我心爱的书包日记

倚栏轩整理的我心爱的书包日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我心爱的书包日记 篇1

我有一个漂亮的书包，它天天跟着我上学放学，里面承载着许多知识。

现在，我来为大家介绍我的书包。书包的正中间有一个黄色小熊图案，书包有三个格层：第一个格可以装一些小玩意，像彩笔、文具盒等；第二个格较大，可以装作业本；第三个格最大，可以装教课书。书包的两侧有两个网袋，可以装卫生纸、水瓶等。我的书包是蓝色的，是我最喜欢的颜色，美观大方，引人注目，书包的背带可以变松变紧，背上的.时候，还可以当腰带的。

我的书包不光图案美丽，而且样式新颖，我喜欢我的书包，每天我都背着它轻松地走在上下学的路上，书包是我的最爱。

我心爱的书包日记 篇2

我有一只心爱的书包。它是我六岁生日时妈妈给我买的生日礼物。

那只书包是长方形的，蓝蓝的，上面有一只米老鼠，它正在对着我笑，仿佛在说：宋晨轩，学习要更努力哦！书包上面还要一些白白的斑点，顶部有一只小耳朵，那就是它的提手。书包的背后有两根长长宽宽的背带，这样子有一个好处：不管书包重不重，肩膀都不会感觉痛。

书包最前面有两个小兜，里面装着我的手帕还有一包干纸巾。后面的小兜装着我的蜡笔盒。书包的两侧分别有一个侧兜，侧兜上有一个个小洞，放水壶和雨伞最好了。书包的兜有两个宝宝。一号宝宝非常大，所以我用它赖来装语文书、数学书、英语书、本子……二号宝宝明显比较小，可它装着像是一张门卡似的`红领巾。

我的书包已经跟着我两年了，平时我非常爱惜它，所以到现在还没有一个地方损坏过。它给我的学习带来了很大的帮助。

我有一个这么好的一只书包，我怎么可能会不喜欢呢？

猜你喜欢1：书包里的故事日记700字

随着年龄的增长，学业的加重，背上的书包也一点点加重起来，而书包里的故事，也越来越多，越来越精彩。

小学时非常轻松，书包里一般语文、数学是“常驻军”，再放几本作业本，几把尺子，甚至还有些各式各样的卡牌。那时的书包里满载着天真快乐、无忧无虑，背上书包去学校是一件快乐的事。

如今，不仅书包改头换面，而且书包沉重得像块大石头。但是，书包里却蕴藏了更多的故事。每次看到书包里的那本语文书，我便想起了八年级时的语文老师——郭老师。他的课幽默风趣，他本人也知识渊博。他的语文课让我明白——语文包罗万象这句话绝不是一句空话。政治、历史、地理甚至物理、数学、生物，都在他的课上得到了充分的体现。他不但知识掌握得多，而且博大精深，能把知识学活的语文老师很少，能在语文课上画长江三峡地理图，讲解克隆技术，云的形象以及诸多历史人物的生平事迹的语文老师怕是少之又少。在书包里，容纳了他太多的故事，但真正让我对他不能忘怀的是那个故事。

那次，四科竞赛，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑铁卢”。本该优秀的语文成绩，一落千丈，让我倍受打击。几天中，我总是垂头丧气，萎靡不振。就在那样的日子里，我有一次去办公室问物理作业，郭老师叫住了我，他安慰我说：“崔子涵，不要灰心，不要沮丧，这一次失败，就失败了，不要总是去多想。语文学习就像把一颗种子埋在土地中，你不能过一段就挖出来看看长得怎么样，再过一段又挖出来看。不要心急，更不能因一次失败就丧失了信心。你语文功底很好，记住是金子总会发光的。”他关切又耐心的教导我，我点点头，心中充满了感激。此后，我渐渐恢复了自信，语文成绩也逐渐提高。而这个故事，被我装进了书包里。

书包沉了，故事多了，给我的收获也更多了。我把这些故事装进书包里，一旦打开便会想起那些给予我无数教导的故事。我要珍藏这书包中的故事。

猜你喜欢2：书包里的争吵日记

在一个阳光明媚的早晨，突然传来了一阵阵激烈的争吵，原来是书包里文具们正在七嘴八舌地争论谁的用处最大。

第一个发言的作文本妹妹：“我用处最大，如果没有我主人怎么能展开想象写出优美的文章，主人最重视我。”

“你嚣张什么！”小铅笔和小钢笔同时说，“如果没有我们，你不照样还是几张白纸？”

小胶带听到了这些话也有些不服气地说：“如果没有我，你们写错字了也没办法擦，所以主人平时最重要的还是我，你们的用处都没有我的大。”

“哎，你们都太高估自己了！”语文书、数学书和英语书说，“如果没有我们，要你们还有什么用处。”

书包爷爷唉声叹气地说：“孩子们别吵了，有句俗话说得好，尺有所短，寸有所长，不要特意夸耀自己的好处，每个人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的`好处，也要看看别人的好处。”

从此文具们都好好相处，互相帮助，不再特意提起自己的好处。