关于智慧的作文
倚栏轩整理的关于智慧的作文（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
关于智慧的作文 篇1
大千世界，美丽的事物很多，不同的人对美的看法也各有不同。也许你会认为，“T”型台上走秀的模特儿很美，也许你会认为，默默奉献的环卫工人很美……人们通常把美分为内在美和外在美，而我却独断的认为：一个人不应美丽而聪慧，却因聪慧而美丽。
拥有智慧的人是美丽的`，比如说，晏子，虽然他并没有出众的外貌，但却能用他独有的智慧保护了自己和国家的尊严，受到一代又一代人的传颂，谁又能说他不美呢？评价一个人美与丑，最重要的并非外在的容貌，若是一个人仅有光鲜亮丽的躯壳，却没有任何内涵，这样的人，还算是美吗？
从古至今，许许多多科学家们都用他们的智慧为人类社会作出了牺牲与贡献。但不少人都是其貌不扬，可是在我们心目中，他们都是美的。众所周知的爱迪生，通过刻苦钻研发明了电灯，为我们的生活带来了光明，所以他是美丽的。当代网络上风靡一时的“兔斯基”的创造者——王卯卯，受到无数人的追捧，她原来就很美，但智慧令她更加美丽。
智慧就像是无形的化妆品，无论是谁拥有了它，美丽的光环便随之而至。不过你的相貌如何的平庸，在“智慧”这奇特香水的打造下，你将会浑身散发者美的气息，在人们心中塑造出一个美的形象。
看当今社会，外貌已不是选拔人才的唯一标准，更多的人注重的是才能。毕竟有智慧才能推进社会的发展，获取高利益。拥有智慧的人才懂得如何扬长避短，弥补自身不足之处，更好地服务大众。这样的人才称得上是真正的“美人”。
如果你长相平凡，那就努力追求智慧吧，如果你长相出众，也尝试着得到智慧吧。用智慧来打造一个更完美的自己！
关于智慧的作文 篇2
在这一片草地上，曾经欢送我们的笑语，而现如今，我们仍然在这，在这一片大地上！懒惰，放弃，无所谓，这一切的一切，都是由时间与岁月慢慢蹉跎的。时间，仍然往下过……
古代有诗人为国破家亡写诗愤慨，心有力，而气不足，当时的我，还不明白，直到……
一个下午，烈日炎炎下的我们，顶着毒辣做操，它的暴戾，一点一点的逼着我们，我们未坚持，就已缴械投降了，我不服，我不屈，为何，昔日的我们变成了这样？
当诗人看到自己国破家亡时，心中充满了愤慨与哀痛，站在一个角落里，听着战火嚎啕，人，惨不忍睹。牙，死死的咬住嘴，指，嵌入了手心，一点儿的痛也感觉不到。一个人，一个国家中不起眼的一份子，又怎能让整个国家重新改变轨道呢？而，初三二班，我的家，也正面临着存活与灭亡的淘汰，人，懒散，无所谓，只想平凡儿一点，随便他人爱怎么说，也已不关我们的事了，就这样的置之事外，难道最终换来的都是轻松吗？
不，换来的最终还是班级的淘汰，一家非一人之家，如有旁人乱语，也会义无返顾的推到全班的头上，可是，这样的我们，是原来的我们吗？
是那个永喊着不败的班级吗？是那个即使输了也不气馁的班级吗？是那个无论什么都要争第一的班级吗？
不，不是，我感觉，它变了，变得懒惰而轻易言败了，变得畏畏缩缩，变得不团结了，这，真的是原来的我们吗？
每一次的呐喊，激人心扉，每一次的胜利，喜上眉梢，每一次的笑容，明朗纯洁。
可是，我却好久没见到这样的我们了……
我发现，自己在一个黑黑的角落里，前面是曾经的我们，活泼而快乐，而身后，确是现在的我们，懒散而懦弱。我想回到从前，便踏出了第一步，我飞快地向他们跑过去，可是，到头来却是空梦一场，一点儿，也没有抓住，哪怕是凌乱的碎片。
我回到了他们的中间，自己蹲下来，抱住了自己，还期望这样能给自己一点儿温暖，可是，我却发现面前这些人，变得冷漠，让我陌生至极，我不愿意，不愿意在这样的生活里生活，于是，我慢慢的起身，一步一步，向前走去，我也不知我要去哪儿，我只知道，去哪儿也比这儿好，愈走愈远，愈走愈远……
我还依稀记得，曾经的我们，在赛场上犹如猛虎壮烈进攻，毫不犹豫，便对着对手扑了上去，敞开了我们的血口——吞下去。但是，那却不真实，也许太久的时间，让我忘掉了太多的事，却不知，这痛，什么时候才能停？
关于智慧的作文 篇3
我是郑州市经三路小学的一名学生。我的智慧校园是独一无二，无与伦比的。
漫步于校园，看着熟悉的一花一木，一砖一瓦，每个地方都那样清晰的印在脑海里。我在这里扎了根。
校园生活是一首歌，一幅画，校园是学习之处，当然也是紧张的，但在紧张之余许多难忘的情节也时时出现:红墙白瓦上的歌声，教室里面红耳赤的争论，运动场上拼搏的身影……一切的一切都如美丽的画板印刻在校园画册上。
在校园里同学们刻苦学习，努力奋斗各不相扰，为每一次考试发起一次次的挑战，一次次的冲刺。但学习上的竞争并不影响同学之间真挚友谊，每当任何一位同学有困难时，其他同学都会积极伸出援助之手，帮助，关心她。
我的校园不单同学之间的关系好品德好，校园的景色也美不胜收。
宽阔的主干路高耸的树木，十里飘香的桂花，高大雄伟的建筑……正是这一点一滴，最终铸成了我的智慧校园。
我站在校园，蓦然回首，仿佛看见了我的校园今后的宏伟发展和辉煌成果，仿佛能透过厚重的墙壁一眼望尽埋头苦学的同学和讲台上谆谆教导的老师……
朗朗的读书声，时时萦绕在耳畔，操场上欢乐的身影，时时映在眼帘，沙沙的写字声时时落在心头，沁人心脾的桂花香时时围绕在鼻尖，随着轻风舞动，密匝匝的落了一地……煞是好看！
这就是我的智慧校园。在这个朝气蓬勃的智慧校园里我扎了根，生了芽，逐步走向成功之路。
关于智慧的作文 篇4
蝉蛹成蝶，必经钻心之痛，迎难而上才能绽放光彩;凤凰涅磐，必经灼肤之痛，迎难而上才能浴火重生;独木成林，必经风刀霜剑，迎难而上才能尽享阳光。
万物能活出自己的精彩，靠的不就是坚持吗?人类能演绎出自己的传奇，靠的不也是坚持吗?
记得今年暑假，我参加了一个军事夏令营活动，听着名字——“萧山红博苑国防教育基地”，并不是怎样吓人，可是，对我这个在这儿生存了足有七天的亲历者来说，现在回想，都不寒而栗，因为，这儿，可是让我七天爆瘦五斤的“魔鬼”夏令营啊!但，我在这里，学会了人生最可贵的坚持。
第四天，“恐怖”的一天。吃完了中饭，正高高兴兴地准备回寝室午休呢，可不知是不是我们的队伍太乱惹教练生气了，教练忽然“心血来潮”，对我们说∶‘鸭子步，你们是不是没练过?今天，你们体验一下吧!”说着，教练让我们用‘鸭子步’围绕眼前这个草坪走三圈。我听了，双脚立刻软了，因为，这跑道一圈可是三百多米啊!走上三圈，一千米!一千米走下来，肯定要么瘫痪，要么半残废了!
一声哨响，我们只得开始了，这次“两万五千里长征”。前面半圈，我还冲在前面，可慢慢地，我渐渐体力不支了，双脚已不听使唤，这时，一个声音在我心中对我说∶“放弃吧，反正也到不了的，而且已经累了，为什么还要坚持呢?放弃吧!”
我正准备欣然同意，可是心中又有一个声音在对我说∶“怎么能放弃呢?一定要坚持!你绝对会有不一样的收获。”
我听了左右为难，前一个说得对，但我又觉得后一个也有理，不知如何是好。
坚持，坚持!这时，又有一个声音在说，对，坚持!
我选择坚持!这一刻，我觉醒了!双手撑地，开始走了起来，一步，两步……
可是，天气缺恶劣得不行，艳阳高照，豆大的汗珠也随之滴落，两圈下来，我全身已无一点力了，而也有四分之一的战友们在这次与自己的斗争中“倒下”了，退缩了。
“放弃吧!”我自言自语道，“我再也坚持不了了。”心中的想法一直让我放弃，可是又转念一想，马上就要成功了，为什么要放弃呢?坚持到最后，肯定有不一样的收获!
坚持吧!我往终点走去，没有任何顾忌，冲向终点。“五步，四步，三步，二步，一步!”我胜利了，因为，我选择了坚持，坚持的力量是可怕的!
坚持，造就了飞蛾，哪怕烧焦了翅膀，也要寻找光的方向;坚持，造就了雄鹰，哪怕折断了双翼，也要翱翔于苍穹之上;坚持，造就了雪豹，哪怕是摔伤了后腿，也要奔跑于雪山之巅!
关于智慧的作文 篇5
齿轮——成对啮合，其中一个转动，另一个被带动。作用是改变传动方向，速度和力矩等。齿轮带动机器正常运作，功劳正在于相互咬合的奇齿，众多的奇齿紧密吻合在一起，使整个齿轮以和谐舒缓的节奏前行、转动。
自然界中，有山岩上傲雪独拔的青松，也有雨中摇摆不定的小草；有乘风破浪的风帆，也有济涌前进的孤舟；有大山的沉郁隐重，也有细水的清秀灵动。自然界中的万千物象相互构成大小不一的齿轮。不分日夜地转动着，维持着自然机器的正常运作，共同构成大自然优美、合谐的图画。自然之景，有我之长处，也有你之特色，相互衬托，方才显出奇异与脱俗。
古人对自然的“动作之理”就颇有心得，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”就是证明。月亮的盈缺乃是自然之理，人又何必多愁善感，黯然神伤。试想，若是没有月亮日复一日的圆缺变化，人又怎会欣赏到如此丰富的月相之美。大雁展翅高飞，翱翔于千里之上，然而却有麻雀在屋檐下悄言低语、忙于筑窝。“燕雀安知鸿鹄之志哉”，的确似有几分道理。
花与草，形与色，大与小共同绘出了美丽新异的图画；文与武，高与低，强与弱相互成就了人世的盛衰。双赢的智慧，融入了自然与时代的齿轮之中，日复一日，年复一年，成就着辉煌，再现着衰败。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。忙碌的人啊，请不要太拘泥，放宽你的心，去领悟宇宙的双赢智慧！
关于智慧的作文 篇6
宋代大儒周敦颐在他的《爱莲说》中这样写道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲是水中的绰约仙人，花里的不俗君子，她简简单单，质朴纯真，有着亘古不变的魅力。作为万物灵长的人，也应该像纯净婀娜的莲花一样，简单做人，捍卫灵魂的纯粹；质朴做事，享受生命的本真。
中国首位诺贝尔文学奖得主莫言先生如是说：“如果你简单，这个世界就对你简单。”是的，只有内心透明纯洁，我们才能传承中华民族这个礼乐之邦那不朽的历史和非凡的文化；只有摆脱掉琐事的纠缠，需要做出抉择的人才能够拥有思路清晰的判断；只有一心向着目标前进而不为外物所累，求学者才能有所进益，创业者才能有所建树；只有单纯地只为满足心灵的需要，一个人才能够像那株莲花一样，轰轰烈烈地绽放生命之花，安安静静地释放人性之美，永远守护一份纯洁与优雅，在天地间快乐生长。
安享生命的简单，呵护灵魂的纯粹，这样的睿智者在中华文明史上向来不乏其人。其中，终身未仕的王冕就是这样的一个例子。生于元朝末年，长于乱离之世，他始终执着地守护着心灵的单纯与洁净。他鄙夷功名利禄，厌恶官场应酬，一生与簪笏蟒袍绝缘。他以青灯黄卷做伴侣，诗酒文章为友朋，仰首望高天朗月，低眉闻草动虫吟，酣畅淋漓地走完了人生的旅程。斯人已逝，英风长存，在他的身后，不但留下了为数众多的清丽的诗篇和淡雅的绘画，还留下了熠熠生辉的精神财富。这样简单而纯粹的生命，少了些铜臭的肮脏，多了份自然的率直，书写出了一个顶天立地的大写的人字。以简单立身，付出的只有拼搏的汗水，而不是权谋机变时的劳神苦思和尔虞我诈中的相互疑忌；让简单回报，得到的只有成功的欣喜，而不是机关算尽后的筋疲力尽与东窗事发时的胆战心惊。简单之中，蕴含着的是并不简单的人生大智慧。
要保持灵魂的简单与纯粹，需要守护心灵的空间。人生在世，应该知晓如何抵御浮华背后各式各样有形无形的诱惑。在价值取向多样化的今天，我们要坚持以集体主义价值观为导向，鄙弃拜金主义，抵制利己主义，反对享乐主义，不义之财勿取，非礼之举不为，用实际行动去坚守一份纯净，捍卫心灵花园的单纯。长存一颗洗尽铅华的内心，去多读好书，广交善友，敢立壮志，肯下苦功，像泰山绝顶的松柏那样一身正气，像秋末冬初的竹菊一样傲雪凌霜。
愿生命化作那朵莲花，摆脱声色犬马的纷纷扰扰，忘却丝竹案牍的乱耳劳形，畅享灵魂的安适，回归生命的本原。让我们执着地追寻生命那简单的真谛，拂拭掉世俗的尘埃，剔除了精神的毒素，永远保存人格的独立。拥有了简单的智慧的我们，将会站得更高，望得更远！ （1042字）
关于智慧的作文 篇7
俗话说：“人心不足蛇吞象。”一个人不可能什么都拥有，有得就会有所失，这是生活的辩证法。在鱼与熊掌不可兼得，生与义不可兼得的情况下，我们又应该怎样取舍呢？
我们应该学会放弃，放弃有时也是一种智慧。古今中外，有许多人的成功都是建立在放弃中的，但他们却不会由于选择放弃而彷徨。因为他们会懂得运用放弃的智慧，获得一个崭新的生活，取得最后的果实。
鲁迅弃医从文，才有了今天的《孔乙己》；梵高拒绝做传教士而做了画家，才有了今天的.《向日葵》；比尔盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会，投身商海，才有了今天的微软公司。正是因为他们学会了放弃才能驾驭人生，取得成功。是啊，正如一位哲学家说过的：“有时放弃并不是意味着失败，而是对生命的过滤，对心灵的洗礼，对自己的重新认识。”所以，放弃也是一种智慧。
关于智慧的作文 篇8
在中世纪，猩猩是一种令人极为头疼的动物，它们不服管教，会攻击人类，给人的生活带来了极不好的影响。
于是人们研制出一种瓮，这是一种瓶口很小的容器。人们在翁底放入一些香蕉来作为诱饵，猩猩忍受不住收获，将手伸入了容器中。自然，抓着香蕉的手是无法从翁中抽离。人们抓着猩猩贪婪的心理，将猩猩引入陷阱中。可怜的猩猩就因为几个香蕉而丢了性命。
猩猩为何无法将手缩回？显而易见，被食物的诱惑蒙蔽住双眼的猩猩不懂得变通、不懂得及时舍弃。若换个角度思考，选择放弃，虽然会失去到手的食物，但是食物可以再找，而若失去自由则一切都是徒劳了。在满足口腹之欲和自身安危之间选择，自然要以“大局为重”。
但是，猩猩有一定的'智商，为何不肯松手？猩猩与人类的差别在于，人类经过长期进化，有了更强的应变能力，能够快速的做出更明智的决定。而猩猩只能靠经验与本能做出选择，不懂得灵活变通。
放弃与获得是并重的，面对小小的成功与暂时性的牺牲，应当选择后者，暂时放弃，是为了更好地蓄力，到时候能获得更完美的成功，品尝到更甜美的硕果。当然，放弃也是有风险，有代价的，必须要慎重考虑才行。
放弃，是一种智慧，只有受得住诱惑，方能不留下遗憾。
关于智慧的作文 篇9
森林，是一个属于小动物的世界。在一片大森林里，有一个王国，叫动物王国。
在这个王国里，有一个国王，就是老虎。老虎是一个暴君，最喜欢欺负小动物了。怎奈何老虎太厉害，没有动物敢反抗。
在森林里，有一只可爱的梅花鹿，叫小梅。有一天，小梅被人类抓住，被带到了人类城市中。
在人类城市中，小梅看见了智慧。以前就听说人类有个厉害的东西，叫智慧，今天终于明白智慧是什么了。
小梅运用智慧，终于逃离了人类城市，重新回到了森林王国。在森林王国里，小梅发现动物们的生活水准和人类根本没法比。小梅想，应该是人类的智慧才让人类过得好的。小梅准备把从人类那学来的智慧传开。
小梅发现，国王老虎是一个坏蛋，为了便于向动物们传播智慧，小梅决定推翻老虎的王位。
小梅想了个办法，就出发去找老虎去了。小梅来到老虎的宫殿，找到了老虎。老虎看有只小鹿自己送上门来，就想把它吃掉。小梅连忙说：“大王，等一下，我有一个好东西给您看。”老虎一听，来了兴趣，便打算先不吃小梅，问小梅有什么东西。小梅说：“我去过人类城市，看到了人类所谓的‘智慧’，我偷了一份回来，送给大王看。”老虎一听，十分高兴。它早就听说过人类“智慧”的厉害，也早就想瞧瞧了，只是苦于一直没有机会，既然今天有这个机会，它就想看看智慧究竟怎么厉害。于是老虎便让小梅拿出来看。小梅回答说：“大王，‘智慧’很珍贵，我藏了起来，请您和我去取。”老虎便开心地和小梅走了。
小梅带老虎来到了一个平地，指着一个地方对老虎说：“大王，智慧就在那儿。”老虎一听，急忙冲上去，土地却忽然一塌，老虎摔到了一个大大的坑里。老虎很生气，大声质问小梅：“这是怎么回事！”小梅得意地一笑：“这就是智慧。”原来，小梅早在平地上挖了一个大坑，故意让老虎掉下去呢！
小梅登上王位，给王国传播智慧，从此，动物们的生活越来越好了。
关于智慧的作文 篇10
春天来了，春天的女孩们迈着轻盈的脚步来到我们美丽的校园。她轻轻一挥，校园的风景变得更加美丽！
走进校园，你可以看到桉树威严地站在路边。像勇士一样迎接春天的到来。向左看，桃树在草地上优雅地绽放着粉红色的微笑。
继续走，你可以看到美丽的花坛。啊！走进花坛，首先看到的是让你眼花缭乱的五颜六色的花朵。玫瑰是花中最好的`。她在冷艳是那么高贵。牡丹花盛开，开得如此灿烂。郁金香和月季也争相开放，生怕错过花园里的春光。
下课后，学生们来到花坛玩耍。一些年轻的学生在用树叶玩蜗牛，一些在和蝴蝶跳舞，一些在看蜂蜜采蜜，一些在打乒乓球，一些在跳绳有的人玩累了就躺在草坪上，仰望天空空，看着白云飘走。
Bell Bell上课铃响了，学生们跑回教室，校园里留下一串笑声，在花坛旁边，突然从校园里传出一阵朗朗的读书声
校园的美景不能说也不能看，但校园的春天总是美丽的！就是永远开心！
关于智慧的作文 篇11
“智慧”一词大家都能脱口而出，可是谁又能真正了解智慧呢？智慧，是聪明的头脑，是超前的意识，是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见，是能够解决常人所解决不了的，办不到的事情！（设问式开头，语出不凡，深深吸引读者并对“智慧”这一话题认真思索。）
我们不必说在春秋战国时期用自己的智慧打败庞涓的孙膑，也不必说伟大的毛泽东靠全党的智慧打下的万里江山，但就说那胸怀大志的年轻人用智慧的头脑去创业，令我既赞扬又钦佩！（过渡，引经据典，从古至今，为下文列举有代表性和说服力的论据做好铺垫。）
这个故事发生在深圳，一个敢于挑战的年轻人去一家大型IT公司应聘，他的上司考了他（一句话里，不能有两个主语，这是病句，删去。）很多高难度的'技术问题，并命他一个月后给予解决，方可决定是否最终录用！（事情的开始。）
可他有很多尖端技术问题都不会，怎么办呢？于是，他整天愁眉苦脸，（用词不准，删去。一个有所作为的青年绝不会有这样的心态）勤思苦练，饭都顾不上吃，因为这项工作多好呀，丢了实在可惜。忽然，他脑筋一转，决心开一家小型电脑公司，这样许多大学生就会前来应聘。他将上司给他出的技术难题一一拆解开来，考给应聘者并集思广益，最终找到了解决问题的最佳答案。（事情的过程，以后写此类文章要注意：段落格式的清晰。）
一个月后，他终于顺利地留在了公司工作，并且月薪50万，而自己开的小公司也顺利运行，真可谓一举两得！（事情的结束。）
现在的很多家长和同学普遍认为：只有读书才能成功，才能出人头地。只有成绩好的孩子才是聪明的学生！这样的理解是片面的，读好书并不是一定就有智慧，而是要通过读书掌握技能，更好的开发智慧才行。智慧并不是学习成绩好，也不是能够谈古论今，更不是做题比别人快，比别人好，而是拥有高与常人的远见，有特别的技能，有超前的思想和意识。（论述要深刻，语言要精辟，望你今后多加揣摩！）
其实，每一个人都有与众不同的智慧，只是看你会不会用心去挖掘很好的利用！（结尾不够有力，重新设计一下。）
关于智慧的作文 篇12
曾经有人说过：“成功一件事，千万不要等待享受荣誉。”过度的享受名誉，终会迷失自我，失去方向。因此面对成功，面对名誉，我们要学会取舍，懂得什么是有益的，什么有害的，放弃也是一种智慧。
放弃名利是钱钟书面对“钱学热”时的淡然，电视剧播出后，钱钟书名声大噪，书店中的新著旧作都被人一抢而空，昔日冷清的门院中挤满了闻名而来的中外记者，对于这种情况，钱钟书自始至终都保持静默，不接受钱财，也不接受采访。
面对钱财名利的诱惑，钱钟书未曾动摇，他坚守着自己的初心，放弃了名与利，却赢得了他人的称赞。放弃让人的心不在钱海中迷失，坚持最初的模样。放弃眼前的蝇头小利，不被功名所动，在喧热的庭院中寻找到一份沉静，找到真正的'自己，这便是放弃的智慧。
放弃权利是韩愈的为民谋福。佛骨一事触怒皇帝，韩愈被流放潮州。他与李白，柳永的登山登山无路不同，韩愈是已登山顶，又一下子推到无底深渊，远离了权力，远离了繁荣，其心情之坏可想而知。但他并没有因此堕落，反而在上任后立刻为民谋福。驱鳄鱼，开学堂，他把潮州从一个偏僻落后的贫穷小镇变得异常兴盛，使潮州的人民得以幸福生活。
面对权力的流失，韩愈并没有放任自己。他为民谋福，改变了潮州人民的生活，李渊父子得天下，却也未有山河易姓为李，反而身为罪臣的韩愈，有了这份殊荣。放弃也是一种智慧，它让失意之人遇到了一个新的世界，找到了新的价值。
学会看清眼前的利益，学会放弃不可幻想的功名，否则就有可能误入歧途。从有上将军衔的到中央政治局常委的，曾经作为国家领导人的他们，皆是因为贪图眼前的利益而被，被停职。他们之所以会变成这样，是因为他们太看重金钱，总幻想着拥有千万身家，以至于失去了自我的判断力，从而迷失自我，落到了这般地步。他们这种放任贪欲的行为，又怎么谈得上是智慧呢？
放弃也是一种智慧。正如陶渊明放弃了官场上的功名，收获了淡雅闲适的田园生活，找到了自己的精彩；正如托尔斯泰放弃了晚年优越的生活环境，背叛了他的贵族家庭，在文学长河中找到了自己真正的意义；正如华盛顿放弃了美国总统的职位，回到了田园中，找到了自己真正的幸福……
“贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。”一个人若不能学会看清眼前的利益，那终会在钱海官场中迷失自我。在利益面前，不被其所诱惑，把目光放长远。或许固然会有所逝去，但在未来终会有所收获。真正领悟放弃的真谛，方能成为一个智慧的人。
关于智慧的作文 篇13
五光十色的世界，万千诱惑的生活， 一人独享、支配的生命。 人说，不舍，不舍。佛说，舍得，舍得。
人所百般贪恋的，万般不愿放手舍弃的，佛祖却只淡然道：有舍，才有得。释迦摩尼本为印度王子，享尽荣华富贵，可他偏偏要舍了这一切，穿上袈裟，饿其体肤，苦其心志。虽说他是成了佛的，但他得到的却只是终日枯燥的念经诵佛以及食之无味的斋饭。人说，舍多反得少，不舍，不舍罢！佛说，舍得怎能胡乱衡量，汝之所谓舍得，不可同吾之所谓舍得相平也。舍得，舍得，自然有其道理。人所谓的舍得舍的是物质，得到的便也是物质。他看到的释迦摩尼舍了荣华富贵，那他也只能看到释迦摩尼得到的乏味的佛门生活。而佛所舍的是私欲，那他得到的便是无欲。佛祖舍了虚荣的世俗之心，而得到了皈依佛门之后内心的无欲无争，平和淡然。无欲之境，佛门之最高境界。要达到此境，便要舍得。在汶川大地震中献一份爱心很简单，但要做到像“上海奶奶”沈翠英这样出售住房来捐助四川却着实不易。
有人说，她是为了引起轰动和关注；也有人说，她是为了功名利禄。佛却说道，年逾花甲的老人能够舍弃自己的`身外之物，得来一份解救众生于苦难的乐，便是智；她能够懂得身体力行做善事，为小辈树立楷模、勤勉善良，便是有慧根。如此这般，她便到达了一个境界：舍物欲，得善心，济众生，传善念。
我本以为人佛的舍得是不可能相同的，因为人佛之心的不同使得观舍得之眼异，孰不知人虽不可达到佛的无欲之境，却可以用尽心尽力的行善，是舍得能够存在于人间。或许真正美丽而发光的世界，是因人世间有了舍得而方显珍贵的吧！
关于智慧的作文 篇14
智慧并不只是爱因斯坦的高智商，并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋。正如农人与虎的故事中所写，虎之力于人不啻百倍，但是农人巧妙的用智慧反将老虎擒住，可见，智慧的力量是如此之大。我国古代伟大的历史学家司马光，小时候跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子一见出事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。周总理从日内瓦开会回来顺道访问莫斯科。在为他举行的一次招待会上，他用英语向苏联人祝酒。这时米高扬(苏联部长会议副主席)抱怨道：“周，你为什么不说俄语?你的俄语很好嘛!”这句话显然是很不友好的。周总理的方法是先不予理睬，他仍用英语回答说：“米高扬，该是你学习汉语的时候了。”以促米高扬说出不学汉语的原因。米高扬果然上钩，抱怨说：“汉语太难学了。”此话一出，周总理马上轻快地说：“没关系，下回到我们使馆来，我们将非常高兴地教你。”一下子将米高扬置于一种学生的地位。
智慧就是那关于驾驭一切的思想。用智，常常能以弱胜强，事半功倍；用智常常可以出奇制胜。巧获成功；用智，也常常可以避免不必要的损耗和牺牲，顺利地达到目标。我国的丁谓用智救火，西门豹治邺，诸葛亮的.七擒孟获，田忌的赛马以及田单的火牛阵等等无不体现着智慧的力量是无无穷无尽的。这正如巴尔扎克所说：“一个有智慧的人，才是真正一个无量无边的人。
关于智慧的作文 篇15
什么是机智？机智是运用智慧解决危机而不无力应对的能力。机器智能帮助我们适应生活中的紧急情况，并在情况严重时帮助他人。可见的智力是我们生活中不可或缺的特征。就像英国首相丘吉尔一样，当他讲话时，有人故意羞辱他，并在纸条上称他为“傻瓜”，但丘吉尔认为“傻瓜”就是这个人的名字。他不会当众出丑，但也会使人哑口无言。这是运用机智的一个好例子。清代作家纪晓岚也用机智化解了危机。以下是纪晓岚运用机智的故事。一天，甘龙皇帝和纪晓岚正在河边散步。当甘龙皇帝觉得风景如画时，他让纪晓岚当场写一首七言绝句，也给他制造了麻烦。二十八个字符中的一个必须有一个“1”。这首诗是这样的:一高，一双桨，一条渔船，一根长竿，一寸钩，一拍，一喊，一笑，一人独揽一江一秋。他生动而深刻地描绘了甘龙皇帝欣赏的渔夫的捕鱼情景。纪晓岚用机智解决困难，说服了甘龙皇帝。机智是如此重要！拿破仑是法国著名的皇帝。一天，他去野外打猎。突然，他听到有人大喊“救命”。他跟着声音走，看到有人在水中漂浮和下沉。他快要淹死了。拿破仑不擅长水。
突然，他眼前一亮。他想了一个办法，说:“如果你不马上游上岸，我就用枪打死你！”为了救他的命，这个人拼命游上岸，成功地救了一个人的.命。拿破仑足智多谋的思维，他自身的安全，更激发了那个人的潜能，这种两全其美的方式，只能靠机智来完成！从这三位名人身上，我们知道了智慧的重要性。如何培养智慧？我们可以读更多的书，扩展我们的知识，学习别人的智慧。我们还需要使用更多的大脑来使我们的大脑灵活。我们还需要训练自己时不时保持冷静。
如果我们分心了，我们就想不出任何方法来做这件事。相反，我们让自己更紧张！因此，培养机智非常重要！正如托尔斯泰所说，“没有智慧的大脑就像没有光的灯笼！”在生活中，如果没有机智，就会很不方便，经常不知所措，也不会有和谐解决问题，而且还会经常丢面子，后果真是不堪设想！
因此，我们应该善于利用机智，使它成为一个大工具，帮助人们生活得更方便，更有才华。
关于智慧的作文 篇16
我们的校园真是一个云儿满智慧的海洋啊！
学校的大门就像一个智慧的一把锁好像一进校园就变的非常聪明似的。
校园中心有个标志性的建筑，那象征这我们的校园，这标志下面写这两个字“超越”好像要越智慧的结晶一样。
标志后面就是我们的教学楼了，教学楼共有四层每层中间都有一个看书的地方，那是让我们好好读书的好地方呀！
接下来就是操场了！操场种着一种又香又扎的草，如果你躺上去保准会扎疼你的，操场里分为三部分，第一部分是篮球场，第二部分是绿化帯的足球场，第三部分是跑道，这些都是要我们好好锻练身体的好地方！
我们还有一个小操场那是让我们上课间操和玩耍的好地方这里可以踢足球、打篮球的好地方！
我最喜欢教学楼了，因为教学楼中间那部分可以让我好好读书！让我对中国文化、动物王国、昆虫世界和古代知识有这实际的认识，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我们学校真是智慧的结晶啊！学校我爱你！
关于智慧的作文 篇17
Hello，Goodmoring！
你有智慧校园吗？如果没有，你们就来看看我的智慧校园吧，Let，sGo！
今天早上风和日丽，我带着激动和愉快的心情来到我的智慧校园。首先映入眼帘的是我们庄严而神圣的国旗。星期一这里人山人海，主持人在津津有味地讲着有趣的故事。同学们听得出神入化。也有一部分调皮鬼，几个脑袋凑在一起像是讨论着什么。
我们操场南面是勤学楼，北面是博学楼，东面是乐学楼。我在乐学楼的三楼上课。瞧！上课了，同学们匆匆忙忙回到自己的教室，学生们安静地听着老师的讲课，学生遇到了难题，老师就会耐心地给我们讲解，讲课在游戏和欢乐中进行，有说有笑，开心极了。一节课转眼就过去了。
“下课了！下课了！”同学们欢呼中冲出教室，有的跳绳，有的.跑，有的跳，还有的学霸在教室里学习。
转眼放学了，我们在路队长的指挥下走出校园，我恋恋不舍。
听了我的介绍，你们觉得我们的智慧校园美吗？
关于智慧的作文 篇18
蔚蓝的天空上飘着朵朵洁白的云朵，我的智慧校园就在这蓝天下面。在这里我学会了知识，学会了成长!
每天我迈着欢快的步伐走进我的智慧校园，花坛中的花散发出芳香的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂的`读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，入神的看着，听着。真是一派和谐的景象啊！
瞧!课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海，抢着回答问题；有时教室里会飞出郎朗的读书声，如同童声合唱，音符满天。这样还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？
智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐!下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里专心读书的，还有写作业的，各自都干着自己喜欢的事情。
又到放学了，同学们有秩序的走下教学楼，在教学楼前排着整齐的队伍走出学校。
这就是我的学校，让我学到了知识，让我成长，更让我快乐。我爱我的智慧校园。