蜻蜓的作文
倚栏轩整理的蜻蜓的作文(精选18篇),供大家参考,大家一起看看吧。
蜻蜓的作文 篇1
上星期,我、婆婆、姨妈和表哥来到三叉湾游玩。下车后,我碰巧在一棵桂树下发现了一只红蜻蜓,于是我决定捉它来观察观察。
正巧,红蜻蜓停在一片草尖儿上。我看准了猛地往前一扑——竟让蜻蜓飞走了。但我是不会放弃的,我静静地等待着红蜻蜓停下,目不转睛地盯着它。它却像在侦查敌情似的到处晃悠,看得我眼睛酸脖子痛,唉!终于,红蜻蜓又轻轻的停在一棵野草上,我心想:这回可不能大意了,可不能发出声响,惊动了它,让它飞走。
我做好万全的准备后,又一次小心翼翼的靠近它。可谁知,刚要接近红蜻蜓时,一阵风吹来,好像在告诉它我准备把它捉住,于是红蜻蜓便扑扑翅膀又飞到另一个地方了。到手的“鸭子”飞掉了,我气鼓鼓的叉着腰跟风过不去,心想:哼!这碍事的风,看来你是存心整我呀!
不过,永不言败是我的作风,我是不会气馁的,第三次行动开始了!我抓准了时机,做好了充足的准备,瞄准一只停在草尖上的蜻蜓,以迅雷不及掩耳之势用食指和大拇指抓住了它的半边翅膀,哈哈,小蜻蜓这回你到底是乖乖束手就擒了吧!可是它居然转过身来,瞪了我一眼,咬了我一口,我吓了一跳,十分难受,真没想到蜻蜓也会咬人啊!只好乖乖的放了它。
惨,本次计划失败!看来,蜻蜓也不是好惹的!
蜻蜓的作文 篇2
暑假的一天,我和爸爸、妈妈一起到襄阳的古隆中玩,在那里的一个湖中小岛上,我发现了一只红蜻蜓。
只见这只红蜻蜓站立在荷花枝头,煽动者薄薄的、几乎透明的翅膀,圆溜溜的大脑袋不时地转来转去,两只明亮的大眼睛像绿宝石似的,好像在搜寻着什么。听爸爸说,蜻蜓的眼睛是由两万多只小眼睛组成的,一部分小眼睛看远处的,一部分小眼睛看近处的。红蜻蜓长着一张铁钳似的嘴巴,一副红艳艳的身体,它的脚上有一排锯,有利于捕捉食物。它长着细细的`脖子,越向后肚子越细,一直细到尾巴尖,好漂亮!
蜻蜓是我们人类的好朋友,它生来就是专门捕捉害虫的,它专吃蚊子、苍蝇和其他小昆虫,一天能吃掉两千只左右的小飞虫。蜻蜓不仅对人类的生活有很大的帮助,而且对人类的健康也有好处,对农田作物的丰产更起到很大的作用。所以,我们要保护好蜻蜓,不能伤害它!这样,蜻蜓才能更好地为我们人类服务,为我们绿化家园!
蜻蜓的作文 篇3
夏日的傍晚,太阳涨红了脸。我在外面玩得全身大汗淋漓,一边喝着饮料,一边走回家。
快要到家的时候,我看到一片碧绿色的草坪中央,有一大群蜻蜓展翅飞舞,像仙女宽宽的衣袖随风舞动的薄纱一样,真漂亮!这勾起了我的好奇心,于是,我赶紧回家拿来了袋子,准备捉蜻蜓。
可是,我捉了好半天,一只蜻蜓都没有捉到,我只好沮丧地走在回家的路上。
突然,我在路边水坑里发现一只蜻蜓在挣扎。我退了几步,眼睛死死地盯着蜻蜓,想看看它到底能不能出去。只见蜻蜓那两条纤细的腿扒着水坑边,准备振翅高飞,无奈身上的水太重了,它退了回去。
我想,蜻蜓应该要放弃了。意外的是,它还在挣扎着,它的.小腿在水坑里动一下,艰难地搭在水坑边,抖落翅膀上晶莹的水珠。最终,它鼓动了双翅,飞向了蓝天。
我看着蜻蜓,仿佛感受到了一股不可战胜的力量在蜻蜓小小的身体中跃动,那就是世间万物都不可阻挡的力量——顽强的生命力量。
蜻蜓的作文 篇4
现在是暑假。我奶奶来接我去她家过暑假。我很开心。
那天,天气很热,刚刚下雨。我一到了外婆家,就看到很多蜻蜓在她家门前飞舞,有黄的,有红的,有黑的,有蓝的。它们有的飞得很高,有的飞得很低,有的栖息在南瓜藤上。
没仔细看过蜻蜓,想抓一只看看。一只蜻蜓从头顶飞过,我赶紧跳起来用手接住了它,却没有接住;一只蜻蜓慢慢低飞向我,我急忙伸出手去抓,但还是没有抓到;有许多蜻蜓在很低的高度飞行,所以我追着它们,试图抓住一只,但我不能。
这时,我注意到南瓜藤上栖息着几只蜻蜓。我轻轻走近其中一只,用右手张开大拇指和食指,慢慢靠近它的翅膀。我突然捏了一下,抓住了它的翅膀。“哈哈,我抓到一只蜻蜓!”我兴奋地大叫。我仔细看了看。我抓到一只红蜻蜓,头很大,眼睛又大又突出,占了圆头的.大部分,由许多小眼睛组成。透明、宽大、成对的前后翼非常有力;靠近头部的细脚在挠;而且长尾上有黑线。
我找到一根细线,用一端扣在蜻蜓的尾巴上。我抓住线的另一端,放开了蜻蜓。蜻蜓立刻像放风筝一样飞了起来。非常有趣。
记得父亲曾经告诉我,夏天,蜻蜓生活在草丛里,以蚊子等对人类有害的昆虫为食的益虫,是人类的朋友。我收回线,重新抓住蜻蜓,轻轻解开绑在尾巴上的线,然后放在左手掌心抛向空中,蜻蜓立刻轻快地飞了起来。
我看着蜻蜓飞向远方,忍不住挥了挥手。我嘴里喃喃道:“再见!再见!”
蜻蜓的作文 篇5
“爸爸,加油!”“只差一点点啦!”静谧的湖畔回荡着我和妈妈紧张、兴奋的喊声。
这个周末,我们一家三口来到郊野公园游玩。正当我们欣赏湖畔美景的时候,突然,我发现水面上有一个小东西在颤动,激起一圈圈微小的涟漪。仔细一看,竟然是一只落水的蜻蜓!蜻蜓喜欢贴着水面飞行,可是不知怎的,这个糊涂的小家伙竟掉到了水里。
眼见它扇动翅膀的幅度越来越小,生命正在被池水不断地吞噬,我心急如焚,急忙捡了一根树枝,向蜻蜓伸去,可惜树枝短了一截儿,根本够不着!我忍不住大叫起来:“快想想办法,救救蜻蜓呀!”爸爸的.胳膊最长,他赶紧接过我手中的树枝尝试着,怎奈树枝还是短了一点儿。
时间不等人,来不及找其他工具了!妈妈见状,急忙从后面抱住爸爸,这样爸爸不用担心掉到水里,就可以再往前探出一点儿身子了。终于,树枝够到了蜻蜒,爸爸把它慢慢地拨到岸边,并用枝条把它托住抬离了水面,然后轻轻地放在了岸边的一块大石头上。
然而,蜻蜓还是耷拉着翅膀一动不动,我不禁有些担忧:它还能活过来吗?温热的阳光照在它身上,微风柔柔地吹着,帮蜻蜓干燥着身体。我目不转睛地盯着它,心里默默地祈祷着,希望它能缓过来。“这只蜻蜓会不会本来就快死了?”爸爸喃喃道。我在心中祈祷着,盼望着奇迹的出现。
突然,它动了一下!我的心怦怦直跳,试探着用手指轻轻碰了它一下。果然,蜻蜓好似缓过了神,伸了伸腿,身体竟慢慢地挺了起来,站在了石头上!我忍不住想再次摸摸它,可这次它却灵巧地一闪,机警地一跃而起!太好啦!看着它远去的背影,我们一家三口都为这只坚强的蜻蜓感到由哀的高兴,也为挽救了一条小生命而开心不已。
蜻蜓的作文 篇6
童年中有傻事,趣事……每件事都让我难以忘怀。夏天里,有时我望着蜻蜓,总会想起捉蜻蜓的滋味。
在一个盛夏的周末,雨过天晴,太阳顽皮地露出了半边脸,楼院的一个地方聚了好多水,大概有七八厘米深,我就在那儿和小伙伴们一起玩水。我们用雨靴在雨水上面使劲踏,把雨水溅在了对方身上。忽然,从远处飞来了一只红身红尾绿眼睛的蜻蜓。它在空中灵巧的避开障碍物,边飞边吃小飞虫。不一会儿,它好象有点累了,落在了水面上。我的脑海里飞快地闪过一个想法:把它抓来玩玩。我蹑手蹑脚地走过去,像一架加速到极点的小飞机向它扑过去。但是,它轻轻地扇动晶莹的翅膀,灵巧地躲开了,我趴在了雨水上,喝了一口水,衣服也湿了,它可真是个捣蛋鬼,害得我要挨打了。这时,我梦想变成一只小鸟,抓住它,报仇雪恨。因为气愤,把手伸直,一个劲儿不停地甩,那只蜻蜓好像认识到了错误,过来“安慰”我。不料被我打中了,到在了冰凉的雨水当中,爪子不停地颤抖,眼睛也比以前黯淡了许多。我把它拿回家,放在阳台上,想让它活过来,继续玩它。妈妈过来对我说;“蜻蜓是益虫,它是捕捉飞虫的能手,不能伤害它。”听了妈妈的这番话,我不禁开始懊悔,想放了它。我仔细地照顾着它,盼星星,盼月亮,终于把它盼活了。最终我依依不舍地把它放了。
看着它扇动着翅膀飞走了,心头立刻涌起一丝喜悦。
蜻蜓的作文 篇7
它是飞行大专家,也是灭害大专家;它的尾巴会点水,它灭害虫是益虫。这首歌谣猜的是什么?不错,你猜对了,它是大名鼎鼎的蜻蜓。
夏天,我发现许多小朋友到草地上和河边去捕捉蜻蜓,玩弄蜻蜓,直到蜻蜓死亡为止。我看到了很心疼。蜻蜓是益虫。它不光吃苍蝇、蚊子,还吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉约800只蚊子,20只苍蝇,就是它的幼虫也可以吃水中的孑孓,真是庄稼的好卫士。如果杀死一只蜻蜓,也就杀死了一个灭害专家,多令人痛心呀!如果蜻蜓被消灭了,那成千上万的害虫由谁来消灭?没有了害虫的天敌,害虫成灾,生态不平衡,这样的后果真是不堪设想呀!蜻蜓还是飞行专家。它的翅膀是由些薄膜构成的。它可以上下飞,也可以斜飞,还可以倒退着飞。它每秒飞行十米,每小时飞行三十六千米。蜻蜓飞过草丛时,害虫纷纷逃蹿,这就是蜻蜓的威势。蜻蜓就是靠它的飞行优势来捕捉害虫的。它的这一着也不可小视啊!
蜻蜓更是戏水的高手。“蜻蜓点水”是一幅令人叫绝的画面:蜻蜓贴着水面飞来飞去,轻快、敏捷,偶然轻轻的地点水,一点,两点,在水中创造一两个美丽的涟漪后又悄然飞去,让那潇洒的倩影映在水中。一来一去;一点,两点,多么美丽,多么潇洒,难怪有人作诗这么赞美它:“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”呢!
蜻蜓是益虫,是可爱的.飞行家和戏水高手,是我们的朋友,所以,我们一定要保护蜻蜓。千万不要伤害它们。
蜻蜓的作文 篇8
今天,我和妈妈吃晚饭的时候,突然一只蜻蜓飞进了我家客厅。它飞来飞去,始终找不到出口。我呢,就想把蜻蜓捉来玩玩。我说干就干,见蜻蜓停在窗户上,我搭起两张凳子迅速踩上去,我趁它一动不动时,把手伸过去,结果没有捉到,我又捉,还是没捉到,我踮起脚尖又试了一次,终于捉到了,我真高兴!
妈妈看见了急忙叫我放了。我倔强地说:“不嘛,我还要玩一会。”妈妈语重心长地说:“蜻蜓是益虫。我们要保护益虫。”我只好忍痛割爱把蜻蜓放了。妈妈还告诉我:“我们身边的蛙、七星瓢虫、蜘蛛、燕子等都是益虫!”
放了蜻蜓,虽然我有点舍不得,但我知道了这么多益虫,并懂得了我们应该保护它们!我真高兴啊!
蜻蜓的作文 篇9
那天的那只蜻蜒真的飞走了,它飞走了就再也没有回来……
那一天是一个星期六的下午,我和家人照例去师范学校打羽毛球。当然了,我去那儿只不过是凑热闹,这时我认识了二个小男孩,他们只不过五岁左右,十分天真可爱。他们一个头比较大,我叫他“大头儿子”;另一个男孩儿有一位阿姨叫他“小姜同志”,我也学这叫他,他总会不好意思的挠挠头,像小姑娘一样害羞。我在体育馆入口处一片小小的地方乘凉,两个小男孩自然跟了过来。“嘿,蜻蜒”!虽然眼睛不太好,但是个高的我还是第一眼发现了那只停在窗户上的蜻蜒,我的话引来了两个好奇的小家伙。我让看门的叔叔拿下了那只大蜻蜒。嘿,它长得蛮大的,身子有钢笔帽那么长,翅膀有柳叶那么宽,它长着两对翅膀,不过两边的两个翅膀连在一起了,翅膀上有许多黑色的道,翅膀末端有一个红色的方形斑,翅膀透明的像水一样。不过它的头不怎么漂亮,头上方和身子分了家,两只眼睛像小一号的红豆,嘴是黄色的。怎么看怎么别扭。我们调皮的把它摸来逗去。胆大的我拿着它的两对翅膀放在了羽毛球上。妈妈说“它受伤了,聚集力量准备飞走”。两个小孩轮流拿着它。当“大头儿子”第二次拿着它时,大声地尖叫:“蜻蜒飞走了”!体育馆久久回响着这句话,我和“小姜同志”赶紧跑过去看,真的,蜻蜒飞走了,是啊,是该飞走了,我的内心留下了点点遗憾……
蜻蜒飞走了,再也没有回来,我失却了才懂得珍惜它……
蜻蜓的作文 篇10
暑假的一天,我和好友张林到万科广场去捉蜻蜓。
来到广场,我们先看树上有没有蜻蜓,一开始我就发现了几只,一数1、2、3………。哗!一共有6只,我向张瑞林做了个手势,他马上就过来了,我们两面夹击,几乎紧张的脸都变青了!忽然“嘣”的一声,头和头撞了一下!可是一只也没有捉到,我们垂头丧气地换了个位置。我想:照这样下去是捉不到的.,一定要想想其他办法。我一面想一面看,突然发现了几只蜻蜓歇在一起,我拍手称快,我两眼紧紧地盯着蜻蜓,脚轻轻地向前挪动,鼻子好像气都不敢出,张林直盯着我,生怕我没捉到!哇的一声大叫起来:“捉到了,捉到了,你真棒!”把我吓了一跳!然后他抱着我!我和他哈哈大笑一口同声的说:“这些蜻蜓都是一群笨蛋!”
看了看天上,太阳还露着半边脸,我们也该回去了。这一天真是愉快呀!
蜻蜓的作文 篇11
星期天的一个下午,小明和小红相约去公园捉蜻蜓。
他们来到公园的一片草地前,看到许多蜻蜓在低飞,于是高兴地捉起来。一只、二只、三只……不一会儿,他们就捉了许多蜻蜓,累得满头大汗。
他们忽然想起老师说的话:“蜻蜓是益虫,它能捕蚊子和苍蝇,是我们人类的好朋友,不要捉蜻蜓。”于是他们就急忙把蜻蜓放了,但是他们两个还是非常开心,最后都高高兴兴地回家了。
蜻蜓的作文 篇12
今天上午上体育课的时候,我们发现了一只小蜻蜓,同学们都围住它,惊喜地看着这只可爱的小蜻蜓,它有着淡黄色的透明的翅膀,突然有一个男孩子悄悄用手摸了一下它,可是它只是翅膀轻轻扇动了一下,也不飞走,我们把老师叫了过来,老师看了看说:“今天风太大了,小蜻蜓刚好在风口,已经被冻僵了,所以它躺在树叶上一动不动”。后来,老师小心把它放在了风吹不到的温暖地方。
下午,我来看它的时候,它已经不见了,它一定是醒来后回家了,我想:上午它的爸爸妈妈一定在焦急不安的.找它,现在它们一家又在一起了,老师告诉我们:我们大家都不要伤害小动物,要伸出双手保护大自然中的各种动物。
今天我们救了小蜻蜓。真高兴!
蜻蜓的作文 篇13
“我的小蜻蜓做成啦!”下午第二节课上,这样的话语似乎从四面八方传来,扰得我心慌慌。原来这节课是用编织绳编蜻蜓,之前的课上我总是能够早早地完成老师布置的任务,做班级里的领头羊,可今天却栽了跟头……
起初我信心十足,笑着跟同桌说:“我肯定又是最早完成的!”同桌并未言语,只是轻轻地笑着。立下豪言壮志之后,我也没敢掉以轻心,我照着老师的要求一丝不苟地编着蜻蜓制作的第一步——纽扣结,伴着细致的动作,嘴里还念念有词:“顺着,绕过一根柱,穿向中心……”我有条不紊地比划着,红绳慢慢地穿过中心,左手提着主绳,右手用力一拉。这时,我的呼吸变得急促起来,既期待又兴奋。我一下子便收紧了所有的绳子,可是怎么不像呀!我仔细地瞧了瞧,又看看旁边即将编好的同桌,我顿时急了起来。
我赶紧解开绳结,但是关键时刻这破绳子也要和我做起对来,我绕着一根穿来穿去,却找不到解开的源头。额头渐渐冒出汗来,突然我听到一声“老师,你快来看看,我做得对不对”。我赶紧转过头去,一只绿色的小蜻蜓映入了我的眼帘。“我同桌太厉害了,”我暗暗说道,“可我怎么就做不到呢?真笨啊!”越是这么想,手里的绳子越是“难舍难分”地缠绕在一起,我使劲地拽着。老师还在台上仔细地教大家用五颜六色的绳子编织,可我的胸口却像揣了个兔子一样怦怦直跳:我该怎么办,要求助别人吗?
“要我帮忙吗?”同桌抓着我的手我亲切地说道。我艰难地抬起头,看着对方的笑脸和紧握的双手,那一刻似乎有股安定人心的力量从对方的手心传来,我定了定神,在她的帮助下,这死结终于解开了。绳子真是宜结不宜解啊,这次我不敢马虎,谦虚地向同桌请教起来。她帮我牵着绳子,一步一步地解答,当我遇见困难的时候,她便停下来等我。经过同桌的一番细心的指导,我的手也充满了魔力。
阳光洒下来,我看到我亲手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。
蜻蜓的作文 篇14
男孩跟女孩是一对热恋中人,很不幸的是女孩在一次体操比赛中倒下了,医生确诊为白血病。
男孩每天都陪在女孩的病床前,看着女孩那苍白憔悴的脸,男孩哭了,哭得很伤心。男孩每天晚上都在女孩的病床前,为女孩折上几只千纸鹤,就这样过了几个月,女孩已经奄奄一息了,一直昏迷着,男孩还是重复着为女孩折纸鹤。
男孩折到1000只的时候,病房被照亮了,天使突然出现在男孩的面前,男孩被吓呆了,揉了揉哭肿了的眼睛,握着女孩的手,哭着对天使说,求你救救这个善良的女孩吧。天使对男孩说,只要你愿意为女孩做三年蜻蜓,女孩就会慢慢地好起来,男孩毫不犹豫的答应了,天使消失了,同时男孩也变成了一只蜻蜓。
女孩果然慢慢地好起来了。女孩醒了,睁开眼睛却不见男孩的身影,只有一只蜻蜓停留在病房的窗子上。起初的几个月里女孩非常想念男孩,女孩自言自语的'说,男孩一定变心了,不再喜欢我了。于是女孩每天都对着窗子上的蜻蜓发呆,蜻蜓扇动着翅膀,仿佛要对女孩说着什么。
过了两年,时间慢慢冲淡了回忆。女孩似乎忘记了男孩,跟照顾她的医生走在了一起,女孩跟医生决定马上就举行婚礼。婚礼的当天,蜻蜓也飞到了教堂的红地毯上,它望着女孩健康的笑容,哭了,眼泪落在红地毯上,这时候天使出现在蜻蜓的面前,天使问蜻蜓,你后悔吗?蜻蜓流着眼泪对天使说,我不后悔。天使消失了,蜻蜓默默地为女孩祝福,慢慢地飞出教堂,消失在黄昏的地平线上。
如果你能看到蜻蜓的眼泪,请你不要为我的离去而伤悲。因为我爱你,那是我为了爱而留下的幸福眼泪……
爱一个人,不一定要拥有。只要你幸福,我就快乐,仿佛又一次听到那句饱含泪水的话语:如果你能看到蜻蜓的眼泪,请你不要为我的离去而伤悲。因为我爱你,那是我为了爱而留下的幸福眼泪……
蜻蜓的作文 篇15
大家都听说过猫狗大战,有没有听说过蚂蚁和蜻蜓的对战?接下来就由我给大家介绍下这个故事。
一大群红蚂蚁在马路上走着,突然不远处飞来一只巨大的蜻蜓,停在了蚂蚁的附近休息,红蚂蚁就像闻到了蜻蜓的气味,他们成群结队地向 蜻蜓那跑去,蜻蜓也好像察觉到了什么,往前飞了一小段,有停下来休息。红蚂蚁也不示弱,他们依然排着整齐的队伍继续前进。原来蚂蚁居然想去偷袭比自己体型大几百倍的巨型蜻蜓,这简直太不可思议了。已经跑到蜻蜓面前的蚂蚁,发现蜻蜓好像在闭着眼睛休息,就悄悄地围在了蜻蜓的周围,一步一步爬向蜻蜓,蜻蜓觉得身上有异样,就本能地飞了起来,蚂蚁见状就立刻跳了下来,可蜻蜓却在蚂蚁的上空盘旋,似乎在寻找着什么,突然蜻蜓向蚂蚁群俯冲下来,带走了一两只蚂蚁,并以迅雷不及掩耳的速度吃完了,蚂蚁们还没有反应过来,蜻蜓又一次展开了攻击。红蚂蚁王让巨型蚂蚁小队冲在前面,可蜻蜓一点也不害怕,又下了吃掉了一些蚂蚁,蚂蚁王愤怒了,当蜻蜓再次下令觅食时,命令所有的蚂蚁一起上,去围攻蜻蜓,果然没有过多久,这只蜻蜓就遍体鳞伤,再也不能飞行了,可它还是不放弃一点点求生的机会,挣扎了一会,最后还是死了。
看到了这一幕,让我感触到团结就是力量,团队合作的重要性。
蜻蜓的作文 篇16
“我的小蜻蜓做成啦!”下午第二节课上,这样的话语似乎从四面八方传来,扰得我心慌慌。原来这节课是用编织绳编蜻蜓,之前的课上我总是能够早早地完成老师布置的任务,做班级里的.领头羊,可今天却栽了跟头……
起初我信心十足,笑着跟同桌说:“我肯定又是最早完成的!”同桌并未言语,只是轻轻地笑着。立下豪言壮志之后,我也没敢掉以轻心,我照着老师的要求一丝不苟地编着蜻蜓制作的第一步——纽扣结,伴着细致的动作,嘴里还念念有词:“顺着,绕过一根柱,穿向中心……”我有条不紊地比划着,红绳慢慢地穿过中心,左手提着主绳,右手用力一拉。这时,我的呼吸变得急促起来,既期待又兴奋。我一下子便收紧了所有的绳子,可是怎么不像呀!我仔细地瞧了瞧,又看看旁边即将编好的同桌,我顿时急了起来。
我赶紧解开绳结,但是关键时刻这破绳子也要和我做起对来,我绕着一根穿来穿去,却找不到解开的源头。额头渐渐冒出汗来,突然我听到一声“老师,你快来看看,我做得对不对”。我赶紧转过头去,一只绿色的小蜻蜓映入了我的眼帘。“我同桌太厉害了,”我暗暗说道,“可我怎么就做不到呢?真笨啊!”越是这么想,手里的绳子越是“难舍难分”地缠绕在一起,我使劲地拽着。老师还在台上仔细地教大家用五颜六色的绳子编织,可我的胸口却像揣了个兔子一样怦怦直跳:我该怎么办,要求助别人吗?
“要我帮忙吗?”同桌抓着我的手我亲切地说道。我艰难地抬起头,看着对方的笑脸和紧握的双手,那一刻似乎有股安定人心的力量从对方的手心传来,我定了定神,在她的帮助下,这死结终于解开了。绳子真是宜结不宜解啊,这次我不敢马虎,谦虚地向同桌请教起来。她帮我牵着绳子,一步一步地解答,当我遇见困难的时候,她便停下来等我。经过同桌的一番细心的指导,我的手也充满了魔力。
阳光洒下来,我看到我亲手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。
蜻蜓的作文 篇17
有一天,在外面玩的时候,看到一群小孩子在抓蜻蜓。我走过去,他们见我来了,都把蜻蜓扔掉,聚集在一起。
我认真地告诉他们:“蜻蜓是一种益虫。它可以连续飞行一个小时而不着陆。它的'眼睛很大,由成千上万只小眼睛组成,可以从四面八方看到虫子。它能捕捉苍蝇、蚊子、飞蛾和其他害虫。一只成年蟑螂一小时可以吃掉20只苍蝇、840只蚊子或者100多只小飞蛾。你身上能有几个大包!”
他们羞愧得说:“谢谢你,小弟弟。我们会好好照顾飞行员的?蜻蜓的”!
蜻蜓的作文 篇18
我发现有些小朋友爱捉蜻蜓,很多蜻蜓都被玩死了。有的小朋友还故意“整”蜻蜓,有一次,我看见一位小朋友把蜻蜓的头连转了十一圈,看见这只蜻蜓死于非命,我感到非常痛心。
在昆虫世界中,蜻蜓是最出色的“除害飞行家”,苍蝇、蚊子、小飞蛾、蝶、蜂……它都吃。主要捕食苍蝇、蚊子、孑孓等。
蜻蜓可以连续飞行一小时不着陆,一小时能吃二十只苍蝇,或者可以吃掉
八百四十只蚊子,功劳多大呀。
蜻蜓是绝对的益虫,保护“除害飞行家”吧,同时,也要保护别的.小动物呀!别让他们像恐龙一样灭绝!