乐在其中作文
倚栏轩整理的乐在其中作文（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
乐在其中作文 篇1
我喜欢和爸爸一起散步。在浓浓的夜色中，一边散步，一边推心置腹地和爸爸聊天。时而，我们捧腹大笑；时而，我们表情严肃，像是在开紧急会议。
记得那是一个潮湿的夜晚，我在数学考试中不慎错了好几题，被妈妈臭骂了一顿，心情烦躁透了，对爸爸爱理不理。“宝贝儿，我们一起出去透透气，运动运动。”客厅里传来爸爸的喊声。“烦死了，一边去！”我怒气冲冲地吼道。“没事，到外面走走，我给你分析分析，下次努力就是了。”“好吧。”拗不过爸爸，我只好没精打采地应着。我和爸爸手拉手，漫步在凉爽的小巷中，沐浴着轻柔的月光，我心情舒畅，烦恼早已化作烟云，无影无踪。爸爸出了几道题，想考考我。
“七十八”“九十六”“五十一”，我道道对答如流。“不错啊，我家姑娘很棒嘛！”“ 真的吗？ ”我怯怯地问爸爸。“那当然，下次再细心一点就更棒了。”爸爸又把错题一条一条分析给我听，我茅塞顿开，题目其实很简单，都怪我太粗心了，难怪妈妈那么生气。“嘿嘿，别说这个了。”爸爸狡猾地一笑，出了一个刁钻古怪的题目，逗得我开怀大笑，眼泪都出来了。
月光下，一大一小的影子映在墙上，点点星光洒在他们的头顶，如同碎金，在黑黑的头发上欢乐地蹦跳着。
学习上，爸爸是我的良师，生活中，爸爸是我的益友。
散步，促进了我们彼此的理解，散步中，也融进了一片深深的父女之情。
散步，我乐在其中。
乐在其中作文 篇2
许多人叹息读书之苦——密密匝匝的方块字，艰深难懂的人生哲学都令他们对读书二字十分厌倦，觉得那是索然无味的无用功。可我却要大声呼喊：“我读书，我快乐！”
犹记儿时，母亲送我一套《十万个为什么》。当时对科学一无所知，起初我好奇地阅读，渐渐地，书中浅显易懂的科学道理如同一把把钥匙，解开了我童年时对许多现象的疑惑，同时也打开了我的知识大门。每每明白一个现象的成因，我的心中便会有说不出的欢喜。那神奇的酸碱中和、雷电成因一直萦绕在我的心头。于是在一个个问题的指引下，我开始发奋学习，试图寻求这些问题的答案。每每我收获成功的喜悦时，我都会在心中感谢那套《十万个为什么》，是它告诉我了阅读之乐，点燃了我对未知的探求。
带着阅读的乐趣，我在五年级时开始接触四大名著。书中许多晦涩难懂的文言曾令我满头雾水，不知所措。我也曾想放弃，但每每问题解决后收获的那份喜悦又支持着我前行。就这样，我对这典雅却又有些难深的文字深深吸引，带着我看到黛玉“赤条条来去无牵挂”的傲骨冰清，读懂梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。当我读到诸葛亮使空城计时，不得不被他的超凡智慧所折服；当我读至黛玉葬花与忧伤而叹息。在这些人物的喜怒哀乐之间，我寻找到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的乐趣。当我的心被这瑰丽的文字所折服时，无意间购得的一本诗词选集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古诗词的殿堂中，我既看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄奇景色，也读出了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的无尽惆怅与淡淡喜悦。在这文字的洗礼下，我拥有了武松的坚毅豪迈，也具备了李清照的细腻情怀。每个方块字如夏日清泉，使我在阅读中感受到了格外的快乐。
读书十年，收获最大的并非什么深奥的思考，而是“乐”之一字。我体味到生活的苦尽甘来之乐，体味到学海无涯之乐。阅读其乐无穷。
乐在其中作文 篇3
乐是我们的乐，苦是别人的苦。一个人对于苦乐的看法并不是一定的，也不是永久的。在我看来关键是觉悟，人生的快乐痛苦都是觉悟，我们只需乐在其中。
欧阳修就是一个有觉悟的人，他也懂得乐在其中。欧阳修因上书为范仲淹等人辩解，被贬滁州两年，刚开始的他还有些内心抑郁，可后来的他发扬“宽简而不扰”的政策使百姓和乐，他自己也乐在其中了，正如他的《醉翁亭记》写道“山水诗之间，得之心而寓之酒也。”全文丝毫不见一个忧，以乐字贯穿全文。虽说“醉翁之意不在酒”但自己也是乐在其中。因为一个真正有思想有觉悟的人是忧乐分明的，既懂得乐在其中的乐道，又知晓民间的疾苦。
人生的忧欢都只是过客而已。苏轼是一个极懂乐道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了极致。最高官至礼品尚书，可他并不因此而极度兴奋，后来因为乌台诗案沦为阶下囚时，他也安贫乐道。在他看来，成败、权力、财富、忧欢，都是生命中的匆匆过客。因为就像杨慎在《临江仙》中道：“话说天下大事，分久必合，合久必分。”我们的人生也是这样：“人生成败成久必败，败久必成。”是非成败转头即是空，我们的.心情不必为成败所起伏，我们需要的只有乐在其中。
要说寻找快乐源泉的鼻祖，庄子真是不得不提的人物，在他与惠子辩论中就可以看出，《庄子与惠子游于濠梁之上》中就可以看出，即使他已是暮年，也依然像个小孩子一样，为取得辩论胜利而诡辩。不仅自己为取胜而乐，还一同讨论“知鱼之乐”，自己更是乐在其中。
其实，乐本是无畏有，无畏无的。学会发现的人多了，那也就自在其中了。乐与苦本就是人定的，那何不让自己快乐一点，活得更有趣、更幸福，乐也在不经意间出现了。
乐在其中作文 篇4
风从窗户的缝隙中漏进来，轻轻拍在我的脸上，有冰凉的细小颗粒融化。窗外，小巧的雪花纷纷洒洒的飘落着，渐渐覆盖了我的视线。俯首，我就在这样纯白美丽的世界里，静静地描绘着我的梦。
我喜欢写作，喜欢用心灵打造一个又一个的梦幻国度。看着那些轻灵的文字在纸张上划出，我总是呆呆地、静静地笑。因为那时，我在享受它所给我带来的快乐——文字是用来分享快乐，是用来传递幸福的。这是我的信念。
记得小时候，最吸引我的书，就是那些童话集。那时的我还不懂事，总在留意那些高贵美丽的公主，幻想着有一天，我也能拥有一段属于自己的历险。后来渐渐长大，我炽热的目光不再留恋她们了，而是停留在了那些作者身上——那些真正缔造了她们、并赋予她们灵魂的人。于是，那颗小小名唤“写作”的快乐的种子，在我心灵的土壤里，便不知不觉的生根发芽。
不过我深知，要想成为那个传递幸福的人，不仅仅是写下自己的心情这么简单。所以小小的我，怀揣着自己大大的愿望，艰辛却快乐地努力着。抓紧一切时间！在挤出来的时光里，我便捧着一本本世界名著贪婪的翻阅，如饥似渴的徜徉在书籍那片宽广的海洋里。几乎每天我都会写日记。小小的日记本已经承载了我六年的喜怒哀乐、悲欢离合。现在，我仍时不时地看看它，纪念曾经那段幼稚的童年时光，回头凝望我成长的脚印。我经常会阅读杂志上的一些散文随笔——这对我来说真是一种极大的乐趣。我可以在字里行间体会作者的心境，作出自己的理解和判断，还能摘抄一些喜欢的句子，感受文字带给我的那种难以言说的喜悦。平时我总爱流连在梦中，并在那里捕捉一些不经意间的细小片段。把它们统统记录下来，编织成一篇文章，如同谱写一首动人的曲子，使人平心易气。
“非关癖爱轻模样。冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花……”望着北国那飘飘洒洒的白雪，笔尖与纸张摩擦发出的音韵戛然而止，我轻吟这句绝妙的词。在这词美丽的境界中，轻灵的雪花仿佛也滑落我的心上，为我拭去心中的尘埃。文字是这样一种神奇的东西。它们是一群跳跃的音符，像清澈雨水般淌入我的心扉，轻轻地拨动我的心弦，却衬得一片幽静雅致。我淡淡的笑了。这又何尝不是一种乐趣？
于是，在每一个绵绵细雨的秋日，或是骄阳似火的夏日，那些绚丽的音符，便从我的笔尖，轻巧地划出。
乐在其中作文 篇5
好久没拍照了，每当我拿起一张在公园里, 拿着气球微笑的小孩子的照片时，笑容总会又出现在我的脸上。
“最是一年春好处”呀！ 春天，我又一次来到了体育公园——这个去过几十次的公园 ，惊叹那儿的春天太美丽了。我跑到郁金香边上，那时我才5岁，郁金香有我半个人高了，微风抚过脸颊，春天的阳光照在身上暖暖的，一切都是如此的平静安详，让人昏昏欲睡。
“卖气球喽，卖气球喽!”一个喊声打破了寂静，接着是一堆小朋友的叫声：“哈哈妈咪 ，我要这个。”“那个！那个！” 我站起来，向远处望了望随之又转向妈妈卖萌:"妈妈，妈妈!我也想要嘛。”老妈似乎被我萌化了：“好吧。”于是我选了一个金色的心形气球。
我站在小桥上， 风儿吹散了头发， 一碧千里的绿色中， 一颗金色的爱心，一张笑着的面庞 ，一座棕色的复古小桥，下面是小型的瀑布。这就是所称乎的不和谐的美吧!
我奔跑在星星点点的阳光下，是茂密的大树遮掉了它，我拍了好多张照片，有自己家拍的，也有别人家拍的。被说了许多赞美，有熟悉的亲人说的`，也有不熟悉的陌生人说的。
这是我最快乐的事，那也是第一次让我体会到了什么是乐在其中，我手中有一颗金色的心，一颗金光闪闪的在笑着的童心。
乐在其中作文 篇6
在我二年级的时候，每次我回家时经过楼下传达室。
看了王大爷手里拿着一支毛笔沾上一些墨汁在宣纸上挥来挥去不知在写什么，我带着无数个“？”悄悄走进传达室问：“王爷爷，你在写什么？”王爷爷把毛笔放在砚台上后，一本正经地告诉我：“我在写毛笔字，写毛笔字可以陶冶一个人的情绪，那时我很调皮，常常把墨汁倒在地上，或拿笔在墙上乱涂乱画，我大概7岁是开始练毛笔，后来渐渐地我就变得文静了许多。”听着王大爷说的话，我确实有点想学毛笔字的念头，我跑回了家，急忙把这个想法告诉了爸爸，爸爸再三考虑后说：“好吧！写写毛笔字也改改你这个野脾气要不不知你长大要成什么了？”我高兴的一蹦三尺高。从那天起我便走上了书法的道路。
第二天，爸爸带我到书法老师家，我看见了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那儿写字，我真想马上就学会。没想到我刚起步就遇上了挫折，光学拿笔就用了3节课，基本笔划一直写不好，看着和我同来的同学写的比我好我，我心里不时有些着急。写的越快，但效果不好。这时老师走了过来对我说：“着急是没有用的，你要一笔一划地去写，这样才会进步。”我按照老师的方法去写，渐渐地我悟出其中道理，越写越好。后来我通过了考级，还夺得福建省书法大赛二等奖……现在我的卧室都摆着那些奖状奖杯。
这就是我的生活中的乐趣，亲爱的读者，你们是不是也想去学学呢？
乐在其中作文 篇7
六岁起，我就跟爸爸学打羽毛球，从中获得了许多乐趣。
刚学羽毛球时我非常的生疏，不会握球拍、发球、接球。爸爸赖心地做着示范动作教我。起初我只能接一到两个球。经过爸爸的训练后，我可以连续接三个、四个、五个，爸爸的球很灵就像长了眼睛一样总是准确的来到我的面前，让我轻易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很开心，于是我每天都跟着爸爸学打羽毛球。
爸爸为了让我学好羽毛球，特意为我购买了旱冰鞋和滑板。每次练过球后我又接着滑旱冰。通过旱冰锻炼增强了对我的体能素质和提高了反应能力。大概过了两、三年时间，我的滑冰技术和羽毛球水平有了很大的提高。
为了增长我的见识，爸爸有意把训练场从家门口搬到了公园。公园有很多羽毛球高手。每当周末，公园就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的`。有些爷爷、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他们一起练球，向他们学习。他们偶尔也会观看我们打球。有时候给我一些夸奖，有时给些指点。得到她们的鼓励我感到很幸福和快乐。
现在，我的球打得总算马马虎虎，可以和爸爸连续对抗十几回合，趁他不注意，有时还玩几个技术球。拉后场、吊网前球、斜劈、凌空扣杀。我的连环扣、追身球有时还对爸爸造成威胁。羽毛球运动不仅使人身心健康，而且能架起友谊之桥。我有许多球友，经常与他们切磋球技是很愉快的事情。
由于学习任务越来越重，我现在一周只能抽出一两天时间来打羽毛球，但恐怕我一辈子都不会放弃这项运动。
乐在其中作文 篇8
生命中总会有一些单调无味，沟沟坎坎的事情，令我们丧失了初始的激情，但总会有一些人对此乐此不疲，坚持不懈，以饱满的激情，乐在其中。
人们总认为学习是一件日复一日，年复一年的枯燥无味的事情，可是那些成绩好的人，他们却觉得学习是一件快乐的事情，那是因为我们没有了，对学习的乐趣，从而觉得学习是煎熬，枯燥无味的。那是因为我们的眼睛被雾霾遮蔽了，失去了对世界的认知，生活的美好，忘记了曾经的白云蓝天。
当我们的努力没有希望的时候，不要放弃！因为有些时候不是努力就会有希望，而是努力了才会看到希望。梦想会给我们强大的力量，带领我们跨过去一切艰难险阻。不要觉得这个过程是煎熬的，让我们跨过这个坎的时候，再重新回头看，一切是多么的微不足道，所以一个人一定不能没有信心和乐观的心态，我们永远是看阳光的一面，让昏暗的一面留给成功后的自己。
人生就是耐得住寂寞，忍得住诱惑，从百无聊赖之中寻找乐趣。当一个人生活枯燥的时候，是忘了，用心体会生活的美好，都是人生变得无味的时候，是忘了培养幽默感，当人的体力越来越差的时候，是忘了健身，当孤独狂傲的时候，是忘了谦虚，当一个人觉得坚持无奈的时候是，忘了最初的梦想。
重拾最初的勇气，面对风风雨雨，让热血澎湃的心中，追逐内心的世界，让梦想的世界，其乐无穷。
乐在其中作文 篇9
在我四年级的时候，我只会骑自行车，对滑板、暴走鞋……一窍不通。妈妈看在眼里，急在心里，于是，妈妈到超市给我买了双溜冰鞋，让我在家里练。
说起来也奇怪，我刚刚穿上溜冰鞋，就能控制它原地不动了。溜冰鞋似乎是一只驯良的兔子，又像一个随时听候命令的奴隶，可我不敢向前走一步，只是一小步一小步地挪着，妈妈说我像拖拉机，我看还真有点像。妈妈劝我：“你这样，就像断了腿的兔子，比你平常走路还慢呢！”妈妈还带我去广场，希望我在那儿找到灵感，可我并没有想象中的那样，反而越来越慢，都快成蜗牛了。于是，妈妈请“溜冰高手”——杨欣雨来教我。
一开始，杨欣雨一步步教我，说：“你要想溜冰，就必须要勇敢地踏出一步。”就这样，我的耳根子从未清静过。最后，我想：“真烦人，不过试试也无妨”。于是我抱着尝试的心态去踏出那一步。啊！成功了！成功了！我大喜过望，就像关在笼中的鸟儿获得了自由。就这样，现在我溜冰的时候，我可以控制溜冰鞋的速度了，时而快，时而慢，有时快得像一支离弦的箭，有时慢得像一只断了腿的兔子，鞋任意地运动着，我的心像吃了蜜一样甜，早就飞上了天。
溜冰让我乐在其中，从溜冰中，我得到了一个启示：世上无难事，只怕有心人。一个人只要勇敢地迈出第一步，总会到达梦想的彼岸。不要害怕困难，要向困难挑战，才会登上最美的云朵。
乐在其中作文 篇10
“你可看好了，像我这样！”身为临时教练的我只得双手握拳，顶着下巴，摇着身子为不成器的“飞在天上的朱云”做示范（因此人名叫朱云飞，与老同学朱云的名字有几分相似）。为何如此着急呢？因为马上就要开班会了，这次活动未作提前通知，眼看现在离班会开幕时间只剩四十九分钟了，能不急吗？
唉――！想当初人家朱云是何等聪慧呀！一点就通。可这位朱云飞呢？既没有影片中白云飞的大侠风范，又缺少朱云的细心机灵，还整日把自己当成个名人，可称得上是头“飞云猪”了。
不过这“飞云猪”还倒真有一翻锲而不舍的精神，为了练好那句“讨厌死了啦”，这小猪猪可没少吃苦，具某些观众统计，这个用食指捣伙伴头的动作，小猪猪整整做了十九遍，准备做第二十遍时，搭档“徐州甜牛奶”再也受不了那“一阳指”的攻击，使出绝技――“牛奶满天飞”（打开话闸，开始飞唾沫星子）并把小猪猪从云端上一脚踹了下来，可怜的小猪猪摔下去时大概是不小心吞了块石头吧，竟哑口无言。
一翻苦战后，第一关算过了，可等待我们的是更艰险的第二关、第三关……幸好朱云飞有一股不服输的劲儿，再加上我那以暴力“名扬四海”的老搭档陈丽云女士的精心调教，我们很快攻克了第二关、第三关……
剩下的只有道具的安排了。小猪猪虽是男子，但脸上却用不着任何化装，因为他一到关键时候脸就会红得像番茄。虽然如此，但还是得给他找一身女装。于是，我翻出自己的一件加长羽绒服，不由分说就套在小猪猪身上。哇噻，！我真服了我自己，堂堂一个七尺男儿，竟被我训成了一个娇滴滴的小家碧玉。另外，为了节目最后的歌曲，我们还特地跑到大操场上摘了几朵刚刚绽放的油菜花。那几朵花可真把我们整死了，因为路边有栏杆，我们又是脱衣袖，又是找竹子，忙得不可开交。最后还是我老将出马，一个顶俩，成功地摘下一朵“宝花”。
四十九分钟在忙碌中一晃而过。就要开演了，由于我参与了许多节目，所需的各类服装与道具有天壤之别，便希望报幕员提早三四个节目告诉我什么时候上场。可报幕员并不配合，无奈，我只得听天由命了。果不其然，我不停地穿梭在台上台下，忙得晕头转向，连有些台词都忘了。
班会活动，我虽汗流浃背，但能登上班级的舞台，为大家带来无穷无尽的欢乐，我无怨无悔。因为给予也是一种乐，一种只有奉献者才能体会到的独特的乐。
乐在其中作文 篇11
今天是个风和日丽的日子，我们一家人兴致勃勃去万亩坂草莓基地摘草莓。
到了基地一看，只见草莓大棚鳞次栉比，一个紧挨着一个，每一个都有几十米长，七八米宽。这么多的大棚，不愧是草莓基地呢！在工作人员的带领下，我们进入大棚里去亲手采摘草莓。一进去就感觉大棚里面热得出奇，可能是因为草莓喜欢这样的生长温度吧，你瞧，每一丛草莓叶下都挂着不少鲜艳的草莓果，有不少草莓宝宝还懒散地躺在地上，像绿油油的地毯上缀着的一颗颗红宝石。放眼望去，满眼皆是草莓，有的呈心型，有的像元宝，姿态各不相同。颜色呢有的鲜红，有的白里透红，有的纯白，还有的却还只是一朵白色的小花呢！每个草莓都探着头对着我笑，我望着它们，早就垂涎欲滴，迫不及待地伸手想去摘了。可是看看这一个，很好，看看那一个，也很不错，真不知道该先摘哪个好了！
我小心翼翼地摘下一个，轻轻地放到筐里，像是生怕弄疼草莓似的`。草莓果子很软哦，重了就会碎了呢！渐渐地，只见筐里的草莓越摘越多，很快就成了一座小山包了。妈妈见了，催着我说：“朋朋，差不多了吧，快出来！”“噢！”我这才依依不舍地离开了。
回家的路上，我悄悄挑了一个红彤彤的大草莓，偷偷尝了一口，像蜜一样的汁水一下子浸润了我整个喉咙，真是其味无穷呢！我望着这红得耀眼的草莓，乐开了花。因为我不仅品尝了草莓的甜美，还体验了采摘的乐趣，真好！
乐在其中作文 篇12
双目紧盯，呼吸微屏，“嗒嗒嗒”一滴滴的碘液逃离了试管。我恨不得把眼睛贴在叶片上观察，内心焦急地等待着……“妈妈，妈妈，变蓝了，变蓝了！”我激动地吼叫起来。
回想起上次做的实验，我仍能感受到实验成功时的欣喜若狂。为了解答“植物的光合作用是否需要光”这个疑惑，我小心翼翼地按照实验指南，一步步进行操作。
首先是对植物进行暗处理。我兴致勃勃地从阳台拿了一盆大叶子绿植，然后麻利地把它装进一个黑色塑料袋，以便消耗掉植物叶片光合作用先前产生的有机物。
漫长而焦急的48小时等待后，我选取了两三片较大的绿叶，用回形针把黑铝箔固定在上面，使所选的每片叶子都被盖住一半。这样，被铝箔盖住的那一半就没有办法接受光照了。妈妈告诉我，阳光就像是一个魔术师，他正悄悄地把魔力转移到沐浴在阳光下的另一半叶片里。听到这话，我的好奇心就更强了：太阳究竟对叶片施了什么魔法呢？接下来会发生什么呢……
等到太阳西沉时，我赶紧取下叶子上的回形针和铝箔，迫不及待地把叶片放入早已倒入清水的小烧杯里。酒精灯在烧杯的下方燃烧出美丽的火花，我的心也犹如鲜花怒放一样。不一会儿，只听水“咕噜咕噜”地沸腾了，我也紧跟着心潮澎湃，仿佛下一秒就要见证奇迹了！我轻轻用镊子把叶片转移至一个略小的烧杯中，再加入酒精，并把小烧杯放入大烧杯中。
等到叶片褪成黄白色后，我便熄灭了酒精灯，取出叶片多次漂洗后滴上碘液，我目不转睛地盯着叶片，等待着，等待着……
几分钟后，我惊奇又欣喜地发现：叶子见光部分开始慢慢变蓝，遮光部分则一点变化都没有。我激动地冲妈妈喊叫起来。翻看实验资料后，我才明白，原来遇碘变蓝是淀粉的特性。见光的部分遇到碘液变成了蓝色，遮光部分没有变化，这个实验便证明了淀粉是光合作用的产物，也让我知道了光是植物制造有机物不可缺少的条件。我捧着蓝白双色叶，不停地向妈妈炫耀，仿佛自己化身成了伟大的科学家一般。
成功的喜悦是最让人喜出望外的。这次实验，我证实了光合作用需要光，但我的收获远超过这些。漫长的实验过程教会了我好奇与期待，实验细节教会了我严谨与专注，这些都令我印象深刻、成就十足。真是乐在其中！
乐在其中作文 篇13
“我先来，我先来。”我们四（4）班一阵阵欢笑传遍了整个四年级。
今天作文课，老师在黑板上画了一个小姑娘，这个小姑娘长着一对水汪汪的眼睛，浓浓的眉毛，甜蜜的嘴巴，美中不足的是少了一个鼻子，真不知道今天老师葫芦里装的是什么药。
眼保健操终于做完了，老师笑盈盈地面对我们，说：“今天我们大家玩一个游戏吧！”还没等老师继续说完，同学们就大声欢呼起来。
卞昱谆先自告奋勇地说：“我来。”老师刚把卞昱谆蒙起眼睛，卞昱谆就像鬼灵附体一样，摇摇晃晃，手中的笔一会上，一会下，一会左，一会右。卞昱谆小心翼翼地画完了，同学们突然哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的差点从座位上滚下去……原来，卞昱谆把鼻子画到了耳朵上，像给小姑娘戴了一个耳环。
我们班上“淘气鬼”杨坤也上台去画，杨坤并不害怕，大摇大摆在走到前面，画了很长时间，鼻子没画成却给小姑娘画了一颗”美人痣”。
该轮到我了，我可是被同学们称为“智星的”，可不能徒有虚名，不能让这个称号消失。我想：“我要站在小姑娘的正前方，先用手笔画一下，接着我胸有成竹地走上讲台，蒙上眼睛，我感到眼前一片黑暗，突然感到盲人的生活非常艰苦。但我立即冷静了下来，用手量了量，最后用笔小心翼翼地把鼻子添上。
我的小伙伴带头鼓起了掌声，原来，我画正确了，那个小姑娘好像对着我笑呢！这时，老师发话了：“通过添鼻子这个游戏，我们明白了，做每件事情都要细心，找到正确的方法去完成。”
本课铃声响了，但我们还沉浸在快乐之中。
乐在其中作文 篇14
在我的心中有许多抹不去的记忆，但是仍令我记忆犹新的是一次乐在其中的活动。
那是一次我们同学自发组织起来的活动。在一个寒冷的冬天，早晨，我推门一看，外面早已下起了鹅毛大雪，大地披上了一件银白色大衣，一切沉浸在朦胧之中。
看着这美好的`雪景，我不禁担心起来：这么大的雪路面上肯定很滑，万一有人磕到怎么办？扫雪的叔叔肯定忙不过来。
我左思右想，决定拉上小伙伴，一起去帮助扫雪的叔叔扫雪。
我和小丽，小付，小惠拿着工具来到了大马路，扫雪的叔叔在热火朝天的干了起来。我们见势，也学着叔叔的样子干了起来。叔叔们夸我们干得好。
但是我突然发现小丽没有戴手套，小手冻得通红，扫雪的叔叔也看到了这一幕。便把自己的手套送给了小丽。小丽感动得流下了热泪。
我很感动，我的小伙伴也很感动。就这样，我们就这样，开始了这一天的美好生活。
虽然很寒冷，但是我们乐在其中。仍有一股暖流流淌在我们心中……
乐在其中作文 篇15
初次离开父母的感觉竟是如此——美好。为什么这样说？当然，开始的时候是十分留恋的，但是这与美好的集体生活相比，又算得什么呢？
我与同学们一起开始了为期三天的实践活动。这是我有史以来第一次离开父母这么长时间。我想，这次活动的感受一定非同小可，没错，集体的生活是美好的，从而，给我留下了美好无比的回忆。
是的，一路上，我们一个个像一只只出了笼的小鸟儿，叽叽喳喳地叫个不停，一路上的嘻嘻哈哈，一路上的亲亲热热全都洒在了那绿色的世界中。
也许是第一次体验这样的集体生活吧，我们对周边的任何事物都感到好奇：探索煤矿和火力发电站中，遇到不懂的问题就像要：打破沙锅——问到底一样，也许大家是因为是一个集体而没有隔阂：为了打饭第一而吵破了嘴皮，为了抢别人的菜肉而“打”得不可开交，但吃得还是嘛嘛香，也许我们过足了丰衣足食的生活，过不了红军长征时的那艰辛和困苦，更没有尝过长征途中的饥饿和酸、甜、苦、辣到底是什么滋味，所以才在登山过程中累得气喘吁吁，上气不接下气，也许我们还没有见过沙陶的制作和烘烤，更别提在作时的苦与累，只有尝试才知道其中的真正乐趣吧。
活动结束后我才觉得我们了解知识真的是太少了，要想学得跟多知识，只有去探索和发现。
生活就是如此，劳动造就人，只有在“苦”中才能找到真正的“乐”乐在其中。
乐在其中作文 篇16
“生命在于运动”，运动是我们一生中必不可缺的事，这次体育活动我们就进行了一场长跑比赛。当我们成群结队来到操场的时候，五年级比赛早已拉开了帷幕。只听见一阵阵“加油，加油”的欢呼声响彻于操场上空。
很快，轮到六年级了。首先上场的是男同胞们，只见他们各个都像只体力充沛的豹子，仿佛一个猛冲便可以跑个几百米。可是呢，结果却不怎么皆大欢喜。先不说张玉谣跑了个第六名。那赵佳炜平时看上去如牛一般有冲劲，但一到操场一比拼，他就像只“缩头乌龟”一样。不知是不幸，还是选错了人。男子长跑比赛就这样告了一段落而我们班什么名次也没捞着。
希望只能寄托在女子身上了，不过梁莲罗越这两位“女刘翔”，我门都有十足把握保证她们进前3。哨声吹响了，大家依次站在起跑线上，蓄事待发的样子。比赛快开始了，大家都使出了浑身解数为她们加油。我用期待的眼神注视着她们，为她们助威；同学们竖着大拇指为她们打气；“摄影师”举着相机为她们喝彩。随着裁判员“预备”的哨声，大家纷纷做起了准备姿势。“开始”大家都像只离弦的箭一样射了出去。我们也一路“保驾护航”跟了过去。不知是不是为我们感染了，梁莲与罗越一开始便当起了“老大”，把丁茹芸抛到了“九霄云外”。不过，丁茹芸也不是吃素的，她奋力急追，渐渐赶了上来。这下可把我们急坏了，沿着操场边一路跟了上去，还在旁不停呼喊着“加油加油”，希望能激发她们的活力。果然不出我们所料，梁莲罗越又一次冲向了前锋。三圈下来了她们丝毫没有松懈下来，仍然发奋图强，想彻底给丁茹芸一个“下马威”。可此时，梁莲似乎有些体力不支，慢慢落后下来。这是个反败为胜好机会，丁茹芸猛的一冲。眼看就要超过梁莲了，我们火急火燎的，大声尖叫“梁莲，加油加油！”。而这句话恰恰也激起了丁茹芸的冲劲，她一阵狂跑竟然超越了梁莲。还有半圈了，我们的叫声丝毫没有停止，但梁莲的体力已经不多了。好不容易紧跟在丁茹芸的后面，但只要丁茹芸一个加速，她又落到了第3。“100米，50米，10米。”罗越第一个冲向了终点，成为了女子长跑冠军。而梁莲早已累得气喘吁吁，得了个第三。比赛也就此拉下了帷幕。
回到教室，我们无一不佩服起罗越与梁莲这两位“猛将”，大家纷纷把她们当成了“功臣”。不过，结果不是最重要的`，只要大家真正锻炼了、运动了、拼搏了就行，就像这次活动的主题“阳光体育 成就和美人生”一样！