的紫寥渔歌。
一桅杆，刚降下暮春的清风残月，又升起了霜秋的白荻劲风。
我在对岸，你们在过去，我要用千层浪花将你们惊起，惊涛拍岸不够诉说你们的故事，浪淘沙尽不够将你们的名字深记，你们泪渍斑斑的守候成就了我们心中苦难的风景。
看！“白头搔更短，浑欲不胜簪”，你用忧国忧民的愁情谱写了生命的乐章，“君不见，青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”哀痛的笔墨无不是你对苦难人民的哀痛。“飘飘何所似，天地一沙鸥”无不倾泻着你的孤独……你用对生命的凝重成就了自己“星垂平野阔，月涌大江流”之景。
听！谁在低吟那一首《葬花曲》？在白色的月色凄迷中，我认出了你，因为你的不甘与满腔愁苦，因为花落人亡两不知的哀怨。落寞的才情在秋风中缱绻，何处找到自己的归宿？留给后世。此情可待成追忆，只是当时已惘然的遥远迷梦成就了你“红绡香断使人怜”之悲景。
望见！“恰似一江春水向东流”的愁情，仿佛看穿了“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”的破碎。箫声、竹声，谁能看懂你的心。也许只有你自己吧！谁是你梦里的过客，你是谁戏里的角色？孤独的伤口留在异地。伤口很沉默，你生命的那道风景注定是愁。
你是“寸寸柔肠，盈盈粉泪”的愁；你是“莫道不消魂，帘卷西风、人比黄花瘦”的思；你是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；你是刚刚结束的时间……
对岸的风景层现错出，是你们舞动的奇迹，我还来不及收藏，来不及偷换却又要离去。活着，总要把背影留给别人阅读。现在，你们不再，正如当时我不在，我们总不在，却不曾将美景错过。也许只是隔了一个时代，任这潮水推波助澜。潮起潮落之时，我的执着会在荒草间和你们永生！
命题日记 篇14
那些碎片，被不懂得珍惜的我们遗忘在记忆的角落，原以为会被时间冲淡，孰不知，已深深地烙在了我们心中。
——题记
那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，
一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。
静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。
倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。
当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。
下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。
放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……
抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。
我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。
命题日记 篇15
我这个人哪！毛病一箩筐，最突出的一个毛病那要数粗心了。粗心常常给我惹祸。这个祸事如果记录在一本书上的话，那比一本“吉尼斯大典”还要厚呢！我随便选一个给你们讲讲吧！
在一个上午，我起了床，又得听妈妈念菩萨经了。“你不要老粗心，记着带好家里的钥匙。如果不带的话……”我捂着耳朵跑出了家门，奔向学校。
下午，放学的铃声打破了四周的宁静。我飞一般冲出教室。看了看表，啊，才3点半！真是天助我也！放的真早啊！我冲到车站。嘿，正好！一辆461路公交车停在我面前刚好是我要乘的路线。心里想：今天真幸运，如果不堵车的话，我就可以早点回家，能能早早地完成作业。说不定还能看会电视，与电脑零距离的接触……我想着想着，“吱-----”的一声车停了下来。今天真是运气，还真没堵车。我喜出望外，如离弦的箭一般冲出了车门，跑到了家门口。
我习惯地把手慢慢伸进书包一掏。咦！怎么没有钥匙呢？我慌神了。会不会没带？我手也哆嗦起来，精神也极度紧张。我又掏掏衣服裤包，还是没有。我索性把书包翻了个底朝天还是不见钥匙的踪影。难道我这么美好的计划就这样破灭了吗？我沮尚的想。
突然，我灵机一动，想起电视连续剧的小偷都是用铜丝开铁门吗？我把最心爱的赛车来它个五马分尸，取出了铜丝并小心翼翼的伸进钥匙孔，一阵猛掏，只听噼啪地响。我睁大了眼睛看了看，还是“没戏”。开不了门算了吧！可以随便找一个椅子把作业做了。可是偏偏那天小区露天休息椅子又刷上了油漆，根本不能座。我只好无奈而又痛苦地等妈妈回来开门，等着一顿PK。的降临。
我苦苦等了1个多小时，妈妈终于回来了。一看我没带钥匙，作业也没写一个字一转身就把我PK了一顿。唉！这都是粗心惹得祸啊！
命题日记 篇16
中学美丽而有丰富的校园生活在小学时就已经充斥着我那好奇的心。我常常在想到底我的中学生活到底会是怎么样的呢?一连串的巧合使我来到了北大附中广州实验学校。
在这条起跑线上，我开始了人生的拼搏。
我们班是电脑实验班，初一的时候，电脑便成了我展示的舞台。在我们学校拥有全国一流的信息技术工具和一流的老师，在老师的精心培育下，我在电脑方面有了很大提升和飞跃。并在老师的指导下我开始慢慢适应初中的生活。我开始融入这个集体，并在其中做出努力。
在众多学校当中我校信息交流是最好的。在我们学校的校园网上的WEB、QUESTION是其中的`一个亮点。我们有很多的交流课都在那里完成。而且我可以把不懂的问题发到上面，然后会有老师解答，这样，我不在学校，但又遇到学习上的困难，也可以随时向老师请教了。学校也注重学生自己特点的展示。老师推荐和鼓励我们使用BLOG的交流平台。而我自己也在这个平台上兴建了一个自己的网页。将我的学习心得，和一些见闻都放在到了上面。信息化是现代化的重要环节，在这里我开始得到了充分的锻炼。
我校最大的一个特点就是学校组织的各种活动多。每个月会有一、两个活动，这给了我一个个很好的机会去锻炼。活动的覆盖面很广，从文化艺术，到学科竞赛、体育比赛、各种专题活动，活动类型可谓应有尽有。在这些比赛和活动中，我充分展示了自己的特长、本领，使自己在各方面都得到了发展和培养。一次次的磨炼，我的心理素质得到了提高，胆量大了。以前的我，在大庭广众面前说一、两句话都会脸红，心跳得厉害，脚也会抖。但经过了这些活动的洗礼，让我树立了很强的自信心，对于自己我有了很大的肯定，以前总会觉得那些什么表演啊，演讲啊，都是别人的专利。现在我也可以做到了，而且还越做越好。
在这条跑道上我越跑越起劲，我开始成为其中突出的一个。成绩的取得，离不开学校这个大舞台。多方的锻炼，是我的学习成绩大幅度提升，入学时我在年级排队70名左右，现在我进入了年级前10名。
今天，我因我们学校而自豪，这里有让我充分发展的空间;明天，学校会因我而骄傲，她是我的梦开始的地方。
命题日记 篇17
敬老，一直以来是中华民族的古老传统。在古时候，都有皇帝赐给国家老大臣一根手杖的习惯，使大家见了任何一个老年人都必须敬仰他们。现在是信息时代，人们更应该尊敬老年人，但是我在浴池里却亲眼目睹了这样的一件不应该发生的事情。
这天，我和母亲正在浴池里洗澡，看见有三个人进来，但当她们看见池子里有一位老人时，她们马上转身出去了。她们走后，一个老板模样的年轻人就进来了，命令老人马上离开。老人和她对峙起来。
老人说：“我交了钱，所以我就可以有权进来洗。”那个人说：“因为你，我们少了很多收入。就你那钱，我都不稀罕要。”说完，就把钱给扔了过去，并大声辱骂老人，说了很多不堪入耳的话。老人的自尊心受到了伤害，穿好衣服拿起钱就走了。老板出去后，我看见她踢了老人一脚，使老人差点摔倒，然后对店员说：“以后不要再让她进来，进来就把她撵出去!”
我当时就想冲上去把那个年轻老板模样的人扔进池子里，让她好好清醒一下，并告诉她：“别看穿的华丽的人，在老人面前还是晚辈，不是老板，你的将来也是老年人，别人也这样对待你，你会怎么想，你的心情会是怎么样的?你是那么对你的'父母吗?
我想对全天下的所有人说：请尊重老人，因为你有的将来也是老人。让别人尊重你的前提是你尊重别人!