有关滋味的作文
倚栏轩整理的有关滋味的作文（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
有关滋味的作文 篇1
从上小学开始，我们经历过许多比赛，然而留给我印象最深的是那前几天才举行的排球比赛。
那一天，骄阳似火，似乎在烧烤大地，晒得我们汗流浃背。就在这时，排球比赛在橡胶场地举行了！
双方队员都半蹲着，手臂伸直，双掌合十，手臂向下倾斜，表情十分严肃。终于开始了！双方喊“加油”的音量之大估计连十几个音箱都自愧不如。我们队首先夺得一分。我们欢呼雀跃，声音更大了，以至于我不得不捂着耳朵喊。对方不甘示弱，扳回一分，将比分持平。接下来，一次一次持平又超过，上半场结束后，我们已经领先。但下半场却瞬息万变，对方奋起直追，看得我惊心动魄，对方正一点一点的将拉开的比分缩小，我们又竭力将它扩大……最终，对方险胜。
第二场，不能再输了，我们焦急万分。只见前面我们又领先了三分，我松了一口气，闵景阳却将好局拱手奉送。只见他“砰”的一发球，球飞了起来。可是却飞的不远，甚至是向正上方飞的。就这样，我们白白失了一分。被对方抓住机会，得了许多分，最终我们以8：17的'分数败北。队方大胜，零封了我们。
唉，失败的滋味不好受，被对方零封的滋味就更是难受了。我们班的队员——排球健儿们，你们一定要吸取经验教训，为我们班级争光哦！
有关滋味的作文 篇2
你尝过失败的滋味吗；测验不及格，升学考是不及格，比赛不出线。这都叫失败。失败的滋味当然是苦涩的。人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟头，而又不断爬起来去按行的漫长过程。失败的下一站是””痛苦””，但，而是岔路口。
却不是终点站，这岔路口分岔出两条路；一条是心灰亿冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的十倍，这是的失败；才是真正的失败。另一条是几取教训，再接再厉的路，这条路通向失败或失败的反面——————成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。希 失败了又怎样人生还是要继续，一味的埋怨上天也不显灵来帮助。只有学会在失败的`时候站起来才是理智的行为。只要百折不挠的坚持奋斗才可以感受到成功的喜悦 不是你尝过失败的滋味吗？ 成功，谁都想：不靠任何努力就可以轻易得到想要的一切，那种人只能坐以待毙。毛毛虫想要化茧成蝶想要拥有美丽，就要在背后付出代价；昙花为了在九月开花展示它的美丽，在春天黯然无色其他的花争香斗豔，自己却孤枝败叶了无生几。
想要成功必须在背后付出更多的汗水。
有关滋味的作文 篇3
每年的秋游活动都会令我很高兴，但我觉得这次秋游令我更高兴，更难忘。因为这次秋游的地点让我产生了浓厚的兴趣——航海博物馆！我从小就喜欢水，水上有船，我也喜欢船！
一路上，我一边听导游讲解航海博物馆的知识，一边浮想联翩，心里痒痒的，真想用一秒钟时间飞过去……
“到了！”大家欢呼起来。一进门，一艘巨大的木船展现在人们面前，真壮观！工作人员向我们介绍了关于航海的许多知识，如：航海的船头看形状该怎么说；西洋帆和中国帆的区别是中国帆能转方向，而西洋帆不能；水手们服装的特点等等。
最令我难忘的是那场惊险的4D电影《海盗》，内容惊心动魄，全场惊叫，虽然惊险，但也非常有趣：当一个窝里飞出许多鸟时，我们的脚下突然也像有许多鸟。我想：人和动物自然相处嘛，我应该摸摸它！于是我把手往下摸，真奇怪，鸟呢？我的手被弄得很痒，我不由地笑了起来。后来我明白了，这是座位下的机器打出来的旋风。还有，当船长“哗”地跳进海里时，我正抬起头，发现天花板上喷洒下一些水粒，我被浇湿了点呢。看着浩瀚大海的感觉真爽，我真想在海中畅游……15分钟一转眼过去了，我问了好多同学，他们都说看电影的时候提心吊胆的，惊险又刺激。
在回家的路上，我兴奋极了，脑海里还不时回放4D电影中的惊险场景，其实现在想起来根本不可怕，还很有趣呢！
这真是一次难忘的秋游啊！
有关滋味的作文 篇4
食物有美味的滋味、难吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各种千变万化、千奇百怪，非常奇妙的滋味，但不是只有味觉上的滋味，也有痛苦的滋味、悲伤的滋味、胜利的滋味、落败的滋味、不甘心的滋味，当然也有幸福的滋味。
在我记忆中，令我印象最深刻的幸福回忆是在童年时期，那时的我是一个爱哭且不懂事，又爱惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九岁，我们全家打算趁着暑假的时候，搭船到爸爸的故乡——“泉州”玩。
搭上船时，我非常兴奋的在船上大叫和到处乱逛，在乱逛的半路上，从窗外看到外面一望无际的大海，红红的太阳冉冉升起，耀眼地洒下亮丽的亮片，点缀着碧蓝的大海，那个画面宛如一幅名画一样炫丽，真恨不得船能开慢一点，让我静静的观赏那海天一色的景象。啊！能看到这么美丽的画面，就是幸福的滋味吧。
到了“泉州”，有很多好吃的海产及好玩的地方，但是不能忘记的仍是“泉州”的海上景色。在临回家的飞机上，眺望大海，时而鲜明，时而模糊，最后只在记忆中留存……，多年以后回想起来，满满地幸福的滋味洋溢在心中，不曾忘怀。
有关滋味的作文 篇5
人生的滋味千百种，让我印象深刻的有很多，比如害怕、自豪、快乐等。但令我印象最深刻的还是那悔恨的滋味。
前段时间，我们学校举行了古诗词竞赛。一拿到试卷，看着上面密密麻麻的题目，我怕自己在规定的时间内完成不了所有的题目，便做得飞快，丝毫没有去认真读题。考完试交了卷，我得意地想：这次的题目我都会做，而且有两道难题别人应该都不会做但是我也做出来了，这次我怎么也应该有94分以上。想到这里，我高兴极了，好像一等奖已经在向我招手了。
几天之后，我在教室里和同学们一起订正作业。叶老师走了进来，语气严厉地说：“王俊迪，上来！”我惴惴不安地走上去，只见讲台上放着我的古诗词竞赛试卷。我一看分数，什么？才90分？！我再次仔细看了一遍，没错，就是90分！哪里失分那么多呢？我仔细看着试卷，发现第一大题没有看清题目，把“给加点的字注音”看成“给加点的字注释”了。就是因为我的粗心大意导致第一大题六分全部扣完。我心想：完了，我要被叶老师批评了，一等奖估计也泡汤了，如果当时我仔细一点读题，那我至少就有96分呀！我肠子都要悔青了。叶老师把我叫到了教室外，看着我说：“有两道题全年级的同学基本都错了，而你却对的。这次你本来可以拿一等奖，但就是因为没有认真读题，现在连三等奖都没有了！你想想看，这分数失去是多么的可惜啊！”瞬间，我那悔恨的泪水夺眶而出，同时脑海里浮现出妈妈以前经常对我说的话：“世上最后悔的事情不是我不行，而是我本可以！”唉，我真是个粗心大意的家伙，现在又不知要等到什么时候我才能拿奖了。今后我一定要改掉考试不认真审题的坏毛病，否则以后还会重蹈覆辙。我在心里一遍又一遍地告诫自己，并将此事铭记于心。
这件事让我尝到了悔恨的滋味，这其中的味道如何，也只有我自己最清楚。今后我要牢记这次教训，做题一定要认真读题，这样才能做到永不言悔！
有关滋味的作文 篇6
人的一生并不都是完美的，有时也会经历风吹雨打，也会经历伤心与难过。
有的人因高兴而泪流满面，有的人因做错事而深感自责，有的人因和家人的分离，而伤心难过。每个人心里都可能会有一件事或者一道疤成为他们内心的一道阴影。
我上初中后的下半学期转来了一位新老师，他有一张严厉的脸，这个老师刚转来就给我们班当了班主任。我们班的成绩不好，而且大家的学习习惯很差，同学们都特别的爱玩，尤其是上课没人回答问题，课堂氛围糟糕极了。之前给我们带过的老师都给我们说过很多好话，给我们上过很多思想课，讲了很多的道理。但是效果都不是很好，以至于给我们付出过辛苦努力的老师多我们失去了信心。这个新老师应该是知道我们的情况，所以刚给我们带上就给我们来了个下马威，他对我们特别严厉，所以我们都很害怕他。
我深深地记得，有一次老师他语重心长地教导我们，他说我们现在已经上了初三，马上面临的就是升学的压力，作为学生，我们应该清楚地知道此时此刻应该干什么，应该怎么做。
而且我们的爸爸妈妈在外面辛辛苦苦的打工，为的就是让我们安心的坐在教室里读书，让我们的生活条件更好一点。爸爸妈妈把我们拉扯这么大，我们又该拿什么回报回报给父母呢？当我们大把大把的花钱时，是否想过这可能花的父母用命换来的血汗钱，当我想玩时，有想过父母在做什么吗？当我还在被窝里呼呼大睡时，我们的的父母很可能还没下班。有的父母在我们很小的时候就出去打工了，只为了让我们过上更好的生活，让我们能好好的念书，我们是如何回报父母的，每天来这里都是混日子的吗？好好地想想吧。当听到老师给我们讲到这里的时候，我顿时羞愧地低下了头，心里如翻江倒海一般。
我们曾做过错事，被父母骂过，也伤过老师的心。但在他们的谆谆教导下，我们都成长了、懂事了、进步了。为此，我尝到了感动的泪水。
我们的这个班主任给我们讲过很多道理的老师，他就是我们又敬又怕的陈老师，他让我们尝到了泪水的滋味、心痛的滋味、父母难过的滋味！
有关滋味的作文 篇7
时光荏苒，白驹过隙。一眨眼之间，我成为了一个准中考生。日子依然平淡得过着，而我，踏入初三已经一月有余。
如果说初三是一场3000米的长跑，那么初三就是最后1000米的冲刺。初一、初二时，没有丝毫的不适应，终于熬过去这两年，却不知道真正的考验才刚刚来临。
初三的生活是苦的。自从升入初三，原本就繁忙的功课中又添了一门化学，时间似乎越来越不够用。每日过着三点一线的生活，早上六点准时起床，洗漱后便进校开始早读、默写。接下来就是八节课程，明天都是新课内容，从不会停下来复习，这让我很是头疼。晚自习大约有三个小时，加上如山的试卷和作业，每个同学都是埋头苦干。九点左右走读生才放学，回到家后还是要拓展、复习、预习和背诵。每每窗外已经一片黑暗，我却依然在书桌上继续学习。多少次眼皮打架，却多少次告诉自己已经初三了，绝对不能随便放松了。
初三的生活是酸的。说实话，现在不仅学习压力大，体育中考也让我无比烦恼。最最忧心的就是800米的长跑，以我现在的测试成绩，离优秀还有十万八千里，可这40分却是那样重要啊！除了练习没有任何办法，所以上完每节体育课后我的腿总是酸得不行，过了一夜后还会更加严重。
初三的生活是辣的。在日常中，同学们总会有一个两个的疏忽，比如说卫生打扫不到位、作业没有完成、课间纪律不好，这些问题总让老师烦心。每当老师训斥我们时，总是十分羞愧，低下头，脸上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也带有一丝丝甜味。在小测验中取得了不错的成绩，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷开心许久；每当解决一道难题，再向同学讲解，更是十分自豪……或许，这是苦中作乐吧！
平淡中的理解与照顾，孤独中的坚持与希望，痛苦中的咬牙与冲刺就是初三。它的滋味是简单的，也是复杂的，只要你用心去品尝、去体会，它的滋味会让人着迷！
有关滋味的作文 篇8
初三，作为一个毕业年级出现无疑是辛苦的，但同时出场也是快乐的初三，充满着生活的苦与乐。
因为马上就要升入高中，如果想要进入好的高中，就要努力的学习初三的一年无疑是这三年里面最累的一年，我每天早上都要起来很早准备去学校上学，到班级之后也要开始集中精力拿出书籍读书背书，初三的课业是繁重的，因为还没有分文理科，所以不仅要写政史地文科类作业，还要写理化生，这些理科的作业。我是一个偏科的学生，我的理科是不怎么好的，包括我的数学，但是每天都有理科的课，所以这让我很折磨，上课的时候也有经常听不懂的情况，写作业也有一直弄不会的题考试也经常会遇到自己不会的。初三的科技真的很繁重，因为作业和每天的任务实在是太多了，而且老师都对我们的要求很严格。
初三也是迷茫的那个时候，我经常会想，我到底可以考到怎样的高中，我可以考进我的理想高中吗？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我认为我每天都生活在这样的迷茫和彷徨之中，经常会迷失方向，经常会怀疑自己。初三的时候经常考试，到后来几乎每天都要考试，这样频繁的考试和频繁的出成绩，对我来说是身心上的折磨，因为当考不好的时候我就会很沮丧，又想到这都已经快中考了，这会更难过了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又会怀疑自己为什么成绩这么不稳定。
初三也是对身体的考验，因为我们不仅要考文化科，还要考体育，体育也要算在总分里面。那个时候每天都要6:40的时候开始训练体育，一直训练到7:20，然后给10分钟的时间出去买早饭再回来上课，在晚自习开始之前也要进行体育训练，通常都要绕着操场跑很多圈，然后开始练各种跳跃练习，那个时候我觉得每次训练都达到我的身体极限，好像再强烈一点我就会晕过去。
那个时候我的身心都受到了折磨，但是也是快乐的，因为那时候有很多跟我一起奋斗的朋友，我们互相鼓励共同进步。
有关滋味的作文 篇9
我手里捧着一叠叠沉甸甸的试卷，心里仿佛它们有千斤重，心里打破了五味瓶似的，酸甜苦辣各种的滋味涌上心头。我慢慢地咀嚼着，真是百感交集：唉这考试的滋味。
“今天要公布考试成绩了！”这个消息像炸雷一般炸得我心惊肉跳。教室里顿时阵阵唉叹声，各个“压力山大”呀！。终于熬到发试卷了，我的心里默默地祈祷：上帝呀！让我一点面子啊！我忧心忡忡地接过了考卷，偷偷瞟了一眼分数。啊！我惊呆了，我怎么只考了80分？顿时，这鲜红的分数摇身一变，变成万根钢针扎入心中，让我心里有说不出的难过。我呆呆地坐在座位上，眼前是一片茫然。偏偏好朋友王悦莞尔一笑说：：“金倩，你考了多少分？”“我…我…”我的嘴里仿佛堵了铅块似的，怎么也没有勇气说出分数，真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊！我拖着沉重的步子，慢慢走在回家的路上，往日那悦耳的鸟声也仿佛在嘲笑我似的。到了到了，到了鬼门关--“家！”我正准备悄悄溜回房间，妈妈便笑盈盈地从厨房走了出来,“听说你们今天发试卷了，考多少分哪？”“没…没考好。”妈妈的脸顿时多云转阴，脸顿时黑了下来，“试卷！”妈妈的河东狮吼震得我鸡皮疙瘩都竖了起来。我颤抖地将试卷交给了妈妈，妈妈一把抓过试卷，她的批评雨点般落在在了我的身上，打得我是全身凉透了，我的眼泪再也忍不住了，一滴一滴地落在了试卷上。
“听说你这次考试考了一百分。”王悦神秘地对我说。“真的吗？你没有骗我吧？”我半信半疑地问。“我怎么会骗你呢！”“金倩，一百分！”老师的话顿时让我踩了一朵幸福的云，我顿时飘飘然升入快乐的天堂。我高兴地接过试卷，同学们都将羡慕嫉妒恨的目光投向了我。我像只骄傲的天鹅，神气十足地挺立着胸膛，脸上露出抹不掉的微笑。放学了，我像小鸟似的飞奔回家，还没跨进家门，就得意洋洋地摇着手中的试卷，向妈妈报喜：“100！”妈妈闻声出来，接过我满分的试卷，脸上晴转多云，赞扬声雨点般落到了我的身上，让我像老鼠掉进了米缸，乐透了。
有喜有忧，有笑有泪，有时上天堂，有时下地狱，这就是考试的滋味。
有关滋味的作文 篇10
在中学里已走过两个春秋。羞涩而稚嫩的新生悄然变成了自信而老练的干部。
学校旁的建筑在我们眼中一点点长高，似乎印证了岁月的流逝；校园内的桂花一年年地香，似乎又展现了时光的永恒。我们变了许多，似乎一切却又和从前一样。八年级的滋味，是淡淡的对年华易逝的伤怀，是郁郁的对课业繁重的感慨，是潇洒的对快快成长的自豪，是温馨的对老师同学的热爱。
八年级，八年级，八年级……
升入八年级，明显地感觉到作业多了，课程难了。从前作业七点之前做完，现在要挑灯夜战，最晚做到十点半。数学变化莫测的几何，物理曲折复杂的光路，英语铺天盖地的生词，语文浩如烟海的文言文。这一切，比七年级所学难了数个境界，让我们的大脑不堪负荷。但我无奈地知道，以后初三、高中更苦呢，八年级，只是开始。在这一年，我要调整心态，迎接挑战。
升入八年级，我觉得一下子长大了许多。看到六七年级的孩子，总会觉得自己很成熟，一时间忘了自己也是从那样成长起来的。竞选成为大队副主席，掩饰不住威严、得意，觉得自己就像以往的大姐姐们一样，责任很重，又很威风。入了共青团，带上闪闪发亮的团徽，我总会故作深沉地说自己是青年了，不顾父母的不屑，嬉笑着洋洋自得。八年级了，正是豆蔻年华，我长大了，感觉有点怪，却也挺好。
升入八年级，我觉得对男生的看法变了。现在过了可以和男生不分彼此疯玩的年纪，也过了扭扭捏捏和男生老死不相往来的年纪。我只想和几个男生拥有几分纯真的友谊，做互相知己又保持一定距离的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想，希望有个他，在不远处默默欣赏我、关心我。
升入八年级，在初中的时光只有两年不到了。我觉得时间过得太快，我不想和老师同学们分开。想到两年后的毕业，我不禁伤感，希望我的记忆里能永远保留着这段时光的快乐与忧愁。
八年级，八年级，八年级……
八年级的滋味，我说不出什么大苦大甜，只是淡淡地，慢慢地长大，心中盛开了一朵不知名的花。
有关滋味的作文 篇11
曾经，憧憬着，憧憬着快快长大；现在，回忆着，回忆着曾经的事。
秋风萧瑟，绿叶枯黄。转眼间，我即将踏上人生的第一个成功点——毕业。八年级的我，有些迷茫，有些认真，有些想放弃。总是呆呆的望着时针一点点、一滴滴地走过。过去，是那么美好。
“加油！加油！耶！”在此起彼伏的打气声中，一个完美的弧线使比赛走向了终点。赢了，我们都很欢欣。激动的跳上跳下，激动的一遍遍述说当时的情形。你急我抢，你接我上。这幕场景，仿佛触手可及，然而，不过是烟花一场。厚重的作业本、繁多的知识点、一摞接着一摞的习题。这不是我们想要的，我们想要的，只是遗失了的从前。
“哈哈哈！你个逗逼！”你追我赶，推搡，玩闹。像泡泡中的炫目色彩，鲜明 、生动、惹人挽留，轻轻一触。破碎，已是可预料的 事实。“作业，借我抄一下呗！”是打着商量的语气。什么时候我们竟学会了这种把戏？那时候的诚实可爱、遵纪守矩，已经烟消云散了吗？这不是我们愿意的，我们只是在寻找着快乐，却用了错误的方法去解决这些不快乐。
“我……我……我喜欢你！”羞红的脸，怯懦的手，憨厚可爱的我们也学会了情情爱爱的事情。我心仪你，你心仪我。我们并不想这样的，我们只是跟着我们的感觉去做而已。我们知道，这是错的，只是实在不知道应该怎样走。
青树翠叶，百花齐放。何时我们也能拥有这样一座如此生机勃勃的花园。在那里，我们可以尽情的笑，尽情的闹，尽情的畅谈人生……
有关滋味的作文 篇12
小时候，喜欢问妈妈幸福是什么，妈妈说幸福就是全家人在一起快快乐乐的吃饭，生活，谈心。然而爸爸却说幸福是让全家人幸福，这就是他的幸福。
长大了，幸福这个词渐渐的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵图图》中的一集，叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。
幸福到底是什么滋味的呢？
这次，我决定自己去寻找幸福。
可，找遍了家周围的叔叔阿姨，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊！”
我这是在这里憨憨的摸着自己的额头。爸爸这时在远处看着我走过来笑着说：“傻孩子幸福现在对你来说还是太深了等你再大一点自然就会明白了。”我还是怀着不明的心：“嗯！了一声”但是爸爸不知道这个幸福在我心里深深的扎下了一个迷。想在我已经年满十六周岁了，在我心里现在的幸福就是能和经常外出的爸爸在一起吃顿饭，虽然我现在衣食无忧但我知道这种生活是爸爸从烈日下辛辛苦苦挣来的钱啊！
爸爸你知道吗？小时候我问你什么是幸福，你总是笑着说长大就明白了，现在我明白了对于已经十六岁的我只有全家能在一起吃顿快乐的饭才是幸福啊！
爸爸我想当你看到我这篇文章是你会是感动的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充实的啊！
有关滋味的作文 篇13
今天终于感受到分离的滋味了！
我们这里的习惯是完成初一初二，初三分到一个新班级。这种风我听了很久，也没怎么在意，就一天天的跟着过。从期末考试结束开始，大家都带着校友互相签名，班主任也没点，我就感觉到了什么。真正让我有感觉的是大家说的每一句话。
那是一堂英语课。老师像往常一样走进我们的教室，我们的黑板装饰得很好。然后全班都站起来跟老师说了这两年的辛苦。真心感谢老师。可能老师被我们的激情感染了。可能老师以为考完试，让我们放松一下。也许我们桌上没有书，只有校友记录要签名。总之我不知道，老师没有
这个提议立刻赢得了那些不愿意学习的学生的认可。他们热烈鼓掌，教室里的气氛活跃起来。每个人都有意识地进入了交换声音的活动。于是，一个人一句话一句话的说出来，学生们的话语里包含着简单的话语，深厚的感情的语言表达，以及原本相互的抱怨，借此机会去理解对方，从对老师和教会的抱怨，到这一刻真诚的告白，都出现在教室里。不知不觉，一节课结束了，大家都没有下课的意思。他们真的觉得时间很短，无情，不公平！
当时就感觉到了分离的滋味！亲爱的老师，如果我像今天这样在每堂课上按你说的做，我的成绩会有多好。亲爱的同学们，如果你们都像今天一样，没有老师维持纪律，我们走进知识的殿堂，享受知识带来的快乐，那么我们将提前两年完成学业。
无论我们如何停留，时间都不会因为我们的真情实感而停止前进。无论我们多么怀念，老师总要轮番更换。无论我们如何放弃，友谊总是在不断的更新中得到了解和加深。
两年后，既定班级将被分离。这时我感觉要分的味道是咸的粘的。
有关滋味的作文 篇14
成长，既是喜悦也是痛苦；成长，是人们无法躲开的。成长也会有它那应有的滋味。人老树高，成长的背后，也有那一个个的事情。
当人们见到了我，说我长高了，我不知道是要高兴还是痛苦，高兴是我的成长，但是也想着无法回去的日子。我的成长又应如何，这既是要思考，也可以不用思考。人生本该如此，我要如何去面对，它使我既想拥有，也想失去，成长，是选择题，只有一个机会。成长令我感到了许多，但无论如何也无法躲开。成长的滋味是辣。
成长是快乐的，小时候许多事，都是做不了的，小时候的我，还没有衣柜高，可是现在却比衣柜高了，我在小的时候许多事做不了，在长大后却可以了。长大让我有了很多，没有了小时候的呆。成长让我感到了快乐，成长使我能做一些我做不了的事，成长的滋味是什么？是甜。
成长也让我失去了很多，小时候的天真，却没有了，小时候的理想也没有了，小时候的玩伴没有了。我在成长中失去，它将你的性格变了，它将你小时的梦想杀了，这是我想说的但却难以面对的，成长的滋味是苦
成长的滋味有很多，也许成长也是正确的，也是错误的，每个人都想重新开始，这已是成长的滋味。
有关滋味的作文 篇15
书本是甜的，所以苏秦锥刺股，孙康映雪读。
书本是甜的，所以欧阳修大声疾呼：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”
我喜欢品尝书本的甜醇，去领略知识带给我的甘果，去品味文字带给氏的美酒。
岁月流金，然而往事依旧从前。那是一本父亲送给我的《三国演义》，精美的包装就像少女的花裙。好奇的心情，让我翻开了书本。书中的文字，给我无穷回味。这一霎那，我才真正领悟到“半亩方塘一鉴开，天光去影共徘徊”之妙。
于是，这本书便伴我左右。闲暇之时，随便翻翻，疲惫之时，细细品品。被我翻过的书页如同时光般飞逝。接着，一串串熟悉的面容和“一壶浊酒喜相逢”之快感便勃然而发。羽扇纶巾的诸葛孔明令我由衷敬佩，哀民之难的刘玄德让我不由叹惋一代英明之君的不幸。关云长的青龙偃月使我领略到悍勇和凛威之义，还有张翼德喝断长坂之壮，赵子龙单骑救主之英，马孟起狂追曹贼之雄，老黄忠勇劈夏侯之烈。
书渐渐薄了，我的心甜透了。然而，当我将这“绝世佳酿”一饮而尽时，才怅然地发现少女的“花裙”被子我彻底糟蹋了。由于长时间的赏读，书皮早已“不翼而飞”，且书的前面几页也被折腾得面目全无。不知所措的我也只能找一个“读书‘破’万卷，下笔如有神”的借口来安慰自己。
当我向书本走来时，我却是个乳臭未干的孩子;而当我从书本中走出时，我才发现，我仿佛成了晓畅世间的哲人。
甜美的书……
有关滋味的作文 篇16
毕业考考完，这几天每天呆在家里，因为毕业，没有作业，本以为想干什么就能干什么，但现在好像又觉得无所事事、闲得无聊，不禁思念起同学来。回想起上学的日子，回想起同学、老师，我叹口气，六年，相处六年的同学马上就要分别，心头酸溜溜的。六年来的一幕幕似乎就在眼前，但一眨眼，就过去。六年的小学生涯，像一江春水，一去不复返，真想和同学们再读一次小学。
记得毕业联欢的时候，同学们还在一起嬉戏打闹，好像很开心，没有为马上要分别而伤心，大口吃着零食，看着同学们的表演，无忧无虑，但现在，他们是否像我一样正回忆着小学六年中那一幕幕。
六年来，同学们团结一心，为集体取得数不清的荣誉。运动会总分六次排名第一、跳绳六连冠……那一张张奖状里，包含同学们的笑声、汗水和坚持不懈的努力。
但--这一切都过去，只剩下美好的回忆，毕业之后，读初中之后，一切将重新开始，在那陌生的学校，在那陌生的教室，面对那些陌生的老师和学生。
生活就像我每天乘坐的公共汽车，我和同学们、老师们一起坐六站，其中有人上车，也有人下车。到第六站，老师们下车，一些同学也下车，这时又上来一群陌生人，我要和他们继续乘坐公共汽车并慢慢相识。也许在人生的某一个站台，我又遇见以前的同学和老师。这样一想，心里那种酸酸的滋味才稍稍好点。
离别的滋味真不好受。
有关滋味的作文 篇17
你尝过失败的滋味吗；测验不及格，升学考是不及格，比赛不出线。这都叫失败。失败的滋味当然是苦涩的。人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟头，而又不断爬起来去按行的漫长过程。失败的'下一站是””痛苦””，但，而是岔路口。
却不是终点站，这岔路口分岔出两条路；一条是心灰亿冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的十倍，这是的失败；才是真正的失败。另一条是几取教训，再接再厉的路，这条路通向失败或失败的反面——成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。希失败了又怎样人生还是要继续，一味的埋怨上天也不显灵来帮助。只有学会在失败的时候站起来才是理智的行为。只要百折不挠的坚持奋斗才可以感受到成功的喜悦不是你尝过失败的滋味吗？成功，谁都想：不靠任何努力就可以轻易得到想要的一切，那种人只能坐以待毙。毛毛虫想要化茧成蝶想要拥有美丽，就要在背后付出代价；昙花为了在九月开花展示它的美丽，在春天黯然无色其他的花争香斗豔，自己却孤枝败叶了无生几。
想要成功必须在背后付出更多的汗水。
有关滋味的作文 篇18
时间老人飞快的跑着，转眼，我就升至成为了八年级的学生，七年级的生活带给我太多的回忆，眷恋，天公作美，我们没有分班，重返学校时，我依旧看到了那一张张熟悉的笑脸，那一刻，我好高兴，八年级的滋味。
八年级的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快乐的，是惆怅的，是失望的，它就像一支画笔，在枯燥无味的白色的“生活”纸上，绘画出美妙绝伦的画，调制出最炫目的颜色，让你的生活充满活力；它也像一个高级化妆师，把原本丑陋无比的丑女“生活”进行“精心”地打扮，修眉，剪发。。。。。。。等一系列的活动，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保证认不出她了，以为她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不对，应该是美女“生活”彻底被改变了；它也像一个五味瓶，不只有甜和乐，还有酸，苦，辣，让你的生活连绵起伏，不再只有一种格调。
下面就来介绍我的酸，甜，苦，乐的八年级生活吧！
酸
One day,我和同学闹翻了，原因是我前一会儿看了她的本，然后就准备还给她。可她不知跑哪里去了，我就随手放在她课桌上，最后她竟还来找我要，可我明明放在那桌子上，怎么现在没了，真奇怪，可同学还是不相信我，还说我是故意拿了她的本不还，听了这话，我好难受，仿佛有千万颗针扎在我心里，好痛，这时，我委屈，伤心痛苦的眼泪忍不住从眼里夺眶而出，齐涮涮地掉下来。
我觉得真的好心酸，为什么她不相信我？
甜
啊，今天万里无云，明媚的阳光惬意地照着大地，看着这一切，我的心情也变得格外的好，中学生作文《八年级的滋味》。
“张明媚，对不起哦，那天是我冤枉了你啦，实在很抱歉，我们能再成为朋友吗？”抬头一看，原来是莹在说话，
“本找到了？”；
“嗯”
“在哪儿找到的？”
“是XXX，她看我不在，就拿去用了，今天才还给你，我那天不应该那么凶的。”
“没事，重要的是本找到了，我们还是最好的朋友。”
“那当然”，说完，我们就冰释前嫌，又成了一对形影不离的好朋友。
今天真是太爽了！
苦
老师突然宣布要拔草，真倒霉，才上学几天就要做苦力，哎，没办法，师命难违，校长之命更难违，同学们只好噘着嘴，满腹牢骚，无可奈何地走到操场上集合，然后开始拔草，我们都是三五个一群，边拔草边聊天，等老板（班）转过来看我们女生拔的怎么样时，就赶紧闭嘴，卖劲地拔着那一株株小草，老板（班）看看我们，满意地点点，还夸奖我们，这时我们心里都在暗暗发笑，糟糕，她站在我们女生这边不走了，而我们只好不停地拔，不停地拔，手心都磨红了，疼死了，拔了两节课，第二天又拔了会儿，总算拔好了，真是太苦了。
乐
英语老师在发我们的听写本时，说我们的英语字有进步，以前是方方正正的，现在倾斜了，因为英文字就是要倾斜15°才漂亮。
听了老师的表扬，我好高兴。
还有就是，我终于有博客和E—mail!在E—mail上，我找到了一个名叫“魔法部落”的地方，可以点击魔法画棒，然后下面就会出各种各样的图片，比如说蘑菇，你用鼠标点一下，就根据你要的什么形状在画布上一点，就能出现 好多漂亮的磨菇，还有设置背景等很多很多。
在E—mail上还可以看到很多电子贺卡,明天就是教师节,你是不是看到了很多关于教师节的贺卡,很漂亮吧!
八年级的生活真是多姿多彩!