爱中考日记

倚栏轩整理的爱中考日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

爱中考日记 篇1

我的父亲，脸型方正，一如他呆板、欠缺情调的个性，看似淡漠的眼眸，不经意间闪烁着稍纵即逝的神采奕奕，嘴角总挂着八股论述，服装仪容带着民初的韵味，一副眼镜可以戴上十年，一封信可以留上二十年，他珍惜所有的一切，从不浪费，从不奢侈，从不造成别人的麻烦；在我所有的记忆中，他的身影都带有一些泛黄的岁月烙印，或许是因为他数十年如一的发型，也有可能是因为他胼胝、筋凸的双手，但更可能是他的眼神，总流露出消逝的悲哀，彷彿世间的一切悲欢离合，他都曾经经，“爸爸告诉你……”是伴随我成长的圆舞曲。

记得有一次，因为是我的生日会，当时只有小学一年级的我，强拉着父亲，到糖果店找寻甜蜜的惊喜。一路上，抱怨声连连，“小佑上次没请我牛奶糖，敏敏上次没有和我一起玩，小枫最近总是和小俐比较好……不管不管，那些人我都不要请他们吃”带着任性与怨怼，我大声地对着父亲嚷嚷，但，父亲却没有理会我的无理取闹。“大家都是好朋友，如果到最后，你只要请几个好朋友，那爸爸也不要跟你作好朋友了喔!大家都是一个大家庭的成员，今天你请他们，下次他们也会以相同的爱回报，这样不是很好吗?”。翌日，带着不服气，我拖着一大袋糖果、饼干像头驴似地，将父亲的小点心发送给同学们，出乎我意料地，大家都对我报以热情的微笑；父亲的一席话，是我沐浴在友谊的欢乐中。那天夜里，我学会合作与包容，这是父亲送给我的珍宝。

一个冷飕飕的冬天，靠在父亲的肩上，吸吮着寒气，心里盼望着回家的路可以缩短；因为一时的赌气，不肯将外套带出门，我像只虫子，蜷伏在父亲的背，暗自祈求上苍可以赦免我，将寒风吹向那黑暗而无边的宇宙。努力掩饰着自己的颤抖，不想被父亲发现，彷彿是要证明自己是最终的胜利者，但我想他最终还是发现了，只是，又一次出乎意料地，他并没有将外套脱下来让给我。“父亲将外套让给女儿是理所当然的。”我无法跳脱这样的思维，一个劲地怨恨父亲，“害”我得了重感冒。事后，我才知道，父亲其实是舍不得我的，是疼惜我的，不过，比起生理上的病痛，他更希望我可以得到心灵上的成长，懂得对自己负责，懂得承担自己抉择后的结果。

翻开一本厚厚的相簿，赫然地发现──没有父亲的身影，没错，仔细想想，从小到大，父亲都是担任“摄影师”的角色，他不求自己可以出现在画面中，只希望自己的努力与付出可以换得我们的笑容。在一帧帧的灿烂笑靥中，我彷彿看见了父亲的脸庞，在相机的那一头，我正以父亲的眼，关注这个世界。“宝贝，看这里喔！cheese！”。

爱中考日记 篇2

【 - 福建中考】

【题目】

(1)“品”，三个“口”。造字本义：一小口一小口地吃，慢慢地辨别滋味。

品尝美食是一种享受，萦绕在每个人的舌尖;品味情感是一脉温柔，流淌在每个人的心田;品评世态是一种情怀，伴随我们成长前行......

请以“品”为话题写一篇文章

(2)题目：我的世界 (加上适当的词或短语，补足题目)

【范文】品味母爱

爱，在橙黄色的灯光下……

我的笔沙沙地写个不停，学习了一个多小时，我不觉把头伏在桌子上。

“累了吗?”这时传来一声熟悉而亲切的问候。我一抬头，桌子上已经摆上了妈妈亲手泡的奶茶。我端起这杯热气腾腾的奶茶，闻着奶茶散发出来的诱人的草莓香，这是多么熟悉的味道呀!

在这静谧的夜里，我不禁陷入深思。

蓦地，我发现母爱就像这杯浓浓的草莓味儿的奶茶。它散发着独特的香味，只有它自己所能拥有的味道，浓浓的奶香，甜甜的草莓香，溶入到一起，从头喝到尾都是那么地甜，即使见底了，那杯底也还有糖份沉淀在下面。这正如那无私奉献的母亲，她的一言一行，她的一句句亲切的问候，一声声嘘寒问暖……这不都是母爱的无私表达吗?

我后悔自己一直以来的熟视无睹。从十五年前开始，我攫取母亲的乳汁，并开始向家里索取蔽体裹腹的物质，然后才有了今天的自己。岁月流逝，我从一个年幼无知的小女孩，长到一个亭亭玉立的少女，而母亲两鬓却悄悄地长出了一根根银丝，她为我操碎了心，无怨无悔地献出了她的一切。

母爱，这杯浓浓的香甜的奶茶，我整整品了十五年，今夜才品出她真正的味道。

母亲，十五年来，我的任性，我的无知，给您带来了多少次伤心，我的叛逆给您带来了多少痛苦，而您总是用一颗宽厚仁慈的心，包容了我的一切，我如何才能报答您那博大而又深沉的爱呀!

在这静谧的夜，我又一次，细细地品味了这杯热气腾腾的草莓味的奶茶，我不禁潸然泪下!

猜你喜欢1：为中考而拼搏的日记

将来的你，一定会感激现在拼命奋斗的自己。——题记

转眼间初三的大门将要为我打开，这也就是意味着我还有不足一年的时间来改变自己的命运。一年的时间，说长不长，说短不短，但却是决定我人生的时间。

我喜欢高中那种忙碌生活，我喜欢做学霸感觉。我想要飞的更高，我想要闯出自己的一片天，我想要让家人引以为傲？为了这些，我必须要拼命地奋斗！

这一年，我会努力地奋斗，争取考上重点，我要让所有看不好我的人耳目一新，我要让他们全部都对我竖起大拇指。所以，我必须要努力奋斗，必须要拼了命去奋斗！

我坚信，只要肯去奋斗，那么不管是什么事情都会成功的。我要努力一点，在努力一点，在努力一点点，这样梦想肯定就会实现的。

牛顿说“无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”所以我要努力奋斗，让所有的人都对我刮目相看。初中作文为中考奋斗我会在这不到一年的时间里，努力奋斗，让所有不可能的梦想成为现实。

并不是命中注定了我们要比别人差，而是我们还不够努力，而是我们还没有倾尽所有去奋斗？初三了，该奋斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奋斗，那么什么是不可能的。

奋斗吧亲爱的自己，你已经没有太多的时间可以挥霍了。在这一年不到的时间里你必须端正态度，用力去奋斗，去把所有不可能的都转变为现实。

努力奋斗吧，重点高中的大门一定会为我而打开。

初三了，该奋斗了，该用尽全力一搏了！

加油吧，为了梦想去奋斗吧，苦这一阵子算什么？

未来是要靠自己去打拼的，想要拥有一个好的未来，好的高中，就必须要努力奋斗！

初三了，该奋斗了？

猜你喜欢2：中考日记指导

《中考考试说明》中对作文语言的要求有两个方面：

一、最基本语言要通顺

最好的办法是：把自己写过的作文认真诵读，发现不流利的语句，改到通顺为止。

二、在通顺上追求有文采。

根据同学平常的作文实例进行深入细致的剖析，提出四点建议，以期提高大家的语言运用能力。

1、具体化

在文章中加入适当的描写，就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。

考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。

这段文字缺少语言描写、心理描写和环境渲染，因而无法展现生动具体的形象。文中尽是粗大的线条和轮廓，只能给人一种肤浅的感受。显然，这种空谈似的叙述是不能吸引读者的。

成绩公布了。哈哈!90分，万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来，我正微笑着准备迎接他们的祝贺，哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那模样，麻雀变凤凰了!”“哼，抄来的分数也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我头皮一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭!不，我不能哭!我这只麻雀一定要变成金凤凰!

2、精美化

不在于“面”陈述的冗长而在于“点”(用一个词写活一个人物，用一个句子抓拍一个镜头，用一个细节揭示一种心理，用一段文字传递一腔情韵。)在需用上修辞手法。

汽车驶在上学的路上，我心里很不是滋味，真的舍不得离开家里，可我不得不走，看着妈妈帮我打点好的行装，她把我该带的东西都准备齐全了，不觉耳边又响起她说的话：到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱。她还说，有空她会来看我的。

此文段显得很冗长、拖沓，毫无文采，虽然叙述了近百字但还是给人一种没表达完整的感觉，效果当然是事倍功半。如果去掉那些琐屑的老调重弹的细节，用含蓄而又抒情的语言去展现人物的内心，就会给人以想象和回味的空间，达到意犹未尽的效果。

骏马总要扬辔奋蹄追日月，雄鹰总要振翅高飞挂蓝天，羽翼未丰的我，也要挣脱父母坚实的臂膀，飞向我神往已久的蓝天。此刻的我有一丝兴奋，又有一丝紧张;有一丝激动，也有一丝迫不及待。可当汽车行驶得越来越快，家越来越远时，母亲的叮咛又响在耳边：“孩子，一定要听老师的话……”

3、个性化

我们可运用具有时代特色的新潮词汇，可对成语、俗语、诗词名句等进行巧妙的化用，这样的个性化语言往往能使文章熠熠生辉，光彩照人。

数学课上，老师在上面不厌其烦地讲着数学题目，我们学得实在是太枯燥。好多同学都没有听讲，开始讲起了悄悄话，大家的心早就飞了!因为明天就是“十一”黄金周了。

这样的语言实在没有新意，老套得成了博物馆的古董，枯燥得令阅卷老师不想往下读。试想，陈旧的内容用平庸的语言表达出来能有什么吸引力呢?如果用另外一种新颖的语言来表达，定会令人耳目一新，新鲜的语言甚至可以将一篇内容平淡无奇的作文“点石成金”。

“X+Y=Z。”数学老师在讲台上讲得唾沫横飞、口干舌燥。倒霉!又是让人死掉几个脑细胞的数学课!“哼!什么‘X+Y=Z’，还不如‘枯燥的平方+乏味的平方=数学’!”同学们牢骚满腹，都有点儿坐不住了，纷纷开始认真地开起了小差。明天就是“黄金周”了，大家早就盘算起自己的“假日总动员”了!

4、风趣化

幽默必不可少，调侃必不可少，它是轻松的逗趣，谈笑间体现一种思想的深邃，它往往能够让人在忍俊不禁中咀嚼出语言的奇妙与灵动。

老师说文言文要过三关：背、默、译。我有办法对付——混!就说背吧!背不出我就压低声音咕哝。背《愚公移山》时，我就混得让老师不耐烦了：“算啦，这次算过关，下次不行!”

这是一段很真实的素材，只是缺少细枝末节，使原本应该很出彩的情节变得十分呆板，毫无生活的激情和活力，无法彰显童心与童趣，所以很难给人留下深刻的印象，在阅卷老师眼中也会如过眼云烟，注定得不到高分。

过三关?那好，请看我“巧过背诵关”——“河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”(前几句要吐字清晰，增加透明度!)“北山愚公长息曰，汝心之固固不可彻，曾不若孀妻弱子，”(中间几句节奏要快，滚瓜烂熟!)“虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子……”(究竟是孙子有了儿子，还是儿子有了孙子?不妙，压低音量。)“孙又生子……子又生子……孙子儿子……儿子孙子……”(声音已经低到极限，连我自己也不知道是背书还是念经。)“行啦行啦!这次算你过关，下次可不行!”老师终于挂起了“免战牌”。

对照自己的语言，看看以上几种毛病是不是也在你的作文中出现过。如果有，就在平时的作文学习和训练中有针对性地改善和提高。相信只要努力锻造你的语言，它就能为你的考场作文披上靓丽的外衣，增添夺目的光彩!