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书包里的故事日记

2024/02/04经典日记

倚栏轩整理的书包里的故事日记(精选8篇),供大家参考,大家一起看看吧。

书包里的故事日记 篇1

期中考试结束了,小主人一回家就扔下他那沉甸甸的书包玩去喽!

到了夜里,书包里闹哄哄的,原来是由铅笔盒主持了一场“书包里谁最重要”的议论会,一开始语文书就竖起了大拇指说:“哈!那肯定是我了,我可是国语,没有我人们都成哑巴啦!”

数学书拉着脸反驳道:“臭美!人们在生活中处处要用到我,不学我的人连菜都不会买,其它的就更不用说了。”

英语书抢着说:“NO!NO!NO!别说了,没有我就你们这些‘土包子’怎能与外国朋友打交道?”

半晌,音乐书与美术书俩姐妹站出来说:“你们都牛,试想没有我们,那怎有优美的歌声与美丽的图画?”话音刚落,便一起演奏了一首《小燕子》。

此时,科技书与科学书俩兄弟也不甘示弱:“只有我们才能研究动、植物,有我们才能造出火箭、飞机、卫星¨¨¨国内外的高科技也都是我们的领地呀!”

体育安全手册提起他那沙哑的声音说:“只有科学的运动才能让身体健康,只有身体健康才能好好学习、天天向上!”

这时,品德书慢条斯理地说:“别忘了学好了我,才能当好孩子。”

突然语文书、数学书、英语书不约而同地说:“你们都好,但好象你们没参加期中考试吧!”说完便躲在一旁偷笑,一阵争论之后,议论会乱作一团。()铅笔盒清了清嗓子大声地说:“别吵了,你们说的都在理,下边我请出字典公公来下结论——有请!”字典公公出现在大家面前,郑重地说道:“大家好,你们各有各的优点,都很重要。你们是一个家族的,要互相学习,只有把你们都学习好,才能成为好孩子。”

顿时全场鸦雀无声,课本们恍然大悟,铅笔盒宣布:“议论会结束。”

书包里的故事日记 篇2

有一个书包,它的小主人去卧室休息了,于是它里面的文具开始了激烈的争吵。

语文书抢先发话了:没听‘过腹有诗书气自华’吗?我这里头可有中华上下五千年的文学精华,我可以把所有知识都传授给小主人。说完,摇头晃脑的样子,看得大家心烦极了。

数学书不服气:切,你的页码什么的可都有我的阿拉伯数字,所以,要讲贡献我最大!

品德书大叫:真是的,就你们那点贡献还敢攀比,不自量力的`家伙!说完,他想:这些文具可真太高看自己了,我可以教小主人品德修养呢!

英语书拉着眼皮,得意忘形地说:Nonono,你们错了,我可以帮助小主人走向国际,我贡献才是最大的,你们太不自量力了!

作业本吐着舌头说:我可以帮小主人完成作业,不被老师批评。绘画本瞅了作文本一眼,高傲地说:我才重要呢!每天小主人都手忙脚乱的写完作业,然后才能放松心情,这样不就轮到我了吗?

钢笔气的脸涨得通红,像两个又大又红的苹果,它说:没有我的话你们什么也干不成,语文,数学,品德,英语都要记笔记吧?而作业不还得用我吗?绘画也离不开我呀!

大家你一句我一句,吵吵闹闹。书包爷爷和蔼地说:大家都别吵啦,尺有所短,寸有所长,大家应该团结一心才能帮助小主人啊!文具们听了都羞愧地低下了头。

书包里的故事日记 篇3

有些苍凉的寒风从我耳际刮过,母校虽已有了改变,那些童年的懵懂却历历在目,我看见那些做操的孩子小脸冻的通红,仿佛一切就发生在昨天,在他们身上找到了我自己的影子。

踏入校园,寒冷却掩盖不住淡淡的草香,我回想起来这儿的目的。

昨夜翻起三年级的书包,发现了一本被我保存的很好的作文本,虽有些褶皱,但都被我抚平了。翻开第一页,映入我眼帘的是我为了应付老师而抄袭的一篇作文,老师没有批改,另一篇,一样是作文书上的,老师也没有留下字迹。大概觉得没有改的必要吧。然而第三篇,却是我人生中的第一篇“作文”了。拙笨的字迹上却伴有密密麻麻的红字迹,题为“美丽的果园”,我不禁哑然,果园也不过是我的想象罢了,乡村里,哪来的果园?但这篇作文却不堪卒读。“春天,果园里百花齐放,百鸟争鸣,百花争艳,百花争妍。”这样的句子我自己都看不下去。记得是自己天真的以为用上成语就是好作文,于是把积累本上的词语一股脑儿的抄了上去!但老师却很认真的批改了。他给了年幼的我一个极大的鼓励,这次来,就是为了感谢他的。

问起别的老师,他们却依稀记得我,但他们说我当年的语文老师已经去了别的学校,我感到有些遗憾,提着这书包,路过他批改作业的办公室。望了望后,带着书包里的秘密,故事,以及儿时的青涩,悄然离去,阳光落在满是灰尘的桌上,旁边还堆着一摞作文本。那个“优”字,是我人生中的第一次认可,第一次喝彩。风仍在刮,心中却是暖融融的一片。

书包里的故事日记 篇4

这天夜里,人们都睡了,书包里却传来了一阵激烈的争吵声,原来是书包里的各个“将士”面红耳赤的在大声争吵着他们谁的功劳最大。

数学课本仰着头,大声说道:“我可以让同学们学会计算,你们会吗?你们又不会,所以肯定是我的功劳最大。”

语文课本一听来劲了:“我会教同学们学习更多的生字,你们不能,所以还是我的功劳最大。”

“我还可以让同学们学习英语,让同学们去国外旅游,增长更多的'见识呢!所以还是我的功劳大。”英语课本毫不相让地说道。

“行了行了!”练习本慢悠悠的说道,“我可以让同学们练习题目,还可以帮助同学们归纳自己的错题集,你们都不能啊!所以还是我的功劳大。”

“谁说的,这话是谁说的,敢跟我抢功劳!”美术纸迈着坚定的步伐,昂首挺胸的向它们走来,骄傲地说道,“我可以让同学们快乐的画画,可以让同学们在美术世界里遨游,可以让同学们享受美术带来的愉悦,而你们不行啊!所以还是我的功劳最大。”

书包实在听不下去了,开口说道:“孩子们,你们不要再争吵了,每个人都有自己的长处和短处,不要用自己的长处去比别人的短处,那样是不好的。”“将士”们听了脸都红了,你看看我,我看看你,都不知道说什么好。

是啊,每个人都有自己的长处和短处,我能不可以用自己的长处去比较别人的短处,我们要向别人学习好的优点,改正自己不足的缺点,努力让自己变得更加优秀!

书包里的故事日记 篇5

书包,书包陪我走了无数的林荫道,又陪着我过了一个有一个充实的日子!

以前呀,我步行上学,路程也少,再加上当时书包的分量也不重,那时候我走走也不觉得吃力。有是下雨,我也会撑伞护着我的书包。而现在呀,书包比以前重了,路也比以前远了,我第一次骑自行车在学校路上,才猛跨了一阵,就只喘气,好不容易到学校。

那书包就像一座小山压在我的身上,不料交通要道在施工,唉,只能绕远路了,我背着个大书包,到学校时已经大汗淋漓。不下雨还好,要是哪天在路上下起雨,那我就惨了,不仅要把握方向,还要注视前方,担心书包里的书被淋湿。于是,我开始讨厌书包,又笨重,又妨碍着我骑车。

有一天,就遇到了雨天,半路上下雨了,我能任风雨吹袭我和我的书包,我骑车水平不高,遇雨又不能“飞奔”,终于到学校了,拉开拉链,幸好,书没湿。转念又想,这书包原来也不错,马上,她又成了我的得力干将。而且冬天骑自行车,有这个书包,整个人像多穿了一件好衣服,不怕寒冷了。不错呀,但一想到夏天,骑自行车,衣服会湿的,那种感觉甚是难受。书包不离身,这是原则,一想到书包何常不是这样呢,下雨被淋,冬天被冻,夏天被晒。我想它也一定是饱经风霜了呀!我知道特别是雨天你会让书们放心休息,却湿了你自己的衣服。这几年,我还真得要好好的谢谢你,是我们一起共度难关,战胜困难,勇往直前。

我想对你说:“我会好好珍惜你的,我会好好的爱护你的。”

这么长的日子里,是你陪着我成长,是你陪着我一起面对新的挑战。

书包里的故事日记 篇6

作业终于做完了,整理好学习工具摆放在书包里后,我躺在床上,渐渐地进入了梦乡,一阵阵叽叽喳喳的声音从书桌上的书包里传来……

“今天舒极了!小主人做作业很少出错,我也就乐的清闲自在。可惜我的一个同伴就没那么幸运了,一次作业坐下来就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的,真是惨不忍睹啊!”正是橡皮的“滋滋”的声音。

接着传来“沙沙”的声音:“小主人有我写出一排排漂亮而工整的字来,真叫人舒心哦!”

作业本也不甘示弱地抢着说:“我身上几乎全是大大的红勾勾,还被学校书法组,真叫人自豪”听到这里卧不禁了开乐怀。

一直沉默不语的课本们也发话了。语文书说:“来不久飞,这家伙以前可不是这样。”尺子迫不及待的说:“是啥样?快点跟我们说说。”数学书接过话茬,开始数落我的“罪状”:“他以前不爱学习淘气得很。在我们身上用小刀划,用彩笔涂,让我们遍体鳞伤,甚至让我们缺胳膊少腿!”说着说着竟引起了一片哭泣之声。

文具盒也随声附和:“是的是的,他每次做完作业,也不收拾,橡皮、尺子弄得满桌子都是,真个书包翻底朝天也找不到我们,还我们兴师问罪怪罪我们跑到哪儿去。”

听到这些,我简直无地自容啊!都奇怪我当初不好好珍惜的`它们,今朝被他们落数。

奇怪那主人如令为什么变化如此之大呢?新来的文具都充满了疑惑。

“多亏了他们学校开展了雅行教育哦!”一直没有出声的品德课本开口了,从那以后,我们定的小主人好像变了个人似的,变得讲卫生爱学习了,也懂得珍惜我们啦成绩进步了不少哦!”听说这次期中考试总分全班第一咧!”

书包也说:“小主人每天背着我上学去,遇到长辈就问好,人人都夸她是个懂礼貌的好孩子,我也跟着沾光呢!”

知识渊博的字典爷爷也被他们的议论声吸引过来:“雅行教育活动的开展让很多小朋友改掉了自身的坏毛病,这样的活动希望继续下去。”

不知是谁说了一句:“这样我们以后可要跟着主人过上幸福的生活喽。

书包里的故事日记 篇7

从儿时开始,就有一个陪着我们上下学的物品——书包。书包中有放有写满笔记的书、新买的学习用具、还有妈妈给做的午餐……

书包中不仅放有物质上的东西,还有精神上的给予。

书包里放有无私的关爱。五年级以前,每当我写完家庭作业之后,母亲总会为我收拾好书包,看我是否带齐作业。现在的我已不需要母亲这么细心照顾了,可以自己照顾好自己,但母亲总不放心,经常问我是不是收拾好了,作业有没有写完之类的。母亲谢谢你对我无微不至的`关爱。

书包里有耐心。有人问书包里为什么会有耐心啊?那是因为家庭作业中有不懂的题,爸爸总会耐心的给我讲解,甚至一道题讲好几遍。在学校的作业,不会的总会跑到办公室找老师问,老师也是耐心的讲解。有时候刚下课,老师刚出教室便会被学生围得水泄不通,直到上课铃响起才恋恋不舍的离开。这些耐心化为笔记写在书上,印在心里。谢谢您,父亲、老师,谢谢你们的耐心指导。

书包里有友情。书包中有朋友送的礼物,承载着我们满满的情谊,伴着我。让我在孤单时能够知道有你们陪伴我,难过时有你们开导我,遇到困难时有你们鼓励我。谢谢你们带给我温暖与幸福。

书帮承载着一切的一切,让我明白我拥有世界上最美好的生活。这些就是我书包里的故事。

书包里的故事日记 篇8

不经意间,我整理旧物时,发现了一只以前用过的旧书包,书包上有一层灰尘,我轻轻拍了一下,打开书包,发现里面还有一块断裂的橡皮。

小时候,爷爷因给人造房子时,不小心从高处摔了下来,被送进了医院。家里顿时一片荒凉,奶奶去医院看护爷爷了,爸爸妈妈又要上班,晚上还要加班,所以我被送到了外婆家。那天放学回家时,我发现我的橡皮不见了,又不敢想外婆提出重买一块,所以当写错字时只能用手抹掉。第二天清晨,从梦中醒来的我,惊喜的发现我的铅笔盒中有一块橡皮。弟弟告诉我说:“我妈妈做议案晚上检查你作业时,发现了错误,想帮你擦除,却发现铅笔盒里的橡皮没了,就去帮你买了一块。”看着正在睡觉的舅妈,我感激不已。

在书包的夹层中,还留有一块发霉的小点心。

我不禁想起了小时候,我上学睡迟了,十分着急,洗漱完毕之后,就连早饭也不吃了,就直接上学去了。晚上回家,我正在着急的做着作业。这是,门被轻轻的打了开来。转头一看是奶奶,她走过来,轻柔的问我:“今天早饭吃了吗?”当时我心中十分生气,动画片都快开始了,作业还没做完呢,却过来问我这些无聊的问题,就随便回了一句:“吃了。”奶奶见我的回答,便走开了。第二天走上起床,吃早饭时,看见桌上有一张小纸条,上面写着:孙女,早饭记得要吃,上学来不及就吃些点心,我帮你买了些,放在了微波炉当中,记得吃。我顿时感到一股暖流涌上心头,想起了昨夜对奶奶的态度,顿时感到十分愧疚。

亲情事多么可贵啊!家人们都十分爱我,虽然只在一些小小的细节当中,但透露着美好的情感,使我不断成熟。书包里的故事仍在继续,我还在不断成长。