七年级记事日记

倚栏轩整理的七年级记事日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

七年级记事日记 篇1

黎老师是我们班的女体育老师，她戴着一副眼镜，修长的身材，扎个马尾巴，开口便笑，极其平易近人。她是我心目中温柔的可亲可敬又工作负责的好老师。

我对黎老师的好印象来自于四年级的一节体育课。当时我们学校就要举行跳绳比赛了，黎老师让同学们在大操场上练习跳长绳。我们为了争取得到比赛名次，都练得非常认真。我们选取了两名同学来甩长绳，其他同学自觉排队，按顺序“飞”进“光圈”内。我排在中间，看到前面的同学在“光圈”内像燕子一般轻快的飞舞着，我兴奋异常，蠢蠢欲动地想试试。终于轮到我跳了，我紧握拳头，敛声屏气，像一阵风似的快速“飞”了进去，双脚点地刚开始跳跃，不幸的事情发生了……

甩绳子的同学因为手没抓紧，跳绳的抓手飞离了手的控制，只听见“咯哒”一声，跳绳的抓手重重击向我的脚踝处，钻心的疼痛从脚踝处传来，我痛得呲牙咧嘴，眼泪不自禁的在眼眶里打转。我想，可能是骨折了。我一屁股坐在路边的石头上，用手摸着脚，把裤腿掀开，只见脚踝外出现了一大片乌青，有个地方明显在肿了起来。黎老师见了马上跑过来，她蹲下来，轻轻地摸着我的伤口，“痛不痛？”她一改平时笑容可掬的神态，很担心的望着我的脚踝处问。

我哭丧着脸，点点头。

“这样不行，得处理一下，”她自言自语地说。

“我们去卫生间吧，”说着她扶着我向一楼的卫生间走去。因为现在我全凭另一只脚支撑着移动身子，所以我全身大部分的力气都用在了那只没有受伤的脚上，黎老师则把全身的力气都用来扶我。我们歪歪斜斜的往卫生间方向挪去，费了九牛二虎之力才我们才移到卫生间。黎老师马上让我把脚伸进水池里，打开水龙头冲我的脚。她一边做着这些事，一边不断地安慰我说：“勇敢点，没事的，我待会儿通知你的爸妈，接你上医院检查一下。”听到她的话，我觉得有股暖流缓缓地流进我的心里，感觉伤口也不再那么痛了。

现在一年多过去，当然我的脚已经好了。可是这件事一直让我久久地记挂在心里。我感谢黎老师对我的'关心，我从心底里觉得黎老师是爱护我们的，她就是我心目中最可亲可敬最负责认真的老师。

七年级记事日记 篇2

在我的学习生涯中，有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉，我健康地成长着。在我的心目中，“最好的老师”这个花环非我们的数学老师——张向阳莫属了。

我们的数学老师超级的幽默。

还记得我上六年级下册时，由于我上数学课格外的积极，幽默的张老师常常说我是“精神病”，说我从精神病院刚出来。每当我听到老师这样说我，别提我心里有多甜。

张老师是一个教学有方的人。

有一次，他散发出消息：“《数学练习册》只要集齐十个老师亲笔花的十个小笑脸（途径：1页如果一个题都不错就可以的得到一个），就可以得到老师的秘密礼物。

我们听到后，都非常想得到这个“秘密礼物”。所以我们都奋发图强如疯狗一般的抢小笑脸。

经过了三四个星期的努力奋斗，我终于抢到了十个小红花，我昂首挺胸的迈着四方步走进了数学老师的办公桌旁。信心满怀的掏出了那载满我我汗水的练习册，有底气的对老师说：“老师我集齐了十个小笑脸，可以得到奖品了么。”老师笑眯眯地说：“Sure（当然）”。老师想让我闭上眼睛，我听她的闭上了眼睛，然后我就听到她找奖品的声音，过了一两分钟，老师突然往我的嘴里塞了一块彩虹糖。

我细心的品尝着这“秘密礼物”，这小小的彩虹糖包含了老师对我们的爱、包含了老师对我们的良苦用心。

张老师对我的良苦用心我会永远记得。如今我已经上了初一，虽然张老师已经不再教我了，但是我和他在一起的时光我会永远的珍藏。她在我的练习册上花的笑脸成为我心中一道亮丽的风景线。

张老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的'雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

古人云：“一日为师，终身为父”，无论我在那里，您永远都是我心目中的恩师！

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走在小路上，我看见语文是前面的路标;飞在白云间，我看见语文是云底的鸿雁;荡在碧水里，我看见语文是醉柳的倒影;行在黑夜中，我看见语文是模糊的足音。

语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的.热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是对《西游记》的迷恋;语文是离不开名著的双眸。

语文是大江东去的气势;语文是怒发冲冠的激情;语文是大漠孤烟的雄浑;语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服;语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。

语文是一口流利的普通话;语文是一手秀丽的方块字;语文是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄;语文是举手投足间的“书卷气”;语文是与对手辩论时，智慧的应对;语文是和他人聊天时，得体的话语。

语文是中华民族历史的缩影;语文是五千年古老文明的积淀;语文是中国人审美性格的精灵;语文是博大而丰满的精神元素。

语文，就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。

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“呱呱呱……”一阵哭声，我就这样坠入了凡间，亲人们温暖的怀抱早早的等待着我的到来。初睁眼，一切都时陌生的，甚至我在谁的怀抱中都不知道。起初，语言不通的我想出去转转，爷爷奶奶却抱着我可劲的哄着；想吃奶，他们却抱着我到处转悠……。我就在这样矛盾又充满关爱的环境下牙牙学语，蹒跚学步。

不知不觉中我上了幼儿园，每天早上家里免费的大公鸡闹钟都把奶奶叫醒，而我自然是被奶奶拉起床的咯。任由奶奶穿衣穿裤，直到温热的毛巾盖住了脸才彻底清醒。吃过早饭的我被爷爷抱出了门，路边候车时爷爷总对我说：“在学校要听老师的话，别调皮……爷爷在校门口接你”。每天回家爷爷总是会准时的把我从车上抱下去。

在爷爷的陪伴下，我上了小学。但对于任何事情都好奇的我就更加调皮————虽然我是个女孩子。放学后和假期的生活基本都是外面来回玩耍，正是：“上山采菌掏鸟窝，下河抓鱼翻螃蟹”。而爷爷更是成了我后面的“尾巴”，院子里的梨成熟后，更成了我们小孩子的“天堂”，每次爷爷都在树下，抬着头往着我，双手微抬成托举状，嘴里还不停的叫着：“囡囡，小心点啊……”

如今的我已经进入了人生中最灿烂的时期，我已经是一名青少年，学会了洗衣、做家务。最主要是自己会照顾自己了，不用事事都去询问父母，更不用爷爷奶奶叫我起床送我上学了，但每周星期天下午离家的时候爷爷照样把我送到路口，候车时照样还是不停的叮嘱：“好好学习，别调皮……”，初三紧张的学习生活更让我无从对爷爷的话细想。周四晚上，爸爸来到学校接我回家，才知道爷爷离我而去了。我再也听不到爷爷语重心长的叮嘱，再也享受不到爷爷温暖的怀抱了，斯人已逝，音容犹在。在他们关心、爱护中我的一天天懂事、慢慢长大。

人生如戏，每个人都是主角，每天都在上演着不同的情节，回想过去就如同放电影看着自己的成长。