我有一个温馨的家日记

倚栏轩整理的我有一个温馨的家日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我有一个温馨的家日记 篇1

我有一个温馨的家，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟和我。

有一天，一家人都出去散步了，家里只有我和弟弟在家看电视。妈妈他们才出去一会儿，突然，弟弟跟我说：“姐姐，我头痛。”我就说：“让我摸一下你的头，看看烫不烫？”我摸了摸弟弟的头，惊叫了起来：“妈呀！弟弟的这是怎么啦，怎么头像是蒸熟的`红薯呀，又烫又红！”我到妈妈的房间在床头柜里找到了一包药，拿了头疼药、咳嗽药给弟弟吃，弟弟吃了以后我马上给爸爸打电话。不一会儿，一家人像坐了火箭一样赶了回来，爸爸叫我把弟弟背出来。弟弟说：“我不要打针！”我说：“我先背你到家门口，让爸爸带你去医院检查！”到了医院，医生说先给弟弟检查一下，看有没有什么状况，弟弟很着急地说：“不要哇·······”弟弟闹腾了一会儿，困了，昏昏沉沉地睡了，而我们一家子围在病床前守了一夜。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

我有一个温馨的家日记 篇2

我所说的这个家，是一个大家庭，那里很温暖。

在这个家里，我有四十一个伙伴，和一个老师。在这里我感到温暖。这里的每个我的伙伴，都是我的亲兄弟，老师就是我的妈妈，教我学习，伴我成长。

在我的亲兄弟中，我们之间充满了感情。上课的时候，我们从一年级一起度过了六年级。到现在有了小组合作，更充分我们之间的`学习和友好。在下课后，我们一起玩耍，一起吃饭，一起同甘共苦，我们历经磨难，仿佛是一个人，大家人一同心。

在我眼里，老师更重要。老师身如母，是我的妈妈，他在我一年级时，伴我六年。我也不少让老师，还让老师叫家长。而现在，老师将我哺育成人，自己以起了皱纹，老师是我智慧的泉源。是您让我懂的知识，是您让我从调皮捣蛋，变成讲文明懂礼貌的好孩子。这一切，都要谢谢您。

在这个大家庭中，我感到温暖。

猜你喜欢1：我有一个温馨的家日记

我所说的这个家，是一个大家庭，那里很温暖。

在这个家里，我有四十一个伙伴，和一个老师。在这里我感到温暖。这里的每个我的伙伴，都是我的亲兄弟，老师就是我的妈妈，教我学习，伴我成长。

在我的亲兄弟中，我们之间充满了感情。上课的时候，我们从一年级一起度过了六年级。到现在有了小组合作，更充分我们之间的`学习和友好。在下课后，我们一起玩耍，一起吃饭，一起同甘共苦，我们历经磨难，仿佛是一个人，大家人一同心。

在我眼里，老师更重要。老师身如母，是我的妈妈，他在我一年级时，伴我六年。我也不少让老师，还让老师叫家长。而现在，老师将我哺育成人，自己以起了皱纹，老师是我智慧的泉源。是您让我懂的知识，是您让我从调皮捣蛋，变成讲文明懂礼貌的好孩子。这一切，都要谢谢您。

在这个大家庭中，我感到温暖。

猜你喜欢2：流淌在逝去岁月里的温馨日记

童年似风雨后的彩虹绚丽无比，似晚霞后的余光让人流连忘返[注：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。

——题记

人生的路有坦途也有坎坷，走过的路有欢笑也有苦涩，失去的记忆有快乐也有悲伤，艰苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。

天空中有很多奥秘值得我去思索，然而曾经那个天真的我如今变成了一个凄惨的我，翻来覆去[注：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。]想了好久，然人却被那幽默的童话故事的碎了我天真的梦，我磨磨蹭蹭的寻求答案告诉童话里的天使，也许天使认为我很愚钝，总是不能以最快的速度告诉它我的答案，因为在那个凄惨的世界里，每个问题都要等哭泣过后才会有答案。

在那广袤的童话世界里，有我曾经哭泣的痕迹，有我在童话般世界里已失去的温馨，有我在童年时的梦幻与快乐，而在此刻，已无影无踪[注：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]。曾经在那寂静的天空中，充满着快乐与温馨，然而却又不懂得珍惜。

曾经的记忆随着岁月的流逝而慢慢褪色；曾经温馨的'记忆随着悲伤的故事渐渐忘记；曾经的童话故事随着一天天的成长而消逝。

时钟只有前进，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次拥有；童年只有回忆，梦只有创造，未来只有拼搏。如果还有一次机会，我会珍惜所拥有的，不会再让岁月里的温馨再一次流淌！

在那远逝的岁月里，唯有最温馨的童年回忆才会让人流连往返！

此刻的我也因忧郁而黯然失色[注：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。]！