风筝的日记450字

倚栏轩整理的风筝的日记450字（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。

风筝的日记450字 篇1

星期三，我们要在班队课上放风筝。我想在放风筝前必须有一只风筝，否则到放风筝的时候没有风筝怎么放呀？我先想可以去买一只风筝。可是，等我摸了一下口袋，里面只有一点点钱，买一只风筝不够。我想用这一点点钱买一根篾是足够的，还是自己动手来做一只风筝吧！

于是，我来到大街上用钱买了一根篾。回到家里，我找了一些做风筝要用的东西：一把剪刀、两张报纸、一些线……

接着我就开始做了。我先拿起一张报纸，剪成一个正方形。然后，我拿起买来的那根篾把它弯成一个弓形，和正方形报纸的大小一样。接着我把篾剪断，用线把篾固定住，成了一个弓形。可是，那根篾好像要和我作对，总是不愿意弯成弓形。我不灰心，坚持着做下去，费了九牛二虎之力才把这弓做好了。做好这一只弓，以后的.事情就好办了。我把弯成弓形的篾放在那张正方形报纸上，然后，用胶水把篾与报纸固定住。然后，我拿起另外一张报纸，把它剪成长条，再把这一些长条粘起来，接着把它们粘在风筝的尾部做风筝的尾巴。好了，一只豆腐干风筝做好了。最后，我在风筝上穿好线。

我看着自己做的风筝笑了。我想，现在只要等星期三来到，我就可以大显身手了！

风筝的日记450字 篇2

春天来了，小草吐出嫩牙，花儿开得红艳艳，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了茂密的枝叶。

周六，天气晴朗，万里无云，妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。到了广场，那有许多人在放风筝。

我们来到广场中央，准备放风筝。我一手拿着风筝，一手握着风筝线盘，先抬头看看风往哪里吹，接着我一手举起风筝，一手慢慢地放线，不一会儿风筝被风吹起来了，然后我逆着风一边小跑一边放线。跑了一会停一下，拽了拽线，风筝飞高了一点，我再跑了一会儿，又停下，拽了拽线，这样风筝越飞越高。

我抬头一看，天上飞了许多风筝，有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异，色彩斑斓，好像给天空穿上了一件花衣裳。

瞧，那边姜雅文的风筝也飞起来了！我们三人带着两只风筝轮流玩，看！我们玩得多开心啊！

风筝的日记450字 篇3

风筝，是一种玩具，它的做法十分简单：用竹篾做架，糊上纸。做好后，牵线放在空中，可以飞得高。一开始有了木鸢，然后有了纸鸢，最后就是我们现在放的风筝了。

每当这个阳春三月，我和妈妈就会在家里一起做不同的风筝，那你猜猜看，这次是做什么风筝？猜不到！是猴子，妈妈是大猴子，我是小猴子。做好后，妈妈对我说：“孩子，在农村也没有什么绿草地，要不然，去庐江公园的绿草地里放吧，好吗？”我就光顾着我的风筝，哪听了妈妈说得呀，就爽快的.答应了。

我们来到了绿草地上，第一眼看见就是：和我同龄的孩子，全都在这里放风筝，我见他们的风筝颜色繁多，多种多样像一幅美丽的画。这时，我也把妈妈和我的风筝拿了出来，拿出来后，我不知道该怎样放，妈妈对我说：“如果不知道，那就要好好学，孩子，看我。”只见妈妈左手拿线，右手拿风筝，双腿一前一后地跑，啊！风筝飞起来了！我一直盯着妈妈，妈妈跑累了，到亭子那休息。正好，风停了，我还不知道，拿着我的风筝跑呀、跳呀、可都放不行，我几乎失去了信心，对妈妈说：“妈妈，难道就我的风筝飞不高吗？”妈妈笑了。“妈妈，你笑干嘛呀？”我很好奇，妈妈说：“傻孩子，你不知道吗，风停了后，风筝就没有了浮力，就这样，风筝不就自然飞不高了吗？”“哦！原来是这样。妈妈，我明白了！”我又自信满满。过了好一会，风宝宝出来了，我大声的喊道：“啊！妈妈，你瞧，风宝宝出来了，我去放风筝了！”妈妈点了点头。我像妈妈一样，左手拿线，右手拿风筝，两腿往前跑，终于，我的风筝飞起来了，妈妈见了，脸上露出了甜蜜的笑脸。

通过放风筝这件事，我知道了学习也像放风筝一样，没有老师的帮助，我们不会掌握那么多的知识。

风筝的日记450字 篇4

到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。妈妈将包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先将一根棒从风筝的左边的洞一插，在将另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。

开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先将风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈将绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。

原来做什么事都有决窍呀！

风筝的日记450字 篇5

那是一只徐徐驶向远方的小船，它即将挣脱线对它的束缚，飞到更远、更高的地方去……

风筝对线说：“请你放开那抓住我不放的手，这样，我才能飞得更高、更远。”线沉默了许久，对风筝说：“孩子，我不能放手。你要知道，约束是为了让你飞得更高、更远。”

是的，细细想来，每当风筝遨游在天空中时，总会有一根线，紧紧地与它相连。它任劳任怨，为的只是把风筝用力地拉住，给它自由，又不失约束。一旦风筝与线分离，风筝将不能控制自己，甚至走向毁灭。风筝的美丽，离不开线的功劳，线就像是那无怨无悔的蜜蜂，用自己的辛劳酿出最甜的蜜。线虽然给风筝规定了飞行的高度，但也给了风筝飞翔的自由。

是啊，那线不就是我们的父母吗？他们每天任劳任怨，早出晚归去工作，赚钱，为的就是让我们安安心心地学习，为我们创造一个优良的环境。父母给了我们束缚，是为了让我们拥有一个健康的人格，做一个最基本的，对社会有用的人。在我们迷茫时为我们指明前进的道路，在我们萎靡不振时给予我们最大的鼓励，就像那茫茫大海上的灯塔，给我们指明道路。

每个人的成功，终究离不开父母，就像最美的风筝，也离不开风筝线对它的支持和束缚。每当孩子取得了一项成绩，最高兴的莫过于父母了。当他们看到自己的努力耕耘结出了丰实的硕果，那滋味一定是妙不可言的。

风筝啊！当你遨游天际之时，当你遭人赞叹之时，请不要忘了还有在背后默默为你付出的线！

风筝的日记450字 篇6

阳春三月，春风像妈妈一样抚摸着小朋友的脸蛋，柳树突出了嫩绿的树芽；蔚蓝的天空像洗过一样干干净净。我向天空望去，啊！天空中有许多风筝在空中自由自在地飞翔。我也一下子兴奋起来。

中午，我和妈妈拿着老鹰风筝到院子里放风筝；我左手拿着线盘，右手拿着风筝，然后我迎着风开始跑，把风筝向上一放，风筝刚飞上天，就左摇右摆的落了下来；第二次，我有一边跑着，一边慢慢放线，风筝慢慢升了起来，不知为什么风筝忽然一头扎了下来。妈妈劝我回了家。

到了下午，我来到宽阔的广场上，看到这里早有许多小朋友在放风筝了，天空中有五彩缤纷的飞机风筝，又美丽无比的蝴蝶风筝。东风吹乱了妈妈的.头发，我吸取了中午失败的原因。一边向东边跑，一边把风筝向空中一放，风筝顺着东风轻而易举地飞上了半空，风筝要落得时候我就收一收线，要是线紧我就放线；风筝飞上高空了，我高兴得又蹦又跳。

春光真美呀，不仅能欣赏到美丽的景色，又能放风筝，放松心情，快乐玩耍。

风筝的日记450字 篇7

这天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也很大。妈妈说：“这天的天气正好适合放风筝，你和爸爸去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。

我和爸爸来到广场上，那里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子，我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的“小鱼儿”装好，就想把“小鱼儿”放上天空。这时，爸爸对我说：“此刻又没有风，风筝怎样会飞上天呢？”我一想，对呀，没有风，风筝怎样能飞上天呢？就在这时，刮起了一阵大风，我赶忙把风筝往天上放，风停了，然而风筝也飘飘悠悠的落了下来，我失败了。爸爸说：“让我来放吧！”于就是，我把风筝给了爸爸。这时，来了一阵风，只见爸爸一手拿着风筝，一手拿着线, 把风筝放了上去，可就是，没放多高就落了下来。我心灰意冷了，我对爸爸说：“我们歇一歇吧！”“好吧。” 于就是，我和爸爸坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空,我十分羡慕，可心里一想，别人的风筝不也就是有了好几次失败才成功的吗？为什么人家能成功我就不行呢？于就是，我和爸爸又放了一次，这次还就是没有成功，可我并不灰心，鼓起勇气之后放了一次。啊，成功了！我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高，最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的`风筝，随着风来回飘荡，十分美丽。我明白，这次成功就是我们用很多的心血换

来的，正就是它给了我勇气，给了我成功。

啊，放风筝真搞笑！

风筝的日记450字 篇8

这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的`草地上，我不由自主地躺在了草地上。

春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都就是，那金光似乎就是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。

我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你就是来放风筝的，还就是来睡觉的？，你要就是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。

“松手！”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了！”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。

我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。

风筝的日记450字 篇9

今天我们去放风筝了，好开心！

我们是到一个大公园放风筝的，风筝飞啊飞，在风中翩翩起舞，我看要不是线牵着它，风筝就要飞走了，飞向远方，飞到遥远的地方。过了一会，风渐渐小了，风筝也慢慢慢慢地飘落下来，我就奔跑，希望风筝可以再飞起来，风筝不负我所望，飞起来了，我看见风筝飞起来，我真开心！因为我想让风筝飞到天上，对我姥爷说，我很乖，没有淘气，不要担心哦！

今天我真高兴！

风筝的日记450字 篇10

我们每个人都有喜、怒、哀、乐。我最乐的事就是放风筝。

在我们中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫纸鸢。后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹纸哨，便发出古筝一样的声音，因此有了风筝的.称呼。

那天，我来到了世纪广场。左手拿着蝙蝠风筝，右手牵这线，拼命往前跑。爸爸喊道：“该放手了!”我一放手，风筝也随风飘起。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然风筝像着了魔一样，垂直下降。我以为是天上的神仙认为这个东西要妨碍他的工作，就把风筝给打下来了。我慢慢地把线收起

风筝的日记450字 篇11

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”只要春风一吹，我那颗放风筝的心就开始发痒了、发狂了。这也立刻勾起我对童年放风筝的怀想。

遥想当年，我是看过同学肖刚放风筝之后，开始吵着要放风筝的。爸妈无奈，只好买来老鹰风筝，带着我和姐姐在小区的广场上放风筝。

我们两个小孩忍不住窃喜：以前只能看别人放风筝，只能眼巴巴地盼望着。这次我们终于可以亲手放风筝了，尽情地放风筝了！

起先，爸爸让我举着风筝，让姐姐拉着线跑。也许是我举得不够高，也许姐姐是跑得不够快，也许是我们没有放风筝的技巧和经验，总之，我们姐弟俩无论怎样努力，我们的风筝也飞不上天空。

后来，爸爸改变了策略，让姐姐把风筝高高举起，他拉着线飞快地跑着，还边跑边放线，等到爸爸说“放”时，姐姐把风筝轻轻向上一抛。这样，我们的老鹰风筝，就像真的老鹰一样，抖抖身躯，振振翅膀，在爸爸的牵引下直冲蓝天。

“我们的风筝飞上天了！”我高兴地欢呼，“爸爸，让风筝飞得再高点，再高点，让它飞到太阳上面去！”只见，老鹰挥舞着翅膀不停地摆动，不断地升高，升高。它好像在向我说：“快来追我呀！天空好大噢！我要在这里自由翱翔！”

望着空中的风筝，我的思绪也随之飘远。人生就像风筝，只要把握住手中的那根线，然后放飞它，就能飞上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遗憾，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后总能翱翔在自己梦想的蓝天。

风筝的日记450字 篇12

小时候去公园玩，常常可以看见人们在放风筝。风筝翱翔于蓝天白云之上。它们与天嬉戏，与鸟呢喃，与云耳语。

风筝是自由的象征，风儿载着它，无拘无束，自由自在。但它又是那样的不自由！它身后的那根线阻挡了它追求自由的脚步。就是那根线，让风筝与它真正渴望的'自由彻底隔绝了。它愤怒了，努力挣脱了那条线。它欣喜万分，却又突然感到一阵迷茫：天地之大，我应该何去何从？我要如何飞翔？风筝失去了线的牵引，失去了方向，如无头苍蝇一般，漫无目的。它失去了前行的动力。

成长，像是风筝与线。父母、老师牵引着我们，为我们指明正确的方向，牵着我们越飞越高，让我们领略了这个丰富多彩的世界。当我们长大了，开始渴望“自由”，想挣脱父母、老师的时候，却暮然发现：天地如此广阔无边，哪里才是你的“路”？你会感到困惑，因为你挣脱了那根指引你前程的“线”。

理想，也像是风筝与线。此刻，我们的手中正紧攥着这根“线”。正放飞着理想的“风筝”。“风筝”能飞多高，取决于我们手中的“线”有多长；我们的心有多高远，理想就有多远。但是，不愿脚踏实地地追梦，一味地好高骛远的结果，就只能是“风筝”脱线，被风吹得东摇西晃，最后重重地摔落在地上，破碎不堪。所以追求理想只有踏踏实实地放出“线”，才能使风筝越飞越高，越飞越稳。

人的内心，更像是风筝与线。如果把“恶”比作风筝，那么“善”便是牵制风筝的那根线。“恶”本是可控的，“善”总是不停牵制“恶”的萌发，而“恶”则一直冲击着“善”的防线，企图为非作歹，所以“善”与“恶”总是在作斗争。正直的人，内心的“善”会紧紧拴住“恶”，不给它任何反抗的机会。但心术不正的人却被“恶”蒙蔽了双眼。于是，“善”失守了，“恶”在他的心中不断膨胀。最终，“线”被挣断，善良失守，人心堕落，他的内心被贪欲所吞噬。

每个人的心灵深处都有一只向往自由的风筝，而那根看似捆绑住自由的线，恰恰给予了它真正的自由：仰望着想要更远、想要更高的漂浮之物，感受着变化无常的拉力；手中的线，细的看不见、长的不可测，有稍纵即逝的担心。所以，若想要风筝翱翔于蓝天白云之上，就必须要“抓紧这根线”。

风筝的日记450字 篇13

风儿轻轻地迎面吹来，像母亲的手抚摸着我的脸。

我一只手牵着父亲的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对父亲说：“好美啊！”

我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。

父亲抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗！”我看着父亲，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”父亲听了，笑得更开心了。

我和父亲一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！

风筝的日记450字 篇14

今天风很大，于是我约上小叶和小朱一起去富邦体育场放风筝。

到了富邦体育场，我拿出风筝，栓上线，便准备放。我跑到场地中间段，小叶和小朱跑到了操场的尽头。我大喊一声：“放！”便开始飞快地边往前跑边放线。过了半分钟，我看到风筝已经飞上十几米高便停下来，一心一意想让风筝飞稳。我对小叶和小朱说：“我们一起来拉风筝线吧！”“好！”我又对她们说“你们摸一摸现在线是绷紧的.，说明风筝正在迎着风往上飞，如果线松了说明要风筝开始要往下掉了，那我们就马上要跑起来拉线让风筝继续迎着风往上飞。”话音刚落，突然风停了，风筝直往下掉。我们三人急忙边收线边跑了起来。过了一会儿，风筝又稳稳的飞在了天空，我索性把风筝线圈扔了出去，让所有的线都放完。

经过一番紧张的“抢救”，风筝终于稳稳地“躺”在了天空中，我们三人长长地舒了一口气。可是风筝没“躺”多久就又要跌落下来……

我们三人一人捡线圈、一人收线、一人拉风筝，就这样反反复复地放线、收线，我们感受到要放好风筝原来也很难、很累。

傍晚家长们把风筝收了起来，我们也就 期待下次再聚了。

风筝的日记450字 篇15

我们每一个人都渴望自由，不愿做笼中鸟，欲要学鹰展翅高飞，飞得更远、飞得更高，在那美丽的蓝天，那天空的风筝是自由的象征，只想自在地飞啊飞，不让人束缚。窗外，不知什么时候多了一只风筝，为这寂静的校园增添了几分生气。一根线牵引着他，迎着和风在空中飞舞。望着那满桌的试卷习题，我多么同情那只风筝，他像我一样被别人束缚着。抛开试卷，手托着下巴，仰望着那只仍在空中飞舞的风筝。它飞得时快时慢，左右摇摆着，像刚刚学步的幼儿。风欲渐欲强，风筝却隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈欲望，挣扎着向高空飞去。刹那间，缚束风筝的线紧紧的把他硬拉了回来，我仿佛听见了风筝痛苦的呻吟......

“线!我想走，飞向一个崭新的天地，我不要被别人束缚，我要独自飞遍整片天空......“说着，他开始翻转摇摆，想要挣脱那一根线的束缚。那根苍老的线无奈的摇了摇头。线断了，风筝心里一阵惊喜，随之又一片茫然--风猛地刮起来，他忽起忽落，摇摇欲坠，他就像一只无头的苍蝇一样，漫无目的乱转。

“筝，你还是太年轻了......”

我猛然惊醒，收起漫天无边的思绪，赶紧提起笔来埋头奋战，面对讲台上的老师，他不就是牵引我飞上蓝天的.线吗?

最后一堂课结束了，我望着窗外，那只挂在树上已经破烂不堪的风筝，他正默默地流泪。牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉了他一下;你在风筝快要跌落时，扶了他一把。风风雨雨中，你带着风筝冲出逆境，在崎岖坎坷中，你带给风筝安慰与宽恕，是你给予了风筝一片美丽的天空。

路上，望着天空的最后一抹沧桑，抬头望天:有只风筝在飞，一根细绳牵引着他，在天空划过几道优美的弧线。

风筝的日记450字 篇16