优秀的日记

倚栏轩整理的优秀的日记（精选10篇），供大家参考，大家一起看看吧。

优秀的日记 篇1

劳动是快乐的，劳动是幸福的，这天我尝到劳动的快乐。

那次，我去姥姥家拔花生，虽然是秋天，却异常严热，我们来到地里，忙得满头大汗，我学着妈妈的样子，瞅准花生的枝条，把它们拢到一起，然后用力一拔，一大串饱满的花生就拔了出来。然后再摆到一边。我拔了一会就腰酸背疼腿抽筋了。

于是，妈妈给了我一个袋子，让我捡没有被发现的撒落在地里的花生。我一个一个的捡，不知不觉就捡了好多好多，看着这个袋子越来越沉，我心里充满了成就感。

这时，哥哥拿来一大瓶汽水，我倒了满满一杯，喝了一大口，真爽！拾完花生，我们开始摘花生，我摘得特别快，这样一直摘到下午。

我发现被摘过的花生秧已经堆成了小山，经过大人的允许，我又带着一帮小兵，举着五星红旗玩升国旗的游戏，升完国旗，我又举着旗高声呼喊“冲啊”带着后面由弟弟妹妹们组成的游击队“冲锋陷阵”，打完胜仗。

我们又跑到花生山上用柳条篮装一把花生跨在肩上，装着卖花生，突然后面冲上来的弟弟妹的“强盗队”把花生带篮子抢跑了……

劳动的快乐，是那些懒惰的人品尝不到的，这种快乐会让你受益终身。

优秀的日记 篇2

我的老师非常棒，同学们都很喜欢她，一天见不到就会很想念的。

她是一位很严谨的老师，也是一位很负责的`老师。上课时很严厉，一心一意地为我们讲课；下课后不停地为我们批改作业；作业看完了还写文章投稿。如果有同学没学会或是少学了，她会不厌其烦的讲解，抽时间为他们补课。

她还是一位幽默风趣的老师。有一次，我们考了一张语文试卷，上面有一些看拼音写词语的题，有些同学错的比较多，老师说：“你们刚学了两天英语，就不会汉语拼音了！”还有一次，老师通过一个故事来让我们理解一个成语的时候，有几个同学不认真听讲，老师便说：“大家都学得不亦乐乎，可有几个人是玩得不亦乐乎！”那几个同学一听，马上坐好认真听课了。

她还是一个故事大王，我们学《字的敬畏》这一课时，老师给我们讲了一个测字的故事：明朝最后一个皇帝到民间测字，先测了一个“友”字，测字人说这个是反字出头，有人要造反；又测了一个“有”字，测字人说，这“有”是“大”少一捺、“明”字少个“日”，大明的日子到头了；皇帝又说是这个“酉”字，测字人说这个是“尊”去掉头尾，别说江山不保，连万乘之尊的皇帝都活不了。皇帝回宫没几天就上吊死了。

怎么样，我的老师很棒吧，你想知道她是谁吗？她就是我们的班主任贾老师。

优秀的日记 篇3

星期五有科学课，科学老师要求带一个空矿泉水瓶子和一个气球。

矿泉水瓶子家里是有的，可是气球怎么办呢？我左思右想，最终决定带点钱到学校门口去买。我选了两个粉红色的气球，一拿到手就把它们吹的圆圆的，鼓鼓的，然后塞到学校的课桌里。上午一到四节课什么都没发生，气球安安静静的在我的课桌里睡觉呢！中午吃饭的时候因为肚子很饿，就多吃了一点，结果把肚子撑的像气球一样圆鼓鼓的。午读时间到了，教室里静悄悄的'，我肚子很撑，一不小心打了个饱嗝，同学们全都盯着我笑了起来，我被羞的满面通红。接着，我那在课桌里睡觉的气球怕是闷的透不过气了，也忍不出过来凑个热闹，我只是微微地把椅子往前挪了一下，肚子碰到了课桌里的气球，“嘭”的一声，气球炸掉了。全班同学的目光又全转向了我，我惭愧地低下了头，真想找个地洞钻进去算了，太难堪了。今天真是好事没有，坏事不断，连气球都不给我面子，真是丢人丢大了！

优秀的日记 篇4

今天是星期五，我表现自己才华和能力的机会来了，因为学校的故事比赛就在今天举行。

首先出场的是186班的代表，虽然我没听清他们故事的名字，但是故事中的主人公是那样勇敢而又坚强……让我听得津津有味，仿佛和他们一起进入了故事之中。

下一个就轮到我了。我飞快的跑上去，拿起话筒，说：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好，我给大家讲的故事是《荡秋千的小猴》。”一开始，我讲得很流畅，可是讲到驼背猴的时候，我的思路被卡住了，我左思右想，嘴里还时不时的念着上一句，好不容易想了起来，可话筒好像故意捣蛋似的，一会儿声音很大，一会儿却又没了声。我心里默默地念叨：“死话筒，小心我把你砸成碎片。”我从台上走下来的时候，看见大家用好奇的眼光看着我，我的心好像一把小刀捅进似的，无比难受。

同学们一个个把自己精心准备的事故讲完了，一个比一个生动，一个比一个精彩。

故事比赛在热烈的掌声中结束了，我们依依不舍地回到了教室。

优秀的日记 篇5

你也许会问，学习还会有滋味吗？我会回答，当然有了，学习中有无数种的滋味，只要你慢慢品尝，就会尝遍酸甜苦辣咸，而我已经全部都体会过了。我还是和大家说一下我的经历吧。

酸：在六年级的时候，我们学习了一篇文章叫做《荔枝》，讲的是一位儿子看到了荔枝就想起了母亲的事。文章本来平淡无奇但经张老师一讲，我们就明白了其中的道理，当时班里的人几乎都哭了，我也是万分悲痛，现在想起来心里还有一丝酸辣。

甜：每当考完试心里就十分紧张。而发下试卷后发现我自己的成绩比预想的还要好的多，心中就无比高兴。尤其是晚上回家让父亲母亲看，被夸上一顿，心里就比吃了蜜还甜。

苦：但是考不好心里就砰砰地跳，回去也不知道该怎么说，一天的'课也没有心思听，说什么也听不进去。晚上回了家，垂头丧气地吃着没味道的饭，不禁有一丝苦味。

辣：在升级考试之后，每个同学都要离开，一个相处好几年的朋友离开自己，一个美好的班级也就此解散，免不了有一丝辣意。

咸：在一个新的班级中，没有同学、朋友，只有重新建立友谊，但是这个友谊之桥，又能耸立多久呢？再过几年又要分手，好朋友又要分手，就离不开咸味。

学习中的滋味真是太多了，好好享受吧！

优秀的日记 篇6

在我二年级的时候，一场突如其来的大雨，让我感受到了一个浓厚的同学情谊，让我深受感动。

一天，阳光明媚，仿佛那挂在天花板上的窗帘，十分渺小，一下子就被猛烈的阳光给刺穿了。这种天气，肯定是不需要带雨伞，而且雨伞也十分重。我就随手把雨伞放在了鞋柜上面，今天是星期三，妈妈要开会，爸爸要加班，只好一个人回家。

在上第二节课时，窗外云朵阴沉沉的，乌云密布，云离我仿佛很近，一伸就能摸得到。蜻蜓低飞，马上就下雨了，我恨不得长出六条腿飞奔回家，去拿我的雨伞可这又能怎么样呢？

乌云与放学声一唱一和，伴随着叮铃铃的响声，下课了。这铃声仿佛是乌云们的嘲笑声，在我脑袋中回应，我只能干坐在教室里等，我觉得会发生奇迹，比如爸爸不加班回来了，妈妈不开会来接我了，可这是不可能的。

我只好慢悠悠地走到一号楼去，只看见一个熟悉的背影还未离去，是我的`好朋友，我便叫了一声他，他回过头来说：“你是不是忘记带伞了，我送你回家吧！”

我连忙说：“不用，不用，你和我家离那么远，会很累的。”

可是在他的请求下，我走进了他的伞中，一边走一边望着他的背影，虽然他很渺小，但在我眼中变得十分伟大。

到家了，伴随着一声“谢谢”，他走进我白亮亮的狂风暴雨中，望着他的背影，我的眼角湿润了，但是我坚信这份同学情谊我会好好珍惜的。

优秀的日记 篇7

有些海葵花要依靠在蟹壳上生活，他们附在蟹壳上活动，海葵借着蟹的运动得以快速转移，可以得到充足的氧气和食物。

动物都如此，我们人类当然也有自己的依靠。我们现在的年纪也不算太小，但还没有经济能力，所以只能依靠父母。年纪小时就更不用说了。

小时候，在家中的一块空地玩沙，沙中有一块石头，我用尽全力去搬，但年纪太小，力气不够大，那块石头只能微微移动。我还不放弃，再搬，不行再来，但结果可想而知，不但没搬动石头，还被它砸出血了，我疼得哇哇大哭，闻声而来的爸爸，一看情形就知道怎么回事了。他对我说：“你用尽了你的力量了吗？”我点点头。但他又说：“没有，你至少没有把你依靠的力量用上去。”说完爸爸轻而易举地搬走了那块立在沙中央的石头。从那一刻起，我知道了我的依靠是爸爸。

爸爸是家中的顶梁柱，承担着经济的负担，当然，还有妈妈。不过，以爸爸为中心的还是比较多。所以，爸爸成为了我的依靠。

渐渐长大后，我的依靠慢慢减少了，特别上中学后，慢慢要学会独立了，我逐渐学会依靠自己了。生命中的依靠愈多，生命也就愈益多姿多彩，愿你早日找到自己的依靠。

优秀的日记 篇8

我的家乡在青山，那里山清水秀、风景优美、物产丰富。可我最爱家乡的小溪。

我家门口有条小溪。小溪旁边有一条小路，小路上镶嵌着不太整齐的石头。

春天来了，各色鲜艳的花都赶集似的聚拢来，围在小溪的周围。小溪周围不但花草多，而且螃蟹也很多。一只只可爱的小螃蟹从洞里出来，小小的钳子，犹如一把剪刀，十条腿斜着走路，神气极了！

夏天是炎热的，火球似的太阳高高地挂在天空，它把热尽情地洒向大地。知了热得在大树上不停地叫“热死了”“ 热死了”。这时，我和小伙伴们一个个背着救生圈，穿好泳衣，来到小溪边欢快地游泳。小鱼、小虾在荷叶下面躲着藏着，好像在和我们玩捉迷藏呢！

走过炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，这时候小鱼小虾逐见变少了。红色的枫叶落到小溪里，犹如一只只红色的小船，别有一番风景。

冬天到了，这时候小溪里一条小鱼都没了。小溪里的水显得特别清澈，一眼就能望到底。

我爱家乡的小溪，小溪一年四季都那么诱人。

优秀的日记 篇9

最近比较烦，比较烦，太阳送给我满头大汗，但是这也不能阻挡我的篮球恋，今天是我和八班“决斗”的日子，我要抖擞抖擞精神来迎战！

比赛刚开始，八班就发起了猛烈的进攻。打的我们措手不及，我们个个心急的不行，可这样下去也不是办法呀，当务之急一定要稳住心神，不能自乱阵脚，那可就要满盘皆输了。好像心照不宣似的，大家都不再慌乱，球也好像变的乖顺了，运球、投球，每一个动作都是那么流畅。随着时间的推移，我们进的球也越来越多，队员们也愈战愈勇，铃声响起，比赛结束了，我们竟然以微弱的优势战胜了他们。

其实，篮球的乐趣不仅仅是投篮，还是每一个转身时的那个优美的姿态；是在每一个传球时的那个默契的眼神；是在每一个进球时的那个胜利的鼓掌；是在每一个输球的时的那句诚恳的加油。

我喜欢打篮球时的汗流浃背、我喜欢打篮球满头大汗、我喜欢打篮球打的慷慨以赴、我喜欢打篮球的凯旋归来，我喜欢……

就是因为这样，我爱上了篮球。篮球让我哭过、笑过、伤过、悔过、爱过、忘过。但是我还是爱篮球这项运动。我爱篮球，是因为他给了我欢乐；我爱篮球，是因为它给我带来了朋友；我爱篮球，是因为它给我带来了朋友的'鼓励。

现在我更加明白，篮球最重要的不是投篮，而是团队之间的默契；是团队之间的友谊；是团队之间的团结；是团队之间的相互配合。

我的篮球恋，他是我一生的挂念。

优秀的日记 篇10

《忐忑》据歌者龚琳娜说，是自己的异国老公写曲在先，自己根据演唱时的心情命名了，也其实。作品于4、5年前完成并公演。直到有机会回归中国本土，又借助了网络的力量，瞬间烧红。被我们网民及其他受众奉为“神曲”。于是，“忐忑”的，也就不仅于歌者本人了。

从网上看，人们讨论的话题一：此曲为什么又被叫做“神曲”。一种意见是，此曲只应天上有，凡人听到已经很不容易，想学更是不可能。于是又被冠以“听一万遍也学不会的歌”，说的具体些，说某歌后级人物也想过翻唱，后因“太难”了，放弃，由此可见其神异不凡；另一种意见是，所谓“神曲”就是神经病演的歌曲。听看过就知道，正常人没这么唱的。

这是两为极端的说法，却能在莎士比亚那里找到共通。据说，莎曾说过“谈恋爱的人，艺术家，疯子……”在他看来，这三种人没有什么曲别。共通处就在于，已经脱离了凡人的境界。

这次“忐忑”的，到底是艺术家还是疯子？还应当是有个标准的。我们不应当崇尚并归一疯子，也不应鄙弃艺术家。如果说，一般人的情感尺度有一个限度的话，艺术家是在限度之上，疯子在限度之下。在上的，是一种引领，人们可以以其获得享受。在下的，是一种“丑”的无意义。但也对于一些无意义的生命是一种满足。

若从美丑的意义来看，我觉得《忐忑》还不是一种审美的艺术。从网络的追捧，到人们的争相效尤来看，大家大多的心理是在“审丑”。觉得刺激，好玩，也就是起哄。可以设想一下，包括演唱、翻唱者本人，在自己“善美”心境下，很难与“忐忑”合拍。也就在此，人也不可能“至善至美”。就需要发泄，放风。给《忐忑》提供了足够的空间场景。

《忐忑》的意义在于歌唱家本人。我觉得她是很认真，很严肃的在唱。只不过是“被追捧”“被娱乐”了。

从她的采访资料上来看。龚曾也是我们传统的优秀的民歌歌唱家。去了外国后，受到很大的刺激了。人们听到她的声音，往后面躲去。认为太假，不能表达真实的情感。

凭心而论，西方音乐更纯粹些。能更直接，更充分，更真挚的表达人的情感。而我们的音乐传统，更倾向于礼乐教化，使音乐本身多外，又负载了更多其他的东西。据报导，曾有法国儿童合唱团来我们这里访问交流。我们的小记者采访问一个法国小演员，对我们国家的演唱有什么看法。那小演员说：歌唱首先是让自己快乐……这就于我们的艺术理念很大不同。我们是要服务大众的，不能过多强调自我。即便是发乎情，也还要止乎礼。我猜想，龚琳娜在西方国家演出的尴尬也便缘于此。西方听众，习惯了自我表现的歌者，她从小所受的中国式传统音乐教育，在人家那里就显得“不能忍受”了。不是优劣问题，倒是一方水土一方人，勉强不来。

也或者矫枉过正，也或者是极左极右，龚的演唱受挫之后，就走向了另一个反面。据她说，她后面的音乐作品也在西方音乐市场屡屡遭到拒绝，理由是，太过于前卫。听众又是不容易接受。她的这首“忐忑”也应当属于此类的作品。整个曲子融入太多的个性元素。东方的，西方的。传统的，现代的。美声的，民族的。声音的，形体的。还有多被人关注的表情的。依据一些注解，还有在我粗浅的理解，歌者试图把我们传统京剧的一些“手眼身法”“唱念做打”的东西也杂糅进去。还有“兰花指”，还拉个“山膀”似乎还有时像“黑脸的张飞叫喳喳”，又忽而有西方流行乐的一些感觉。能把如此丰富的东西，完成到几分钟的演唱里，想让演唱者不忐忑，是件很为难的事情。

这首歌的一个更为鲜明的特点，就是没有歌词。演唱都也说，自己不同的`时间地点，演唱的歌词也就不一样。也就是说，很大程度上是一个即兴的作品。

艺术的最高境界，情感的极至表演，也就是随心即兴。这可以是艺术门类的共通之处。郭沫若写“凤凰涅槃”时，曾描述“灵感袭来，就浑身颤抖不已”拿了铅笔在课堂上写了大半；李白的诗，大多是发酒疯时写成了。琴棋书画者也大多是半疯狂状态成就伟大的作品。尤其在演奏演唱的作品中，华彩乐段，往往多是即兴的，没有固定的乐谱歌词。这些作品，不但是其他别人不能模仿翻版，就他本人在兴尽之后，也难以再重复“作品”。所以，《忐忑》被人称为“听一万遍”也学不会的歌，也就在此。

但，在我看来，这个作品，还算不上上乘。作品的统一性不够，故意生硬的痕迹明显了。这是即兴作品的大忌。乘兴之作，要求兴趣所致，信手拈来，随心所欲，忘形忘情。龚的演唱给人感觉，总是在表现什么，想记得什么。还是不够纯粹自然。而观众追捧摹仿她的丰富的表情，莫名的唱词，也正好佐证了这一条。

所以：对于演唱者对于听众来说都算不上一个上品。对于龚来说，只是一个实验品，她在外国实验了四五年，也没得回归后网络上的通红火热。本来是对付外国受众的口味，却得了国人的追捧，这是个意外。外来和尚会念经，当地和尚西方转一圈回来，也就成了大师。至于他取没取得真经，自己懂不懂经文，并不是件很重要的事。

一个好的艺术作品，尤其是即兴境界的神品，应当是万化而一的美善纯粹。而不是简单的纷乱杂糅。“神”的境界极不容易，需要极丰厚的积淀和极大能量的运化。有时，往往失之毫厘，谬误千里。――神奇和神经不过一步之遥。再有，一个神品的完成，也还不是单方面的，一是需要创作者的素养，还需要鉴赏者的能力。有时会曲高和寡，有时又只能孤芳自赏。从这个作品来看，歌者说自己心怀“忐忑”，大多受众却乐不可支。双方没有共通共鸣，只是一种滑稽逗弄。这对于受众而言谈不上幸运，对歌者是悲哀。

网络烧红的理由也就找到了：作品本身的问题，还有我们受众的原因。人们对这作品是一起起而哄之的态度，里面有看无聊找乐的，有惊怪叹止的，有盲然崇敬的，有愤恨骂杀的，也或者有先锐共鸣的，或有借泄私忿的。总得来说，大家都不平静。也所以，当年莎氏所说的，不正常的，除了艺术家和疯子，还有谈恋爱的。现在更明显的是上网的，网络上下，全民“忐忑”也很正常。