有趣的美术课四年级日记

倚栏轩整理的有趣的美术课四年级日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

有趣的美术课四年级日记 篇1

这堂有趣的美术课开始了，我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学，这节课让大家猜一猜。

美术老师举起第一张画。哦！那不是我画的嘛！长着双眼皮的细眼睛，上面还有两粒小痣哩，两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋，怦怦直跳的心也缓慢下来。接着是一阵热烈的掌声。

第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的，头发短短的。我们刚开始不知道是谁画的，就把目标定在了陈同学和杨同学身上了，教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案，不用说，就知道是谁了。不过，我发现了一个秘密。

第三幅画有点怪，人物外貌画得不是很清楚，但头上冒着一团火，但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的，画的人是陈同学，你说，像吗？我又发现了一个秘密，待会儿再说。

通过这节美术课，我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来， 还 发现了许多秘密，比如：杨同学和陈同学有些地方长得很相似。倪同学很聪明，知道可以把人物的性格用画画的方式表示出来……

这真是一堂有趣的美术课。

有趣的美术课四年级日记 篇2

美术是我的爱好，每到美术课时，心里总会有说不出地喜悦，只盼望着上课铃声快响。

下课时，我觉得这十分钟似乎很慢长，终于美术课的上课铃声响了，同学陆续进了教室，坐得十分端正听吴老师讲课。 一开始，吴老师就问大家：“平时你们喜欢干什么？”话音刚落，一双双手就举了起来，吴老师便请他们来回答，有的'说爱看电视，有的说爱骑车，还有的说爱玩电脑……当他们在发言时，我也在思考：我平时爱干什么呢？哦！对了，我爱看是吧，每天都要看的很晚。可我刚想举手，吴老师便不在叫人回答了。只见吴老师摇着头叹息：“为什么，作为一个小学生，你们班就没人说爱看书呢？今天，我们就来画画书的标签吧。”我听了吴老师说的话，即愤怒又欢喜，愤怒的是我刚想说喜欢看书，欢喜的是可以画标签了。

我拿起铅笔，思考了一会儿，心想画个隐藏式标签吧。于是，我先在白纸上画了一个圆，然后，在圆圈里写上：可忻藏书。接着，又把字给擦掉，用铅笔把圆圈图实，就算完成了。这标签不仔细看，看不见，仔细看，也只知道上面写着东西，却不知道什么字。 美术课真有趣呀。

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童年悄悄离去，没有打一声招呼便走了，那好似做梦一般，但这一场幼年梦将永生永世记在我的心中。

“时间都去哪儿了？”每当我听起这一首歌时，心中又似有一把刀轻轻划过。那一股从内心散出的痛，总可以让我留下泪水，哒滴哒滴的滴在那乐谱上。

童年好似一场短短的梦，总是想把它抓住但是怎么也抓不住，每次抓不住它心中就是懊恼，虽然每个人都明白时间像泼出去的水，洒了出去就再也不可以挽回。

外面春雨悄悄的下，我在书架上找书看，忽然一本浅蓝色的书引起了我的注意，在那一本书上虽然有着薄薄的灰尘，但在我的心里它似乎是一本永恒毫无破坏的书，我轻轻地翻开看着，自己的心里有一股又澎湃又暖心的河流。我大了！离那照片上的我已有六年了，可是我无论如何怎么想心中还是感觉照片上的我正是昨天拍的，我的内心也不知怎么一回事，又悲又喜。

四周枯叶还有着寒意，又好像是春日的使者挡在我家门前随风摇摆，阳光一半被乌云遮住了一半却又露出了脸，我静静地翻着，不知那照片上的人在干什么，静静的坐下一看原来那孩子在吸饮料呢！我感觉我对自己有一些陌生又有一些熟悉，我不明白自己为什么对自己还陌生呢？哎也许是时间吧！岁月的打磨，日月的穿梭，有可能还会忘记童年？不！永远不会，我自己开始了自言自语，泪花却也在那一眨眼间流了下来。

外面的云染红了天地，黄昏了。我还在看着它——童年最真的回忆，心中感慨万分，为什么童年会离我而去，为什么！

时间不等人，时间不等人，我们不可以抓住时间，但是我们可以回忆童年！

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妈妈端着香喷喷的饭菜从厨房走了出来。爸爸用手指着饭菜，说：“饭菜真香啊，可以吃了吗？”妈妈说：“不行，儿子还没来呢。要不你去找一找吧。”

爸爸大步大步地走到儿子的书房。他推开门，走进书房，看到儿子两手撑着头，两只脚不停地甩，津津有味地趴在地上看书。爸爸说：“吃饭了，儿子。”儿子依依不舍地走出了书房，爸爸心想：是什么书让儿子看得这么入迷？于是，爸爸弯下腰瞄了一眼。

儿子洗好手坐到座位上，两手紧紧地抓住桌子，两只脚不停地甩。他和妈妈等了好久，饭菜都凉了。妈妈等得不耐烦了，生气地说：“你去书房叫你爸爸吃饭。”儿子来到书房看到爸爸竟然像个小孩子一样，趴在地上，两手撑着头，两只脚不停地甩，专心致志地在看刚才自己看的那本书。