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六一儿童节小学生日记500字

2024/02/26经典日记

倚栏轩整理的六一儿童节小学生日记500字(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

六一儿童节小学生日记500字 篇1

今天我和爸爸妈妈去华夏公园玩。到了公园门口,我们看到很多风筝和玩具。门口进去之后有一个小沙滩,小朋友们拿着铲子和桶玩挖沙的游戏。爸爸把我的自行车拿出来让我骑。骑了一会儿,我看见湖上有一座弯曲的桥,我扔下自行车跑到桥上去,桥是木头做的,我跑在上面,桥发出清脆的声音。爸爸看到我乱跑,推了我的自行车跑到桥上追我。

公园很大,爸爸让我骑自行车,我骑了一会儿,实在骑不动了,在旁边的椅子上休息了一会。我发现这公园除了花草没有什么好玩。我就想回去了。妈妈发现公园的一个指示牌上写着“獐园”。我心里想:獐是什么动物呢?妈妈说:应该是猴子吧。我说:是不是像兔子一样的动物呢?

我们都很好奇,赶紧往獐园的方向跑去。我们跑到那里,看到一个好大的笼子,上面有獐的介绍。原来它是一种珍惜保护动物,是鹿的一种,很可爱,也很胆小。我们看到好多小朋友围在一起,在喂东西。我看到它原来是一只很小的鹿,像一只小狗一样大,身上的毛是金灿灿的。它在津津有味地吃着小朋友喂的草。我也很想去喂它吃草,爸爸从草地上找到很嫩的青草,我把草递到笼子里,它一点也不害怕,高兴地吃了起来。妈妈摸了摸它身上金灿灿的毛,又柔软又舒服。我也小心摸了它的毛,它一点也不介意。好多小朋友都跑到我这里来喂它,突然有个人打了一个好大的喷嚏,獐叼着我喂的草,一下子逃走了。妈妈说它是个胆小鬼。我们只好离开了,看见好多的獐,有的在喝水,有的在睡觉,还有两只小獐像老鼠一样大,它们在吃奶。

我今天认识一种新的动物,它们的数量正越来越少,就是因为人们大量捕杀它们。所以我们要保护动物,给它们一个美好的生存环境。

我今天玩得真开心。

六一儿童节小学生日记500字 篇2

六一儿童节那天,我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目,有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖,还有扔乒乓球、走迷宫等等。

我玩得可开心了,老师发给我们一张红纸,我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖,40-59分是二等奖,40分以下是三等奖。我得了60分以上,是一等奖。

在夹弹珠中,我得了10分,是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月,我用筷子很快地把弹珠夹起来,我是第一个夹完的,同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上,在家里练习过,是奶奶教我的。我知道了,不管什么事情,只要练习过,就能做得很好。

在扔沙包活动中,我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分,我走到一号出口了。如果走到2号出口,就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛,我走呀走,看不太清楚,就用手摸着旁边的桌子来掌握方向,不知道怎么就走到1号出口,觉得可好玩了。

然后,我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目,是在一(5)班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板,乒乓板上放着乒乓球,人要从凳子旁边走过去,不能碰到凳子,也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板,眼睛紧紧地盯着乒乓球,一边还要看路呢,不能碰到凳子,我是很小心很慢很慢地走,就象蜗牛一样慢,可还是掉了3次乒乓球。

下面的很多节目,我都觉得很好玩。游园活动结束后,我就去领奖品,领到了一袋零食,心里很高兴!真是快乐的六一儿童节!

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我已经度过了好几个的儿童节了,但是唯独今年的这个六一儿童节让我最开心,让我有一段值得回忆的美好记忆。

那是五月的最后一个星期五,我们在学校礼堂举行了一年一度的六一儿童节庆祝活动。首先是由大队铺导员致开幕词,主持人是五位同学,在“六61一”儿童节表演的众多节目中,最让我记忆犹新的是我们班的《精舞门》。

节目内容是一位警官在阅兵时所发生的事,她们舞姿轻盈时如春燕展翅,欢快时又似欢乐的鼓点在跳动,让人眼花缭乱,这时我听到旁边一位老师说:“你看,她们的舞跳得多棒,雄伟而有气势,欢乐而又轻盈。”这时我的心里正洋洋自得,开心得不得了,我又看了其他班级的表演,同学们在音乐声中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云来雾去。

今年的“六61一”儿童节,我非常开心,我不仅看到了许多优美的舞蹈,而且让我心里放松了,没有读书时的紧张气氛,只有那些与老师的开心欢笑。

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6月1日,是我们的节日,学校为了庆祝节日,举行了庆“六一”歌舞晚会。

歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘,五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛,全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐,一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着,一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球,一边做着优美的体操动作,一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右,忽上忽下,让人看得真是眼花缭乱。

节目不仅有“动”的,还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》,美妙的`乐曲传入我耳中,乐曲一会儿委婉连绵,好像让我看见了日落的景象;一会儿欢畅活泼,仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……