日记印象
倚栏轩整理的日记印象(精选16篇),供大家参考,大家一起看看吧。
日记印象 篇1
语文老师姓汪,他的相貌自然而然地带给人一种亲切,大方感。这一堂课,汪老师给我们讲了几点学好初中语文的要素,使我难忘。
第一点是要提高自己说话的水平。说话的水平直接的影响关联到语文水平。要多多练习讲话,练就自己的表达叙述能力,且语速要放慢,加强演讲能力。
第二点是写一手好字非常重要。一个人字的清楚美观直接牵连到中考作文的分数以及应聘,工作,生活。一个人的生活好坏就是书写好坏的晴雨表。
讲到这里,许多同学已经被老师那风趣幽默的话语深深地吸引了,几乎达到了忘我的境界。汪老师停顿了片刻,接着又说到了写作方面。
汪老师认为写作能力的培养就是要多多练习,养成写日记的好习惯。此外要多多看书,每周要写一篇读书笔记。不能害怕写作,要热爱写作,才能有助于写作水平的上升。
最后汪老师要我们勤阅读。要自由阅读,读一些经典作品。汪老师还提到了绘本这个词,叫我们去多看,能受益匪浅,这也改变了我对绘本的看法。
不知不觉中,下课铃声响了,这堂课使我懂得了许多,收获了许多,汪老师带给我们一个全新的天地,令我永生难忘。
日记印象 篇2
上三年级时,我做了一个超级有趣的实验。实验名字叫做鸡蛋落水。
我是从《实验百科》上看到的。书上说需要一个塑料瓶,一个鸡蛋,一包盐,水,一把剪刀。
书上有实验过程:用剪刀从塑料瓶变大的口剪起,剪成一个大口的瓶子,灌满水,加入适当的盐。接下来,就是见证奇迹的.时刻。书上说用手把鸡蛋从大口扔下去,鸡蛋会受惯性作用下沉一小会儿,然后鸡蛋竟然浮起来了,用手就可以拿到。
我看完后,认为这既能增加我的科学知识,还能加强我的动手能力,真是两全其美啊!
我先找了个塑料瓶,又偷偷地拿了把剪刀,顺便把盐拿走了。
我先用剪刀剪下了塑料瓶的头,又灌满水加了一点儿盐。接着,我又把鸡蛋放入瓶子中,可是,鸡蛋去沉下去了。我并没有气馁,因为我知道,心急吃不了热豆腐。不经历风雨,哪能见彩虹?哪有人能随便成功?那些科学家,作家,不也经历了千万次的失败才获得成功吗?
我又一次进行实验,这次,我加了很多盐。这次终于成功了。
这件事虽然已经过去很久了,可我仍然记忆犹新。因为它使我明白了几个道理:经历困难才能获得成功,不经历痛苦的磨难,才能够真正成功。
日记印象 篇3
有一件发生在我身上的事,我今生今世都不会忘记。因为那是用我的身体来记忆的,只要我低下头,我就会看到它,想起它。
记得暑假的一天,我和我姐姐缠着我妈妈,要她带我们去书城看书。我妈妈说我们两个太淘气了,怕惹祸,就说不带。后来在我和我姐姐的死缠烂打的求饶下,我妈妈无可奈何,才带我们去了,同去的还有我外婆。说是怕看不住我们俩。
到了书城,看到上上下下的电梯,我和我姐姐可高兴了,我的淘气劲又上来了。在我的带动下,我们在电梯上来回的奔跑,吓得我妈妈直喊“永琪,慢点,当心跌倒”,我心想,又不是第一次坐电梯,有什么可担心的,我才不怕呢。
可是,糟糕的事突然发生了。突然停电了,我只顾着奔跑,在电梯停下的瞬间,我仍保持着奔跑的惯性,继续向前——我跪在了电梯上。没事,我站起来,掸掉腿上的灰尘。这时,我妈妈终于找到了刚从电梯上站起来的我,她眼尖,一下子就看到了我的小腿,我的左腿,有了一个三角形的伤口,皮肉都陷进去了——电梯的边缘多锋利啊,像刀子似的。我妈妈吓坏了,连声问我“疼不疼啊,不要紧吧?”这里,我外婆冲了过来,连忙按住我的伤口,说“得赶紧送医院”。我们坐上了三轮车,飞一般地向医院冲去。到了医院,我妈妈忙着挂号,找医生。医生又说,要做手术,打麻醉,我妈又吓坏了——完了,残废了可就完了。等上了手术台,我紧咬牙关,一声不吭。手术终于做完,共缝了5针。我妈妈看着我的伤口,批评我的话硬是忍住了没说。
在我的腿不方便的期间,不管什么地方,都由我妈背着我。我妈总说,瘦点多好,太累人了。就连上厕所、洗澡,也得靠我妈帮忙,我心想,都是我惹的祸,不然,我也和别的孩子一样活蹦乱跳,想去哪就去哪多好,不用靠别人的腿。
时间过得真快,一晃十多天就过去了,拆线了,我照样生龙活虎。
都说,好了伤疤忘了痛,我照样调皮。但这件事我终身难忘,因为教训刻在了我的身体上。
日记印象 篇4
在这所小学的六年生活中,最让我难忘的人是范老师。范老师教我们语文。她中等身材,总是留着短发。她慈祥的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛。
上课的时候,她是那么认真细致。她喜欢在课堂上公开向学生提问,让学生有机会表达自己的想法和意见。如果学生回答正确,她会喜笑颜开,甚至向那个同学鞠躬。如果有的同学回答不好,她会适当?有些小技巧,如果不行,范先生会让同学先坐下,其他同学补充,然后让同学再回答,千万不要大声嚷嚷。
下课后,她会主动接近同学,和我们一起玩耍聊天。记得五年级的时候,每当下课有时间,她都会和我们一起踢毽子。范老师会踢毽子!可以踢四五十。她说她年轻的时候能踢几百!她踢毽子的`时候,我经常站在她身边帮忙数数,偶尔看着她的脸,你会发现她甜美的笑容浮在脸上,让我觉得她不再是一个老人,而是一个和我们一样的少年。
我们的范老师就是这样一个兢兢业业,一丝不苟,充满活泼童心的人。我永远不会忘记她!
日记印象 篇5
那还是在刚放暑假的事,到今天我也没有忘记。我还记得清清楚楚的。
那一天,我正在做新课标英语的家庭作业。我做好家庭作业,正想给妈妈签字,这时我随便一抽发现了一张旧巴巴的卷子,我拿出来仔细一看时上一次考试的卷子,上面还写了两个字“补签”再看看成绩,呵才考了87分,我心里一惊。
这时我心里犹如一千根针似的捅入我的心里,我在想平时我最少也有个90多分吧,可这次我竟然只靠了87分。这可让我很丢人,我心里那个纠结啊。
突然我脑子里闪过一个歪主意,那就是不让妈妈看到,模仿她的签字。我摇了摇头想把这个主意否定。这时妈妈好像看到我摇头了,就问我:“女儿干吗摇头啊?”我惶恐的说:“我、我、我头上有一个东西,想把它摇下来。”“是这样的哦。”
我心里做着斗争,到底是作弊骗妈妈呢还是和她老实交代。我的手抖抖的拿起了笔准备代签,可是又把笔放下,我拿起卷子走向妈妈。
这时我鼓起勇气一股脑的吧事情全说了出来,心里的石头总算也落了下来。妈妈听后先是惊讶的张开了嘴巴,然后微微一笑对我说:“女儿,以后一定要诚实,不要有这种念头了,只要你努力考了什么分数并不是最主要的。做人以信为本,这才是你要学的最基本的东西啊。
日记印象 篇6
在7月22日8时,500年一次的日全食出现了!
我早早地起了床,和妈妈一起准备了观看日全食的物品,就等着日全食的出现了。哦,前面忘了说,我们这不是观看日全食的最佳地点,所以我们只能看日偏食。真可惜!
8点一到,日全食就开始了。刚刚开始时,太阳只缺了一个小口;然后,又消失了一点点;后来,消失了一半了;慢慢地,变成了一小个月亮;到最后,慢慢地,慢慢地太阳变得越来越小,变成比小月牙儿还要小的月牙形了,天也慢慢地暗下来。也就是这样,就没有再变小了。太阳又慢慢地、慢慢地、一点点地恢复了。
日全食没了,大家就都回去各忙各的了。
日全食,500年一次,那可要5个世纪呢!
我觉得,我好幸运哦!
另一天,我去上英语课时,大家都在互相问:“你看了日全食吗?”“你是用什么看的?”“你觉得好看吗?”之类的问题。如果有人问到我,我就说:“看了。”“我是拿一块玻璃,在它的一面涂上炭色墨水,然后一只眼睛闭上,用另一只眼看。”“还不错啦!”之类的'。
日全食像布满了我们的整个英语班一样,连老师也在一起谈论!
我可以看到500年一次的日全食,真幸运!
日记印象 篇7
俗话说:“人间处处有真情,世界上还是好人多。”是的,生活中处处充满着真情。
那是发生在上年暑假的事了。那段时间,家里出了一点事情,妈妈生病了,所以爸爸就在医院照顾妈妈,然后我就暂时住在邻居家。
有天在家闲的无聊,而且我也很长时间没见到妈妈,便想着去医院找他们。我想要让他们知道我长大啦,能自己出远门了,便没告诉爸爸妈妈他们,而且上次我也去过一次,应该能找到吧。
事实说明,我真的高估自己了!我连应该坐哪辆公交车去徐州都不知道,更别说去找他们了,恐怕到最后变成他们找我了吧。
但我并不认输,一直盯着公交车看,可看了好长时间都没看到去徐州这辆车。这时,一位老奶奶走了过来问我:“丫头,看你在这儿站了这么长时间怎么不见你上车啊,你要去哪里啊?”我回答道:“徐州,老奶奶,你知道坐哪辆车吗?”“去徐州啊,嗯……那辆车就是了。”她指了指即将驶过来的一辆公交车,我看着那辆车的牌子,咦,这上面写的不是徐州啊,老奶奶似乎看出了我的疑问,便对我说:“这坐公交车,前面牌子不一定是你要去的地方的名字,可能是那个城市的一个公交站点。”
在路上,老奶奶给我讲了好多的知识,让我受益匪浅。
到了徐州,老奶奶还把我带到医院门口才离去。离别前,老奶奶还我说:“丫头啊,去找你爸爸妈妈吧,以后不要一个人出来了,这人生地不熟的,要是被坏人拐跑了,你父母该多担心啊。”我向老奶奶道了谢后便和她分开了。
一个素未蒙面的陌生人,都这么热心的帮助我,果真是人间处处有真情。
日记印象 篇8
同学们期盼以久的大单元活动过去了,在这大单元中我有许多印象深刻的事,比如在足球场上拼搏向前的精神、在轻轨上的拥挤、在军训里的坚持、等等。其中,印象最深刻的事是照顾朱铜言。
星期三的活动计划安排是去参观美丽的园博园,这次的路程非常艰苦,大部分路程都是走路,把我们走得腰酸背痛脚抽筋。由于朱铜言在昨天晚上吐了后,再加上路程走得很疲劳,朱铜言就一直在那里埋着头痛苦地咳嗽。我看他咳得那么严重,就想:朱铜言是我们小组的成员,我为了让他不拖全班的后腿,我必须要去帮助他。我一直在他后面照顾他,只要他一咳嗽,我就要上前去重重地捶他的背,直到他停住咳嗽为止。在休息的时候,那时是下午,太阳公公几乎是发了狂,把我们晒得满头大汗。因为我和邓蕴瀚怕太阳把他晒出汗,只要他一出汗就会把背打湿,背被打湿了就会加重咳嗽,所以我和邓蕴瀚在想:这里没有太阳伞,我们可以用什么来遮太阳呢?我们的脑袋里冒出了一个小灯泡,我们两异口同声地说:“我们可以拿书包当太阳伞啊!”话音刚落,我们两就用“太阳伞”给他遮太阳。在咳得厉害的时候,我就让他喝喝水,润润嗓子,免得到时候他的咳嗽声会把一坐山打出一个洞来。
在走到最后一个站——港澳园外休息时,朱铜言弯下了腰,神不知鬼不觉地吐了,吐得满地都是。在出口上厕所时又吐了,那声音我在女厕所都听得见。
经过我和邓蕴瀚照顾朱铜言,我不仅明白了父母照顾我们非常不容易。还知道了同学之间要相互帮助、团结友爱就可以共渡难关。
同学们,你在大单元活动中最印象深刻的事是什么,快拿出来与大家分享一下吧。
日记印象 篇9
在我的记忆中,有很多印象深刻的人,如:我的同学、老师、表妹……不过令我印象最深的,还是我的表弟。
先说说他那“尊容”:芳龄七岁,长得黑黑的,特别突出的是他的恶心相。他只要有吃的东西,不管是经过了“恶魔吞噬”,还是“天使降临”,他都会不顾一切地吃掉它。吃的时候不仅不会细嚼慢咽,还会狼吞虎咽,你绝对会被他那样子恶心到。
过年时,我去爷爷家玩,一进门就发现他在那津津有味地玩着手机,爸爸把手机收了,并对表弟说:“看久了手机伤眼睛。”当时我在爸爸旁,他还以为是我主使的,于是等爸爸走后对我冷沉沉的。
我太无聊了,只好使出了我的杀手锏——拿出零食。他一看到零食,就像哥伦布发现了新大陆似的,用孙悟空驾着筋斗云的速度向我冲来,对我说:“哥哥,我就知道你最好,知道我零食吃得这么少,给我带了这么多呀。哎呀妈呀,哥哥,你对我太好了吧。
可他又用刚才玩泥巴的手把零食碰脏了。
弟弟呀弟弟,如果你能把你这个手脏的问题搞定,我就谢天谢地了。你看我那iPhone,被你的脏手搞成啥样了,希望你改掉这个毛病。
这就是我心中印象深刻的人,怎么样,是不是你也记住了?
日记印象 篇10
我的一个朋友,中等个子,很瘦,仿佛一阵风就能把他吹走。因为他戴着眼镜,身子又弱,很像我们心中的弱书生,所以,我们常开玩笑叫他“弱书生”。
他最喜欢的是独立完成作业,提前完成任务,老师叫他下午写的作业,他就偏要上午写完,然后,玩一个下午。
记得有一次,数学老师下课后,就顺手把家庭作业写出来了,我走到“弱书生”旁边,想叫他出去玩,就见他眉毛紧皱着,眼睛一直盯着一道数学题,手还在桌子上不停的划着。经过询问后,才知道原来他在写数学作业时,被一道题难住了,我看了看那道题,推敲了一会儿,就想出了答案。于是,便骄傲地说:“我知道怎么做了,我来教你。”他一听这话,慌忙地摆一摆手,说:“不用,不用,我自己可以的。”说着,还把我推到教室外,叫我不要管他。我认为他是不理我了,就有点生气,和朋友们玩去了。上课了,我一扭头才发现,他还没想出那道题。等到再一次下课时,我看着他解那道题时的焦急,按捺不住了,冲过去就想告诉他答案是什么,他却再次拒绝了我,说:“你教我做的题不算是我做的,别教我。”我并不管他,直接告诉了他如何做那道题。他听了,眼睛立刻失了神,背弯着,一点儿精神也没有,他潦草地写了答案,然后失望地写着下一道题。看到这一幕,我为自己的行为感到惭愧。我明知他是个执着而有自尊的人,却又伤害了他的自尊。
他,一个令我印象深刻的人,一个执着而有自尊的人。
日记印象 篇11
随着秋的脚步接近,我也升入了初中,来到一个全新的环境和集体,开始了我一次新的旅途。
还记得刚刚站在校门口,心中有些激动,也有些忐忑,我不断鼓励自己。深呼吸,深呼吸,迈进校园,走过一个个窗明几净的教室,来到班级,慌忙找了个座位坐下,转过头若无其事地看着窗外,又偷偷打量着周围的环境:桌椅整齐,设施齐全,印象不错。
这时,我注意到讲台上有一位老师,后来得知她就是我们的班主任马老师。她留着一头干净利落的.短发,前刘海下的一双眼睛虽然不大,却很温柔,看我们的目光犹如春风吹拂小草一样,令我印象尤为深刻。都说眼睛是心灵的窗户,我想她的内心也一定是细腻柔软的吧。还有她的声音,虽然老师的嗓音不是很响,但特清澈柔和,有种江南的韵味儿,也许是一方水土养一方人吧。我第一次见面就喜欢上了马老师。
令我记忆犹新的还有发新书的场景。虽然妈妈也曾提到过初一的书本会变多变厚,学业也会更加繁重,现实还是把我吓了一大跳,整整36本书,把我的桌肚挤得满满的,叠在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我抚摸着这些新书,爱不释手地开始翻阅,一股股油墨的清香沁入心脾,他们将成为我的朋友、知己、老师,引领我走进知识的殿堂。
初一印象,耳目一新,印象中的初一,一定会更加多姿多彩。
日记印象 篇12
令我印象深刻的事,是那次机器人比赛的经历!
那次妈妈给我报了机器人比赛,这是我期盼已久的.事,我非常兴奋,因为不管是搭建还是编程平时我都做得非常好,老师经常表扬我,这让我信心十足。比赛的时候,我觉得一定可以拿到冠军,训练的时候表现也非常突出。
终于到了比赛的那一天,我顺利地搭好机器人,开始对它进行编程。按照比赛指定要求完成后,操作遥控器对机器人发出指令,但它并没有动。几次操作都不行,为什么它不动呢?我着急地检查程序,没问题呀!啊,怎么不动呢?看着别人的机器人在移动,我急得眼泪都出来了,却不知道该怎么办,呆呆地不知所措。
这时教练走过来安慰我,他告诉我不要哭,要冷静,并提醒我这是在比赛,时间有限,要赶紧找出问题并解决掉。于是我含着眼泪继续再一次检查程序,终于找出了bug,是因为模块错误导致的。调整后,机器人终于动了起来,我也终于在规定的时间内完成了所有比赛操作,顺利进入复赛。
这次比赛让我深刻意识到,遇到困难一定要学会冷静,保持平静的心态,去积极解决问题,才会获得成功!
日记印象 篇13
在时间老人的口袋里,有无数块木板,上面雕刻着我做过的每一件事;委屈的一件事,快乐的'一件事……那时在我懂事以来,有一件事给我留下了深刻的印象。
中午放学回到家里,我把书包扔到沙发上,就对妈妈说:“妈妈,今天是爸爸的生日哦!我要给爸爸一份惊喜!”“别说得那么大声,你爸爸在睡午觉呢!”妈妈一边拉着我走出家门。“妈妈,我要改变沟通!我想爸爸一定会喜欢的!”我满怀信心地说道。
下午,我一蹦一跳地推开门,看见爸爸正在看报纸,我从身后像变戏法似的拿出一束鲜艳的郁金香,带着笑容对爸爸说:“爸爸,祝你生日快乐!”爸爸没有什么反应,全神贯注地盯着报纸,连一眼也不看我一下,好像看报纸大于看我一样。爸爸还是一如既往冷冷地说:“多少钱啊?”我呆住了,今天是爸爸的生日,我学习这么紧去给他买礼物,爸爸竟问多少钱?我越想越生气,好容易才挤出几个字:“你爱要不要!”我重重地把郁金香摔在地上,黑着脸冲出家门……过了好半天,我才回家。推开家门,这不是我下午才摔在地上的郁金香吗?它都“残”得不成样了!是谁把它插进花瓶里的?妈妈坐在沙发上看电视,似乎看出了我的心思:“是你爸爸把它插上去的!你也真是的,下午发那么大的脾气干吗呀?”……“你爸爸说,这花还能活,就把它捡起来……”我望着那束受伤的郁金香,愣住了…
我知道爸爸其实对我很好,只是没有表现出来,而我也会记住这一天的。
日记印象 篇14
我最爱的——是八月中的秋天。
单调又不失色彩的秋天。
走在秋天的树林里是最唯美的。漫步在红色与黄色的世界——拥有憧憬的景色,拥有扑鼻的花香,拥有着习习的秋风。每一刻都犹如处在世外桃源一般,没有繁琐的事,抛下一切烦恼,尽情享受这美好舒心的世界。
漫步在落叶的数树林里。
枫叶、枯叶,悄悄落下。树叶与树叶的摩擦发出沙沙的声音,使无息的世界散发了生机。
风,默默地来临,轻轻地吹过。黄土上的叶随风摇曳。虽没了生命,可眼前的这番美景却如一只又一只的蝴蝶是如枯叶般的蝴蝶,单调又不失生动。
拾一片落叶,细数它精致的纹理。这小小的载体蕴藏了多少?思索着便深深坠入被感动的漩涡里,静静地,慢慢地享受眼睛、鼻子、耳朵这三者融为一体的特殊感受。
日记印象 篇15
日记印象 篇16
人与人之间,第一印象最重要,如果第一印象好,那么你给人的感觉也自然而然的好,在我的记忆生涯中,也有不少令我印象深刻的人。
还是我刚刚报名读书时,我就遇见了这样一位老师。她面容清秀,一双水汪汪的眼睛,仿佛里面蕴含了无穷的秘密,一张小巧玲珑的嘴巴,高高的鼻子,长头发,让人一看就感到十分亲切,老师当时只有二十岁左右,小孩子们都很喜欢她呢!这就是我的第一任语文老师施老师。
当初,她是那么认真地教我们,我们还那么不懂事,回想起来。我还觉得自已太搞笑了。第一节课,施老师向我们做了自我介绍,她那银铃般的声音,立刻让大家都打起精神来,发了书她就开始讲课,她在黑板上写出来的粉笔字更是令人过目不忘:刚劲有力,一笔一划简直就像是印刷机印上去的。她把课文讲得生动有趣,一下就把我们吸引进了课本。她很温柔,对同学们很严格但不会发火,在我们眼里,她一下子就树立起了一个园丁的形象。
施老师,这位只进入了我生命三年的人,却给我带来了在心里永不磨灭的印象。