下午作文450字左右

倚栏轩整理的下午作文450字左右（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。

下午作文450字左右 篇1

乡村的小河永远都是那么美丽、欢乐……不信的.话就来看看吧!

春天，被冻了一个冬天的小河终于自由了。它欢快的流淌着“哗啦啦，哗啦啦”。像是在歌唱春天，旁边的野花野草和它绘成了一道别有情趣的风景画。这就是春天的小河，欢乐的小河。

夏天，小河已经开满了大大小小优雅而美丽的荷花。荷花的花瓣白里透红，像擦了胭脂的姑娘。顺着荷花向下看，一眼就望见了碧绿的大荷叶。哪一个个荷叶“懒洋洋”的躺在清澈见底的河流上，显得格外美丽。这就是夏天的小河，美丽的小河。

秋天，小河静的像一面镜子，平稳而光滑;绿得像是一块无瑕的翡翠。当阳光照在河面上是波光粼粼，不禁让我想起了一首诗“水光敛滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。真是太美了。这就是秋天的小河，安静的小河。

冬天，小河被一场大雪覆盖了，整个河面被冻的硬硬的。顿时河面上热闹了起来，小朋友们欢声笑语。你看还有人在河面上打滚、翻筋斗，真有意思!旁边的大树也换上了厚厚的白棉袄。这就是冬天小河，独特的小河。

乡村的小河不是欢乐、美丽、安静、独特的吗?

下午作文450字左右 篇2

“母爱是火，点燃熄灭之灯；母爱是路，领你走向黎明……”这不是诗篇，而胜似诗篇，这不是赞歌，而胜似赞歌。我想感恩的人有无数个，他们都用自己的双手铺起我的成长之路，但我最想感恩的是我的母亲——一个无处不在呵护我的人。妈妈，是她，让我来到这个五颜六色的世界里；是她，给了我良好的生活环境；是她，把我哺育成一个亭亭玉立的少女。

妈妈为了在我上小学时能更好地照顾我，便毫不犹豫地辞掉工作，按时接送我上学，悉心地给我做好每一顿饭菜，节假日里，公园里总少不了我们母女俩的欢声笑语……不知不觉已经走过十个年轮，而您总是不求回报地配合我，给我创造良好的学习环境，但我有时也和您顶嘴，您却耐着性子给予我悉心的教育——讲道理，您总是宽容我，用简短的话语告诉我深刻的道理。母爱如水。有一件事我还记忆犹新。当我从妈妈肚子里出来不久，就被医生诊断得了黄疸，医生说：得了这种病，只能用奶瓶喝奶。妈妈买来奶粉，可我不喝。医生说：母乳更健康。就这样，妈妈每天都拖着疲惫地身躯，忍着痛挤奶给我喝。

出院后，固执地我还要奶瓶，妈妈没办法，天天为我操心。那时的我，只知道喝，哪里知道妈妈的痛苦呢！现在想起来，我真为妈妈感到心疼。父母，老师……的付出多么不容易，而我们只会饭来张口，衣来伸手，因为这样，使我们自私自利，忘记了别人的付出，只知道索取，让“感恩”二字遥不可及！让我们学会感恩，常怀一颗感恩的心。

下午作文450字左右 篇3

我最喜爱的一项体育运动是跑步。

我每天都要在早晨起床后跑步，我还经常在跑步后顺便帮父母带一点早饭。每天早晨六点钟我会准时起床，然后换衣服，洗脸，干完这些杂事之后，我就开了门开始了跑步运动。我先到航院围绕操场跑两圈半，一圈三百二十米，我刚跑完一圈半就有点儿喘不上来气来了。但是，我知道：做任何事情都必须坚持下去，有毅力，坚持不懈地努力，决不能半途而废。于是我战胜自己，坚持把最后一圈跑完。等我跑完了步，我就走着去买早饭，然后直接回家。我为什么喜欢跑步这项运动呢？有很多人说：跑步会使人累，喘不上来气。但是，通过长期的.锻炼，我觉得跑步这项运动既可以锻炼身体，还可以增加毅力，长大之后能像刘翔那样当一名奥林匹克运动员。要想当一名奥林匹克运动员，就要努力，持之以恒，坚持不懈，最终会获得回报和收获。通过参见跑步这项运动，我明白了一个简单的道理：只有用努力和毅力，坚持不懈地做好每一件事，才能把这一件事做好，决不能半途而废。

下午作文450字左右 篇4

翻开影集，照片最多的就数我了，妈妈几乎每个月都会给我照一张照片，让我来给你们讲一讲我小时候长什么样子吧！

我小时候长着一张圆圆的小脸，亮亮的眼腈像两颗宝石一样，嘴巴、鼻子和耳朵小小的，帅气极了！

我非常爱哭。只要大人做什么事不依着我，我就会眼睛发红，鼻子发麻，然后就哇哇大哭起来了，但只要爸爸、妈妈说给我买玩具，我就立刻停下来不哭了。

我还特别爱看书，只要爸爸、妈妈说给我买书，我就一蹦三尺高。

我虽然爱哭，但也很勇敢。有一次，我被小刀划破了手，鲜血直流，我刚想哭，可转念一想:男子汉大丈夫，流血不流泪。于是我克服了爱哭的习惯。还有一次，上楼没有灯，我心想:有鬼！可是再一想:老师说过世界上很本没有鬼，不要自己吓唬自己！想到这里我就不害怕了，然后大步上了楼。我是不是很勇敢呢？

这就是我，既爱哭又勇敢的.一个小男孩，是不是帅呆了？你们想和我做朋友吗？

下午作文450字左右 篇5

通过阅读《笑猫日记之那个黑色的下午》，使我受益匪浅，让我懵懵懂懂的心灵渐渐领悟了坚强的道理，我想这本书对我而言很重要。

我十分喜欢《笑猫日记》当中的（那个黑色的下午），这本书的作者是杨红樱，这本书的主要内容是讲2008年5月12日下午2点28分发生了震惊世界的大地震。这场地震让虎皮猫，笑猫，肥头，二丫，三宝这一家失散了。小猫决定无论他们在哪都一定要找到他们。笑猫在找的过程中发现了一名婴儿，他的妈妈用生命保护了他，然后认识了一名叫公爵的搜救犬，但是它在搜救的过程中被钢筋划破了肚子，最后永远醒不来了。接着回到樱桃沟找到还没去世的爷爷和一只死去的母白鹅。他们为母白鹅举行了葬礼。然后找到了与世隔绝的孤岛里的奶奶，她在救了21位幸存者最后被直升飞机送回了医院。接着在竹林找到动物园走丢了的双胞胎大熊猫，同时也找到了肥头，三宝，二丫都找到了，就只有虎皮猫没找到了。笑猫很害怕虎皮猫已经······但是他却在钟楼里听到了钟声，一眼望过去，看到了虎皮猫，最后他们一家终于团聚了。

读完这个故事，让我学会了坚强的道理，和懂得了大爱，当我们面对困难时要学会坚强，就像三宝一样，虽然公爵牺牲了，但是他却没有放弃这项工作，这点品质值得我们学习。以前的我因为一次溜冰失败之后就再也不敢了，但是看了这本书以后，我再次穿起了溜冰鞋，并且也不再怕了，现在我终于学会了坚强，坚强让我在困难面前昂首挺胸，坚强让我面对挫折时毫不气馁，奋力向前。

下午作文450字左右 篇6

周末的下午，非常宁静，静得出奇，似乎地上调一根针都能听见声音；静得可怕，一个人在家，没有同伴；静得无聊，无所事事，作业都做完了。

周末的下午，在家听不见同学们那快乐的笑声，看不见实习老师脸上那甜美的笑容，也瞧不见班主任老师那严厉的眼神！而我只能在家里与植物作伴，看着那几株正在风中舞蹈的绿萝，绿绿的，叶片有的朝下，有的倾斜着，有的平铺着。仔细一看，才发现虽然绿萝的叶子都是绿的，可又绿的不一样，向着阳光是翠绿色，背向的却是深绿色，深浅不一。旁边的吊兰遥相呼应，我仿佛可以听见它们正在互相夸赞的话语，听着风儿在唱着那愉快的歌儿，听着小鸟正赞美大自然的话语，是多么美妙，多么神奇。而在楼下，那几株亭亭玉立的玫瑰正在欣赏着自己美丽的腰肢！可是水里的小金鱼顽皮的向玫瑰泼水，又来了一次后空翻，向洞里游去的路上小尾巴甩得滴溜溜，非常可爱。没想到玫瑰一点也不生气，只是说了小金鱼几句。是多么好玩，多么有趣！

“汪汪汪”一阵叫声打破了下午的宁静，看样子是小狗的主人回家了，它才激动地又叫又跳的吧？你看下午并没有早晨的凉爽，没有中午的炎热，没有晚上的美丽，可是只要你仔细去看去发现，说不定也会发现一天的奇妙。

下午作文450字左右 篇7

今天下起了冬日的第一场大雪。

漫天飞舞的雪花，犹如一只只洁白的小手在向我们打招呼。不一会儿，雪花给屋顶戴上了白帽，给山坡披上了白绒毯。啊！雪花多美呀！中午时，雪渐渐停了。我请来了我的朋友和我玩打雪仗。我轻轻地把如白丝纱一般的雪垒成一堆，再把它们抓起来，用尽全力向朋友扔去。雪球在空中翻了几个筋斗，转了几个圈圈儿，活像一位杂技大师。但不料，雪球在空中玩了个“仙女散花”。我气得两脸红通通，直跺脚。而朋友却笑得前倾后仰，东倒西歪，一不留神摔了个 “嘴啃雪”，她在雪中奋力挣扎，我借机又扔了一个过去，耶 ！打中了。她疯狂地把雪全部垒在一块儿，做了十多个小球，那小雪球几乎都长了眼睛，死死地瞪着我，吓得我退后了几步。朋友发动攻击，她左手一个小雪球，右手一个小雪球，高举右手，伸直左手，身体向后仰，再用力地将小雪球扔了过来。我左躲右闪，活像一位抱头逃命的难民，朋友的中击率太高了，不一会儿，我就成了一位白发老太太了。朋友笑得都失声了。我哭笑不得，一脸茫然地看着朋友。

愉快的一天，又很快过去了，快乐的时光总那么短暂！我希望天天都那么快乐！

下午作文450字左右 篇8

今天我们全家去淹城野生玩，一大早我们就坐上公交车出发了。

转了两趟车，我们终于到达了目的地。爸爸和叔叔去买票，我和弟弟就在大门口的喷泉旁边玩起来。喷泉水随着播放音乐的起伏有高有低，就像一个个跳动的音符。买好票，我们就依次排队朝动物园进口走去。啊，简直是人山人海，还没进园我和弟弟差点就走散了，这下我们可不敢乱跑了。

进了园，我们先来到了两爬馆。在这儿，我们看见了各种各样的乌龟，有鳄龟，有象龟，还有陆龟……馆外的小河水很深，小鱼也很多，游客们还可以拿着奶瓶喂鱼呢！

往前没走多远，我们来到了河马池。河马的嘴超级大，一张开比头还大，就连牙齿也比大人的大拇指都大呢！它一看见有人喂食就张着大嘴从水里游上岸来，真是太可爱了，我的弟弟看见笑得都合不拢嘴了！

接着我们去看了马戏表演，大象在训兽员的命令下竟然还会踢足球、打篮球，可刺激了！

最后，我们排队去坐小火车。坐在小火车上有些冷，我们就披上了外套。小火车一路向前，我们看到了许多闻所未闻的珍稀动物，有身体矫健的.斑马、强壮的蒙古野马、高大的骆驼、漫山遍野的羊驼群，还有成群结队的小东北虎……小火车一停下来，山羊们就萌萌地走到我们跟前。噢！原来是它们是冲着我们手上拿着的香香甜甜的胡萝卜来的啊！吃完后它们还“咩咩”叫了两声，应该是在说“谢谢，谢谢”吧！真是有意思。

我太喜欢淹城动物园的野生动物了，下次我还要来看它们。

下午作文450字左右 篇9

20xx年11月15日，是个大晴天，我们去秋游。我们8：00从学校出发去丰华园，大巴车开了一个小时，到了丰华园。车子停下来的地方像是一片沙漠。丰华园很大，在农村。

我们先去玩了划“龙舟”。其实我们划的“龙舟”不是水上划的那种龙舟，而是在一个大大的'屋子里抬着向前走的“龙舟”，我们班一共有四个小组一起比赛。虽然我们中间停了好几次，但是因为唐子轩跑得快，所以我们还是得了第二名。因为唐子轩太高了，我比较矮，所以我脚离了地，被大家抬着走了。

接着我们就去看了公牛。它是棕色的，身上很臭，我觉得公牛很久没洗澡了！牛身上有很多苍蝇，公牛就用自己的尾巴把苍蝇打飞了。我从地上捡了一片菜叶给公牛吃，公牛还真的吃了呢！

除此以外，我还看了孔雀、挖了紫薯、捡了鸡蛋、种了白菜。这次秋游我很开心，因为既学习了农业知识，又和小朋友一起分享了食物，还和大家一起玩了游戏。真是太棒了！

下午作文450字左右 篇10

夏天如期而至，这个夏天，应该是满田野都是萤火虫的装扮了吧？

我年幼时，在夏天爱吃可口的冰激凌。所以，大热天躲在风扇下拿着冰棍吃的不亦乐乎的人便是我了。当时的我总认为：哈哈，太棒了，我要为夏天打个标签！有冰激淋吃的就是夏天。

长大后，在夏天的乡间小路中漫步。不必说，在绿洋中漫步的人便是我，少了儿时的放肆，多了一份长大的成熟。在日落的庄稼里，我像一个穿着碎花裙的稻草人，数着天上若隐若现的`星星，等待着萤火虫的来临，现在我总认为：夏天是迷人的。在夜间，星星和萤火虫为她而点缀。有萤火虫和繁星的就一定是夏天！

曾经，我幼稚的给夏天打上个美味可口的标签，可如今是成熟了吗？少了一份开怀，多了一份忧郁。光阴似箭，岁月如梭。又是夏天了，还有多少个夏天呢，而这往后的夏天，还会依旧繁星密布，萤火虫舞吗？

下午作文450字左右 篇11

青春如歌，让人欢唱;青春如诗，让人歌颂;青春如画，让人赞赏。我的青春如场五彩斑斓的盛会，正在绚丽的拉开帷幕。

因为青春，我们积极奋进。任由我们的个性去闯荡自己的天地，不论未来会是怎样，不论结果又是如何，我们在乎的只是勇于挑战过程中所带给我们的惊喜与刺激。让我们的青春充满乐趣。

因为青春，我们自信百倍。昂首挺胸的走在属于我们人生的道路上，不论路边布有多少荆棘，不论天空下有多大暴雨，我们仍然无所畏惧，所向披靡，以高傲的心，俯视世界。让我们的青春活力四射。

因为青春，我们美丽动人。用最好的姿态面对生活，因为青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是种永不褪色的美。带着这种光芒四射的美，秒杀身边一切困难，以骄傲，立足于世界的巅峰。让我们的青春光彩照人。

因为青春，所以激进;因为激进，所以自信;因为自信，所以美丽;因为美丽，青春更加富有了意义。

这就是我的花季年华，我的`“青春”。

下午作文450字左右 篇12

自从中考试卷中作文占半壁江山60分以来，如何进行中考作文复习指导成为初三老师的重中之重。而作为农村中学的我们，学生的视野比较狭窄，又迫使我们不断思考如何提高学生的写作水平，为此，我们备课组决定进行中考作文专题辅导。《让语言靓起来》就是其中的一个专题。

在教学中，我主要通过采用比较法、归纳法让学生由感性材料归纳理性的写作知识点，运用赏析法和改写训练使方法落实到具体的语言材料中，让学生能利用知识去解决实际问题，同时由品读到修改习作，又是由浅入深的运用方法。在实际的操作中，我发现由于充分利用感性材料，学生掌握方法时如鱼得水，修改作文时，精彩的语言时时从学生的嘴中蹦出，让我又惊又喜。可见只要我们找到突破点，找到引起学生共鸣的材料，作文指导是会有成效的。

这堂课也引发了我对作文指导的几点思考：

1、纯粹的向学生灌输写作方法往往使学生感到枯燥乏味，无法激起学生的兴趣。但选择学生有话可说的材料，从中归纳出方法，那效果就不同了。这样不但会让学生轻易的掌握知识，而且还能灵活运用知识，提高学生运用语言的能力，同时可以活跃课堂气氛。

2、在指导学生作文过程中，要相信学生能行。在课堂上给予学生充足的时间去思考、去交流评价的话，学生的自信心会得到增强，也会取得意想不到的收获。

3、中考即将来临，如果此时再布置学生积累素材已经不再现实，但我们老师完全可以提供相关素材，这也会是帮助学生提高的一个途径。

在后期的作文指导中，我将一如既往的探索指导的有效性，希望能找到一条真正有用的中考作文指导之路。

下午作文450字左右 篇13

今天下午，外面热闹非凡，可我却耐住了寂寞，独自一人在家里忙开了。原来我是要奉唐老师之命进行一项“伟大”的“造船”工程。只是我所用的材料是既轻又廉价的塑料泡沫。

一切准备就绪，我就开工了。我先用记号笔在一块大泡沫板上勾勒出了五块不同形状的小泡沫板的样子，准备做船身。然后，我把它们剪下来用双面胶粘好。这样它们“五兄弟”就手拉手站到了一起。一个简之又简的船的雏形就完成了。我小有兴奋，迫不及待地放进水里一试，哪知船一碰到水就漏了，然后五马分尸，散架了。

经过这次失败的教训，我绞尽脑汁，死命研究，终于琢磨出了一套造船的方法。我先把原来那个船用一根一根的牙签给固定住，然后又想给它做个底座。于是，我拿来一块大泡沫准备裁下一块来。可这时，麻烦又找上门来。谁知这块泡沫板团结得不得了，无论我怎么用力割，一时半会儿就是无法把它们分开。这时，我想：只要功夫深铁杵磨成针。我就不信治服不了你！终于，我耗时几十分钟，用了九牛二虎之力，才让那块该死的泡沫下来了。经过裁、粘、磨等一系列工序，我总算完成了我的泡沫小船。我把它取名为“火箭号”。最后，我用透明胶带在“火箭号”周身绕了一圈，这下可好了，我的小船既防水又结实，唯一的缺陷就是样子不咋完美。

试航开始喽！我的“火箭号”自由自在地漂在了水面上。看着眼前的“火箭号”，我真佩服自己有如此“高超”的“造船”技术！

下午作文450字左右 篇14

下午，爸爸应我的要求，带我去了天门山。

到了那里，我兴高采烈地奔向江边，欣赏着美丽的江景。一阵阵江风吹过，让我感受到一丝丝初冬的寒意。那土黄色的江水，此起彼伏的波浪，如千军万马一样奔向天际。

我眺望远方，夕阳中的西梁山与东梁山遥遥相望，烟雾缭绕，分外神秘。那耸立在山顶的高压电线塔，直冲云霄，仿佛一位威武的将军正守在这险要的关口。

天边的夕阳，红的像秋天的苹果，又宛如害羞的姑娘，它从山顶跑到山腰，又从山腰跑到树梢。温暖柔和的夕阳照在江面上，折射出金色的.粼粼波光，犹如满地的黄金。

那江面上一只只水鸟一边鸣叫着，一边寻找着晚餐;来来往往的船只匆匆忙忙，似乎要在日落前赶到目的地。眼前的一番美景，不禁让我想起课文中学到的李白所写的《望天门山》，正是“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。

下午作文450字左右 篇15

期中考试对刚刚进入高中的学生是一次考查，对于我们这些新教师也是一次考验。就我所教的八九班来说，个别学生有些进步，但大部分仍存在不足。

首先，作为一名新教师，缺乏教学经验，知识的细节掌握不扎实。因此，在以后的教学中，我要继续背好每一节课，在教学与班级的'管理方面多向老教师请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务与管理水平。

其次，从试卷上分析，次次试卷的个别题较难，从而，影响了个别学生的发挥。

从学生来看，平行班的特点是学生的层次不同，一部分学优生和中等生，一部分学困生。大多学生在初中没有形成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。表现在学习上就是上课注意力不集中，经常打瞌睡，课下惰性强，不及时 进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。

在英语的学习上也存在一些不足：

1。 听说读写的能力较差，学习没有兴趣。

2。 掌握单词，语言信息量不足。

针对以上问题所应采取的措施：

1。从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机会。在开展英语交流中做示范组织与差生“接对帮困”。

2。激发学习的动机，发挥学习的主动性，自觉性，创造性。学习的动机是推动学生参与学习活动的心理因素，动机强，主动性积极性调动起来学习效果就好。

3。注重学法指导，开发学生潜能，着眼于不同学生的潜能开发个性的发展，培养学生具有自我激励，独立获取知识，自求发展的创新意识和能力。

4。优化课堂教学，精讲多练，提高学生的听说读写能力

5。培养学习英语的习惯，打好基础，激发兴趣，培养能力。

最后，作为教师，我会拿出百分百的热情与努力投入到教学中，让学生能够取得优异的成绩

下午作文450字左右 篇16

初秋的一天下午，爸爸带着我去黄河参观。

到了黄河岸边，我迫不及待地下了车，向河堤疾步走去。走在黄河大堤上，堤上的柳树就像士兵一样整齐地排列着，微风吹过枝头，柳条轻飘，就像在欢迎我的到来。我放眼望去，黄河很长很长，简直望不到边。听爸爸说黄河大约长五千四百多公里。黄河水是黄色的，走进它，一看就非常浑浊，竟然看不到一条小鱼。我想：大概是水太浑了，小鱼都搬走了吧。

我想看个究竟，便顺着石阶走了下去。（。）我看到河面翻起层层波浪，顺着河床向东奔去，有的撞击到岸边的.石头上，被挡了回来，形成了一个个漩涡。我寻找到一处比较平坦的地方，蹲下去，把手伸进河水里，水好凉呀，同时，我感觉有一股力量冲击着我的手。我赶紧把手缩了回来，不由自主地倒吸了一口凉气，真不愧是“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”。此时此刻，我才真正领略到黄河的气势，它是一条不可触怒的长龙，用强大的身躯扞卫着自己的尊严。这时，妈妈对我喊：“孩子，危险，快上来。”我转身向大堤走去。

返回堤上，走在用石头砌成的堤坝上，它多么像妈妈的胳臂，抱着自己的孩子。黄河水撞击堤坝的声音，就像妈妈哼起的歌曲，让孩子可以安静的入睡。再回头看看咆哮的黄河水，果然温顺了一些，多么神奇的黄河呀！

夕阳西下，我们走在回家的路上，黄河的景象仍萦绕在我的脑海里，久久不能平静。黄河真不愧是我们的母亲呀！它不仅养育了它的儿女，还激励着儿女们不断奋进，永远向前。