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我的快乐初二日记

2024/03/05经典日记

倚栏轩整理的我的快乐初二日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

我的快乐初二日记 篇1

小时候,我最爱到奶奶的小花园去修建小路。

春天里的小花园,百花争艳,生机勃勃。我欢喜地用小铁铲拨开嫩绿的小草,使劲儿地挖起了土。不好!一块大石头横空出现,路被堵上了!我忍不住四处张望,忽然一旁的铁铲让我灵光乍现――我把铲尖深入石头缝,轻轻一撬,“嘣”的一声,石头像孙猴子一样蹦了出来。

我刚想把这讨厌的石头踢开,可灵光一闪,想到河边用石头铺成的小路也很别致,于是我把挖出来的大大小小的石头都嵌在路边,勾勒出一朵朵小花,又立马把花园里的花花草草都拿来装饰小路,小路一下子增加了生气,令人心旷神怡。

奶奶看到了这条小路,开心地说:“真不错,大孙子真是个小建筑师呀!”

快乐“孩子王”

从幼儿园起,我就被一群小男孩儿簇拥着,被推举为“孩子王”。等到小学二三年级时,我已经几乎可以号令班中所有的男生。每天,我带着“兵”们奔驰在操场上,清风划过,撩起衣衫,就像白马王子领兵出战,威风凛凛,好不快活。

渐渐地,我开始自称“朕”,一时孤傲无双,大权独掌。那真是一段“至尊无上”的日子,想想都让我怀念不已。

天才“小画家”

这天,在燕山大学举行全国“六一”儿童节画展。

刚走进大厅,就见前面的一幅画前堆了一堆人,还隐约听见有人提到我的名字,我好奇的扒开一条缝,挤了进去,“呦!这不是我的画吗?”我眼前一亮。然后默默地站在人群里静听别人的点评。

只见一个男孩儿硬抻着他的妈妈过来,指着我画的竹子说:“妈,你知道这竹子是谁画的吗?看,就是站着的那个小男孩儿。”那人回过头,接着说:“看这竹子中空清秀,整幅画也布局和谐。我咋就画不出来呢?”

话音未落,只听一人附和道:“他落款仅十岁,画功竟然如此扎实,实在是个天才小画家呀!”

我忍不住捂嘴偷笑,过往练习的艰难霎时都变得甜蜜了起来。

这就是我的童年,丰富多彩,精彩缤纷!你的呢?

我的快乐初二日记 篇2

闲来无事,便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,更不为千钟粟;只是为了读,为了品味其中的乐趣。如今,读书已成了我寄托心灵的一种方式。

我喜欢深夜独自静坐于庭院中,到书海做一个孤独的跋涉者,无论是温馨惬意的春宵,还是烟雨迷蒙的夏夜。万籁俱静中,伴着屋檐下摇曳的灯光,沐浴在天河泻下的银辉中极易进入书境。这时便可在书中无阻碍地畅游:感受李白的洒脱,倾听曹雪芹对封建社会的痛斥,抚摩海伦·凯勒那颗执著乐观的心,替杨家忠烈战死沙场而惋惜悲叹,为水浒英雄壮举而心血沸腾,被鲁滨逊自强不息与强劲的生命力所震撼我的心随着书纵横驰骋,在幻想中跟书中人物进行心灵对话,思想碰撞,这种体验有如一阕九天仙乐,回环往复不绝如缕,令人如醉如痴。

星期天,我爱独自一人寻个幽静处,开启友人的心扉。在幽幽书香中,上下五千年,纵横千万里,感书中之娱乐,悟书中之真谛。或行至乌江畔,寻觅西楚霸王“生当作人杰,死亦为鬼雄”的冲天豪情;或回到革命中的前苏联,与保尔·柯察金一起接受战争的洗礼;或信步康桥,看那夕阳中河畔的金柳和软泥上油油的青荇此时此刻,心中自有一份温馨与感触。

古人爱在静谧的松篁间揣一份闲情逸致,泡一壶香雾四溢的龙井,捧上一本书享受风雅人生。而今这悠闲的人生已湮没在历史的长河中,人们的时间已被尘世的林林总总冲击成零星碎片,想要挤一段时间完整地细品一本书,已成为一种莫大的奢侈。然而只要有乐观旷达的胸襟,忙里偷闲亦可体味书中的妙味,让其幽幽墨香渗入肌肤,随血液在体内奔涌,亦可让情感随其情节摇曳,呈现出笑、悲、爱、恨等诸态。

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今天中午,我们家要包饺子,这可是我大显身手的好机会。因为,今天中午我要包一些“刺猬包“。

开始包的时候,我对妈妈说:“妈妈,今天我也要下厨,而且要给你露一手。”妈妈听后,十分奇怪地问道:“平时让你下你都不下,今天太阳怎么打西边出来了?”听完这话,我心里想:真是扫本小姐的雅兴。我说:“不告诉你,如果你真想知道,就让我下厨。”妈妈没办法,只得让我下厨。

我洗干净手以后,便抄起家里的那个“铁家伙”,切了一小块儿面,把它搓成圆球,往面板儿上一拍,在里面夹点馅儿,包成一个头细尾粗的椭圆包,用手捏一些刺,旁边摁进去两个绿豆就ok了。之后,我又如法炮制了三个刺猬包,总共是四个刺猬包,可以说是象征着四季平安吧。虽然每个刺猬包都包的不太好,但爸爸妈妈还是鼓励我说包的不错。听了之后,我感到了莫大的快乐

开始吃饺子的时候,我给了爸爸妈妈每人一个刺猬包,爸爸妈妈品尝过后,纷纷说着真好吃。

这个星期天,我体会到了做好吃的饭菜的辛苦和不容易,同时也得到了爸爸妈妈的夸奖,有了新的收获,心里别提有多高兴了。

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炎炎夏日,烈日当头,快乐的暑假开始了。

暑假对我们小学生来说是一件非常开心的事,既可以放松身心,又可以出去游玩,也可以利用暑假补习作业,能够利用这个短暂暑假去真正学点东西。

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