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小学二年级读后感

2024/02/28经典日记

倚栏轩整理的小学二年级读后感(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

小学二年级读后感 篇1

寒假到了,老师让我们读了一本书--《爱的教育》。

这是一本感人的书,是意大利的一个人写的。我非常爱看。里面有一个孩子因救一个男孩,被马车把腿给弄断了。我读得眼珠都停下了,时不时眼角湿润。

《爱的教育》读完后,我想到:怎么就读完了呢?我真想继续看下去。《爱的教育》里面充满了爱,爱里面也教育我们谦虚,在别人有困难时应帮助别人……

我真喜欢这本教育我们品德的书,让我感受到爱,也让我又前进了一步。

小学二年级读后感 篇2

读了《三毛从军记》我觉得三毛真是一个聪明、勇敢又能吃苦的.孩子。 别人为难他,让他背人、做苦工、帮人擦鞋子、做饭,他都挺了下来,读到这些,我的心里也很难受。

不过,三毛也有威风的时候,他摘苹果,一个小孩子过来跟他抢,他把上衣一脱,军服露了出来,那个小孩马上住了手,还把苹果乖乖地送到三毛手上。

三毛是我喜欢的一个漫画人物形象。儿童时期我从中看到了幽默,搞笑;现在重温却让人感慨万分,一种对三毛个人遭遇的同情与心酸油然而生,对那个时代人与人的无奈深感同情,对当时政府的愤慨。

让我们记住这个小机灵鬼 -- 三毛 , 记住他给我们带来的快乐吧 !

也让我们记住三毛悲惨的流浪生活 , 比起三毛 , 今天的我们是多么幸运 , 让我们珍惜今天的幸福生活吧 !

猜你喜欢1:游公园小学日记

今天,风和日丽,我和爸爸妈妈一早来到佘山月湖雕塑公园游玩。

一进公园,我们就看见了那波光粼粼的月湖,它犹如一面大银镜。在月湖旁,有一片金黄色的沙滩,我在那里留下了我的一对脚印。往前走,有水上步行球,水上步行球是一个透明的大球,形状像烘干机里的.滚筒,人从中间的洞口钻进球,口上有网收紧。人在球里不停地爬,球就会在水面上向前滚动。我带着好奇心钻进了球,刚爬了几步,就翻了个跟斗,原来是没掌握好平衡。经过一旁的妈妈的指点,我滚得快多了。渐渐的,感觉累了,便躺在球内休息。妈妈左摇摇,右晃晃,我就像是睡在一个大摇篮里,真舒服!我还没享受够,时间到了,我不得不从球里爬了出来。

我们继续往前走,来到了攀网,“哇,好大的一张网!”我不由地感叹,这张大网由几张小网错层交汇织成的,有些网斜着,有些网横着,是用粗粗的绳子编成的。我和妈妈脱了鞋爬上了网,脚踩上去有些痛,我手脚并用,不知不觉攀到了高处,当我往下看爸爸的时候,才觉得自己爬得太高了,不敢再往上爬了。我们开始回撤,很快安全回到了地面。

接着继续走,我们又来到了跳跳云,我从低谷跳到高峰,再从高峰跳到低谷,跳到筋疲力尽……

月湖雕塑公园不仅有游乐设施,而且有很多雕塑。据说这些雕塑都是以“月湖”为主题专案创作,雕塑作品有60余件,雕塑风格“恬美、闲适、温馨”,具有“生命”的意义,体现出水是“生命之源”的主题,希望人们爱护自然,保护自然。我没来得及一件一件去数,但觉得这些雕塑很新奇,所以每经过一处雕塑,我会停下脚步,仔细观赏一下。

月湖雕塑公园真是一个美丽的大乐园!

猜你喜欢2:初心依然小学日记

岁月呀,真是一位无心无情的雕刻师。它把从前的车马信笺,变成了如今高速发达的网络与交通,把从前小小的平房,筑成了如今的高楼大厦。也把那蹒跚学步,咿呀学语的小孩子,变成了如今这亭亭玉立的少女和神采飞扬的少年了。

妈妈说:如今,只要看见周边的婴孩,时常会回忆起我的幼

年,散步时,看到不远处有个大概年半的小孩子,穿着厚厚的小棉袄,戴着一顶毛绒绒的帽子,一步一步费力地向我们这边走。那尚未长开的小脸,脏兮兮的,应该是刚刚学走路时摔在了地上。鼻子下有亮晶晶的鼻涕,脸上还有未干的泪痕,那模样,像刚从土匪窝里逃出来一般。可他还是很努力的迈着步子,走向不远处他的母亲,只为了那个不断鼓励着他的那个人,不想让她失望。

我妈妈乐了,看着他说:“瞧,和你小时候多像啊!”

我挽着妈妈的手,妈妈的笑声里透着怀念与愉悦,不觉,连

眼角的鱼尾纹都笑出来了。我偏着头看着妈妈,只觉得妈妈头上那根银丝在阳光下格外刺眼,剌得眼睛生疼。

我点了点头,心中似乎有股悲伤在缓缓溢出,轻声说道“其实我现在也一样没变呀。”

是啊!我还没变。多少次在夜晚挑灯夜读,我一边打着呵欠一边看书,多少次在课堂上昏昏欲睡。我撑着眼皮提醒自己,多少次按捺着蠢蠢欲动的心投身于题海中,我并不是有想要傲视群雄的雄心壮志。也并不享受老师的赞美与同学的羡慕,更不是为了那些所谓的`奖励。我只是不想让你们失望,不想让你们在繁重的工作之余还因为我的学习愁眉苦脸。

每当我拿着成绩单与奖状走近你时,你总是一脸骄傲,一扫工作的烦闷与疲劳。摸着我的头,微笑着表扬我,这时,看着你欣喜的神情,心底才会油然而生一种满足感。充实感。所有的付出才是值得的。

我没变,只是不再是那个蹒跚学步,向妈妈要抱抱的小孩子了,我变成了一个能担责,能帮父母分忧的青少年了,只是,初心没变,不想妈妈总挂着愁容,不想父母肩负太多,想尽力使他们变得更开心。

我心依然,初心未改。