关于喜欢的作文

倚栏轩整理的关于喜欢的作文（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。

关于喜欢的作文 篇1

我们班有许多人，但其中，我的印象最深的只是一位多嘴大王———徐梓裕。

他的脸肉乎乎的，眼睛又小又亮，就像两颗黑宝石，他有两颗大龅牙，使他看起来非常搞笑，他的身体肉乎乎的，就像一个大肉球，可爱极了。不过他有一个让人非常不喜欢的毛病，那就是多嘴。

有一天我走在走廊上，和李浩洋玩棉花糖大作战，他就跑了过来，大声叫我外号，说完拔腿就跑，一边跑一边大声的叫我外号，周围的人都早已见怪不怪，低着头，做着自己的事。徐梓裕的速度就像一只离弦的箭一样，脸上有奸计得逞的样子，一直在哈哈大笑。那笑声在我听来，恐怕比哭都难听。

听完他的喊声和笑声，我非常的生气，脸红的像个苹果一样，牙齿咬得紧紧的，全身都在发抖。我立马奋力追过去，我就要抓住他了，他边跑边说，他离我还有10米，还有9，8，7，6，5，4，3米………

没过一会儿，我就抓住他了，他一副大难临头的样子，突然向我求饶，那模样很搞笑，后来他就跑了。

唉，徐梓裕真是个罗嗦大王。

关于喜欢的作文 篇2

在一年的四个季节里，我最喜欢的就数春天了。在冬日的寒风中，我总喜欢坐在窗前，望着外面萧瑟的景色发呆，那是我在盼，盼春天快快到来。春，没有夏的酷热，也没有冬的严寒，我喜欢春意盎然、生机勃勃的景象。

一声春雷，打破了黎明的宁静，冬眠的动物们纷纷醒来，万物复苏了。春风姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她张开粉红的小嘴儿，轻轻地呼出一口气，小草吐出了嫩芽，花儿也静悄悄地开了。那花儿是多姿多彩的，你看，有黄的、红的、紫的、白的，五颜六色，灿烂无比。有的花瓣还没打开，胀鼓鼓的花苞，好像随时都会猛然绽开似的；有的花瓣只开了一半，羞答答地用袖子半遮着脸；那些怒放的花儿呀，恣意地展示着自己的美，由浓转淡的花瓣里，吐露着金黄金黄的花蕊。这时，太阳公公从东方升起来了，他伸了个懒腰，便慷慨地把温暖的光辉洒向大地。小鸟儿飞到枝头上，用露珠清润了歌喉，便放声歌唱起来：“唧唧唧……喳喳喳……”它们是在传递春天的消息！

春的夜晚也是美丽的，春风姑娘带来了滋润大地的春雨，她无声地飞过，把露珠轻洒下来，毛毛细雨落在了湖面，那小小的圆晕便一圈圈地泛开去。春雨过后，天空是那么明净，皎洁的月光倒映在湖水中。抬头望望，春夜的星星是多么明亮，它正向你眨着眼睛呢！

关于喜欢的作文 篇3

秋季，是个美丽的季节。虽然，许多鲜花和小草已经枯黄衰落。但是，在百花凋零的季节里，菊花却傲霜斗雪，迎着寒风，绽开了它的第一个花苞。那微微颤动的花瓣，修长美丽，好像一个正在翩翩起舞的少女。菊花的颜色也很多。白的像堆积起来的层层白雪。粉的像季边绚丽的晚霞。千姿百态，各具风韵。秋季的枫叶也是美的，远远望去，红的好像正在熊熊燃烧的火焰。给枯黄的山坡，增添了一抹绚丽的色彩。秋季树叶儿也枯黄了，但青松、翠柏、香樟的叶子却是那么的绿，直逼你的眼。在瑟瑟的秋风里，又增添了一抹新绿。我爱秋季的美丽。

秋季，是个凄凉的季节。要不，怎么会有“举头望明月，低头思故乡”的思念？怎么会有“夕阳西下，断肠人在季涯”的悲哀？怎么又会有“乡书何处达？归雁洛阳边”的期盼？在秋雨绵绵中，一曲《昭君出塞》，让人想起了远嫁边境的昭君。她带着自己心爱的琵琶和对家乡的恋恋不舍走了，为了汉匈的友好相处和文化交流去了大漠。但终因思念家乡，而病死异国他乡。可她临死前仍不忘抱着从家乡带来的唯一的物品—————琵琶，带着思念，带着痛苦，她，就这样走了。我爱秋季的凄凉。

关于喜欢的作文 篇4

优秀的文学作品如同花圃里美丽的鲜花一样数不胜数，朵朵都有自己独特的芬芳。而我最喜欢的名著人物，则是美国文豪——马克·吐温笔下的传奇人物——汤姆·索亚。

汤姆·索亚是一个聪明爱动的孩子，他足智多谋，善恶分明，对现实环境可以保持自己的态度，一心冲出村庄，过实在的，自由的，自己所想要的生活，当绿林好汉，行侠仗义。他也是一个英明的领导者，一个了不起的英雄。从他身上，我也看到了自己所想拥有的样子：正直，乐观，可以一如既往地保持自己内心的真实想法，勇敢的冲出束缚，过自己想要的人生。

汤姆敢于追求，敢于冒险，一个又一个闪光点在这个看似调皮的孩子身上集中，塑造出了一个多重角色结合，受人喜爱的汤姆。当他和贝琪困在洞中时，他没有惊慌，不但安慰同伴，还运用自己的聪明才智，用风筝线探路。在发现洞口时，还鼓励毫无希望的贝琪爬出山洞，最终成功获救。他的形象栩栩如生，给我留下了深刻的`印象。他做错事后敢于承认错误，他冒险途中不忘家人身体。关于他，书中有一句简单的概括：“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴的眼中无所不能”。一次次不同的探险经历，更是凸显出了汤姆身上所令人喜爱的特质——勇敢而富有同情心，懂得知错就改，勇于冲出桎梏。他可以抛弃私心大胆指出凶手;他会在自己身体还没有恢复号就想着去看望朋友，给他们带去欢乐;他还有一些小小的虚荣心，可以把自己好好的吹嘘一番……这便构造成了一个讨人喜欢的小男孩——汤姆·索亚。

在过去的时间里，各种个性不同的经典人物与我们擦肩招手，伴我们走过阅读路上最珍贵，最美好的风景。而汤姆·索亚这个活泼伶俐的小英雄，将是这条路上最绚丽的那道彩虹!

关于喜欢的作文 篇5

从前，我是不喜欢歌的，但在一年前，歌便如此突兀地闯进了我的生活。

第一次那么专注听得歌，名为《天空之城》。曾有一个月之久，它单曲循环在我的电脑中无数遍，一次次让我眼中含泪，深陷在其中难以自拔。这或许与我当时的心情和境地有关。一年前，当我处于这十几年中最低谷的日子，它给了我莫大的共鸣与勇气，我想，我无法不去喜欢这首让人心碎的歌。

而今，它飘转在空气里，漾荡着我的每一根神经，那清却厚的钢琴声，每一下都重重击在我的心上，轻撩我心的湖水，悠扬却破碎。眼眶微润，我似又重拾了一年前的心情，抹着泪水哭了数遍，而心却在悄然之间安定。

“夜空、流星、幻城、笑容、烟火”组成了一幅幅忧伤、幽谧的画面。是谁倚窗而坐，凝望着那清冷的月光，当天空升起绚烂的烟火，一层窗似隔绝了两个幻城，冰冷寂静中四下无人。眼眸轻合，在梦中是否会浮现那人灿烂的笑容，流星划过天际，轻柔的拨弄着两人的心弦……

当美好的曾经只是幻像，现实打破童话的梦，夜里望着天花板发怔，那种痛彻心扉难以言喻。大雨淋醒了我，却早已不复曾经。自那时起，我开始写诗，而再也不敢重拾这首歌。或许我该感谢这次作文，让我写了我最喜欢的这首歌并感念那些不敢触碰的痛苦。人是最顽强的存在，在我依旧摸索黑暗时，它便一直在我心底单曲循环，迷离而破碎。

天空之城，勇气之城。

关于喜欢的作文 篇6

如果谁问我最喜欢的玩具是什么，我会毫不犹豫地告诉他：我最喜欢的玩具是“奶昔”！你可能会问我：“奶昔”是什么东西？告诉你吧：“奶昔”是我给我的小熊起的名字。这是妈妈去年送我给我的六一礼物，从那时起，它和我就成了形影不离的好朋友。

“奶昔”非常大，就相当于一个5岁的孩子！它是深棕色的，不仔细看，你都看不到它的眼睛、鼻子和嘴巴。“奶昔”的整个身子都是由布做的，上面再加几根卷卷的毛，样子非常可爱。它陪我睡觉，陪我玩耍，陪我做作业，陪我吃饭，陪我看书、看电视……它还非常乖，我睡觉的时候，它睁开眼睛看着我，保护我，我还没吃饭的时候，它从不嚷嚷肚子饿，总之，它要多乖有多乖。

它是我最喜欢的玩具，是我的知心朋友，它可以让我向它尽情地吐露心声，它有某种神奇的魔力……与它玩时，我总是觉得时间一分一秒过得很快，有时候，我会陪它玩很长很长时间，陪它玩到很晚很晚，直到妈妈到我房间让我睡觉时，我才想起来现在已是晚上了。

啊，“奶昔”！你不仅陪我度过了金色的童年，还让我的童年变得更美好！

关于喜欢的作文 篇7

我们班正流行着一股风潮，每个男生都在谈论，如果你不懂，就没办法在下课时跟大家一起玩了。

现在流行什么呢？如果你进了我们班教室，就会知道了， 班上男生正疯狂迷上一种活动－打篮球。每次下课的钟声一打，班上的男生就如脱疆的野马，冲到篮球场上打球，“咻－！”的一声跑到操场上打个没完没了，我看 得一清二楚，班级男生好爱打篮球，跟林书豪一样，好疯狂。这股疯狂持续了一两个月后，风向转变了。

一段时间后班级的男生又兴起另一件帅气的运动－ 足球。我去观看时，只见到球疯狂的在同学脚下运过来运过去，好似不是脚在踢它，而是球活过来了，在腿林之间灵活的飞来纵去。隔天，我又去观望他们，他们居 然流行起“暴力足球”，操场变得跟战场似的，若不注意闪躲就等着被狙击吧！因为我太害怕，所以一溜烟的窜进教室，不敢再探头。

这些流行还蛮好玩的，至少我们都在运动，流行就像一阵风，也许到了明天，班上又要兴起一股新的`风潮了。

关于喜欢的作文 篇8

[设计理念]

让学生观察动物，积累素材;以“我”口说“我”心，盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。

[教学过程]

一、分组观察,积累素材

课前，教师布置学生在家里或去动物园，进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求：你们要认真观察，我们上课时举行一次擂台赛，看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚，而且说得生动、细致。我们将说的最好的'一组评为“观察冠军”组。

二、摆设擂台，分组交流

1、观察同一种动物的学生分成一组，让他们自由交流，推选代表发言。

2、抓住特征、指导描述。

每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

(1)外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。

(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。

(3)还可以写你和它之间发生的事情。

(4)指导口述：

要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物特点，选者一个或几个方面，把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠，小白兔怎样吃草，小狗怎样啃骨头等)。

3、民主评议，选出“冠军”。

三、明确要求，自主习作。

1、引导学生审题，读懂习作提示：按一定的顺序写，写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。

2、学生回忆自己观察的小动物，从外形、活动情况等方面去写，鼓励他们自主地进行片断练习，分块习作，用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，因材施教，适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。

四、修改习作，交流评价。

1、小组修改，让学生从小组为单位，互相朗读自己的习作，组员之间互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。

2、集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从：是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍，读出感情来，各自把修好的习作工整抄在习作本上。

3、评出优秀习作三至五篇，推荐到有关报社去投稿，以给学生充分鼓励。

[习作1]

我的小宠物——宝宝

我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。

兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。

小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。

一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧!”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀?

这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。

教师简评：本文开篇简洁明快，中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。

[习作2]

小乌龟

我有两只可爱的小乌龟，是二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。

它们俩就像是从一个模子里打出来的一样，像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋，脑袋后面长着一段长长的脖子，小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹，褐色的甲壳在池水的长期浸泡下，已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看，还以为是石头呢!

我天天都要给这两只小乌龟喂食，而且还是一日三餐。早上天还没亮，我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学，我便赶回家里，为它们准备午饭，而晚上，我吃完晚饭的第一件事，就是看看它们吃饱了没有。

教师简评：本文对龟的外形描写具体、细致，也写出了“我”的喜爱之情。

[习作3]

猫情

我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。

一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。

中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。

我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。

到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待?对了，先藏在楼下阿婆家吧。

午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。

到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。

晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。

第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。

中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗?我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。

关于喜欢的作文 篇9

相信大家都应该有过几本书，说起我的书那可就多了，《查理九世》《爱的教育》《亲爱的汉修先生》。让我说出最喜欢的书，那还是《十万个为什么》。封面上有一个彩色星球，两个小男孩，颜色非常丰富。我为什么喜欢这本书呢？因为这本书不仅颜色美丽，内容也很丰富，这本书告诉我很多很多的知识，让我开阔了眼界，增长了见识，也解答了我很多的疑惑，所以我很喜欢这本书。

书里介绍了各种各样的东西，比如现代为什么空气质量那么差？是因为现代人们生产生活中排出的气体里有有害物质。再比如：为什么人不能戴戒指？因为戒指上有一种物质是对人身体有害，所以不能带戒指。

通过读《十万个为什么》我学到了课本上学不到的知识，还学到了许多生活常识，所以我喜欢这本书。而且这本书让我开阔了视野。让我从书中获取了很多有趣的知识。书是我们的好朋友，我们要多看点书，这样才可以让我们的知识面更宽更广，让我们懂得更多、学会更多，我们可以利用这些知识去帮助更多的人和社会。

关于喜欢的作文 篇10

一年四季千变万化，你们有的喜欢春花烂漫的春天，有的喜欢绿树成荫的夏天，你们猜我喜欢什么季节呢，对就是秋天。

秋天随着风来到了我的家乡，它经过森林，拿出自己的“画笔”，把树叶画的黄里透红，树叶一个个往下跳，山坡上满山红叶，有一些叶子随着秋风翩翩起舞，在空中转了几圈落下来了，秋又来到果园，把苹果画得通红，像一个害羞的姑娘。把桔子画的橘黄……果农看见了可高兴了，直夸秋天好，但是这时秋已经来到田野，它吻了辣椒，辣椒变的跟它的名字一样火辣辣的。它把玉米涂得金灿灿的，把稻子涂成金黄色……粮食成熟了，农民们可快乐了。

但这时秋天已经走了，它为人们做了有益的事，却不求回报。

我喜欢秋天，因为秋天很美丽。

关于喜欢的作文 篇11

说到最喜爱的节日，肯定有非常多的答案，比如：春节、元宵节、圣诞节、端午节、等等。

最喜爱的节日，肯定有最喜爱的理由。喜欢圣诞节的人会说：“因为我喜欢圣诞老人和他的那些麋鹿。”喜欢端午节的人会说：“因为可以吃到粽子而且还可以看赛龙舟啊！”我呢，肯定是喜欢咱们传统的春节啦！如果问我为什么，我给一个最直白的理由：因为可以收到压岁钱啊！哈哈哈！

说到春节啊，大家都知道要过年了，家家都会团聚在一起吃年夜饭。春节呢晚上应该是最热闹的了，吃完年夜饭有的人就等着看春节联欢晚会，有的人索性春节联欢晚会都不看了找几个人凑桌麻将或者扑克，还有的就去放放烟花爆竹之类的。过春节的时候像我们这种青少年是可喜可悲啊！喜呢，是可以尽情的玩还能收到压岁钱。悲呢，是因为有作业而且压岁钱一般都会被家长拿走。所以说春节可喜可悲嘛。

关于春节呢，是起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。春节又俗称过年，是在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。树木凋蔽，百草不生；年一过，万物生长，鲜花遍地。为了过年呢，人们就用鞭炮轰，于是就有了放鞭炮的习俗，这其实也是烘托热闹场面的一种方式。

春节让我可喜可悲，但是我最爱春节啦！

关于喜欢的作文 篇12

今年我过生日的那一天，妈妈送给我一件非常特别的礼物。是什么礼物呢？是一艘军舰模型。

我拿到礼物后就迫不及待地打开盒子，我本以为是一艘完整的军舰，可原来是一些各种各样零件。这些零件足足有6大包，我拿起包装盒看了一下，一共有365块小积木。因为我没有经验，所以我一开始就将6大包全部都拆开了，并把他们都倒在了一个盒子里，结果在看图拼插的时候，那些小积木都非常的难找，早知道我就一包一包的把他们分类来放了。

功夫不负有心人，经过我敏锐的眼睛和灵巧的双手，2个半小时后，一艘拥有大炮、指挥舱、汽艇和直升飞机的军舰就诞生了。看到我的杰作，我非常的高兴，非常的喜欢，心里有一种说不出来的甜蜜，而且特别的有成就感。这也让我更加坚信，无论以后做什么事情，只要用心去做就一定会成功的。

关于喜欢的作文 篇13

关于喜欢的作文 篇14

静谧的夜晚，就是这样。

坐在那树下的秋千上，随着调皮的风儿摇晃着。月光顽强的穿过树的缝隙，斑斑卓卓的映在秋千上，荷叶上，地上，心上。

轻轻闭上眼睛，仿佛能听到月光的自白，她的声音是那麽唯美，令我神往；她的声音是那麽清脆，使我荡漾；她的声音是那麽淡然，令我陶醉。月儿，那淡淡的白光，是不是你为参加重大晚会涂得粉，那轻微的弧度，是不是你欣赏过千树万树梨花开后的欣喜，那斑斑的树影，是不是你亲吻大自然的印记。

一缕月光穿过厚厚的云层，照在了我的手上，散发着微弱但美妙的白光，仿佛永不消逝！

静听这一缕月光，静听那一段音乐，心田穿过一缕耀眼的白光，为我们照亮道路，照亮方向。

在那段坎坷路上，曾失落，曾痛苦，曾流泪，但每每都有那一缕月光，与我们相伴，使我们又一次坚强站起，将泪水抹去，继续走过。

静听那一缕月光吧！有时，这也会是一种享受。

关于喜欢的作文 篇15

人人都说母爱最伟大，古今中外的文学家、诗人都用最伟大的字眼歌颂母亲。但我觉得，与母爱比起来，父爱也毫不逊色。

每当我想起爸爸时，我就为自己有这样一位爸爸而感到骄傲和满意。爸爸长得还算英俊。除了身体偏胖外，不高不矮的个子，乌黑的头发，小小的眼睛，高高的鼻梁，整天乐呵呵的。

爸爸的工作十分繁忙，但他却十分关心我的学习，他教我背唐诗、记成语、写作文，他给我买了许多课外书，鼓励我多读多看。他还给我讲故事，教我许多做人的道理。在我受到惊吓和病到时，爸爸又总是用他那不高不矮的身躯和宽厚的臂膀保护我、温暖我。

在一个寒冷的冬天的夜晚，天下着大雨。我身上突然长了许多小红疙瘩，爸爸赶紧起床，没顾上穿上一件厚衣服，就抱起我向医院跑去。在路上，爸爸的头上、身上落满了雨水，他却全然不顾，反而为我的病担心，一副愁眉苦脸的样子。他紧紧的抱着我，生怕我受到一丝寒冷，可是自己却只穿着一件单薄的衣服，一阵寒风就能吹透。来到医院，医生说：“只是急性寻麻症，没什么大问题”。于是医生给我打了针，开了药，爸爸又抱着我回到家里。我躺在床上，他又给我削了一个又大又红的苹果，切成一块一块的，泡在热水里。我吃着热苹果，感到十分温暖，但爸爸的爱却更象火一般的涌着我，我怎能感觉不到呢？

这是多么深厚、伟大的父爱呀！

关于喜欢的作文 篇16

好几年前的一天，正值宫廷剧《宫》的热播期，对于我这么一个爱看电视剧的小女孩来说，自然是不能放过的。正当我要一睹《宫》里演员们的风采时，却被妈妈的魔爪一把抓到书柜前，被迫开展背诵诗词的项目。

我的欣喜之情瞬间破灭，只好懒懒散散地趴到桌上，不耐烦地念着妈妈所指定的那首词―《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫……宫…，咦？妈妈，这是什么字，这么难写”。我一边问，一边指着那个“阙”字给她看。“哦，这个字念‘que’，不知天上宫阙。“que”？呸，真难读，不念了不念了，我要看电视！我极力反抗，却被妈妈无情的大手给揪了回去。“疼疼疼，哼，念就念，谁怕谁呀！真是偷鸡不成蚀把米呀！”

乖乖地回到座位上，妈妈不厌其烦地教我念那首词。都说兴趣是最好的老师，可我一点也不喜欢这首词，甚至把它升级为了“仇人”。

突然，一个电话叫走了妈妈。“耶！终于解脱了，太棒了，去看《宫》喽！”我欣喜若狂。一个箭步跑到电视机前，迅速按下开关，又飞似的.拿着遥控器跳上沙发，一切准备就绪。“嘿嘿，正好开始。”我傻笑道。目不转睛地盯着电视，连一点细节都不放过。当女主人公穿越到清朝时，一段熟悉的歌词从电视里边传来：“明月几时有，把酒问青天……”这好像是…是…哦，是《水调歌头》，仔细一听，果然如此，不过似乎还挺好听的，我忍不住跟着电视唱了起来。

唱得正起劲，突然门外传来钥匙开门的声音。我顿时惊慌失措，不知道该怎么办才好。但却忽然感觉自己似乎已经背会了，不如唱给妈妈听吧。

于是，我用唱的方式在妈妈面前大显身手，自然，妈妈的表扬是少不了的。

后来，当我再次接触这首词的时候，心中的厌恶早已烟消云散，留在心里的，只有那首美妙、动听的音乐了。

关于喜欢的作文 篇17

桂花的清香淡雅让人陶醉，月季的雍容华贵让人自信，荷花的纯洁高尚让人感动，而我却更喜欢菊花――因为它坚贞不屈、傲霜斗雪!

百花争艳的春天过去了，杨柳依依的夏季也过去了。秋天，百花凋零、黄叶漫天飞舞，可是，就在这凉风习习、略带凉意的秋天，倔强而又朴素的菊花却迎风怒放了!

田野里，小路旁，那一片片、一簇簇洁白的、金黄的菊花幽香扑鼻，无比灿烂。街头，卖花爷爷的车上全都装满了争奇斗艳、欣然怒放的菊花：看，那花朵品种多样、五颜六色。又大又黄的“龙爪菊”在秋风中张牙舞爪，摇头摆尾，真像一条刚刚跃出水面腾空而起的蛟龙啊;“金发卷”的花朵随风摆动，像几个可爱的金发小女孩在跳着欢快的舞蹈;那一盆盆“瀑布菊”飞流直下，在阳光里，在秋风中，银光点点、摇摇摆摆。

我喜欢菊花，因为它的香气令人神清气爽;我喜欢菊花，因为它不怕风霜，坚忍不拔!这也正是我们少年儿童从小就应该具有的良好品格，我以后一定要做一个有志气，有骨气，有理想的好孩子!有困难，不怕!有挫折，也不怕!向着心中的理想和希望快乐的奔跑着。

关于喜欢的作文 篇18

我家有一只可爱的小狗。它的头圆圆的，有一双宝石般的眼睛显得闪闪发光，一个小小的鼻子是那么地灵敏，一张大嘴巴里常常伸出一条长长的舌头，头上还有一对三角形的小耳朵，一扇一扇地，好像在尽力倾听周围的动静。一条毛茸茸的小尾巴，走起路来一摇一晃，显得十分可爱。

小狗绝对是一位称职的守门大将军。当主人不在家的时候，它哪儿也不去玩，蜷躺在大门口，有陌生人从我家门口经过，他便会汪汪大叫。让人望而却步；家里的鸡、鸭吃食时，它远远地蹲坐着，从不去抢食。如果有别家的狗或鸡来抢食吃，它会不毫不客气地去追赶，把鸡、狗追得仓皇逃窜。既使是碰到大狗，它也会毫不示弱，别看它个子小，它也会追上去搏上一搏，非把大狗赶跑不可。真有点初生牛犊不怕虎的味道。

和小狗一起玩是一件十分快乐的事。每当放学归来，小狗并会在我放学途中蹲坐着翘首以待，看到我的到来，就像看到久别重逢的朋友一样，飞快地向我奔来，在我身旁转圈圈，前脚搭在我的胸前，我顺势把它抱起，就像抱一个可爱的小孩子一样。有时我也会习惯地蹲下，抚摸它一翻，为它挠痒，它也会很乖巧地来个四脚朝天，尽情地享受你对它的爱抚。有时，我会拿一块小狗爱吃的肉故意逗它跳舞。我把肉拿来高了，它就会站起来抢吃；我把肉在空中转圈，它也跟着转围。真像的一个跳芭蕾舞的演员。

我爱我家这尽职、淘气的小狗。它给我的生活带来了无限的乐趣。