欣赏日记
倚栏轩整理的欣赏日记（精选15篇），供大家参考，大家一起看看吧。
欣赏日记 篇1
小龙和小丽是一对很好的朋友，小龙的爷爷是个农夫，他会种各种各样的水果。每到秋天，他们都会去看望小龙的爷爷。又是一个秋天，小龙和小丽去看望爷爷。
爷爷住在一个农场，这次，小龙想先去看看秋天的美景。于是，他们俩一起开始在山中散步。他们看到了许多的菊花，有黄色的，有粉色的，姹紫嫣红真美丽。周围还有发黄的小草。他们继续走啊走，越往前走花花草草变得更多了，他们越看越喜欢。突然，小龙说：“小丽，你看这些大树的叶子都黄了，纷纷落下来，这是为什么呢？”小丽回答说：“这是一种自然现象，每当秋天的时候，有些树的叶子就会落下来。”小龙说：“小丽，你比我知道的知识多，我以后要多向你学习。”小丽和小龙都笑了。
他们欣赏了秋天的美景，准备去尝尝爷爷今年种的`水果。他们一回头，看见果树上挂着各种各样的水果。有红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨，粉嘟嘟的桃子还有许多水果。他们走进果园，爷爷高兴的向他们招手说：“快来尝尝我种的果子。”小龙挑了一个大红苹果，小丽挑了最喜欢的鸭梨，“咔嚓”咬一口，他俩不约而同地说：“今年的果子真好吃呀！”
欣赏日记 篇2
我们刚学过的统计法算起来很轻松，但是我今天碰到的这种统计，算起来可累人了！
这天下午，我去一家亲子中心玩。刚走进来，“南瓜老师”就拿给我三张人数表，让我统计人数，还告诉我：3－6岁一组，7－9岁一组，10－12一组。
一开始，我没有灵活运用方法，一个一个地数，况且要看他们是什么时候出生的，就更累人了。我用这种方法算了两遍，终于在第二次算完检验的时候，发现了决窍：分类。我在心里暗暗地骂自己：木头脑袋没开窍！老师一开始就告诉我几到几岁一组，意思就是让我分类算嘛！但是我用这个好方法算了几遍，怎么还差两个？没法子了，只能在纸上圈圈画画。我画来画去，圈来圈去，结果发现，原来，是两个不到一岁的`小朋友没有计算在内。
我知道了做什么事都要开动脑筋，要灵活运用上课所学的知识。
欣赏日记 篇3
我的好朋友是张佳敏，他今年十岁了，个子高高的瘦瘦的，长着大大的'头，有一双招风耳，眼睛和鼻子都有点大，长这一个能说 善道的嘴巴。
他喜欢玩：枪战，真人SX等游戏。是我们班上的体育委，跑步经常拿第一。我和他的感情很好，有一次，他过生日邀请我去他家玩，他像个小大人似的，把好吃的东西都分给我们。
他还是个乐于助人的人，有时我没带抄作本，张佳敏就会在QQ告诉我。还有一次四( 1 )班的人要上音乐课，可有一个人没带鞋套，就问我们班人借，张佳敏很热情的借给了他。
你愿意和他做朋友吗？
欣赏日记 篇4
从教以来，曾无数次地运用表扬或批评的手段来教育学生，经验告诉我：表扬的作用绝对大于批评。
苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教育效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出很高的要求。有经验的老师对自己的'用语非常的敏感，在处理班级里的各种琐碎事务，孩子之间言语的触犯，日常的冲突，以及突发的危机等等的时候，会在对话中传达对孩子的尊重和理解，摒弃语言上的暴力，比如训话、责难、嘲讽等，不逼迫孩子承诺和保证，不让他们的内心产生罪恶感，就事论事，对孩子提供及时恰当的帮助。我们班上学期新转来一个学生，刚开始他对学习毫无兴趣，学习态度很差，起初的几次作业马虎得难以入目，没有几道题是对的，上课经常开小差。怎样帮助他呢？魏书生说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”为了树立他的自信心，我抓住一切机会鼓励他的点滴进步。有一次作业交上来了，我批阅着他的作业，字体不端正，作业不整洁，可是，我发现他的作业只错了一道题，而且有一道题的想法还比较特别。看着他的作业，我仿佛看到了他那颗要求上进的心。于是在他的作业本上写上了醒目的“优”，并写上了“作业做得很好！加油！”。
在数学课上，我把他作业中那道特殊的做法向全班宣读，让他的闪光点在同学面前得到肯定。从那以后，他真的进步了不少。通过教育的亲身感受，我认识到：成功的教育需要欣赏，我们要学会用欣赏的眼光来看待学生。也许只是几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神、一个微笑，它能让学生得到鼓励、欢乐、信心和力量。学会欣赏，你会收到意想不到的效果。
欣赏日记 篇5
眉毛上翘，头向前伸，扬起两个指头晃着，小声嘟囔着：有些人心不在，蔫儿啊！
不是，是心不在焉！我们坐直身子，齐声纠正你的错误。
都没精打采的，不是蔫了吗？
大家哄堂大笑，教室里充满了快活的气息。你又继续开讲。
这样的情景经常出现，但令人诧异的是，我们大家丝毫没有重复、厌倦之嫌，大家似乎心照不宣，默契地演绎，一次次把精气神找回来，让课堂充满活力。
你是我的语文老师，大家私下都称你兰姐。
你是我最欣赏的人，可能有人觉得说欣赏似乎有些不敬，应该是崇拜才对呀！但你的为人，你的课堂我一直是崇敬而欣赏。
你治学严谨却又心肠极软。
我扔粉笔扔的可是很准的！这是你的口头禅，但三年来从没看到你对誰施以惩戒。你口才好，板书漂亮，而且喜欢自我陶醉，说来神奇，不为你的口若悬河让我们如痴如醉，就连你在黑板上勾来圈去的时候，也会让我们的脖颈跟着扭曲，而且神情颇受用，看你写完了，不约而同吁出一口气。
你讲课经常会有出轨的时候，不知不觉就脱离了书本，忘情而精彩，忽然听到下课的音乐，你才如梦方醒，捏着粉笔怔在那儿，一脸歉意地看着我们，瞬间下面叽叽喳喳，央你再讲一会儿，你一脸尴尬，苦笑着挥手，下课了！，我们都笑了。
你喜欢用文章记述平常的日子。在你的文章里我们能找到自己生活的.影子，你似乎能洞察每个人的心思，用文字微妙地提醒我们、点拨我们。多少次在苦恼彷徨的时候，从你的文字里寻到了清静和方向，多少次伤心无助的时候，从你的文字里找到了自信和勇气不知不觉，我们都熟悉了你文字的味道，而且渐渐去模仿，从形似到神似若问三年来最大的收获，我们每个人都写了一手好文章和一手漂亮的钢笔字。
回忆往日，笔尖倾泻，不知不觉要把卷面铺满。但多少文字又能写出我对你的敬意和欣赏呢我亲爱的老师，不管岁月如何流转，我都是要把你装在心里，用那份浓浓的思念来温暖我、激励我。
欣赏日记 篇6
清晨，鸟儿早早的在枝头上把我唤醒，一出家门，就与微风吹来的花香撞了个满怀。看，校园里，花草树木在风中竟显风姿。因为，今天我们学校要组织学生去浙江第一村——花园村旅游，大家都非常的激动、开心，就这样我们带着好心情，踏上了春游的道路。
南马花园村位于中国浙江省金华市东阳。20xx年12月，该村被评为国家AAAA级旅游景区，这是金华市第一家以村为单位创建成功的国家AAAA级旅游景区，是一个没有围墙的乡村旅游景区。该村主要产业有：医药化工、房地产开发、建筑建材、纺织服装、火腿食品、电子器材、木线木材、旅游休闲和教育等。
在导游的带领下，我们首先来到的是科技农业观光园。第一映入眼帘的是一个个小南瓜，嫩绿的叶子衬托着它金黄的小身躯；接着是一个个穿着绿衣裳的西红柿，小小的，很可爱；然后是圣女果、甜辣椒、火龙果等。
我们游完科技农业观光园，导游又带我们来到了百花园。这百花园就如它的名称一样，有各种各样的花。瞧，有玫瑰，高傲冷艳；有牡丹，雍容华贵；有菊花，洁身自好不慕荣利；有睡莲，出淤泥而不染……最引人入胜的，还是那甘当第二，任劳任怨，但一样光彩照人的芍药。整片整片的芍药开遍原野，同学们在花丛中跑来跑去，如一只只小精灵在花丛中飞舞。
我们高高兴兴地赏完百花园，就去吃午饭。吃完午饭，我们又快快乐乐的`来到了花园村的游乐园。在游乐园内，同学们就疯狂了，导游还没说完，就跑了。我和同伴们，首先去玩摩天轮，摩天轮慢慢地升高，花园村的景色也慢慢的展现在眼前，慢慢地升到最高点了，看，花园村的整个景色非常的美。接着我们去坐旋转的士高，那叫一个刺激，一下飞了出去，一下又飞了回来。然后，我们又去做太空梭，此时，我才感觉到，原来旋转的士高并不是很恐怖，太空梭才真正的恐怖，飞快的上去，又飞快地降落下来，一上一下的，吓都吓死了。
玩完游乐园，我们又去看精彩的表演，节目有动听的独唱，有优美的舞蹈，有精彩的杂技，有玄幻的魔术等，各有各的看头。
看完表演，我们该回去了。看到花园村发展的这么好，我心里不由得感触：我要好好的读书，让自己的家乡也变得跟花园村一样的繁华。
欣赏日记 篇7
快乐是什么 这是我见过最美的答案
小时候的快乐
是一身崭新的衣服，
是一顿可口的饭菜，
是蟋蟀在草丛中乱窜，
是鹅卵石摆成的图案。
长大后的'快乐，
是一份满意的考卷，
是一个飞扬的纸团，
是班内心仪女生的回眸，
是班主任的称赞。
再大一些的快乐，
是有一个称心如意的伴侣，
是有一份安逸舒适的工作， 是儿女成绩的优秀， 是父母身体的健康。
老了以后，
快乐是耳朵不聋，眼睛不花， 身体健康，儿女孝顺 饭后与老伴儿打趣， 数着嘴里还剩几颗牙…
一种年龄，一种心境， 一种年龄，一种快乐。
欣赏日记 篇8
培根说：“欣赏者心有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏别人，有时会改变他的一生。
我读过一篇短文，标题是《只有你能欣赏我》。这篇短文讲的是一位母亲和患有多动症的儿子的故事。每次开家长会，都会令母亲失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。即使这样，她开完家长会回家给儿子的是一张笑脸和一句鼓励的话。儿子暗淡的眼神也一下子变得有神了，沮丧的脸也一下子舒展开来，最后，儿子被清华录取了。
这位母亲用不同的方式教育她的'孩子，让孩子有了信心和力量，最后成功了。
生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之心、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之心、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
我听说有一个记者，在报道一个犯案数起的小偷时，在文章最后情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”这个记者不曾想到，他无心写下的这句话，竟影响了小偷一生。这个小偷从此脱胎换骨，重新做人。
就是这样一句无心说下的话，让一个小偷实现了自己的人生价值。让自己活得更有意义。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种理解与沟通，一种信赖与祝福。
我想，我们的生活中如果多一些欣赏，世界应该会更精彩！
欣赏日记 篇9
“一个人或许值得欣赏，但你最应该欣赏的应该是你自己，只有会欣赏自己才能获得成功。”记得第一次读到这句话，不懂得这是什么意思，直到我了解了另一面的父亲。
父亲心情不好时，喜欢在阳台上摆弄他的几株花。我的心情不好时，则喜欢到阳台上欣赏父亲摆弄他的花。父亲说，浇花、除草是一种享受，我却认为赏花才是最快乐的享受。
父亲的工作不顺利，闲时就到阳台上种花，我到阳台看他。父亲凝视着花盆里的一株小草。我问：“爸爸，为什么不把它拔了？”父亲说：“多么好的花啊，拔了可惜呀！”我觉得好笑，一株草竟也可惜！父亲喃喃地说：“它不值得我欣赏吗？”“爸爸，你欣赏这草？”我惊诧地看着他。父亲突然回过头来说：“不，我是在欣赏我自己。”“啊！”我不禁一愣，父亲这句话的严厉和坚定让我吃惊。父亲突然缓缓地说：“我欣赏我自己，因为我和这草一样坚韧不屈。你这草竟从坚硬的瓦砾间钻出。我也是这样，尽管我的`工作不顺利，但我也不放弃，坚持做好自己该做的，这种精神就值得自己欣赏。”我震惊地望着父亲。我相信父亲一定能做得更好的，就凭他的这种目光，我相信他行的。
父亲顿了一下，问我：“孩子，你欣赏你自己吗？”我又愣住了，这是何等高深的问题呀！父亲见我没回答，笑着对我说：“欣赏自己，就要发现自己的闪光点，要自信、要乐观，无论面对怎样的困难都不退缩。”父亲的话很深沉，但我听得很认真，我知道父亲深深的父爱，浇铸着我坚韧的意志，我一定会成为父亲一样的成功的男人。
欣赏日记 篇10
我去过许多好玩的地方，如水乡小镇，游乐场、书店、村头后的小树林。可我最喜欢的是奶奶家的农家小院。
春天，大树上的绿叶疯狂地长了起来，它伸展着它的大手，在向春天问好。花圃里的花也都绽放开来，一朵朵百合、一朵朵玫瑰、一朵朵郁金香散发着诱人的香味，在花圃里争奇斗艳，把蜜蜂也吸引过来了。爬山虎也毫不示弱，缠着奶奶的房子爬呀爬。
夏天，奶奶家的小荷花池开出了许许多多的荷花，荷花也十分千姿百态。有的舒展着那美丽的花瓣；有的荷花十分害羞，用自己的'花瓣挡住自己的脸，好似一个少女用手挡住自己的脸；有的则用它那花蕊面对我们，里面的几颗顽皮的小水滴在荷花间蹦来蹦去呢！忽然，一条条小鱼蹦了出来，溅出的水珠犹如一颗颗珍珠，当太阳照下来时，照到了小鱼身上那五彩缤纷的鱼鳞，散发出的光彩照到了爬山虎上、照到了一朵朵的荷花上、照到了水平如镜的池面上，似乎给它们换上了五彩的衣裳。此时此刻，仿佛是一张美轮美奂的一幅画卷。突然，一只蜻蜓飞到了荷花上，这不禁让我想到杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天，奶奶家树林中的枫树被大自然染成了红色，当你走在用石头铺成的小路上，枫叶好像有感知似的，当即叫来了秋风，一阵秋风拂过，树叶在树上跳起舞来，它们摩肩接踵的声音变成了它们的音乐，时不时还会被同伴“打”了下来，顿时映入你的眼帘，会让你情不自禁地想到自己的手掌。面对着这美丽的景色，听着这像风铃般的音乐，闻着令人神清气爽的气味，不禁令我想到了杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
冬天，树叶掉光了，小院显得很萧条，没有一点绿叶，也没有一点生机，冬姐姐把美丽的景象全都一手抹去了，可却给了我们欢喜，可以让我们开开心心地打雪仗，可以让我们开开心心地堆雪人和玩游戏。
奶奶家的农家小院一年四季景色各异，美丽极了！
欣赏日记 篇11
落叶飘零，有人认为平淡无奇；阴雨连绵，有人认为无趣所生……
人生需要你用心灵去感悟，世界需要你用双眸去欣赏。学会欣赏，生活才会多姿多彩。学会欣赏夏日的蝉鸣。烦人的知了总在闷热的晌午，一声又一声的长叫。不要烦恼，敞开心扉，静心聆听，也许你会发现：它其实同样优美，就像演奏着一曲曲奔放的歌，虽说不悠扬，但足以使人欣喜。学会欣赏冒尖的嫩草。瞧，蓬勃的绿色多么的'耀眼，可不再是满眼平淡，心情愉悦极了。有人说，初春是带着微微寒意的，绿色是“冷”的。不！我要说它比阳光还要温暖，萌发了我心中的种子。学会欣赏水面的细波。当轻风拂过水面，水面泛起层出不穷的波纹，像一根根琴弦，拨动了心的话语；当水滴落入水中，就荡漾着醒目的圈，像一个个酒窝，绽放了人生之花。学会欣赏冬日的寒冷。停留在冬天的日子里，寒意还是强烈的，未散去。雪花每每飘荡着，人们似小猫般蜷缩在火炉旁，街上隐隐地奔跑着几个小孩子。
大家是不愿出门的，天太冷，似乎没有人赞叹冬天。的确，银色的雪花飘舞着，最后簌簌而落；远处“玉树银花”，近处的纷纷扬扬，这些都没有多少人注意。冬天的寒冷已使他们忘记了在冬天所存在的美好事物，要知道“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这不也是在风雪中才有的吗？学会欣赏吧！欣赏悦耳的蝉鸣，绿色的嫩草，美丽的水波，喜人的冬天……
只要你能用微笑面对身边的每一件事，用心去聆听生活，相信你的心情会十分愉悦，你的人生会更加绚丽多彩，乐趣无穷。
欣赏日记 篇12
欣赏是一种美，欣赏可以发现美，发现身边所有闪光的地方；欣赏是一种品位，他可以使自己发现别人的美，并将这种美融入成自己的美；欣赏是一种快乐，一种无与伦比的华丽。
走进班级，我会去欣赏老师和同学的美。他们每一个人都有属于自己的美，有的同学人美，有的同学心灵美，有的同学气质美、这许许多多的美汇聚在一起，会发光，会耀眼，会透亮。这些美正是我们缺少的，所以，我会将这种多姿多彩的美融入自己的体内，成为自己独一无二的美。
走进大自然，我会去欣赏各种生物的美，他们都有自己独特的生活。野花娇弱而挺立，柔而更坚；大树笔直穿天，虽风吹雨晒而迎难而上；小草体态娇小，虽身躯瘦小而毫不退后、这各种各样的美虽看似简单却很难做到，若可以将这些美全部做到，才可谓十全十美。
走进社会，我会去欣赏那些默默无闻的美。他们都是我们值得敬佩的人。早出晚归的清洁工人；默默付出的恩师；为交通安全和人民安全坚守的警察、他们都是我们接触过的人，他们只有一个目的`，为自己的责任负责，为自己的工作负责。这种默默却又伟大的美，是我们每一个人都可以做到且必须做到的美，只有这样，我们的社会才会平稳与安定。
美是天生的，但也需要后天的努力。
美是努力的，却也需要别人来欣赏。
发现美，欣赏美，欣赏可以使你更加喜爱这个世界，使你更加爱这个世界。
欣赏，一切都会很美。
欣赏日记 篇13
此刻，就站在一大群亭亭翠竹中间，站在暮霭酝酿的薄烟里，很奢侈地在浩然亭下用心聆听雨的歌声。
听，雨点落在青瓦上，是清脆的铃铛般的敲击声，毫不矫饰地说，雨声确实是一种奇妙的音乐，她比爵士舒缓，比长笛悠扬，又不逊于萨克斯的深邃，如协奏曲般和谐，和谐之中却迸发出震憾人心的力量，像将军在指挥千军万马，又像情人在倾诉无尽的衷肠。而这位隐身的音乐天才却性情乖张，喜怒无常。适才轻轻拍击万物，轻柔婉转，却突然地失去了耐心，一阵急雨，从天外飒飒飞来。正当你怀疑如此狂暴的雨是否满腔恶意，她却陡然间收敛姿态，轻吻百卉千花。这时，云破处，忽放出一派天光，雨脚骤然收起。无数颗晶莹的水珠，如软化了的玉，被遗留在花蕊叶心，盈盈如多情的从暗处窥人的眼波。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
当一切归于寂静，心中却涟漪不断，佩服雨水制造美妙音乐的天赋，使心灵在自然中得到升华。雨水洗涤了世间的灰土，使一切突然焕发出崭新的神采，自己却幻化为一条溪流，任其平缓地流淌林间。经春雨洗礼之后，草色绿无涯，桃花带露浓。亭亭翠竹，清丽脱俗，涨满直指苍穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈坚韧朴实的秉性。
不知什么时候，又下起了淅沥沥不休的细雨。她从天而降，带来憧憬和希望。她的纯洁激励人们自新，真诚地摒弃一切恶习。人是最有灵性的'，极力向往并维护美好的事物。归于自然，身处桃源圣地，一切和谐得无可挑剔。经风雨洗礼的心灵，还会肆意破坏巧夺天工的自然之景吗？
雨，竟有如此的美丽，它虽不同于和煦的春风，如茵的芳草，没有“杨柳岸，晓风残月”的凄清。然而，她的纯洁、理性无时不在感化人类，终于凝成了这一片古色古香的画意！
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
我不知道我要干什么，总觉得一个人躲在差不多黑的屋子里显得孤单寂寞。窗外没有杂音，少了人声的喧闹，少了车子的笛鸣……更多的是秋雨的哭泣的声音，听，我突然觉得雨变得是如此温柔莞尔，又忽听雷声阵阵袭击，又忽见闪电透过玻璃在屋内跳着舞。昨天，我已经累了一天了：早晨扫地、洗衣服、洗碗；中午又做饭，妈妈买来柴火好大一堆又要我去帮忙，我记得从两点开始一直干到了六点。最后的奖励只是一根雪糕，不过还外加一套衣服。夜，它终于到来了，一个人躲在屋子了，虽然是疲劳，但还是睡不着。索性坐在窗前，去聆听雨的诉说，我感觉精神了许多。
雨，听着听着，渐渐小了下来，雷声也停了，闪电也走了，我便有出去的感觉。在这个充满雨的世界里，我只身撑着透明伞，走在林阴大道上。路旁的石凳虽湿，但我还是忍不住坐了下来。伸出双手，用自己的皮肤去感觉雨的丝凉，曾听同学说：我一个人寂寞的时候就会撑着伞到处乱走，在雨中我会活得很快乐！今夜，我感受到了。雨的世界很丰富，它会让你想起很多往事，不开心的，开心的……坐在雨中的石凳上，我仿佛又回到了过去。
雨，仍不停地下着。坐了几分钟，同学来了。他也和我一样睡不着觉，我们刚开始只是觉得很巧，刚开始也说了挺多开心的事，只是说意想不到在这儿也能看到我。后来，我们一起坐着，差不多静静地呆了几分钟，在这几分钟，我们一起聆听着雨，仿佛自己被雨洗尽了头脑，想起朋友说过：你脑子进水了吧。现在，我就是处于那种境界。雨，我已经对它产生了感情，是一个莫名的机会让我爱上了你。
PS：寂寞孤独的时候到雨中去散步也停不错哦，让我觉得“孤独”不孤独。
傍晚，我独自在庭院中乘凉，懒散地瘫坐在椅子上，抱着书，静静地听着蟋蟀愉悦地唱歌，湿热的空气中弥漫着惬意。
不一会儿，远处传来细微的雨声，时隐时现，听不真切，不一会儿，雨声越来越大，我仿佛可以想像雨滴滴在灰色瓦片上迸跳的姿影，天空被抹上了“墨”，雷声亦渐渐清晰起来，有如鼓声一般沉稳而有力，在心头留下阵阵余音，颤动着我的心，雨点接踵而至，小小的雨滴落在手上，“啪”的一声，化成了一朵小花，“花朵”在手心里又漾开了，继而不见。
小雨点们将要在天空这诺大的舞台上演奏一曲优美的音乐。敲击到屋顶仿佛是打击钢琴，扑入大地像是悠扬的竖琴，拍打玻璃有如有节奏的“沙漏”，雷鸣阵阵则是有力的鼓点，，风声呼呼是优雅的萨克斯，这场美好的音乐会更像是一场义演活动，雨滴竭尽她们所能，她奉献给大地，大地回赠以硕果；她奉献给河流，河流回报以鲜活的生命；她奉献给房屋，房屋回馈以洁净，她奉献给植物，植物用生机和活力点缀我们的世界！
我迎着风，沐着雨，站在庭院中，久久不愿离去，我想让秋雨洗净我的心灵，让她这种奉献精神永远灌注进我的心里，让我受益终生，使我懂得回报和感恩！
欣赏日记 篇14
俗话说的好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》。
《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》
下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。
事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为；物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。
亲爱我，孝方难；亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：如果亲人疼爱自己，那么敬孝是很容易的；但如果亲人厌恶、讨厌自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，如果要你去接触一个对你好的人，那是很容易的；但如果要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母养育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应该尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难伺候，我们也要加倍孝顺他们。
《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规范，不要以为事小而可以擅为，也不要应为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应该以《弟子规》来规范自己的一言一行。
俗话说的好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》。
《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》
下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。
事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为；物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的'坏人。
亲爱我，孝方难；亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：如果亲人疼爱自己，那么敬孝是很容易的；但如果亲人厌恶、讨厌自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，如果要你去接触一个对你好的人，那是很容易的；但如果要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母养育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应该尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难伺候，我们也要加倍孝顺他们。
《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规范，不要以为事小而可以擅为，也不要应为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应该以《弟子规》来规范自己的一言一行。
欣赏日记 篇15
是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒？是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？是亲情。不知道大家是否有同感？我们从流飘荡、逢山开路、遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈地展望未来。正因为有亲人的支持和鼓励，才有了我们奋斗的动力。正如一位朋友说的那样，从妈妈的叨唠中听出了爱意，从爸爸的沉默中看出了企盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓励中知道了责任……或许，再过几十天，我们就要进入社会，或者是上了大学。不论是身在异乡为异容，还是流浪四方，浪迹天涯。亲情总是我们的避风港。“露从今夜白，月是故乡明。”在我们的心里，亲情是最温暖的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！也许，亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威，为我们取得某种成绩而欢喜流泪……这就是亲情。从这种声音中，我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力！我很钦佩布洛克明智的选择，“我不想等将来回首往事时，除了钱以外什么也没有”。的确如此，金钱可以买到朋友，却不能买到亲情，不是么？拥有亲情的`人是幸福的，它是你在寒冷时苦苦盼望的火焰；它是你心烦意乱时久久追寻的甘露；它是你在孤立无援时焦急等待的救兵……这种亲情，让我们魂牵梦萦；这种亲情，让我们感动得无地自容。拥有了亲情，就拥有了奋斗的动力，拥有了亲情，让我们保持了永远向上的心，拥有了亲情，让我们永远地快乐，永远快乐地追逐着生命中火红的太阳！