返回首页
倚栏轩 > 好文 > 优秀文章 > 正文

写一篇关于同桌的作文

2024/03/12优秀文章

倚栏轩整理的写一篇关于同桌的作文(精选17篇),供大家参考,大家一起看看吧。

写一篇关于同桌的作文 篇1

我的同桌有很多,今天我给大家介绍一下晨晨吧。晨晨有乌黑的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴,长得不高不低、不胖不瘦,很漂亮!

晨晨非常喜欢跳舞,每周都会去上舞蹈课。在课间的时候,她经常耐心地教我跳舞,有时还教我基本功,真像是一名优秀的舞蹈老师呀!

晨晨还是一个很热心的人。一次上美术课,我们要做手工,可我翻遍了书包,也没找到做手工要用的彩纸,哎呀,难道忘家里了?我着急地想:没有彩纸可怎么做手工呀!就在这时,几张彩纸飘到我的桌子上,我抬头一看,原来是我的同桌晨晨拿给我的。我真庆幸有一个乐于助人的好同桌!

我和晨晨还经常一起上下学、一起做游戏、一起写作业、一起吃饭、一起过生日、一起骑车,好玩的事情多得数不清。希望我们的友谊能够持续下去,直到永远!

这就是我的同桌——晨晨。在我上学的三年时间里,同桌还有很多,和她们在一起,我开心又快乐!下次再向你介绍一下我别的同桌,你就会发现,我的同桌个个棒!

写一篇关于同桌的作文 篇2

我在学校已经四年了,有很多同桌。令我印象最深的还是四年级下学期的同桌。他的身材微胖,眼睛小小的,黑黑的,脸胖胖的,有淡淡的微笑,虽然有时候我感到他很不耐烦,但是我和他也是最好的同桌。

记得有一次,我在记笔记,突然,笔没水了,心想:如果我不借的话,我就会比别的同学少记一点知识,可是借的话,又怕打扰到别的同学记笔记。就在这时,同桌看我没有记笔记,而是坐在发呆,就迷惑不解的问:“你为什么不记笔记呀?”我回答:“我的笔没水了记不成笔记。”他二话不说就拿出一支笔借我用,我感激的说:“谢谢你。”

记得还有一次,我英语只考了80分,感到考的不好,在当我叹气的时候,我同桌看见了,说:“你怎么了?”我回答说:“我的英语只考了80分,太差了!”他安慰我说:“不要伤心,下次努力,就一定成功,别人都说失败是成功之母,我们一定加油!”我听了这些话,心里好多了。

这就是我的同桌,遇到困难会帮我,考的不好会安慰我,虽然有时候我提醒他,他会不听,但是,我们还是最好的同桌。

写一篇关于同桌的作文 篇3

我有一位同桌,她是一位女孩子,她有着樱桃般的小嘴,长长的头发,不大不小刚刚好的眼睛,她的爱好就是喜欢交朋友,她一见到别的人都会打招呼,而且她也非常的诚实,她只要见到漂亮的大姐姐,她都会上去说声:“姐姐,你好漂亮啊!”而且她也非常的友善,她是位人见人爱,花见花开的小姑娘,她也是我刚来到这个学校的第一个好朋友,也是我的同桌,她的头发是全班同学最长的一个,在我不知道这个学校里的规则的时候是她耐心的告诉我的,我有什么不知道的都问她,渐渐地我熟悉了这个学校,熟悉了这个学校里的同学,我和她也从普通的朋友变成了好闺蜜,我还去过她家里玩过呢!其实我们有时也会因为一点点的事情意见不同而斗斗嘴,不过一会儿她就会跟我和好的,所以她在我心目中一直都是个乖巧懂事可爱的小女孩,打心眼里非常非常的'喜欢她,她的家人也是非常的友善我的妈妈也认识她的妈妈,我们两家还一起吃过饭呢!

这位就是我的同桌,也是我的好闺蜜。

写一篇关于同桌的作文 篇4

我有一个同桌叫皮奶心,她是一个女生,她长得很漂亮,她有着大大的眼睛,长长的头发,而且长得很高。她在外面很注重自己的形象,是一个名副其实的“淑女”。

她平常不对人发脾气,除非别人把她惹火了,他才会大发雷霆,比如说:“谁谁谁,你再动个试试!”

她非常喜欢看书,而且看得很入迷,他喜欢看《查理九世》她把一套全看完了,她不是上课看,就是下课看,不是下课看,就是上课看。

她还喜欢和朋友说说话之类,每到周日,她就和朋友们去人民公园,滑冰刀……。

皮乃心经常助人为乐。

有一次,皮乃心的妈妈让皮乃心买菜,皮乃心拿了一些钱去买菜,他买了一些土豆,排骨,青菜,香菜……,买完了菜,她就回家了。

在回家的路上,准备过马路的时候,看见了一位滑倒的老奶奶,她急忙上前扶起老奶奶,并拨打120急救电话,老奶奶被治疗后好了许多,老奶奶非常感谢皮乃心,皮乃心高高兴兴的回了家。

还有一次,有一个小朋友在文化公园里踢足球时,不小心抓到了别人,流了很多的`血,皮乃心过去给小孩贴了创可贴,血很快就止住了。

这就是我的同桌,皮乃心。

写一篇关于同桌的作文 篇5

色彩缤纷的六年小学生活即将过去,在这六年中,有许多同桌,我和她们在一起感到很快乐,但是她——陈梦璇,我却难以忘怀。

她,个子中等的,眼睛大大的,弯弯的眉毛,直直的鼻子,灵巧的小嘴,笑起来还有两个迷人的小酒窝,还梳着一个辫子。她学习很好,还有一颗金子般的心灵。

记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见梦璇不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”

还有一次数学课上,我的钢笔没了,我向张陈陈借,她说没有多的,谭帏看见了,把他的钢笔借给我,并笑着说:“我这还有呢!”可到交作业时,我偷偷地看了他的作业,全是用圆珠笔写的,顿时我的眼睛湿润了。

像这样的事还多着呢。

最让我感动的,最让我难忘的,记忆中最深刻的就是今天了,因为今天我得了重感冒,浑身直哆嗦,没有去上学。下午四点半时,我估计同学们该到家了,正打算给谁打电话问作业呢?我正犹豫不决。突然,“叮铃铃、叮铃铃……”电话响了。我急忙跑去接电话,连拖鞋也跑掉了一只。“喂,你好,芷虹家吗?”听声音原来是我的同桌陈梦璇。她细心地问道:“你今天为什么没有来上学?”我回答了他。接着她就把今天老师留的作业一字不漏地告诉了我,还没有等我写完,电话里就唱起了歌。我问:“陈梦璇,你挺高兴,还唱歌呢!”她嘿嘿一笑,我真诚地对他说声:“谢谢!我的好同桌!”

写一篇关于同桌的作文 篇6

我有一个同桌,叫蔡漫霞,她美丽极了,我真喜欢她!

她的皮肤白里透红,长长的头发柔柔的,还散发着浓浓的香味,身材苗条。特别是她那白白的'脸上的那双大大圆圆的眼睛可漂亮呢!

漫霞可会跳舞呢!有一次,学校举行了跳舞比赛,同学们让漫霞代表我们班去参加跳舞比赛。这几天,漫霞都刻苦练习,常常半夜没睡,眼圈都红得发紫了,我劝她不要再练了,可她不听我的,说她要为班级争光,我没办法了,只好让她练。到了比赛的那一天,她那优美的舞姿和快速的转动把观众吸引了,最后,当然是我们班得了第一名。除此之外她还参加市的跳舞比赛,还得了三等奖呢!

漫霞不但跳舞很棒,还乐于助人,我多次被她感动了!

记得有一次放学后,天下起了很大的雨,班里的同学都被家长接走了,正好我的爸爸妈妈都不在家,教室里只剩下了我、思琪和漫霞,可只有漫霞带伞,我和思琪都很着急。突然,漫霞拿着伞跑了出去,我俩都不知道她去哪儿,等了一会儿,她回来了,手里还拿了两把伞,进了教室门后,把伞递给我俩,后来我才知道,伞是她去给管理员借的,因她去了这一趟,被雨淋后感冒了。我知道后感动得流下了眼泪。

这就是我的同桌,她还有许许多多的优点,是一天一夜都说不完的,我喜欢她!

写一篇关于同桌的作文 篇7

我从刚上学到现在,和许多人做过同桌,但我印象最深刻的还是他。

他有一头乌黑的头发、和一双炯炯有神的眼睛。当他看你一眼的时候,你就会感觉自己像被灯光照了一下。他穿着深红色的衣服,褐色的裤子。他的身体比较瘦弱,力气却不比一般人差。

在他不高兴的时候,总是找理由和我吵架,什么“凭什么要给你”,什么“关我什么事”、“我就着样,你管不着”等等一些伤自尊的话都从他嘴里蹦出来了。我又不是他的'出气筒!

在他高兴的时候,我每次进教室时,他都会第一个找我说话。我们双方都搞笑,得到的也都是快乐;在下课的时候,他也经常和我一起下棋,棋都是我自己设计的,特别好玩。

听了我的介绍,你是否也猜出他是谁了?对!他就是---彭昊宇。我在这里祝愿他:好好学习,天天向上,每一年、每一分、每一秒都开开心心!

写一篇关于同桌的作文 篇8

上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:你赔我的本子!你赔我的画!他只是微笑着说:我不是故意的!我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:你这是故意的!说完便走了。

回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的`地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?我听了,连忙说:我以后再也不和同桌吵架了!

第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。焦云飞说:不,不,是我不对,我也不该对你生气。

这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同桌团结友爱,互相帮助。

写一篇关于同桌的作文 篇9

开学第一天,风和日丽,老师给我们按排了新同桌,他的名字叫邹家俊,就这样我和邹家俊就成了同桌。刚开始,我们并不熟悉,经常因为一件小事吵的面红耳赤,但每次吵完,邹家俊总会在星期一的早晨跟我说:“黄勇,每周一是一周新的开始,我们和好吧,咱俩还是好朋友。”我们便又和好如初。

渐渐地,我们成了形影不离的好朋友。我的橡皮掉了,他会帮我捡起来;我的书包歪了,他会帮我扶正;我不开心时,他会安慰我。我们相互帮助,彼此的友谊越来越坚固。忽然有一天,老师宣布我们要换同桌了,听到这个消息我感到非常难过,心里充满了不舍,我多么想一直跟他同桌下去。从那以后,邹家俊变成了我曾经的同桌,我怀念与他同桌的美好时光,我怀念与他一起的点点滴滴。

有一本书里说过“回忆是一生最珍贵的宝藏”,和邹家俊同桌的那段美好时光就是我最珍贵的回忆之一。现在,我有了新同桌,我对他很谦让,那是从我曾经的同桌身上学会的美德。

山孤独时,雨会落下与它作伴。万籁寂静的深夜,失眠的人听回忆讲故事,而我回忆故事中“邹家俊”。

写一篇关于同桌的作文 篇10

他有个大大的脑袋,里面装满故事。他那白里透红的脸上,镶嵌着一双小小的眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。如果再加上长长的耳朵的话,就是一只小兔子了。他是幽默的。那天我心情不大舒畅,看谁都不顺眼。正巧他走过来,不小心把我的文具袋扫到了地上。则更是火上浇油。我没声好气地对她说:“你真像只兔子!”没想到他笑眯眯地对我说:”过奖了,我哪敢和兔子相提并论呀!“听了这话,我一乐,气都跑到九霄云外去了!他的名字最后是“鑫”字,可他偏偏要写成“★”,说是他的“特殊符号”。

他是马虎的,别看他看起来笨笨的,可是他聪明着呢!上课总是积极回答问题。他的作业也一定非常棒吧!可不然,他的作业没几次满分,有一次还被老师当众批评。是怎么回事呢?是他太马虎了。我接过他的作业一看,唉!不是把横式忘写了,就是没加小数点,要不就是没有写答案,再就是把答抄错了。我暗地里叫他“小马虎”

他是乐天派。有一次,我刚生了气,回到座位上,故意把他的文具盒扔到地上。我本以为他会生气,可他也是笑眯眯地捡起来。我问他:你为什么不生气?他回答道:“我为什么要生气?我高兴,高兴我的文具盒只扔到了地上,而不是无底洞里。”

他是故事大王。在语文课“生命”这一单元事,他几乎每一个课文都能讲一到三个故事,这些故事里都有一个寓意深刻的故事。我问他是看了什么书?他笑眯眯地从书包里拿出一本书来《流氓兔的故事》,我以为是漫画书,打开一看,全是文字。细细品读,这本书真的很好看。我合上书,看到封面上的.画片,真的和他长得很像。

说了这么多,你一定知道这个幽默、马虎又是“故事大王”的乐天派是谁了吧?对了,他就是我的同桌——王宁鑫。

写一篇关于同桌的作文 篇11

他,长着不大的眼睛,一双灵敏万分的耳朵,凑成了那样一个自恋又疯癫的人,那就是我的同桌。

一次,我静静的趴在课桌上,看着曹文轩的《根鸟》忽然,一种很恶心的声音搅乱了我清净的耳根:“啊,我的小可爱……”不用说,这种声音准是出自我同桌之口。我偏着头望望他,天哪,他不仅唱歌恶心,面部表情竟比唱歌还恶心,天,我快吐了。在我快要吐的时候,他又发出一连串可怕的笑声:“哈哈哈哈……”我奇怪的问“有什么事?快说呀!”谁知他猛地向我吹了一口气,我都快气死了,说:“你烦不烦呀?”他说:“我就是这么的烦,哈哈哈……”我扭头不理他,我以为他会消停一会儿,“啧,疼!”我扭过去头,果然又是他在玩儿我的头发,他似乎是感觉到我可怕的眼神,就不动我头发了。我又扭过去头并甩给他一句话:“烦人”过了一会儿,他又开始烦人了,一会儿动动我的头发,一会儿又打我一下,一会儿又露出恶心死人的表情……我心想:接下来的日子一定不好过喽。

又有一次,我拿着钢笔正在练习题海中“战斗”突然,课桌猛然一动,害我把字都写歪了,原来是我的同桌又在发疯了,不过我已经习惯了。在课间休息时,我呆呆的望着窗外,而我的“疯癫”同桌正好坐在靠窗户的方向,忽然,他转过头来,脸笑成了一朵大花:“别这么看着我,我好羞涩哦。”老天,怎么会有你这种不害臊的人?我是在望窗外,不是看你,搞清楚!”我被他气得叫出来了。他咯咯的笑了笑一本正经的对我说:“我发现了一个很严重的问题。”“什么问题”,我问,“女生一看到我就会笑,并且还会望着我窃窃私语,不过,我已经找到了答案:我长的这么帅,能不招人喜欢吗?”他说道,“才怪!”我说完这句话后就扭过去头,不理他了。我心想:“上帝啊,妈啊!世界上竟然会有如此自恋的人,我快吐血了!

说了他那么多坏话,我都有点害怕了,他也是有好的地方的:他的学习很好,每次考试都是前几名,我每次有不会的题都能第一时间问他。他有时也挺关心人的……

写一篇关于同桌的作文 篇12

同桌的你,一头乌黑的秀发,经常梳一条麻花辫,走起路来辫子在身后一摇一摆,像个可爱的小姑娘在欢快的跳舞。明亮的大眼睛,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。一张樱桃小口,说起话来像百灵鸟在唱歌一样,好听极了。白净的脸蛋,一笑露出两个小酒窝,可爱极了!

她性格外向,活泼开朗,能歌善舞。每次课间休息的时候,大家都来到操场旁边的草地上,大家围成一个大圆圈,看她给大家表演节目。只见她一会儿侧手翻,一会儿下腰,一会儿又倒立,非常灵活,逗得大家都哈哈大笑,不时地给她鼓掌加油。

她不仅舞跳得好,还特别喜欢帮助人呢。不管什么时候,哪个同学遇到困难,她都会毫不犹豫地伸出双手给予帮助。她经常会在书包里面多放几支钢笔和两条红领巾,只要哪个同学有需要,她就会像变魔术一样,把钢笔或者红领巾送到同学面前。大家都很喜欢她。

她就是我的同桌,我的`好朋友李雯玉。我们两个每天一起上学,放学一起写作业,天天形影不离。不管在生活中,还是在学习上,我们都互相帮助,互相学习。

同桌的你,活泼开朗的你,助人为乐的你,我喜欢你!

写一篇关于同桌的作文 篇13

她有一张鹅蛋脸,一双大眼睛嵌在上面,扑闪扑闪的`,特别有神。她有着纤长的身材,是名副其实的“大长腿”。她是我的同桌,也是我的好朋友,我喜欢叫她乐乐。

她的身上有三种动物的特性。

她生气时像一只狮子。有一次我们在玩捉人的游戏,不知怎的她就不高兴了,她的眉毛皱着,成了一个“八”字,对着我们咆哮,还动手拍我们。

她开心时就像一只猴子,手舞足蹈,还喜欢碎碎念叨。她遇到了开心的事,她会一直想要和我分享,于是她就在我耳边不断说话,我听得快要睡着了,可是她还没说完,她就会提醒我:“不许睡!”我只好不睡,强打着精神听她说话。

她闷闷不乐时就像一只生了病的小兔子。她没精打采地伏在课桌上,一动不动,也不说一句话,这个时候我特别担心她。

我喜欢我的同桌。

写一篇关于同桌的作文 篇14

《我的新同桌》谈起我的同桌,那特点真是数不胜数,多了去了。他,个子比较矮小,小平头,小小的眼睛,圆圆的脑袋,要是你有幸看见他站起来,你会狂笑不止—双手抱拳状放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特别直,不论是正面看还是侧面看,那大大的“啤酒肚”都是3D状的,有点做谐星的感觉,让人捧腹不已。还有鼻旁的那颗痣,把本来就有喜感的脸“点缀”地更有喜感了。他数学成绩很不错,但偏科—除了数学,其余都不突出。而我正好相反—除了数学,其余都还不错,所以我们经常互补。因为数学成绩好,他总会骄傲的说:“我数学成绩就是好的没办法!”

看不下去的我总会泼点冷水—你也就数学好一点而已,就别在那王婆卖瓜—自卖自夸了。有时我会在其他试卷发下来时以其人之道还治其人之身。他也会在一旁愤愤不平地说:“小小年纪学什么不好,学会了骄傲。”,话虽说得轻松,但难免有些无奈,便过头去嘲笑他后面的人,有时下课,有人看不惯他,会挥拳去打他,我只能在一旁幸灾乐祸的说呀!!救命”,一声凄惨的叫声,看来已经结果了,我便一脸坏笑的去看望伤员了。这就是我的同桌,爱耍贱,爱惹是生非,看!他又把别人弄生气了,“呀!

写一篇关于同桌的作文 篇15

我的老对儿叫赵子天,天天迟到。

上课时,老师让同学们写字,他写得很大,把整个田字格都占了,好像连笔字似的。老师罚他重写一遍,他就工工整整地重写一遍。他的字有一个优点就是写得很快,我才写一个字,他已经写完两个字了。

上课时,他前面的同学椅子没坐稳摔倒了,东西也掉到地上了,他就过去“管闲事”,指着他的铅笔盒说:“看,你的铅笔盒都掉到地上了,快起来把它放到桌子上。”说着,他把那个倒在地上的同学扶起来,看着他把铅笔盒放得规规整整才回到自己的座位上。

他总是把水瓶子放到地上。上课时,他用脚一踢,把水瓶子踢到前面同学的后面,前面的同学总是把水瓶子捡起来还给他。

中午吃饭时,他就不是我老对儿了,李佳洋是我的老对儿,因为他是吃饭组长,每个人吃完饭都要走到他跟前,如果全吃完了,他就发一个小粘贴,如果有剩饭他就说:“送!”

他很调皮。上课时,我的围巾放在椅子后面,掉下来一截,他就往他那面拽,总是影响我上课。我有时去抱他,他捏着嗓子说话,喊我妈妈。

我觉得他很好玩,这是我第二个老对儿,我的第一个老对儿是我们班大名鼎鼎的体委。老师给我们调开了。你的同桌,和我的一样调皮捣蛋吗?

写一篇关于同桌的作文 篇16

高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的物品都放在学校的柜子与抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。

上课时

他专心致志地一边听老师讲,一边记老师重点讲的地方,从侧面望过去,他的笔就像一个跳动的小人,让你看的眼花缭乱。老师提问别人时,他就像老师提问自己一样思考;老师提问他自己时,他总会先想想,然后用流利的语言表达出来;老马总会有失蹄的时候,他自己回答错误时,他会认真听取别人的答案,做好笔记,以防下次回答老师的问题。

下课后

有时,他与其他男生聚在一起,在走廊,在教室里谈天说地,谈论有关上课的事,有时,还充满坏笑地笑对方;有时问掌管“天地”的数学老师,问他这题怎么做;有时,却搞恶作剧,去弄女生的头发,让女生追着他满地世界跑,边跑边说一些类似“XXX你给我站住!”的话,可到底不够跑,以失败告终。

放学时

他如风似的抄完作业,收拾好书包,向校园的门口大步迈去。

他到底是谁呢?告诉你吧:(成绩优秀+上课认真+爱搞恶作剧)*他=罗锐彤!

写一篇关于同桌的作文 篇17

从第一天上学至今,我的同桌跟走马灯似的换了五、六个,但我现在的同桌最牛,他可是我们班公认的“学霸”。给我印象最深、最让我钦佩的不仅是他的学习成绩,更可贵的是他身上有许多值得我学习的地方。

他个头跟我差不多,但比我胖多了,看起来多少有点儿憨憨笨笨的感觉,若论比身手敏捷,他绝对不是我的对手。他一头短发,圆圆的脑袋,皮肤很白,脸上肉乎乎的,齿白唇红,眼睛虽没我的大,但却时时闪动着睿智的光亮,似乎什么都逃不过他的眼睛,我甚至觉得他是不是会什么“妖法”。他平时总是笑眯眯的,同学们都说他像极了那个所有画册上总是一个表情的“大神”——弥勒佛。

他认真起来有股“拽”劲儿。和他同桌的第一天时,我就发现他课本每页的空白处都工工整整、密密麻麻地写满了预习时记录的内容,有生字的组词、多音字的注音、词意的解释等等,有些重点还用红笔做了标记。我很佩服他上课时的那股专注劲儿,本来不大的那双眼睛却硬生生地让他瞪得滴溜圆,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个重点;两只耳朵使劲儿竖楞着,就怕错过了老师讲得每一道题;同学们要是谁的笔记课堂上没记下来,都愿意去抄他的,因为他笔记记得最多最全最准确,所以同学们都觉得他最“拽”。

他对自己有股“狠”劲儿。有一次考试前,他发高烧40多度,妈妈给他请了假,老师也让他在家好好休息,可他不同意,说若不参加考试就不知道自己学得怎么样、弱项在哪里,非要妈妈跟老师联系,让老师把卷子拍下来后用微信传给妈妈,这样他就可以在家里做了。我知道这件事后,心里不由得又纳闷又佩服:这家伙对自己下手怎么这么狠呢?

他平时还有股“装”劲儿。课间时,是同学们最快乐的时光,大家聚在一起滔滔不绝、口若悬河的高谈阔论,有时会为了一个问题的结果争执到面红耳赤。这时,就会有人说:“走,我们去问问‘学霸’!”可他总是笑眯眯地回答:“也许是吧”“可能是吧”,要不就是“等我回家查查吧”,谦虚得很,从不不懂装懂。可是,在课堂上回答老师提问时,这家伙却一扫平时的“憨笨”劲儿,手举得最高,回答问题最响亮,“发言星”也得的最多。你们说,这家伙是不是挺会“装”的!

大家知道他是谁了吗?他就是我的“学霸”同桌----刘宇皓。我要学习他因为认真的“拽”劲儿,学习他因为拼搏的“狠”劲儿,学习他因为谦虚的“装”劲儿。