春联的作文
倚栏轩整理的春联的作文(精选16篇),供大家参考,大家一起看看吧。
春联的作文 篇1
春节将至,不少人家都在忙着搞年末大扫除,贴春联。
贴春联看似简单,里边却有不少学问。大头爸爸和小头儿子也跟其他人家一样贴起了春联。小头儿子一拆开对联包装,大头爸爸就提醒他先分清哪幅是上联,哪幅是下联,然后再打上胶水张贴。对联被铺展开,一联是“心想事成百业兴”,另一联则是“合家欢乐接富贵”,横批是从左到右写着“招财进宝”。稍思片刻,小头儿子就将“心想事成百业兴”确认为上联,然后将它打上胶水贴在了大门的左边,又将另一联贴在了大门的右边。大头爸爸看着看着贴好的对联就开始犯嘀咕了,总觉得对联没贴对,但又说不出所以然来。小头儿子见爸爸一犯愁,赶紧去网上查询有关贴对联的知识。输入关键字,百度一下,小头儿子很快就查找到了所需的知识。网页上显示着:按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄,上联最后一个字为仄音,下联最后一个字应是平声。看过后,小头儿子琢磨着“兴”字是平声韵,那么“心想事成百业兴”应是下联贴在右边才对。情急之下,小头儿子急忙跑到门外准备重贴对联。此时,对联已牢牢粘在了墙上,一撕就会烂。小头儿子赶紧去问大头爸爸怎么办。大头爸爸也没责怪儿子,振振有词地对儿子说:“这样看起来,道理也还说得过去。先‘心想事成百业兴’了才会有‘合家欢乐接富贵’。事已如此,我们就打破常规吧!”
小头儿子觉得大头爸爸言之有理,就不再想着重贴了。
春联的作文 篇2
快快乐乐贴春联,开开心心过大年!
“往左一点,多了,再往右一点,小心”大年三十,一大早,我家就传来了阵阵欢声笑语,大家知道我们在干什么吗?对,贴春联!
今天一大早妈妈就把我从暖和的被窝里拉了出来,说:“佳佳呀,今天是大年三十,你自己去贴春联吧!我和爸爸要干家务。”听了妈妈的话我爽快地答应了。
先给大门贴,我来到房门外,抬头望了望比我高出一大截的门框,犯了难:海拔不够,怎么贴啊?刚想打退堂鼓,便听到妈妈喊:“我来了,早知道你够不着,瞧,我给你搬来了个小凳子。”妈妈边说边搬着小凳子,放在我脚边。妈妈这么细心地为我搬来凳子,我在心里为自己打气:不能辜负妈妈的期望,加油!
我踩在凳子上,可是凳子“吱吱”作响,我心跳加快,腿也有点软,心想:凳子不会是坏了吧,万一我掉下去了可怎么办!站在凳子上犹豫。爸爸走到我跟前:“佳佳,你真棒!能自己贴春联了!”有了爸爸的鼓励,我的心情平静下来。
我接过妈妈递过来的春联和胶带,一手按住春联并固定位置,另一只手则撕开胶带,双腿紧紧地锁住了凳子,先粘住一端,然后用手压平,再把另一端粘上,春联的上端就粘好了,再把下面粘好,大功告成了!忙活了大半天,终于把屋里屋外要贴的春联和“福”字都贴好了,情不自禁地念了起来:“春光辉耀家昌盛,吉星高照人欣荣。”阳光那么柔和,洒在身上是那么温暖。
午饭后,爸爸对我说:“佳佳,你知道春节为什么要贴春联吗?”我摇摇头。爸爸说:“那我讲给你吧,传说中国古时候有只怪兽叫年,它头长触角,凶猛异常!每到除夕,年兽就会闯进村庄,吞食牲畜和村民。因此,每到这天,人们扶老携幼逃进深山,以躲避年兽的伤害。一年除夕,一个老人给人们支了个招:门框上贴大红纸,穿红色的衣服,放红色的鞭炮。果然,“年”兽大惊失色,狼狈逃窜了。为了庆贺,人们每到除夕这一天都会贴红联,放爆竹,户户烛火通明,守更待岁,初一一大早,还要走亲访友、道喜问好,这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。”我听了恍然大悟。
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”无论是过去的桃符,还是今天的春联,都是中华民族千年的文化传承,都是辞旧迎新的象征,都是人们对美好生活的愿望。祝愿大家在新的一年里喜气洋洋,前程似锦!
春联的作文 篇3
写春联、贴春联是我国的重要习俗,有弃旧图新的意思。往年贴春联我都不在意,今年不同今年的春联是我写的。我不管它好不好看,只要是我写的我就喜欢,我非常喜欢春联因为它有非常红的色彩,喜庆和吉祥,如意还有开心。这也是在学校老师教我们。我认真学,认真地练,是通过自己的劳动换来的。同时,我希望自己下一年可以写好一点。
春节前,爷爷提议我写今年的春联,并主张把它贴出来,不要怕别人笑话字写得不好。爷爷说:“孩子,不要紧,不要担心,也不怕人笑话。你只要用心写就行,让别人给评议给点意见,就等于学到知识了。加油吧!”写好了春联,我就在大门口贴好。看着自己写、贴的春联,我觉得很好,很开心。
通过活动,我还进一步认识了弃旧图新的意义,不是把所有旧的东西通通弃掉,因为旧的东西有些还是很好的,很有用的,“弃”主要是不好的、不适合时代的。弃了旧的,还要换上新的、有用的、更先进的东西,这样真正的弃旧图新。
我自己也要弃旧图新,在新的一年内把不好的弃掉换上新的。在学习方面,我要好好学习,争取更大的进步!
春联的作文 篇4
到了,家家户户都贴起了春联,我也被分配到了任务,往墙上刷黏性很强的热粥。
我手里端着碗,面无表情地在通往老房子的小路上行走,心里是满满的不情愿——这碗里装的又不是什么琼浆玉液,还得让我这么毕恭毕敬地端着它。碗里时不时洒出一些粥,滴在我的手上,又烫又黏,难受极了。
终于抵达目的地了。老房子已经好几年没人住了,院子里长满了一个小孩那么高的杂草,我戴上帽子,跑到了被层层荒草淹没的后门前,还没等拿着春联的爸爸发话,就往门的中间刷了一大块粥,便想逃离了这个是非之地,唉,还是先想想看该怎么往又高又脏的大门上刷这滚烫的粥吧!
说这大门高吧,绝对不是我信口胡说的,我估摸着只能刷到上下联的下半部分,至于横批嘛,想都别想刷到了。
说这大门脏吧,也绝对不冤枉,如果你看见这大门上厚厚的灰尘和几张上面黏着昆虫的蜘蛛网,肯定会连连后退。我硬着头皮把刷子往门上一拍,只是刷子上面粘上了细小的灰尘以及一些不明身份的垃圾,甚至还有一块口香糖。
我慢慢地用刷子把门上的灰尘刷下来,当我再直视这把可怜的刷子时,它上面的白毛已经被灰尘严严实实地包裹住了,就像睡在锅灶前落魄的灰姑娘,看来我是少不了一顿骂了。这贴春联一点都不像对联那样喜气洋洋,倒是十分灰头土脸。
后来,我终于想出了一个自以为很好的办法——把粥刷到春联上不是更方便吗?
说干就干,我把春联平铺在地上,往上面刷上十分均匀的一层粥,大功告成!我顿时觉得脚下轻飘飘的,像踩了一朵云似的。当我拿起春联仔细端详时,才发现春联整张都湿透了,并且软绵绵的,我只是拿在手里看了一下,就掉了一个角,我肯定没有好果子吃了。
唉,这春联贴得……
春联的作文 篇5
过新年了,家家户户都挂上了春联,挂上了灯笼,喜庆极了。
今天,我们一家人家也来贴春联了,爸爸和姐姐拿来梯子,姐姐在春联背后涂上胶水,小心翼翼的递给爸爸,爸爸把春联贴了上去,我站在下面指挥着,左一点再左一点,呦,往上一点,这样子春联看上去就整整齐齐的了。你瞧,上联是“百鸟鸣春春风盈大地”,下联是“群龙献瑞瑞气满神州”,横批是“福满人间”,多霸气啊!
你知道为什么要贴春联么?让我来告诉你吧。
从前,有个叫年的.怪兽,他常常都山下附近的村庄去吃人,大家很害怕,希望有人能除害。有一天,一位道士经过,给了每家每户一副春联,大家把春联贴在了门口,“年”见门口红红的,就吓跑了,从此,贴春联就成为一种习俗流传开来。
春联的作文 篇6
光阴似箭,日月如梭,转眼到了除夕,到了一年一度贴春联的日子。
往年都是我与老爸一起贴春联,我也就打打下手,端浆拿糊,拿放对联。而今年,老爸因繁事而无暇顾及,就只好由我与弟弟一起贴了。以往我只是看着老爸贴,并不觉得难,现在看着眼前那一堆红对联,才知道什么叫“百观不如一践”。
首先,我轻轻将装着春联的袋子打开,取出对联,分好类,一一对应好所贴的门口。按照贴春联的传统,我先取出对联横幅,用刷子在准备好的浆糊上抹了抹,然后仔细地往对联反面白净的地方均匀涂抹,最后拿来梯子,由弟弟在下边稳住,我小心翼翼地踩上梯子,一丝不苟地将春联横幅贴在大门口正上方,使劲往上面按了按,横幅就完成了!
接着便要贴竖联,取出竖联,抹上浆糊后,按照习俗,对联上的最后一个字若是一二声,便要贴在门口左边;若是三四声,便要贴在门口右边。还是弟弟在下边稳住梯子,由我拿着梯子由上往下贴,贴竖联更要仔细,与门口垂直,要做到不偏不倚,不然既不吉利,也影响美观。
贴完正门的'春联,我和弟弟紧接着将另外两个门口的春联贴好。
一阵忙活后,终于贴完了所有的春联。我和弟弟望着门口那嫣红、整齐的春联,心中泛起阵阵成就感。这时老爸也回了家,看着门前井然的春联,不由竖起拇指,说道:“不错,还是多些机会实践,才有大进步啊。”尽管有些辛苦,但我们收获了快乐。
最后,在夕阳的余晖下,我们燃起了爆竹,“噼里啪啦……”那是新的一年来临的脚步声,是旧的一年远去的尾声……
夕阳的余晖通过烟雾落在贴好的艳红的春联上,光彩溢目,构成一幅红火而和谐的画面。期许来年的耕耘能有一个更加满意的收成!
春联的作文 篇7
今天是大年三十,家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子,准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝,不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦,可别忘了最重要的——贴春联,我与爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子,拿来浆糊,我负责揭掉旧春联,然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新,我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说:“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷:“我们怎么不会贴?左边贴一张,右边贴一张,门上面贴横批,然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说:“不不不,没那么简单,春联分上联与下联,而且必须是上联在右,下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话:“那么,爷爷,怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的`春联拿了过去,说:“这个很简单,只要看两张春联的最后一个字,上联应是仄声,下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳,节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声,‘新’是平声。你这回知道哪个是上联,那个为下联了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一脸的惊讶,一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊,把它们端端正正地贴在了墙上,就大功告成了。我望着春联,心想:原来贴春联也这么讲究啊,这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!
接着还得贴“福”字,爷爷又想说了,我抢先说:“爷爷,我知道了,这福要倒过来贴,那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。
今天我觉得自己做了件大事,开心得要命呢!
春联的作文 篇8
春联起源于桃符,一种悬挂在大门两旁的长方形桃木板,在桃木板上写上降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字,用来驱鬼,保平安。后来经过一代代的传承,桃符改为了现在的红纸,上面写的字也不再是降鬼大神的名字,而是一些吉祥、喜气的对联,这就是春联的来历。
以前,爷爷家的春联是爸爸写的'。现在我们学习了书法,爷爷家的春联就是我和哥哥写了。
我翻开《春联集》,东瞧瞧,西望望,想找一幅自己比较满意的春联。最终,我的目光落在了“冬去红梅笑飞雪,春来绿柳舞和风”这幅春联上。一开始,我先在宣纸上写了一次,由于有些紧张,结果有些地方没有写到位,有些字还东倒西歪的,像在跳舞一样。第二次,我在心里对自己说:“不要紧张,慢慢写。”果然,我觉得轻松了许多,握着笔的手也不再抖动了。第二张字写好后,我把它和第一张比了比,发现好多了。我又写了好几次,直到我自己满意后,便准备在红纸上开写。
我在墨盘里倒了些墨汁,拿起笔沾了沾墨,在墨盘上刮了刮,开始写第一个字。写完第一个字后,我重复沾墨动作写第二个字。我写得慢极了,生怕哪个字没有写好。这样重复了很多次沾墨动作后,我写的春联终于完成了。我把它拿起来看了又看,觉得写得不错,挺满意的。
写春联不但可以练习毛笔字,而且还能在春节的时候粘在门墙上向大家展示。所以,这是我很爱干的“活”。
春联的作文 篇9
春节的声响在耳旁敲起,“噼里啪啦”的鞭炮,闪出喜庆的小火花。在这祥祥和的氛围里,我和父母正准备贴春联,来增加更多的节日喜气。
太阳刚刚出来,照在身上暖暖的。我催促父母赶紧贴春联,手捧着这亲手写的春联,满心期待。爸爸搬来梯子,说:“我们一起贴春联吧!”“好呀好呀!”我说:“我力气小递春联好一些;妈妈你就涂胶水;爸爸去粘春联吧!”分工明确了,就立马动手。哎呀!不好,我不小心把春联掉到了垃圾桶里;妈妈不小心把胶水涂到了手上;爸爸不小心把春联贴歪了……看到这些情景,我们都被逗乐了,虽然出现了很多小插曲,但是我们的热情丝毫未减。没过多久,我们把春联贴好了,终于松了一口气。
红红的纸,黑亮的字,分贴在门旁,我高兴地看了一下内容。上联:除夕立春同日双节;下联:随时进步一刻千金,我问了问爸爸这两句话的意思,他告诉我说:“旧除夕正赶上立春,双重喜气,理当祝贺。每分每秒都要努力,不断进步。”听了爸爸的话我在心里暗暗下决心,20xx年我要更加努力学习,更上一层楼。
贴春联,品春联带我踏进了新年的门槛;也带来了审美的愉悦;在我脑海里留下了关于过年的美好回忆。
春联的作文 篇10
学校布置了一个寒假作业是写春联,可我不会毛笔字,于是爸爸就请蔡叔叔帮我写春联。
约好时间后,爸爸就带我去找蔡叔叔。来到蔡叔叔的办公室时,蔡叔叔已经准备好了笔和墨。蔡叔叔说,这个任务很艰巨,他很紧张,昨天就专门练习了好几遍。蔡叔叔帮我想了春联,上联是:花开天下福,下联是:马跃人间春,横批是:马上花开。
蔡叔叔问我行不行,我读了一遍,结果把横批读成了“马上开花”,惹得蔡叔叔哈哈大笑,问:“到底是马上花开,还是马上开花?”我发现自己读错了,也不好意思地笑了。
蔡叔叔摊开春联纸,拿出毛笔,倒好墨,开始写春联,我站在一边认真地看着他写,一会儿就写好了。等春联上的墨迹干了,我拿着春联和蔡叔叔合了一张影。
蔡叔叔毛笔字写得真好啊,以后我也要好好学习写毛笔字,等长大了一定要像蔡叔叔一样,写一手漂亮的字。
春联的作文 篇11
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。过年喽!过年喽!家家户户都忙着贴春联,我家也不例外。一大早,我和妈妈就开始贴春联,妈妈说:春联会带来新年新气象。
我拿出事先买好的春联、透明胶、剪刀和板凳,然后迫不及待地打开春联,只见红红的春联金黄的大字,一张写着:“好年好景好财运”;一张写着:“福地福家福盈门”。咦!哪个是上联哪个是下联呢?怎么区别呢?妈妈告诉我:“最后字读声是四声的是上联,最后字读声是二声的是下联!”我根据妈妈说的又读了一遍,确认了“好年好景好财运”是上联,“福地福家福盈门”是下联。于是剪了几段透明胶,分别贴在春联上、中、下、左、右各两节。心想:不就是贴春联吗?太简单了。我跳上凳子,急急忙忙往左边门框上贴。没想到还是矮了,我叫妈妈来帮忙,妈妈看了对我说,“贴错了!”原来春联应该这样贴:面对门的时候,右边是上联,左边是下联。门上方的中间,贴横批,从左往右读。原来我是自作聪明了!于是,妈妈站上凳子,抓着春联上面的两个角,在门框上比了比,然后问我:“这样行吗?”我马上后退看了看说:“行,高矮合适。”妈妈就贴上了,又用手把春联抹平贴牢。我一本正经地又把春联的下方抹抹最后,剩下横批“万事如意”又把透明胶贴在它的'上方,交给妈妈贴好,这样一副贴龙门的春联就贴好了。我又拿出两个“福”字二话不说就贴上了门。妈妈说:“福”字应倒着贴,表示福到我家,我恍然大悟马上改正。
接着,我和妈妈又贴了堂屋、厨房的春联。
贴春联让我学到了很多知识,也感到了新联换旧符的快乐,我觉得这次贴春联很有意义!
春联的作文 篇12
早晨很早我就被妈妈吵醒了,原来今天是大年三十,妈妈早早得起来是为了贴春联,我一咕噜就起来了,“妈妈,我能帮您吗?”“当然可以了。”
吃完早饭,我们搬来凳子,妈妈先把旧春联撕下来,然后将透明胶剪出多个小段。“天添我要贴了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后说:“位置正好”,于是妈妈开始固定春联,我一个一个地给妈妈递胶带,弄得我手忙脚乱的。心想:“把剪好的胶带都粘在我的手上,这样我就不用来回跑了,哈哈,聪明吧!”当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时,她险些从凳子上掉下来,“看到我的手有何感想?”“简直就是九阴白骨爪呀!”我们俩都哈哈大笑起来。
贴好春联,我们又要在门上贴“福”字了,“妈妈,报纸上写了大门口的`福字是不能倒贴的,”看见妈妈比着倒立的“福”字,我连忙提醒她,妈妈说:“是真的吗?”“不信咱们问爸爸”,爸爸从屋里走出来说:“孩子说的一点也没错”,“好!就听你们的”,很快妈妈就把福字贴好了。
看着那鲜红的春联,大大的福字,我的心里别提有多高兴了——过年喽!
春联的作文 篇13
今天是大年三十,要贴春联。下午,我就带着我的“兵器”——剪刀,“披挂上阵”了。总“指挥长”妈妈说:“贴春联就是除旧迎新,你先去除旧吧。”接到“领导”的命令,我二话没说就跑到“战场”大门前。
我心想:除旧也太简单了,不就是把旧春联撕下来吗?想着想着,我就和它“斗”了起来,经过几个回合的“苦斗”,我大获全胜。那幅可怜的旧春联被我撕得七零八落,“被迫”扔进了垃圾桶,就好像,我们一家也扔掉了过去一年所有的烦恼。
刚刚“消灭”了旧春联,我又发现门上留下了一些小白方块,我也管不了它们是什么东西,直接就用指甲去刮,可它们好像生了根似的,任凭我怎么刮,就是去不掉。这时,妈妈像救星一样出现在我面前,手里还拿了一块抹布。只见她用抹布在小白方块使劲地擦,一个小白方块就消失了。我茅塞顿开,赶紧找了块抹布学着妈妈的样,干了起来,我们娘俩儿东擦擦,西蹭蹭,一会儿,门上连一个小白方块的影子都找不到了。终于把大门擦干净了,我和妈妈把新春联贴了出来。新春联红彤彤的底,象征着我们家的日子红红火火,金灿灿的对联代表着我们全家对新一年的希望和祝福。
看着自己的劳动成果,我开心地笑了。
春联的作文 篇14
今天,我和妈妈一路波折,终于成功到达阳光学校,参加萧报小记者组织的写春联活动。
到了那里,我和妈妈一路小跑上了四楼。还没到教室,我就闻到了一股浓浓的墨香。走进教室,我看到墙上贴满了各式春联,桌子上摆好了文房四宝———笔墨纸砚,心想:好浓郁的文化气息啊!
开始上课了。老师先问大家:“小朋友们,你们今天到这里是来干什么的呀?”“写春联!”大家齐刷刷地回答。老师又问:“那什么时候要用到春联呢?”大家又响亮地回答:“过新年啊!”“那大家知道为什么过年要贴春联吗?春联和什么有关呢?”老师连珠炮似的问题使小朋友们疑惑不已。“还是让我来揭晓谜底吧!”老师说,“因为在以前,人们为了驱避年兽,会在桃木板上刻上神像来辟邪,这就是“桃符”。后来人们为了节省桃木板,就在红纸上画神像,贴在门的两侧。再后来,人们又用文字替代画像,慢慢就演变成了现在的春联,用来表达人们对未来的美好期盼……我们都竖起耳朵听老师娓娓道来,听得津津有味。
讲完了春联的来历,老师就开始教我们写字了。他先教我们如何执笔:先拿出食指和大拇指握笔,不能太紧也不能太松,起到固定笔的作用。接着把中指也放上去,起到活动笔的作用。接下来,把无名指和小拇指放到大拇指的下方,这样笔就握好了。然后,老师就教我们基本笔画。他先在纸上写了横竖撇捺,让我们在黄纸上模仿。大家一个个都跃跃欲试,有模有样地写起来。后来,老师又让我们简单练习了一下样板春联上几个比较难的字。练完后,我们就正式开始在红色的春联纸上写了。我瞪大眼睛仔细揣摩老师的样字结构和笔画,小心翼翼地一笔一画地临摹,生怕写错任何一个笔画。最后,在我的辛勤努力下,我的春联终于大功告成,老师和周围的叔叔阿姨小朋友们看了都赞不绝口。
这次写春联活动不仅让我了解了春联的由来,还让我有机会亲自动笔写春联,真是受益匪浅啊!
春联的作文 篇15
要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多的,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我对很了解,她瘦瘦的,中等个子,大大的眼睛,高高的鼻子,一张嘴巴能吃会道,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都起皱了,一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天,我和吴泊静走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问:“这个橡皮多少钱?”“五角。”店主回答说的。于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙问:“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。”我一再催她告诉我,她才说:“我家附近有个小女孩,特别可怜,她的爸爸妈妈都出去打工了,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的,她现在眼睛不是那么有神,从眼光里发出的是一种犹豫的眼光,本来他们俩个是很幸福的,她爸爸妈妈开了一家公司,没想到倒闭了,只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听,“那个女孩和她弟弟共一支钢笔,他们也没有圆珠笔,铅笔只剩下一点了也要坚持写完,今天我给她买了橡皮,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么,可我没说。
第二天,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔的,我说:“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。下午回家,吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了。
春联的作文 篇16
春节是中国的传统节日之一,在热闹的春节里,人们放鞭炮、贴春联、看春晚,忙得不亦乐乎。每年春节前,人们都要做好充分的准备。
今天是除夕,大家一大早起床,为即将到来的春节做准备。我和父亲翻箱倒柜,找出好几副银行送的春联和“福”字。我找来两把铲子,自己和父亲各拿一把,准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的'四个角剥开,然后拿起铲子,从上到下一路铲过,玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着,父亲拿来新春联,我迫不及待的拉开一看:龙开新世纪,人遇好年华。我纳闷了,到底哪一联是上联,哪一联是下联呢?父亲似乎看透了我的心思,便问:“牧牧,你说先开出新世纪呢?还是先遇到好年华呢?”“当然是先开世纪,世纪还没开哪来好年华呀?”我不假思索直接回答。“对啊,那就是龙开新世纪,人遇好年华……”还没等父亲说完,我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎,这可不行,”父亲拍拍我肩,“上联都是贴在右边的。”“为什么?”我问道。父亲笑了笑:“你们写毛笔不是都从右往左写吗?这可是古人的习惯。”“原来如此!”我拿起胶水,把春联四条边和四个角涂上透明的胶水,再照着原来的春联印子上一贴,用手一按,胶水就从四角渗了出来,我急忙用干布把胶水擦掉,过了一会儿,春联就牢牢的贴在门上了。“哈!龙开新世纪,人遇好年华,再加上一个倒过来贴的‘福’字,门都挤满了!”我望了玻璃门,颇有成就感。
吃了年夜饭,我就12岁了。每人都会辞旧迎新,欢度春节,春节的喜庆为我们带来无限快乐,我爱过春节!