自习日记
倚栏轩整理的自习日记(精选8篇),供大家参考,大家一起看看吧。
自习日记 篇1
小鸟离开了小男孩以后,就在森林里自由自在地飞,碰到了很多好朋友,有小蜻蜓,有小蝴蝶,还有小蜜蜂,它们玩了捉迷藏,玩了老鹰捉小鸡,它们玩得很高兴。
玩好了,小鸟就和妈妈给大树爷爷治病,治出了好几条小虫子,大树爷爷感到十分舒服,好像在说:“真是太感谢鸟类关爱我们树木了。”小鸟也在叽叽喳喳地说:“不用谢,不用谢。”然后就跟妈妈飞走了,小鸟是人类的好朋友。
自习日记 篇2
上午第四节课,我们左等右等都不见数学老师来。
突然,后门被人推了几下,门没打开,李微同学便赶紧去开门,神情还显得很紧张。门打开了,石老师进来了,对我们说:“你们数学老师一会儿才能赶来,先做一做练习题吧。”接着她又不紧不慢的走到杨天华那儿,拿起她的蓝皮基本功,清了清嗓子,大声说道:翻到四十八页,做三角形的面积这一部分吧。”话音刚落,有些男生就嚷嚷道,“做梯形的吧,三角形的面积都做过好多遍了。”
“让你们做就做,哪有那么多废话。做到四十八页。”说完便朝门走去,我们还想说些什么,只听到“咣当!”一声。老师的脾气可真大呀。还是张老师好。
石老师走后,教室里便炸开了锅,快赶上早晨的菜市场了。我们组的聂涛同学更是爱玩儿,一会儿走到贾鹏远那,一会儿又溜出教室,东瞧瞧,西瞅瞅。突然,乱了营的小鸡都鸦雀无声的急忙回到座位上——哦,石老师回来了。石老师只是探头看了看,又匆匆的.走了。慢慢的班里又有了嘈杂声。
一会儿,嘈杂声如海浪一般一浪接一浪。不知怎的,石新宇和聂涛他俩打起来了,我真受不了了。作为组长我怎能置若罔闻呢?我赶紧过去劝架,但越劝越糟,结果弄得一发不可收拾。门又开了,他俩都紧绷着脸回到座位上,教室里又恢复了平静。
老师什么也没说,又急匆匆的走了,这两个冤家又打了起来,劝架之人不断涌来……
自习日记 篇3
火,像人的生命,有着幼年、壮年、中年和老年。因此,烧火也就变得格外有趣。
在每一个人小的时候,都会看动画片。在一些动画场景中,也会有生火的场景,但现实中的生火可没那么简单。
首先,我们需要准备一些容易燃烧东西。例如,稻草杆,干树叶等。以稻草杆为例,在这之后,我们需要在一把稻草杆下面点火。注意,已经烧着的地方要位于下面,这样才烧得起来。刚烧起来的火很弱,不能立刻放入大的木柴,应先放入小树枝。稍微旺起来就可以放入大的木柴,依次类推。
记得我小时候,不会烧火。这让我在家里感到自卑。别人都会而我不会。为此,我就每天在旁边看他们烧火。火很旺,涌出来的气流特别烫。灶里面的火苗,还会跳一种不一样的舞蹈。火焰时而上下舞动,时而左右摇摆,时而稳若泰山,时而舞如激浪。看着这生命的`舞蹈,霎时感到的生命的珍贵。
生命是珍贵的,在我们烧火的时候,我们也需要注意安全。第一,要在身边备好水,在发生险情时及时灭火。当我们在野外时,烧火的地点最好选在河边,方便取水。第二,火堆旁边不能放易燃物,避免发生火灾。第三,不要玩火,不然就会玩火自焚。
烧火,就像在感触生命,我们要真爱自己的生命。
自习日记 篇4
今天是二年级一班的考试,王刚和李美是一对同桌,老师刚发下卷子,王刚一会儿写一会儿想,他的同桌李美是一个学习非常好的学生,王刚想:这题也太难做了。
王刚不小心看见了同桌的试卷,他一会儿看一下,他想:如果我今天一直抄李美的卷子,我就不用挨打了,还会被老师表扬,只要同桌没注意他就可以一直抄。
忽然,李美发现王刚正在抄她的试卷,他说:“自己的事情自己做,你偷看我的答案是属于不劳而获。”说完李美就把自己的手盖在试卷上。王刚想:不就是把你的答案抄了一下么,真小气!
交试卷的时间到了,王刚垂头丧气地把试卷交了上去。到了晚上,王刚一个人在家里写作业,哗哗……外面下起了倾盆大雨,从门外传出了:“咚咚咚”的声音,王刚把门一打开发现,外面竟然是自己今天考试的同桌,王刚说:“李美你怎么冒着雨来我家呢?”李美说:“我是来帮你复习功课的。”王刚想:李美可真是一个品学兼优的学生呀!我之前不应该说他是小气鬼。
自习日记 篇5
在寒假里,我有幸参加了学校组织的美国游学活动,访问了梅萨小学。其中有一堂科学实验课特别有趣,也受益匪浅。
记得那天课马上开始了。同学们都坐在围成了“MS”形状桌子边的高脚凳上,教室里溢满了我们的欢声笑语。老师进来了,拍了拍手,霎时间,一切都安静下来。这时老师开始讲话:
“各位同学,今天我们的科学课要研究的是‘有关鸟嘴形状决定鸟的食物问题’,每组都将拿到一盒大小不一的豆子或种子,还有五把不同类型的夹子。豆子形状较大,我们可以假设认为是大虫子,种子体型较小,就是小虫子或它们要吃的小食物。夹子主要有如坩埚夹,发带夹,不锈钢夹,镊子还有筷子等。我们可以用这不同样式的夹子来模拟不同的鸟嘴。下面请同学们用“不同的鸟嘴”,在三十秒的时间内看看,鸟嘴夹了几粒豆子或种子,并把它登记下来,最后得出结论。”
“Isitok?”老师继续反问。
“Yes,teacher。”同学们大声回答。
然后同学们依次排队领取一盒豆子和种子,还有五种不同的夹子。美国同学示意,让我们先来。一位同学拿出手机,调至计时状态,我手拿一双筷子,冲一颗又大又圆的豆子下手,豆子体型大,筷子夹得较牢,不会半路脱落。我用力夹着这颗豆子,成功将它送到了鸟嘴里,嘿嘿,看来筷子容易夹大豆子。于是我专门针对大豆子发起猛烈攻击,三十秒内,我夹了十二颗大豆,零颗种子。于是,我又换了另一个扁扁小小的不锈钢夹子,兴趣盎然地再次对大豆发起攻击,可这一次好像不大对劲儿,大豆怎么也夹不好,用力点,大豆就会来一个“金蝉脱壳”。“啪”的一下重重地摔回盒子里;轻的话,豆子又轻轻地滑回盒子里,经过多次夹豆失败后,我只好叹了一口气,垂头丧气地去夹那些体型较小的种子。没想到,用不锈钢夹小种子显得异常容易,轻轻松松地抓起一颗又又一颗的小种子,并且一个不少地安全送到鸟嘴里。
哇塞,自然界的生物就是如此有趣又奇妙,我认真地写下了实验结论:鸟嘴的形状会决定它以后吃什么。它们越方便吃什么,鸟嘴便会慢慢进化成越方便捕捉那种食物的形状。
哈哈!我想这就是生物的进化,通过实验让我们自己得出科学的真谛,我想这也是这堂科学实验课的有趣所在吧!
自习日记 篇6
在午自习,同学们窃窃私语的议论着某个同学。李猛勇知道那是谁。大家心里也明白。那个某人就是我们班上的叶佳辉同学,她是个不爱说话害羞的'小姑娘,那天,她因肠胃不好,把来不及的排泄物排在了裤子上,虽说这不算出奇,但同学们都以异样的神情对着她,甚至坐在她周围的同学也迁移到了别人的位置上,孤独一人坐在角落,沉默着,低思着。看在眼里的李猛勇实在忍不住了,火已超出了他的限制。他猛地站起来,拍了一下桌子斥责道:你们这样做,实在太过分了,你们知道叶佳辉同学自己也是很难过的,她也不想这样,你们应该多体谅一下她。。’
简短的言语,震撼了全班,一个个都惊呆了,平时,无恶不作的捣蛋鬼,今天却显得如此有同情心。我听后,心中不时的起鸡皮疙瘩,因为我已听惯了他粗鲁的话,而不习惯于听如此振振有词的话,但是这却使我感动。
自习日记 篇7
班主任外出学习,这无异于给我们放了假,登时,天下大乱,群龙无首,狼烟四起,角逐纷争。出现了各路诸侯割据一方的局面。
几个破旧的风扇无力地吱扭转着,细小的声音淹没在巨大的声浪之下,如一粒石子被丢入大海,杳无影踪。
同桌本来就爱说,这一来,他的特长可是得到了充分的发挥,从古猿人扯到世界末日,从探测火星谈到流行时装,从阿凡达说到“东风夜放花千树”侃侃而谈,天南地北,明星八卦,无所不有。和前面说了和后面说,再去和右面说,好像这还不能突现出他的厉害,又传起了纸条。一个个小纸弹漫天飞舞,此起彼伏,如同玩蹦床,这个上去,那个下来,可惜传纸条者空投手技不精,我成了活靶子,右边的那张麻麻脸扭过来扭过去,一张嘴搅动个不停,口水四溅,越发厌恶,只好捂着耳朵,拼命集中精力读书。
忽然,一只手重重地在我桌子上拍了一下,鸦雀无声,是班长,我不由地高兴起来了,是不是让我做证?班长虽然是你朋友,但这可不能顾及情面了吧!
“吵什么吵,闹什么闹,班里就数你能说!”班长一副咄咄逼人的样子,“你看你同桌多老实”班长指着我大嚷,同桌一副俯首贴耳,下决心认真学习的好孩子样。这怎么会是我?这到底怎么了?我只能在心底里高呼“大人,冤枉啊!”“学学人家,人家都在读书,你还传纸条。”班中只有那威严的声音在回荡。“我可以做证,他一直没停止说话,”同桌一副坦白从宽的样子,嘿嘿阴笑地看着我。
大人,冤枉啊!我何曾说话,传纸条?心中有苦,却与谁评说,欲辩解,却被凌厉的眼神驳回。这难道就是所谓的朋友?这难道就是所谓的友谊?
大人,冤枉啊!
自习日记 篇8
早上7时30分,早自习开始了,同学们坐在教室里,专心致志地学习着。突然,天空传来了一声沉闷的雷声。闷雷过后,黄豆大的雨点从天而降,劈头盖脸地砸向大地。
突然,一道火舌像利剑一样划破天际,闪电的`光亮穿透密密层层的乌云,直射进我们的教室,刺得我们闭上了眼睛。一瞬间,教室里的空气好像凝固了,一个个都张大了嘴巴,睁着惊恐的眼睛,瞪着火舌闪烁的天空,心中充满了恐惧。好像感觉到死神就在头顶徘徊,随时都有光临的危险。随着一声震天动地的巨响,大家才喘过了一口气。
闪电和响雷肆无忌惮地在天空发泄着自己的愤怒,好像要把大地和天空撕成碎片。十几分钟后,雷雨终于过去了,天空和大地又恢复了平静,好像什么事情也没有发生过一样。
科学知识虽然告诉我们世界上没有雷公和电母,但大自然还是让人感到神秘和敬畏。