九年级的日记
倚栏轩整理的九年级的日记（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
九年级的日记 篇1
Lost time is never found again. This is something which I learned very clearly last semester. I spent so much time fooling around that my grades began to suffer. I finally realized that something had to be done. It was time for a change. Now I have a new plan for using my time wisely. I have set my alarm clock ahead half an hour. This will give me a head start on the day. I have also decided to keep a log of what I do and when I do it. Looking back on what I’ve done will give me some ideas on how to reorganize my time.
九年级的日记 篇2
提到“爱”，人们脑海中浮现的第一个词便是“母爱”。的确，母爱是温馨的，母爱是美好的，母爱似水。但人们往往忽略了另一个词汇——父爱，父爱是严厉的，父爱是无声的，父爱如山，父爱是一种不同于以往的爱。
儿女们总会记得“母亲节”，并不忘对母亲说一声“节日快乐”或送上一份礼物。但到了“父亲节”的时候，对自己的父亲说“节日快乐”的人就没有多少了，但父亲总会耐心的等待着，等待着那一句“节日快乐”。
那次，雨淅淅沥沥地下个不停，别人的家长急急忙忙的接着自己的孩子回家，只有我还坐在教室里等着父亲来接我。过了一会儿，我通道窗外有一个熟悉的背影，是父亲！我大步跑到父亲面前，父亲用亲切的话语对我说：“孩子，没有着急吧？”我摇了摇头。父亲把我抱到了自行车上，为我撑开伞，便骑上车走了。雨越下越大，我就把伞下意识地向前靠了靠，使伞能遮住父亲让父亲不再被雨淋到，父亲似乎感觉到了什么，对我说：“没事，你自己撑着吧。”那时的我还小，并不懂什么，只是找父亲的话去做了，但看着父亲头上和鬓角的水珠，心里总觉得不舒服。但现在长大了，再想起这件事，觉得好后悔。
父亲现在老了许多，有些发丝已被那雪花染成了白色，脸上或许已有细细的皱纹，但他依然那样爱我，永远......
在我们的生命中，有一种宝贵的东西叫做“父爱”，这是一种不愿被表现出来的爱，每一个人一生下来就自来拥有而习以为常，有时，我们不经意中就是去了着与生俱来的宝贵财富。人们常常赞美母爱却往往忽略了父爱。他就像是一杯酒，需要你屏息精神细心地去品味。
九年级的日记 篇3
李清照，是宋代有名的女词人，她年轻时的生活十分富贵，中年开始，生活变得落魄，她所写词的内容随之发生变化，变得有些凄凉。
李清照是婉约派的词人，她擅长写词，偶尔也写诗。但她写的诗并不比她写的词逊色。就拿入选《小学生必背古诗80首》里的诗---《夏日绝句》来说“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首诗也表明了李清照的风骨。
李清照的诗都那么的有名，那她的词就更不用说了。她青年时写的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。”这首词让我知道了李清照家当时十分富裕，从“卷帘人”、“应是绿肥红瘦”等这些词语中体会出来的;同时，李清照又是一个仔细的人：她知道昨晚刮了一阵大风，所以很多花瓣都打落在地---“应是绿肥红瘦”。
再看李清照中年时期写的《声声慢》。这是一首凄凉的词，“冷冷清清凄凄惨惨戚戚，……”。一开头，就让读者感到她格外的凄凉。经过我的查阅、搜索，我还知道了，这时的李清照，不仅有着凄凉，还有一种悲痛。
在我眼中的李清照，她是一位宋代杰出的女词人、才女!还是一位坚强、不贪富贵的人。
李清照的一生，随着家庭的富贵、衰败而跌宕起伏。我想，也许，就是这样的遭遇，才造就了她的性格，创造了她的杰出的诗词。
九年级的日记 篇4
距我写“谈谈我的八年级”已经一年了！我不禁感叹：时间过的好快！
从懵懂无知的小孩子到现在的成熟，从刚进入幼儿园的哭闹，到现在上学已经习以为常。一转眼童年过去了，离开幼儿园，离开小学，转眼又要毕业！
对啊，我已经九年级了，回想过去，真的不算太累！九年级是一个转折点，对我来说很重要也很累，但我相信以后我再次看到这篇作文的时候会说：“九年级真的不累，还是上学好！”
九年级的时间真的不能浪费，它是所有的总结，是所有的财富与人生道路！
九年级作业繁重，需要记住的知识点卷子可以铺满教室的地板；讲课速度也随之加快，铺天盖地的卷子席卷而来；老师的唠叨声越来越少，教室也很少再有人出去，叽叽喳喳的粉笔声依旧响亮，但似乎比以前更吵了！
九年级，老师严格，学生勤奋。体育加试，物理加试，微机加试等随之而来，不给你一口喘息的机会就要迎接明天的挑战，在一次次的挑战中，我们变得更加“强大”。
竞争者，需要你一个个打败，站在胜利面前，迎接奖杯，不，还没有结束。“为什么？”人生怎么能轻而易举的结束，我们还要踏入社会，进“军”工作岗位，每天仍要打起精神，努力拼搏！
最后——祝，各位学弟学妹学业有成，祝所有的学姐学长每天顺利！
九年级的日记 篇5
心中有话对您说，妈妈。
心中有话对您说，这些话我已想了无数遍，在我心中想了又想，在脑海里绕了又绕，可每次都决定好要说出来口时又咽了下去，反反复复了无数遍都是这样，趁着这次写作文就把想对您说的话写了下来，希望有一天您能看到。
在生活中，您没能在身边陪我，而每次遇到挫折或打击都想把它们统统讲出来告诉您，让您安慰我，呵护我。可现实并不是这样，并不如我所愿，可能人生就是这样，往往面临之残酷和不忍；但我学会接受，因为我需要理解您，现在的您不知是在忙碌的工作还是已经疲倦了，您做的这一切不都是为了我们吗？
在学习上，您总是希望我加把劲考上高中，一次又一次的苦口婆心的劝着我，而每一次与您的交谈我都铭记在心。您总是叫我不要贪玩，不要上网，晚上没事时可以拿出书来看看……这些，那些都是您一次次对我说的话，我都记着，想着。您希望我考上高中，因为这是我以后的'人生希望，我知道您是对我好为我担心，但我何尝不是这样想，因为我还不想结束自己的学习过生涯。这样我也只有尽自己最大的努力，希望在高考录取书上有我的一名。
在生活上，在学习上，这一切的一切，您都在帮助我，鼓励我，问候我，您问我的这样那样多的已经数不清，虽然您没在我的身边，但简单的一句问候，让我明白了您的心，让我感受到了无微不至的关怀，让我知道自己的背后还有一股力量在支持我……
您对我的关照，是不能报答得了的，但在最后还是想对您说：“谢谢您，妈妈，生活不要太苦太累，多注意自己的身体，祝您工作顺利！”
九年级的日记 篇6
注视着题目，良久“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话突然环绕在耳边。于是我的思绪也就随之越飘越远。
每个人从出生起就无一不是在漫漫人生路上行走，直至到达人生的终点。每人的人生之路都各有不同，但有一点是相同的。既然是路，就决不会平平坦坦的，在这条路上充满了挫折、坎坷，未知……当你慢慢走过这条路时你会发现我们失去了许多，失去了儿时的天真、无忧无虑，但也收获了长大的成熟、稳重。走路本身是人之本能，走路便是要给自己一个慢下来的，送下来的机会，但是在如今的这个什么都要追求速度、效率的社会，却又有多少人能够静下来慢慢的走走路呢？就算是偶尔的走走路却都是急急忙忙的，这何尝不是一种讽刺呢？慢下来，漫步在大街小巷里，看着沿途的风景，看着人生百态，给自己一个能够思考能够放松的机会。看着芸芸众生每天那样忙忙碌碌，觉得又可笑又可悲，人的一生赤条条来赤条条去，当你百年之后你会发先现那些让你忙碌了一生的才获得的东西并不能永远陪伴你，只是轻于鸿毛而已，更有可悲者忙忙碌碌一生追求自己的名利，却突然发现留给自己的鞥给自己去享受的利益很少很少。
想要有一个永远不会遗憾的百年之后不会不知待自己一生干了什么的人生，那就要学会走。
路，学会曼曼人生路上观看自己留下的身影，你就会明白、就会收获很多。
九年级的日记 篇7
oh, my english was poor in the past. so how to improve it was my biggest problem.
first, how to remember the new words? i always copy the on pieces of paper, stick them on the wall, and read them aloud when i see them. it’s the best way to remember new words. what’s more, i should do more reading. try to guess the meanings of new words, and get the main idea of the article. and when i answer teacher’s question, i’ll take a deep breath and smile, i will say: “i can!” last, after class, i always review the lessons.
and practice makes perfect. i do believe! i can learn english well.
九年级的日记 篇8
似花似雾，梦想在青涩的微笑中低声吟唱着自己的乐章。
小荷初立，梦想在执着的奋斗中蓄势待发着自己的故事。
乘风破浪，梦想在紧张的'笔尖下冲锋陷阵着自己的方向。
硕果满枝，梦想在如花的季节中璀璨如霜。
梦想？？
我的梦想是什么呢？帮助那些需要帮助的人，给他们带去温暖，送“快乐”给他人就是我的快乐。希望他们幸福，快乐。
青春在初三里飞扬，梦想在初三里放歌。祖国的未来需要我们，初三是人生中的一个起伏跌宕的低中高音符。
初三的低音符是成长的烦恼，青春的躁动，学习的压力，中考的急躁……不过，这都不算什么。因为我们是祖国的将来，而祖国的春天把握在我们的手中，我们为祖国而奋斗，这个伟大的民族而努力。我们在奋斗中沉浮，心智渐长，成熟倍增，堆积吃一堑长一智的经验；初三的中音符是科学的学习方法，高效的学习效率，循序渐进的积累，那我们将向梦想一步步的跨进，在不断的进行中。我们在中音符里积淀，心态渐稳，成绩渐优，储蓄一冲天的韧劲；初三的高音符是细心呵护的爸妈，精益求精的老师，五彩斑斓的梦想的叠加，党和领导对‘种子们’的重视，所以我们更应激情如火，自信满怀，迎接人生中最关键的挑战。为圆满我们的人生梦想，把中国建设成富强明主文明和谐的社会主义现代化国家而打下基础。初三音符，酸甜苦辣样样俱全，悲笑泣时时存在，余音袅袅，意犹未尽。我们们将用执着的信念，为我们中华民族的伟大复兴而努力。
而我的梦想，只是其中的一个小小的……
九年级的日记 篇9
“叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一条蓝色的丝带从源头流下。在这阳春三月里，大地复苏，一切都充满生机。于是，我和爸爸来到河边钓鱼。
春姑娘她像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，我们来到河边，扑面而来的是花的香气，映入眼帘的是碧落的草地，清澈的小河，偶尔还会有几只小蜜蜂在花上采蜜。我们找了一个绝佳的地方钓鱼，老爸指导我要耐心的看着鱼漂，鱼漂如果动力说明有鱼上钩了。老爸首先演示给我们看。老爸先把蚯蚓挂在鱼钩上，慢慢地把钩线放到湖里，然后安静的等待着。
另一边心急的弟弟，卷起裤脚就直接到浅水的地方抓鱼，他用鱼桶，用渔网费了好大的劲也没有抓到，灰心的弟弟，只好上岸了。另一边与之完全不同，老爸那的鱼杆好像有了动静，不一会，果然有一条肥肥的鲫鱼便被钓了上来了。弟弟一改灰心传而高兴的说：“老爸好棒呀!老爸好棒！”我在一边跃跃欲试了，我拿起鱼竿，放入湖中，也学着老爸的样子开始学钓鱼。有时起早了，鱼还没上钩呢就跑了！有时又起晚了，鱼吃完食又跑了。看了钓鱼也是一门学问呢！不是一天两天就可以学的很好的，我顿时觉的老爸太牛了，可以钓到很多鱼。我决定再试试，这次，老爸说：“要看准时机，再起杆，钓鱼还要有耐心。”于是，我按照老爸说的真的钓到了一条，虽然不怎么大，但还是有的。我好奇的说：“老爸你真厉害。”于是老爸向我讲述了他小时候的威风事迹，听了这些事，我觉得老爸更厉害了。
闻着醉人的花香，我们回家了，提着沉甸甸的战果，走在小路上，老爸一个人就可以把鱼全提起。老爸真牛！
九年级的日记 篇10
她，拥有沉鱼落雁闭月羞花的美貌；她，是唐玄宗的红颜；她，也是扰乱天下的祸水。
唐玄宗爱她的美貌，也爱她得才华。因沉迷她而不上早朝。于是，她成了诸臣口中的“红颜祸水”但人们可知晓，她不知劝过他多少次，但他不听，这能怪得了她吗?
如果唐玄宗不沉迷女色，玉环也不会背上“祸水”之名；要怪只能怪玄宗啊！凭什么要把罪责加上玉环身上呢？即使没有她杨玉环，还有张玉环，李玉环，也会让玄宗荒废朝政啊。
玉环啊玉环，谁叫你那么貌美如花，千娇百媚呢？谁叫你那么柔情似水，才华横溢呢？谁叫你用你的柔情抚平了玄宗的丧子之痛呢？谁叫你把那三千宠爱集到你一身呢？如果这些都没有，那些大臣怎么有机会把祸国之责强加给你呢？
玉环啊玉环，你的无奈有谁知，你的苦楚有谁晓，你的痛苦有谁怜。你为玄宗付出了真情，为国家付出了真心，但换来的却是“祸水”，得到的却是骊山的逼死。
倘若玉环，你生活在现代，你的命运就完全不同吧。你会活得精彩，绝不可能再是无奈。凭你的美貌，你可以倾国倾城，令万千儿郎追随；凭你的柔情，你可以令世人感叹；凭你的才华 ，你可以成为国之栋梁。如果你在现代，绝不会再有毒发身亡的惨剧。
你，玉环，古时的一代美女，沉鱼落雁闭月羞花是你的骄傲，也给你最无言的伤痛。你生就了美貌，却没有生对时间，没有生对地点，你将永远是过去的美女，永远无法走到现在。悲哉，杨玉环！
九年级的日记 篇11
问心，心曾诉，今生再无缘，只愿来生见你，再续前缘。
问伊为何人憔悴，霜飞月冷腊月寒。古天凡人间，伊知我心，扬娟浮颜，春光焕雪。窗月寒，月影晰。
问伊消得人憔悴，孤袖一只蜡，只愿情深意更深，落花残雪，烟袅荼靡。
那一年，风萧萧兮。离别时，易水寒兮。你一去，不复反兮；独留我，望穿肠兮。
我盼，阑珊处，巧笑倩兮；我愿，回眸处，执子之手；我求，天涯边，刻骨铭心；我祈，海角处，情不做古。
剑光下，情思绵绵，朱红中，承诺连连，胭脂里，佳人泣血，月光照，千里婵娟。
寒月当空，冷思秋霜之哀伤。不觉夜已深，举头而望却心之不乐，痛泪凌乱。高楼之上人影乱，我独瞻眺，念千里之外，有我佳人，嘤嘤泣，等我良人归。自别千日未回返。
我念，我思，我痛，我哀，相见时难，只愿月儿寄我思念送佳人。分别亦难，我却不愿，佳人为我而悲，霜月为我而寒。
你在何处，而我在何处，还能否相见？分别并不痛，痛的却是能否再见，相思折煞人，怕是来世无缘。转眼独上西楼，愁思钩人，“寂寞梧桐深院锁清秋”，不知你是否也是。
何哉？却说天长地久。有天地共存，便有你我共存。
问心，心曾诉，今生再无缘，只愿来生见你，再续前缘。
问心，心曾言，你我共存于天地间，爱，不曾离去，也将永不消逝。
九年级的日记 篇12
前段时间，全国电视在热播新三国的连续剧，顿顿续续看了几集很有感触，对于三国的研究很多，易中天老师有一个很详细的解读，早在几年前阅读过有些爱不释手，还有《水煮三国》等等，都从不同的角度剖析了人性、政治、军事、经济等多方面的问题等。
原著三国中有很强的人才观，对于人才的争夺和运用无论是刘备、曹操、还是孙权都是非常重视的，在每一个阶段都有很好的体现。刘备三顾茅庐请诸葛、曹操善待关羽、孙权唯周瑜是听，其中还有很多包括刘备对徐庶，曹操对徐庶，诸葛亮对姜维，曹丕对司马懿等等无以复加。应该说纵观三国整篇无不体现了对人才的尊重和唯才是用的观念，应该说国与国之间的较量就体现在人才的竞争，所以在现代社会人是生产力的第一要素，德和才是衡量人才使用的首要条件。在工作中我们要充分考虑因才施用，充分发挥各自的优点和能力。
对于三国中栩栩如生的人物描写每次也有不同的体会，其中对于曹操的描写是最经典的。多年前一步《厚黑学》风靡大江南北，我个人比较喜欢曹操的乐天性格。曹操的名言“宁肯我负天下人，不教天下负我”的观点着实不可取，但曹操也有许多真性情，可谓性情中人，这是我很佩服的地方，对人才的爱护、对忠勇将领的真情，自信和才学，特别是遇到挫折的百折不挠让我感觉到他成为一代枭雄的必然性，曹操统率大军南下却在赤壁大败，连连中计，落荒而逃之时仍然镇定，而且连连大笑，笑谈诸葛亮和周瑜的用计，体现了非常良好的军事素质，也可敬为千年一笑，与刘备“青梅煮酒论英雄”之时侃侃而语气势磅礴，一针见血提出天下英雄论，由衷感自信的力量，曹操确实是一位优秀的领导。曹操除了良好的政治、军事素质外，他的文学修养也达到了很高的水平，在三国时期，这样的综合素质是没有几人能比的。当然人无完人，曹操多疑好色也是他的一大特点，多疑在那个群雄并起的时代，其实是一种生存的法则，而好色，似乎脱离不了中国传统“英雄难过美人关”的基本断语，曹操南下与孙权决战戏说为“二乔”乎？难以考证了，但毕竟没有误国，难能可贵啊！在我眼里，曹操是一个有血有肉的人，男子汉，是一个可爱的人！
九年级的日记 篇13
在一路向前的过程中，我们总会感到迷茫，也会停滞不前，纵泪水不争气地夺眶而出。但在这一次又一次的困顿中，我相信、并始终坚守——一次次地精疲力尽，终能换得新生。
你大概记得每一个映着霞光跑过的清早，和天边的黎明。也记得每一个困倦的夜晚，屋子里那抹微弱而又不可忽视的三更灯火。在一圈圈的循环之中，清晨的凉意与四下的空旷向你席卷而来，原来汗珠也可以这样掷地有声;伴随着嘴边的雾气，心底的朝气也呼啦啦地往上翻涌。那时候你才惊觉，你比以前更有耐力，也更享受变强大的过程了。
半夜12点多还在练题的你，一定很累吧。眼睛又酸又涩，不知揉了多少次，手指已微微僵硬了，一直用力地攥着笔，突然松懈下来，手也酸的不行。在那一个个自我消化的夜晚，和滴滴答答一点一点移过的钟表，和一小片灯光，和地上的朦胧的重影，和早已经凉透了的茶，和空白的寂寞的墙壁，还有一个挑灯夜读的你。你用这些不确定的小事，去换取一个不确定的未来。你很迷茫，但你不想虚度。
没日没夜的练啊，一个个鲜红的分数，一次次成功的喜悦，汗水与泪水不仅磨练了你的身体，也锻造了你的心灵。你与之前那个弱小的自己，不知不觉地，已经差开了千万步。更健康的体魄和更完美的心智，塑造出宛若新生的更强大的你。
这一路走来，算不上多辛苦，庆幸自己很清楚。
不知还剩多少勇气，也不知还有多少力气，我仍一路向前，让汗与泪成为我苦海中挣扎的巨浪，载我顺流而上，一行千里;让它成为我航行中的方向、扬帆时的长风，送我顺风借势，一行千里。
现在的我，也终于懂得：所谓的光辉岁月，并不是以后闪耀的日子，而是无人问津时，你对塑造更强大的自己的偏执。
九年级的日记 篇14
还是寻常的一天，阳光肆意洋洋的洒在了北区的一所没有名气的学校上。“云茗？你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂。“啊，好疼的。顾夏你太过分了！”“哼，还不是又看见你对着窗台发呆吗？怎么还在看那家伙丫？”顾夏似笑非笑的说道。“哪有，你又瞎说了。”云茗的白芷脸上有出现了抹抹红晕。心中的湖畔也是一阵涟漪。那家伙说好要一起的吧。思绪蔓延，在阳光下弥漫。
“乐云茗，你怎么又发呆了！”一个秃头的中年男子对着云茗大声吼叫。同学们也向云茗投去节哀顺变的眼光。“站到后面去三角函数、三角恒等变换与解三角形的定理原理全抄一遍！”“额，完了，李秃头这下是真生气了。”顾夏拉了拉云茗的衣衫轻声说道。“顾夏，你也是。！”“啊，我靠，这么轻都听得到。”顾夏也是嘟着嘴不服的说道。“不服？可以啊抄两边。”那秃头老师也丝毫没有给她留后路。“老师，我错了，不要啊。”
正午，教室里只剩下两个“消瘦”的身影在奋笔疾书。“唉，肚子又咕咕叫了，就我们两个还在抄，他们都去吃饭了。虽然食堂的饭难吃，但这个时候可怜的顾夏已经对食堂的饭菜没有任何意见了。”“算了，我帮你抄吧，毕竟你是因为我才受累的。”云茗细细的说道。“呵呵，就等你这句话，好姐妹一辈子！”时光荏苒，那顾夏已经不见了。“唉，”这时的云茗的脸上也突入了一丝悻意。“城烟，你会等我的对吧。”望着天际的终点。我一定会找到你的！
九年级的日记 篇15
坐落在青州的西南小镇上，有一条养育着近万人的河——淄河。
在淄河两岸，世世代代生活着一群人，正是靠着这些人的努力，淄河两岸逐渐繁荣起来，两岸的高大建筑不断拔起，这是古人从未想到的空前繁荣。
大河荡漾的微微的波光，在太阳的映照下显得格外的光辉灿然。在河里，鱼儿在水中自由的表演着自己的游泳技术，各种各样的鱼在水中好想奥运会上的游泳选手一样，各自比拼着！
两岸的孩子最喜欢的莫过于夏天时节的淄河了。夏天，孩子们成群结队的来到淄河边，犹如鱼虾般纷纷跳入水中，扑通扑通的一声声落水声，是那样的祥和，这不就是一幅很好的人与自然和谐图吗？
要说到水深不深，那可就要从多个地方说起了，从这一方面还能看出你到底是不是淄河人呢！这淄河谁有深有浅，深的可达数十米深呢，而浅的呢甚至还没不过脚腕去呢。由于这一特性，每年夏天来这游泳的人要是不熟悉情况的话后果可是不堪设想啊。不过这可不影响人们对河水的喜爱，因为对这河的喜爱，淄河两岸的人已经深入骨子里了，这是一种刻骨铭心的记忆。
淄河两岸的世世代代都是喝着这河里的水长大的，虽然河算的上是一条大河，淡水课时清澈见底，喝着甘甜入口，让人不自觉的都会怀疑是不是山泉水。但这确是否定的，因为哪来那么多山泉水汇入大河啊！
这就是美丽的淄河，孕育了无数智慧的河水世世代代受到人们的尊敬，即使身在他乡也依稀会记得，会回忆这美好的童真保存地。
九年级的日记 篇16
如果我是一只雄鹰，那么你就是天空，若失去了你，我就失去了展翅的舞台；如果我是一条鱼，那么你就是大海，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。在梦里，我追随着你的舞步……
初一，印象中的你，是蒙着黑色面纱的女性。我对你充满了强烈的好奇心，想亲手揭开你的面纱。
清晨，当欢快的小鸟把我从梦中换醒，晶莹的露珠，绿绿的草，一切都是这么的美好。我与你相约在教室，一起读书，一起玩耍……随处可见，我与你相携的背影。
初2，印相中的你，是慈爱的母亲。你无时无刻都在保护，呵护我。当我因学习的琐事而伤心时，你让我拥有依靠着纵情哭泣的臂膀，躲在黑暗的角落，任我哭泣，任我发泄。泪水像断了线的珍珠，“滴嗒滴嗒……”
正午，当那38度的阳光温柔的在我微闭的睫毛上跳跃时，就像你那有温度的爱，给予我现时的美好。我记录着与你的欢声笑语，慢慢地，我读懂了你。
初三，印象中的你，是一名出色的舞者。你教会了我，面对困难，就像跳舞，不管遇到什么困难，只要整支舞跳完，你就成功，只因你尽力了。初三，我多了几份稳重，少了几份毛躁；多了几份成熟，少了几份幼稚；多了几份认真，少了几份粗心……
傍晚，夕阳西下，晚霞染红了半边天，我与你一起来看“落日图”。
花开花落，不变的逻辑。你如同桂花，不惊艳，但暗香萦绕，弥久不散。在这开花的季节，是你陪我走过了风风雨雨，你让我有面对困难的勇气，你的爱如同流水般，流进了我的心扉。
我追随着你的舞步，搭上你的肩，握着你的手，与你共舞，我的母校，我会一直把你留在我心里，一辈子！