老师，我爱您三年级日记
倚栏轩整理的老师，我爱您三年级日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
老师，我爱您三年级日记 篇1
老师对我们的爱犹如春天里灿烂的阳光，带给我们温暖，带给我们光明。老师不仅交给我们知识，还教会了我们做人。
我是一名品学兼优的学生，还是班级的班长。可我又一个最大的缺点就是胆子小，上课明明会的问题也不敢举手回答。每当这个时候，老师总是亲切而和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要敢于回答问题就是好样的。”我的手缓缓地举了起来。这时，老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！在老师的鼓励和锻炼下，现在的我每节课都能积极的回答问题了。
我们的老师是一位非常负责人的老师，为了提高我们的学习成绩花费了很多的休息时间。由于长时间的给我上课，老师的嗓子长时间的沙哑了，医生建议她多休息几天，最好是做个小手术。可老师说：“现在不行啊！那么多孩子等着我呢，坚持到放假再说吧！”我们看在眼里，疼在心里。有这样的好老师，我们怎么能不好好学习能？
我们老师已经教我们四年时间了，在我们眼里老师有时像我们严厉的父亲，有时又像我们慈祥的母亲。我真心的希望我们的老师永远年轻，漂亮。
老师，我爱您三年级日记 篇2
老师是园丁又是妈妈，是人类灵魂的工程师，把自己的一切都献给了学生。倪老师就是这样既像园丁又像妈妈的好老师。她中等身材，有一头乌黑发亮的头发，大大的眼晴闪烁着智慧的光芒。总是笑容满面，让我们感到十分亲切。
记得有一次：马上要到期末考试，倪老师每天都来，可是一天，上课了，老师却迟迟不来。大家都议论纷纷，交头接耳。这时，隔壁的朱老师说：“今天你们倪老师的孩子生病了，可能来不了了。”朱老师的话音刚落，教室里开始“大闹天宫”了，有的人在教室里大声喧哗；有的.人在教室里跑来跑去。这时候倪老师气喘吁吁的走过来，擦擦头上的汗说：“对不起同学们，我来晚了。”陈思妍说：“您的孩子不是生病了吗？”“我的孩子有她的奶奶照顾。你们也是我的孩子呀！”我们感动得眼泪都流出来了。这节课，大家都听得格外认真！
这就是我的老师，我爱我的老师。
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我有一个爱我的、我也爱着的老师，就是我的语文老师陈润岚。她性格温和，心地善良。清晨，太阳刚 刚露头，她就来到教室，带领着我们读书，朗朗的`读书声不时回荡在校园里。是她，在上课时专门叫起不会 的同学，为她们讲解，有时在一遍还没明白的时候，她还会耐心地教，直到明白为止；是她，在下课时，精 心准备着下一节课的教材；也是她，在放学后，同学们都纷纷回家，她还不回家，而是留在办公室，批改着 堆积如山的作业本。
她已经忘记肚子里的宝宝还等着她和聊天呢。她常常为了一些与自己没有一点血缘关系的孩子们忙得废 寝忘食，却把自己的亲骨肉冷落了。望着她忙碌的身影，我的心不由得一阵酸痛，热泪不断地从眼眶中涌了 出来，这种感情似乎不能用语言来表达完整。我只有在心中默默地说：“老师谢谢您！”一眨眼，就快到教 师节了，许多同学都在议论送什么礼物给老师。有的说送贺卡、有的说送香水¨¨¨
一个同学转过身来问我：“你打算送什么礼物给老师啊？”我说：“我的礼物可是与众不同，就是取到 好成绩！”这就是我送给老师的礼物。 老师您辛苦了，学生们永远谢谢您！
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春风轻轻地吹动了枝条，中华经典散发着浓郁的气息，让你忍不住去闻、去看、去感受……
“天下大势，合久必分，分久必合”这句流传百年的名句正出自于我国“四大名著”中的《三国演义》。这部小说对人物形象也是进行了相当细致的描写。比如：曹操的了狂妄自大，刘备的大仁，诸葛亮的料事如神等等，罗贯中前辈都刻画得生龙活虎、神采奕奕。而其中的“桃园三结义”、“火烧赤壁”、“草船借箭”，这些脍炙人口的故事更是成为了老百姓津津乐道的话题。还有许多家喻户晓的名言谚至今被人使用――如“鞠躬尽粹，死而后已”“三请诸葛亮”“说曹操到曹操就到”……数不胜数。这中也无不诉说着中华经典的深遂。
作为“四大名著”之一的《西游记》也挥写着它不一样的传奇――讲诉了唐僧师徙四人西天取经，在漫漫长途上所作文遇了九九八十一难，而最终取得真经却为的是普度众生。像什么“三打白骨精”也是深深吸引着读者，并且也教会了我或是我们先苦后甜和团结一口的大道理。想必这也是中华经典独特的魅力吧！
中华文学经典，它似乎无时不在，那是一个美好的夜晚，窗外淅淅小雨，不禁我脑海中闪现出了那句“随风潜入夜，润物细无声”这该是何等一番美景啊！又岂能是英语来言语的别样美呢？
这就是我喜欢的中华经典，虽说没获得什么国际大奖，但它的风采早已留在了万千中华儿女的心中！中华经典它不是童话，而是中华民族的内心，它镌写的.是我们民族的历史，是中华复兴的道路。这就是中华经典，我相信它一定会被龙的传人所喜爱，流传至百年、千年、万年……
春风徐徐吹来，中华经典早已开出了一朵成熟而娇艳的花朵，绽放在世间！