慈母六年级日记

倚栏轩整理的慈母六年级日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

慈母六年级日记 篇1

一条小村庄刚下完大雪，周围都被白皑皑的雪所覆盖。因为在深夜，周围都静悄悄，偶尔只听见寒风呼啸的声音。

在这条孤村一角的屋子里，一点微弱的光芒印在薄薄的纱窗。在里面，一张破旧的桌子上摆放着整理好的包袱，显然有人要出远门。而在这间屋子的窗前，一位年迈的母亲正在做衣服。

她那粗糙而干裂的手捏着一跟残旧的银针，在一件还没有做好的衣服上一边缝着，一边喃喃自语：“儿子明天要出远门拉，我得赶在天亮之前把这衣服弄好，给儿子带上路去！唉，也许他很久才能回来，我得要把它做到最好。”在这衣服上，密密麻麻的线汇成了一种无形的力量，那便是爱。屋内的光线太昏暗了，一不小心，尖利的针脚刺破了这位母亲的手指，但她并不沮丧，还说：“唉，老喽，眼睛不中用了。”随后她随便包扎了一下，又开始工作了。

天亮了，衣服做好了。那位母亲的儿子从甜梦中醒过来了。吃过早饭后，他也该走了。母亲把他送到了门口，然后把连夜做好的衣服给了他，儿子接过衣服后，无意中看到了母亲那受伤的手指，便惊讶的说：“娘，您的手指……”话音未落，热泪盈眶的儿子扑向母亲，那位母亲慈祥地说：“好了，别发孩子脾气了，快上路吧！”儿子慢慢地松开了手，对着她母亲说：“娘，你要好好注意身体呀！我会抽时间回来的！”这时，他娘也不禁流泪，然后对着儿子说：“儿子，你一定要好好保重呀！别忘了写信回来呀。”

儿子走了，他一边走，一边吟道：“谁言寸草心，报得三春晖！”

慈母六年级日记 篇2

一条小村庄刚下完大雪，周围都被白皑皑的雪所覆盖。因为在深夜，周围都静悄悄，偶尔只听见寒风呼啸的.声音。

在这条孤村一角的屋子里，一点微弱的光芒印在薄薄的纱窗。在里面，一张破旧的桌子上摆放着整理好的包袱，显然有人要出远门。而在这间屋子的窗前，一位年迈的母亲正在做衣服。

她那粗糙而干裂的手捏着一跟残旧的银针，在一件还没有做好的衣服上一边缝着，一边喃喃自语：“儿子明天要出远门拉，我得赶在天亮之前把这衣服弄好，给儿子带上路去！唉，也许他很久才能回来，我得要把它做到最好。”在这衣服上，密密麻麻的线汇成了一种无形的力量，那便是爱。屋内的光线太昏暗了，一不小心，尖利的针脚刺破了这位母亲的手指，但她并不沮丧，还说：“唉，老喽，眼睛不中用了。”随后她随便包扎了一下，又开始工作了。

天亮了，衣服做好了。那位母亲的儿子从甜梦中醒过来了。吃过早饭后，他也该走了。母亲把他送到了门口，然后把连夜做好的衣服给了他，儿子接过衣服后，无意中看到了母亲那受伤的手指，便惊讶的说：“娘，您的手指……”话音未落，热泪盈眶的儿子扑向母亲，那位母亲慈祥地说：“好了，别发孩子脾气了，快上路吧！”儿子慢慢地松开了手，对着她母亲说：“娘，你要好好注意身体呀！我会抽时间回来的！”这时，他娘也不禁流泪，然后对着儿子说：“儿子，你一定要好好保重呀！别忘了写信回来呀。”

儿子走了，他一边走，一边吟道：“谁言寸草心，报得三春晖！”

猜你喜欢1：雨六年级日记

雨，变幻莫测，一年四季都可以看见它的身影，但却是形态万千。

春天是和风细雨，雨点细如花针，多如牛毛，一下起来就淅淅沥沥地下个没完没了，雨点落在田间万物上，会发出沙沙地响声，似雨姑娘在呼唤着催醒着万物。那贵如油的春雨还在绵绵不断地下着漫山遍野笼罩在轻沙似的雨雾里，清新，水润，如画一般美丽。夏天是狂风暴雨。

雨点大如黄豆，稠密的雨柱，依仗着阵阵狂风，像支支利箭射下来，打在身上生疼生疼。夏雨虽然没有春雨那么柔和，但却透露着一种气势，坚强，自信。秋天的雨连绵不断，有点近似春雨，但那细密的雨丝中透着淡淡的花香，果香，给人一种别具一格的感受。

冬天的雨滴在身上，疼得刺骨，冷得发抖，它伴随着雪无声无息地落着，为明年有个好丰收而准备。

我喜欢雨，喜欢它像水一样的纯净，喜欢它像云一样的缥缈，喜欢它像雾一样的朦胧。

猜你喜欢2：我的老师六年级日记

每个人都有自己的`老师，生活中的老师，学校里的老师，甚至还有拜字典为老师的呢！而我的老师却与众不同——一匹小小的奔马。

它“奔驰”在我的写字台前，右前腿在胸前，左前腿刚好够，着桌面，两条健壮的后腿有力地向下蹬去，高高扬起的头和蓬松的大尾巴显得那样富有朝气。我十分喜爱这件精美的工艺品，我给它起名叫“马不停蹄”。

夜晚，我困倦地在灯下写作业，不知怎么老是走神儿。可我抬起头看见奔马时，它的眼睛仍然是那么炯炯有神，它奔的姿态中仿佛充满了使不完的力气，它那微微张开的嘴巴，好像在对我说：“要爱惜时间，爱惜每一个瞬间，因为在这一瞬间里，总能看到一点儿，听到一点儿，想到一点儿。”是啊，丰富的知识靠一点一滴积累，而积累就要抓紧时间，不能放过每一个宝贵的瞬间，想到这里，我顿时打起了精神，刚刚还直打架的眼皮现在也互相不侵犯了。

黎明，当我懒洋洋不愿起床的时候，它又精神焕发地出现在我的面前，我仿佛受到了一种严厉的指责：一天之计在于晨，应趁这大好时光做些有益的事。于是，我利索地穿起衣服，前后不过用了两三分钟的时间。我暗暗吃惊：平时我做事总是慢慢腾腾，可今天……疑惑中我一扭头，喂，是它——我的奔马。我的心里不免升起一股感激之情，我该称它一声老师才对呀。

自从有了这个老师以后，我学习起来更带劲了，我就像上了弦的发条一样，充分利用一点一滴的时间，“奔马”驮着我在知识的广阔天地里尽情驰骋。现在，我不仅较好地掌握了课堂知识，而且还有充裕的时间在更广阔的知识领域里吸取营养。丰富的知识开阔了我的眼界，我现在学习等来感到很轻松，觉得自己有了很大进步。

我总是深情地注视着“奔马”，轻轻地说：“谢谢你，我的老师！”