认真日记
倚栏轩整理的认真日记(精选17篇),供大家参考,大家一起看看吧。
认真日记 篇1
每个人都有自己的缺点,而我最大的毛病就是粗心,它就像一块磁石一样吸在我身上。
记得有一次,我们全班默写三首古诗,我可是信心满满。不到四分钟,我就自信地放下了笔,在所有人惊讶的.目光里,我昂首挺胸走上讲台,交给老师。可现实并不像我想的那样,当作业本发下来时,没有一百分,原来我把“赠汪伦”写成了“赠江伦”,心中十分懊悔,早知道当时认真一点了。
就拿这次期中考试来说,数学期中试卷发下来那一刻,我多希望自己可以进班级前十名啊!可是,我手中捧着的却是一张极差的试卷,望着那鲜红醒目的分数,我十分难过,就像被针扎了一样。细细一看试卷,真是不看不知道,一看吓一跳,我不敢相信自己的计算题竟然扣了三分!我顿时明白自己考那么差的原因了,都是因为太粗心才导致的。
从这些点点滴滴的小事中,让我深深明白了“有志者事竟成”的道理,让我明白了做什么事都离不开“认真”两字!我要永远告别粗心,和认真做朋友!争取做一个认真的我,对待学习要认真,有决心,有信心。
认真日记 篇2
桃花梦里,一曲终了,那来自于心灵深处的叹息,是陶潜自己的心灵叩问,他的灵魂中伴生着另一个自己,是他一生的梦想,人格精神的缩影,最后呈现出一个桃花嬉落的岛,一个世界,这是陶潜与自己的对话,只想为自己而做的——雕栏空阁。
窗外的夜色浓浓的,静静的,是个可以好好思考的时间,再明白一点,可以好好和自己,心中的那位,来一次对话。
多看看窗外,可以与世界多几份亲密接触,但也要看看身旁的镜子。
有没有那么一刻?因巧合下记忆中掉下一张画,上面的脸真的好熟悉,但就想不起来他的名字,也许这个人在过去的时光中并不重要,但偏偏自己就是拼命地要从记忆中摸索,
迫切地回想,想到自己坐不住,来回徘徊在房间中,口中不断尝试着每一个似是而非的名字。或是倔强,或是执着,就是放不下,总感觉想不起来的话,哪一块自己心中找不到的地方就缺失了一块,哪怕是一粒不见了的沙。
忘记,是一只噬心的怪兽,她走得无声无息,却留下痛彻心扉。
有没有做过这样的梦?自己身处在一座很大很高的城市中,沿着路不知道去往哪里,就那么走着,看着红黄光芒融在一起,面对着温暖迷人的夕阳,很安心的感觉。
醒来后,发现自己仍然记得那个梦,还是说,那是真实的深处的记忆,那个走过的地方又在哪里,三番五次地做同样的梦,那种安稳如家的感觉又从何处而来?
和自己的对话,是对自己的一份交待,是对以后生活道路的指明灯。
自己,这么多个日日夜夜努力的来源,是梦吧?是为了什么而梦呢?梦在我心中的一座殿堂中,可以模糊地感受到,但不清晰。没关系,多离它近一点,不就越真切一些吗?况且还有爱在推动我们前行,朋友的、老师的、父母的爱是我们奋斗的动力与永不放弃的希望,是我们高飞的翅膀。
面对着镜子时,镜子中是另一个自己,心中的自己,又不只是自己,还存在着很多人的缩影,每当想起一个人的名字时便是一份慰籍;还有看到过的很多个地方,还有曾经眼中的城市,迎着夕阳归家,而肩膀上是父母坚定温暖的力量。
在我们摸索着去往梦装载的殿堂路上,要不时抬起头看看自己周围的寄托着爱的笑容与地方,那是心中的自己累了,乏了的时候,心灵去流浪的地方。
这个世界上有一个地方只有我们知道,那便是回忆。
多与自己对话,与自己说嗨。
认真日记 篇3
一、认真审题。看到作文题后,是“审”,而不是“看”。不仅要了解题目是什么,还要思考何为作文题中最关键的那个“题眼”,然后进行构思,调用素材。需强调的是,不要一看到题目就立刻想“我有哪篇文章可以套”。盲目套题往往容易将自己的思路局限在狭窄的范围里,甚至可能造成偏题、离题。
二、慎用“豪言壮语”。以前有不少考生事先准备了许多典故、寓言故事、中外名人事迹、名家警句等。在写高考作文时,开头一句警句,末尾一句警句,中间一堆举例。名家警句和事例典故可以用,但要注意得当和例子之间的思维逻辑性,千万不要堆砌。为了说理和分析,例子要符合你所表达的观点。
三、要真情实感。所写的是你最想说的,力求通顺,千万不要生编硬造、刻意追求所谓文字华美。
四、消灭错别字。不少老师和家长认为错别字“不是什么大事”。但在高考中因错别字而扣分,非常可惜。
认真日记 篇4
我奶奶家有只小猫,每次我去的时候都把它当宝贝一样看待。可是由于太喜欢它了,常常干出一些傻事来。
在奶奶家的这两天我一直在想,小猫捉老鼠,吃了就睡,却从不刷牙,口腔多不卫生呀!我今天就给它刷刷牙。
认真日记 篇5
自己在某个时刻也可以突然间理解,为什么妈妈他们可以一直积极乐观的生活,毕竟他们对生活也是带有一种仪式感进行的,毕竟他们每一天都过得充实,才会最后感到快乐,才可以温柔的呈现他的状态,才可以那样温柔的生活,才可以让我们外人感受到他们的温柔。
因为他每一天早上都会特别精心的准备早餐,准备很丰盛,和其他人不一样的,既营养又精致的早餐,每一天早上都是一个养生的开始,包括妈妈,他是一个喜欢喝养生水的人,所以我们也就跟受益。大概也是因为妈妈比较注重养生,所以她的皮肤以及她整个人的精神面貌,都会比同龄人要显得年轻很多,当然这也跟心态有关系吧,以及家里人都那么宠着他,大概也对她发展成了一个年轻的老年人有一定的影响。
今天自己也试着认真的生活,毕竟今天是星期日,有很多的时间可以放在生活上面,不用说一股脑的扑在学习里面,不用担心,因为去做一些日常生活中的事情与学习无关的事情而错过网课,而与其他人的`进度不一样,今天早上自己也是学着妈妈的模样,把房间进行了打扫,保持地面整洁,当然书桌还没有收拾好,可能等一会把这一边的养生水给煮好了之后,自己应该会去打扫吧。
煮了养生水,而且也做了自己一直很想要做的一个面膜,是一种用中药药材给做成的,妈妈也挺支持我用中药来制作这一些东西的,她觉得总比外面买的要好,而且她觉得这一些药材也是挺健康有益的,所以他在一定程度上也提供了我一次帮助。
真的很喜欢这样子的生活,可以感觉到充实快乐。不会觉得整个人都病殃殃的,不会觉得自己一整个人都沉浸在悲伤之中,确实生活是自己的,我们要有一个良好的心态把生活过给自己看。
认真日记 篇6
初中三年,说短也短,说长也长。初一那时,我们各自载着梦想,聚在一起。一年之后,我们也许会分散各处,放飞梦想。
还记得1x年的金秋,我带着紧张的心情来到这片校园,来到这本该属于我却不属于我的校园。还记得当初与同学欢声笑语的样子,记得我们集体冲向饭堂的雄伟场面,也记得我们在球场上的奋勇拼搏 如今,即将迈入初三的我们面对的只有繁多的作业和中考的压力,唉!
xx发来信息给我说,虽然以前大家在一起,大小矛盾都有过,可是更看重的是更多时刻的欢笑声,大家那纯纯的友谊。其实以前的矛盾早已抛到了九霄云外,回想即将过去的初中时代,即将结束,实在不舍。
可是要知道,我们并未分离,我们的友谊是另一个新的开始,我们不是还发着短信,在qq上聊天,我们的友谊也从未断过啊!
下一刻,我们会有新的环境,慢慢的,我们也会变得更加成熟起来。无论时事如何变迁,无论是电话还是短信,无论学习工作如何繁忙,无论在天涯还是咫尺,让友谊常在。
聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝成无数美好瞬间,将永远珍藏在我们的记忆之中。伴着这些珍贵的记忆,我们就不会分离!
认真日记 篇7
认真阅读下面的材料,根据自己对材料的感悟和联想,选一个合适的角度写一篇作文
20xx年圣诞节来临时,中国内地许多地方的人士用各种不同的形式来“庆祝圣诞”,给孩子买圣诞礼物,到饭店聚餐,去教堂参加活动……同样是圣诞节的这一天,长沙某高校学生身着汉服,手举“抵制圣诞节”等标语,走上长沙太平街圣诞活动现场,呼吁广大市民“中国人不过外国节”,过中国传统节日。
要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不得抄袭、套作,不少于800字。
文题解析:
试题分析:这是一则材料作文,本题材料中列举了两种对立的现象,一种是对洋节欢迎而且热衷,一种是抑制,这两种现象目前是中国是常见的,因此考生在写作中不要轻易否定或赞成哪种观点,一定要注意揭示和挖掘以“圣诞节”为代表的“洋节”和“传统节日”所蕴含的内在的文化精神,从中找出合适的点,进行叙述或议论。比如可立意为“珍视传统节日,不必追逐洋节”;也可立意为“洋节蕴含的文化东西,值得借鉴”;“将中西方文化结合起来”等。从文体上看,本题要求除诗歌外文体不限,考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写,注意记叙文要以情动人,议论文要观点鲜明,论据典型,论证有力。
认真日记 篇8
她长着一双炯炯有神的眼睛,看起来显得特别有智慧;背上披着长长的头发乌黑发亮,有时还扎着一个高高的马尾辫,显得特别有精神,脸上挂着笑容,她到底是谁?她就是我的语文老师——段晶凤。她是教我时间最长的老师,也是最理解我的老师。
我的语文成绩不太好,为了成绩我经常在日记中写自己的感受。为此,我伤心,我痛苦,而她却总是告诉我:“没关系,只要努力就行,”我也不知道为什么,她从来不责怪我。有时我总问她一些自己想不通的问题,她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的'快乐和幸福,健康成长,每次在我伤心痛苦时,我总是把不愉快的事写在日记里向她倾诉,而她每次都帮助我解除心中的痛苦与烦恼。
记得在初二时的一个星期三,她带病给我们上课。那天当她走进教室时,看见她路走不稳,还要给我们上课。那时的我突然感觉过去我所做的一切没有一件事对得起她,我才真正的懂得了老师的教导,理解了老师的苦心,感觉到了老师的伟大。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁。当我听段老师讲课时,总感觉很轻松,那是一种享受!她能把我们从荒凉的沙漠带劲热闹的城市;一篇篇看似无味的课文,在段老师的口中能被说得有声有色。有时,段老师能把我们带进奇妙的大自然,让我们呼吸芬芳的空气;有时,段老师带领我们走进祖国的大好河山,让我们能尽情的游玩……总而言之,上段老师的课,总能给我一种耳目一新的感觉,也让我感觉时间过得很快,在不知不觉中一堂课就结束了。
您像一支红烛。为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神。可以用两个字就是‘燃烧’!不停的燃烧!您讲的课。是那样丰富多采。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。有了您。花园才这般艳丽。大地才充满春意!老师。快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李。都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师。人类灵魂的工程师。有谁不在将您赞扬!传播知识。就是播种希望。播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!老师,您的精神永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅,您是青藤坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参,当苗儿需要一杯水的时候。绝不送上一桶水,而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水,适量地给,。这是一个好园丁的技艺,我的老师。这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
记得有一次,段老师让我们背课文,因为我知道自己比其他人背的慢,所以只要一下课我就背。有一天中午,她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。当时我就在想:背过多少天的课文了,现在才写,小菜一碟。我刚准备动手,她便说:“写错一个字抄五遍”。我就没把这句话放在心上,低着头就开始写,写完就稀里糊涂交上去走出了教室。回来以后老师还没走,我又悄悄地走到了自己座位上,刚一坐下老师就叫住了我,笑着说:“光背会了不行,还不能有错别字,自己看着办”。下午我去办公室找她,而她还是笑着对我说:“是不是手上该打了,这些错字对你来会说不应该……”她又严肃地说:“其实你已经很进步了,老师也没有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己,只要你觉得自己在努力就行,只要自己不放弃,老师就就不会放弃你,继续努力。”听了这些话,我心里一直在轻轻地说:老师谢谢你,我会努力……然后我就离开了这间熟悉的办公室。
是,初中三年已经消失了,在那些令人难以忘怀的日子里,老师既给了我知识又给了我帮助。她的教导如滴滴甘泉,永远滋润着我们的心。
这,就是我既和蔼又严肃的语文老师。
认真日记 篇9
纵观20xx年全国各地高考作文,在形式上、主题上与往年相比既有继承,又有发展,特别是与“5.12”四川汶川大地震相关的话题占很大比重。
一、继承性:
形式上依然是话题作文、材料作文、命题作文等几大类,尤以前两者为主,如全国卷、北京卷、辽宁卷等等。而重庆卷、江苏卷则是命题作文。
基本要求诸如文体、字数等限制则没有改变。
二、新特点:
1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相关话题。如全国卷1、四川卷、陕西卷均直接或间接与之相关。
2.更加注重地方特色和现实生活。如江西卷的“洞庭湖鼠灾”、浙江卷的“触摸城市与感受乡村”体现地方的实际生活,更为生动可感。
3.抽象式话题依旧占有重要地位。如山东卷、安徽卷、重庆卷等,特别是作为高考大省的地区,其影响不可小觑。
4.大量运用常见材料。如全国卷2、北京卷均采用常见材料,没有选取较为晦涩难懂的作文材料。
综上,20xx年全国各地高考作文在大量沿袭往年作文题目特点的基础上,紧密结合现实生活,凸显时代性,更具地域性和多样性。
认真日记 篇10
梦想遥不可及,但如果只是想想也罢。要真的努力,是非成真也是无所谓了。因为你努力过了,可我的梦确实穿越。
晚上,刚刚看完《明朝那些事儿》,我就被明朝给深深吸引。被明朝一个个血性男儿,更被一个个惊险刺激的官场故事所深深迷恋。
于是乎,万恶的梦开始对我折磨起来。
在双眼紧紧的闭合,黑暗笼罩我的目光。就这样沉睡起来。
我缓缓爬起,发现这不是我的床上,而是冷硬的地板上,还是那种沙子路上。我的心疙瘩一下,双脚一蹬。我在这里,放眼望去,却毫无反应,这里的人们穿着的衣服不是现代的,是古代的衣服。长又宽,是我对此的反应。
我开始感觉我可能穿越了,这种激动让我很开心
不知为什么时光开始变快了。我寒窗苦读又十余载,终于考取功名。可是突然被人栽赃陷害。又突然洗清冤情。再突然被别国灭了。
我感到了无奈,这就是我所希望的古代吗?也许是吧。
这时,闹钟响了起来。我原来就是在梦中。
其实,现代更加好吧!不在穿越,其实,人的时代有一个就好。
认真日记 篇11
深山里有两块石头,第一块石头对第二块石头说:“去经一经路途的艰险坎坷和世事的磕磕碰碰吧,能够搏一搏,不枉来此世一遭。”“不,何苦呢,”第二块石头嗤之以鼻,“安坐高处一览众山小,周围花团锦簇,谁会那么愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者,再说那路途的艰险磨难会让我粉身碎骨的!”
于是,第一块石头随山溪滚涌而下,历经了风雨和大自然的磨难,它依然义无反顾执着地在自己的路途上奔波。第二块石头讥讽地笑了,它在高山上享受着安逸和幸福,享受着周围花草簇拥的畅意舒怀,享受着盘古开天辟地时留下的那些美好的景观。
许多年以后,饱经风霜、历尽尘世之千锤百炼的第一块石头和它的家族已经成了世间的珍品、石艺的奇葩,被千万人赞美称颂,享尽了人间的富贵荣华。第二块石头知道后,有些后悔当初,现在它想投入到世间风尘的洗礼中,然后得到像第一块石头那样拥有的成功和高贵,可是一想到要经历那么多的坎坷和磨难,甚至疮痍满目、伤痕累累,还有粉身碎骨的危险,便又退缩了。
一天,人们为了更好地珍存那石艺的奇葩,准备为它修建一座精美别致、气势雄伟的博物馆,建造材料全部用石头。于是,他们来到高山上,把第二块石头粉了身碎了骨,给第一块石头盖起了房子。
认真日记 篇12
我们班的同学都是八年级的时候转过去的.,也就是意味着,很多同学,跟八年级的老师都是才接触才见过的,那时我们所有的老师都跟七年级的不一样,很简单,我们七年级的学校被拆了,所以我们整体学生全部搬到了另外一所学校,而那时我深深的记得是我们的英语老师,因为她身材高挑,穿着高跟鞋显得人十分的修长,我那时觉得,这一定是一个很好看的老师,这个老师既然这么好看,教课也一定很好,那是我对他的印象十分的好,但是相反语文老师就不是这样了,他是一个五六十岁的中年女人,那时候她有着长长的头发,我总觉得一个人留这么长的头发一定很难打理,他自然不是什么让我喜欢的人。
但是,我深深的记得,在我们要毕业的时候,语文老师腾出来一节课跟我们说,咱们用这一节课来聊一聊,他说聊完以后我们再做一个小游戏,那么一道做游戏,所有人都激动起来了,但是在这之前语文老师演讲了一番,他拿出了一个稿子,上面是他写的话,是对我们说的,一是对所有人说的,他说,时间过得这么快,一转眼就要跟我们分离了,他还记得我们八年级时,刚进来那懵懂的样子,以及到现在,如此渴望知识的样子他见过我们埋头苦干 他在教室里,累的在课桌上睡着的样子,他见过我们体育课上挥洒汗水的样子,他见过我们有过的样子,可是他的样子我们却很少见过。
他以前说,想让我们在银杏树下拍一张照片,银杏树,那一年的银杏树特别的好看,整个树全部都是金黄色的叶子,你能想象到那是多么美的画面吗?我能想象到因为我见过呀,语文老师把它拍了下来,做成PPT,放在大屏幕上,我们看见那一些书,突然想起语文老师当年说,今年的银杏树开得特别好看,有机会我就带同学们下去多拍一张照片,到时候,大家就可以留作纪念,好像就在昨天才讲完这话,今天的银杏树似乎就枯萎了。
语文老师在演讲的最后一句,眼看就要下课了,他说,再见了孩子们,然后,抹着眼泪就赶紧走了,我知道,他是怕我们看见会难过,他也难过,毕竟待了两年的学生真的就要走了。这就是我们的语文老师,他总是这个样子,可我们记得最深的也是他,他总是很亲切的,能理解我们。
认真日记 篇13
入冬那天下了一场认真的雪,雪花大片大片地落下,只可惜天还不太冷,认真的雪一落到地面就立刻融化了,让人那么的心疼。清晨,当我拉开门,台阶上一层洁白的雪,我无比兴奋,扭身瞥头告诉还在暖炕上睡着的母亲:"下雪了!"母亲说:"穿暖点啊!"我应了一声,就推上自行车走入风雪中。
一路上,我弯腰努力蹬着自行车。雪下得很认真,但不够纯粹,雪里夹着雨,落到我的衣服上、裤子上,湿成了一点,然后湿成了一片。到了学校,回头望望还在下着的雪,抬头看看此刻还空无一人的教学楼,我甩甩湿的头发,走进教室,认真的记述这场雪。我希望这雪一直下下去,下到所有人都醒来,所有人都感觉到雪,感觉到冬。
很高兴的是这场雪下了一整天,认真的下了一整天,虽然这场雪里夹着雨。我一直期待这个冬季能再认真的下场雪,让我和我身边的同学真真切切的体会一下。都快到新年了,雪还没有下。不下雪的冬有不下雪的理由,我却一直说服不了自己,期待冬再下一场认真的雪。我每天早早起床,如果降温,首先要贴在窗口看看有没有下雪。
今天,照旧没有下雪,我突然觉得这个不下雪的冬天,叫人生出些许伤感。隔着窗玻璃,望着天空之空,我期待着冷冷的天能下一场认真的雪。在一片洁白的遐想中,雪下的那么认真,描绘出我心灵漫步时留下的行迹.。
认真日记 篇14
1、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
2、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。——马克思
3、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向
4、人生是短促的,这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功,死亡可能摧折欣欣向荣的事业,但那些功业未遂的人,至少已有参加行伍的光荣,即使他未获胜,却也算战斗过。——约翰逊
5、金无足赤,人无完人。——谚语
6、那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅
7、敢于正视自己的无知才能扩大自己的知识。——乌申斯基
8、决不要掩饰自己知识上的缺陷,即使用最大胆的推测和假设去掩饰,也是要不得的。—―巴甫洛夫
9、聪明在于学习,天才在于积累。——列宁
10、感到自己渺小的时候,才是巨大收获的开头。——歌德
11、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
12、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——奥斯特洛夫斯基
13、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
14、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。——梅茵
15、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。——罗曼·罗兰
认真日记 篇15
每个人都认真过着每一天的生活,在我们遇到挫折与困难的时候,有些人会勇敢、积极面对,有些人选择自暴自弃、过着消极的生活。
在我小时候,小孩们流行滑旱冰,我就嚷嚷着让爸爸买了一双旱冰鞋。鞋刚到家,还没落地,就让我穿上“走”到广场上了。爸爸妈妈担心我的安危跟在我的身后,守护着我的平安。没想到过了一会儿我真的和大地接触一下,膝盖上是一片又一片的伤痕,妈妈跑到我的跟前扶着我一步一步走到宽阔的地方,到达“安全地带”后,我拉着妈妈的手不放,因为我受到了疼痛,不想继续下去,可是在爸爸妈妈的鼓励和慈祥的安抚下,我只抱着试一试的心情坚持学着旱冰的,在我不停的努力下,我学会了溜冰的各种方法及技巧。
回到家后,脱下旱冰鞋,发现我的左腿上有一道很深很深勒痕,真皮已破,这就是我的“奖品”,但让我感悟到坚持就是胜利,失败是成功之母。人生总会有坎坷,只有我们勇敢面对,只有挫折中我能站起来,那么,我就战胜了自己,在学旱冰的过程中,我成功了,因为我终于学会了坚强。
认真日记 篇16
一、认真审题。看到作文题后,是“审”,而不是“看”。不仅要了解题目是什么,还要思考何为作文题中最关键的那个“题眼”,然后进行构思,调用素材。需强调的是,不要一看到题目就立刻想“我有哪篇文章可以套”。盲目套题往往容易将自己的思路局限在狭窄的范围里,甚至可能造成偏题、离题。
二、慎用“豪言壮语”。以前有不少考生事先准备了许多典故、寓言故事、中外名人事迹、名家警句等。在写高考作文时,开头一句警句,末尾一句警句,中间一堆举例。名家警句和事例典故可以用,但要注意得当和例子之间的思维逻辑性,千万不要堆砌。为了说理和分析,例子要符合你所表达的观点。
三、要真情实感。所写的是你最想说的,力求通顺,千万不要生编硬造、刻意追求所谓文字华美。
四、消灭错别字。不少老师和家长认为错别字“不是什么大事”。但在高考中因错别字而扣分,非常可惜。
认真日记 篇17
又是一年芳草绿,伴随着春姑娘的脚步,今年的清明节也随之而来了。清明节既是怀念先人的节日,也是踏青的日子。走在乡间小路上,徜徉在大自然的怀抱中,是我盼望已久的事情。
我和妈妈来到青城公园踏青,走进公园,我的眼睛被绿色占满了,满眼的绿树红花,小草吐出来嫩绿色的小芽,桃花长出来粉红的花苞,柳树抽出了嫩绿的枝条,湖底潜行着可爱的鱼儿,但是最美的还是湖水,翠绿的湖水平静极了,像一块绿色的翡翠,在阳光的照射下,湖面上反射出一道道彩色的光芒。突然,一只小船驶过,湖面上荡漾起一圈圈彩色的涟漪,打破了许久难得的宁静。
在湖边,种着些许桃树,虽然桃花还未盛开,一个个粉嘟嘟嫩灵灵的花苞,可爱又美丽,犹如一张张孩子红扑扑的小脸蛋儿。
在湖上,还有一座木桥,站在桥上,嗅着草木的清香,闻着阵阵清风送来的花香,真是心旷神怡。
清明节过去了,踏青时的秀丽景色却永久的留在了我的记忆中。