争吵作文
倚栏轩整理的争吵作文(精选16篇),供大家参考,大家一起看看吧。
争吵作文 篇1
“作业ok了,太棒啦!”当写完《一课一练》最后一题,我高兴地从凳子上蹦了起来。“妈妈,今天作业做完了,你看。”我拿起本子,兴冲冲地跑到厨房。
“好,今天动作真快,让我看看字。”妈妈笑呵呵地接过本子。突然间,妈妈的脸上多云转阴,接着出现了闪电,响起了雷声,最后倾盆大雨“哗啦哗啦”地下来了。“这是什么呀?这是你写的字吗?”妈妈指着本子,“你自己好好看看,这里,还有那里。”
“字不是挺好看的吗?”我嘟囔着,一把抢过本子。
“写得快,但写得乱,有啥用?”妈妈把脸一沉,瞪了我一眼,那眼珠好像都快掉出来了似的,“写字龙飞凤舞,你今天的作业态度不对。”
“哼!没有!我才没有乱写,你乱说。”我仰着头,气鼓鼓地说。
“擦掉,重写。”妈妈转身快步走到书房,很快拿着橡皮,紧锁着眉头,气势汹汹向我走来。
“你擦,还是我擦?”妈妈那样子真可怕,有点火山爆发的气势,好像恨不得把我整本作业都给擦得一干二净。
“不——不——我就不擦!”我鼓着腮帮子,猛地抢过妈妈手中的橡皮,头也不回,飞快地跑回了书房,随即“哐”的一声摔上了门。
“你自己想清楚后果!”房外响起了妈妈的狮子吼功,我不由得捂住了耳朵。
“哎,这字不是挺好看的`吗?妈妈真是小题大做,难道是她心情不好?”我闷闷不乐,心里一大堆问号,很不情愿地拿起了本子,“我才不擦掉重写呢。”
看着看着,我的心开始七上八下的,接着越来越不是滋味。呀,这些字还真没前几天好看,真的不像是出自我的手,特别是最后两题的字歪歪扭扭的,怎么越看越像一个个杂乱无章的脚印,又如同一只只怪兽张牙舞爪。
我越来越觉得不安。我想起了二年级时曾被评为年级书写小达人呢,我的耳畔又响起了妈妈常说的一句话“字如其人。”软笔书法陈老师也经常跟我强调,“书法一定要勤学苦练,不能一曝十寒,写字要注意横平竖直。”大书法家王羲之墨池的故事又出现在我眼前。他勤奋好学练习书法,写完了多多少少的墨水,每天练完字就在池水里洗笔,天长地久竟将池水都洗成了墨色。
想到这些,我明白了妈妈为什么今天发这么大的脾气,我心里暗暗说“去向她认错吧”。对啦,知错就改,我还是拿出行动吧。我拿起橡皮,心平气和地擦掉了那些字,一笔一划地开始重写。
“妈妈,你看,我擦掉重写了。”我拿着改好的作业,又跑向了厨房,妈妈转过身来,愣了一下。
“嗯,这才是字,一看就是认认真真写的。”妈妈莞尔一笑,脸上又恢复了往日那晴好的天气。
“妈妈,对不起,我马马虎虎写作业是太不应该了,刚才顶撞你也不对。”
“能认识到自己的错误,就是好孩子,妈妈更开心的是你知错就改,你成长了。”妈妈会心一笑,轻轻地抚摸着我的头,“你一定要记住,做任何事情都不能随随便便,因为马马虎虎应付地去做事情最后总要付出代价的。”
是呀,播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可收获一个性格;播种性格,可以收获命运,这不正是妈妈想告诉我的吗?
争吵作文 篇2
我和好朋友叶书辰之间发生过很多小事,但是最让我难忘的是那次争吵。
那是一个课间,我和刘语欣正在玩,不一会儿,叶书辰也凑过来了。看着我们玩得起劲儿,叶书辰受不了了,她就说:“咱们轮流玩吧!”我怕她先和刘语欣玩,于是就说:“哼!我才不听你的呢!”说完,继续玩起来。没想到她把我顶了顶,就这样,一推一顶再一吵,我们就谁也不理谁了。正好,“叮铃铃——”上课铃声响了。我们只好回到自己的座位上。
“老师——再见——”下课了。叶书辰直接冲我走过来。我正想找她评评理呢,没想到她自己找上门来了。“咱们和好吧!”她微笑着说,“咱们重新做好朋友吧!”我心里一阵惭愧,不好意思地说:“好啊好啊!”
一个快乐的课间来到了,我们紧紧地拉着手,一起说着,笑着……
争吵作文 篇3
夜深人静,书包里却热闹起来。各科课本你一言我一语,争论不休。
语文书骄傲地说:“我的本领最大,我可以帮助小主人识字,懂得一些做人的道理,如果小主人不识字,哪能看得懂你们啊?”
数学书很不服气地说:“要不是我教小主人学数学,他哪能会算数?”
美术书说:“你们的书上都少不了插图吧?另外我还可以让小主人把画画学好。”
科学书说:“要是没有我,小主人哪能学到科学知识呢?”
道德与法治书说:“要是没有我,小主人怎么能学会做人的道理,养成良好的品质呢?”
本子说:“学知识又不能当饭吃,如果没有我,小主人的作业往哪写呢?难道写在你们脸上吗?而且不论什么科目,学到的知识都要在我身上写。”
钢笔说:“没有我你们怎么写字?没有我小主人也不能写字了呀!”
“不是的,我才最强。”“我最强!”“不,我比你们都强!”他们你一言我一语地争吵起来。不知是谁发出的一声:“不,我们不要吵了,我们去找书包妈妈来评评理吧,看看谁才最强!”大家纷纷说道。
于是,大家找来了书包妈妈。书包妈妈对他们说:“唉,你们何必在这儿吵呢?你们每一个都是主人的好帮手!如果你们团结起来,岂不是更强大了吗?”
书包妈妈的话音刚落,大家都明白了书包妈妈的想法,于是他们团结起来,不再争吵,还异口同声的说:“原来我们每个人都很强大,我们谁也离不开谁!”就这样,一场剧烈的争论会从此宣告结束了。
从那开始,书包里的居民从此过上了十分安宁的生活。
争吵作文 篇4
今天考数学了,和同学们对题时,发生了小小的争吵。
下了课,我们几个“死党”在一起开始对题,当对到最后一道题时,大家的意见都不统一。题是这样的:20xx年6月1日儿童节这天休息,6月2日、3日周六、周日正常休息,你能算出6月上了多少天课?休息了多少天吗?
我是这样算的:30÷7=4(周)……2(天)4×5=20(天)2×4=8(天)8+2=10(天)答:6月上了20天课,休息了10天。
可是高亚男说上了19天课,休息11天,她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的'同意,而只有张博雅同意我的答案,无论我俩怎么和她们争辩,她们都坚持自己的答案,我带着打赌的口气问:“你们不相信我的答案,敢不敢列一张日历?这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔,在上面列了一行星期,然后在下面写出6月份的日期,30号正好对在周六,让她们数了数,就是休息10天,上课20天,这下她们没话可说了,这题我和张博雅对了。
争吵作文 篇5
夜静悄悄的,已经工作了一天的汽车伯伯正睡得香甜。突然一阵激烈的争吵把他从美梦中惊醒。咦,这是怎么回事呀?汽车伯伯凝神一听,原来是他的手下——发动机、方向盘、车灯、车轮等正在比比谁的功劳大呢。
只见车灯眨着明亮的双眼,神气地说:“在这样的夜晚,要是没有我,你们可是寸步难行。”发动机一听可不高兴了,他冷笑一声说:“没有我,你车灯能亮起来吗?车子怎么前行呀?”方向盘也不甘示落,他不服气地说:“没有我把握方向,车子早就翻水沟里了。”一旁聆听的车轮再也忍不住了,他怒气冲冲地说:“你们倒好,整天躺在我的背上,还炫耀自己的功劳大,真是不知羞耻。你们看我多辛苦,不但承受着你们的重量,只要一工作,我就轮不停蹄了。我说了吗?”他们就这样你一言我一语,争论个不停。
“大家不要吵了!”汽车伯伯意味深长地说,“你们都很重要,少了谁,我都不能很好地为人们工作。这么多年来,我之所以能得到人们的赞扬全都是你们的功劳,谢谢大家的全力支持。我相信今后大家还会一如既往地团结合作的,不会去计较任何得失的,对吧?”“对!”大家异口同声地回答。
争吵作文 篇6
今天我和刘锐诚吵架了,并不是因他跑的比我快,我嫉妒他。
早晨,我和刘锐诚比赛跑步,跑得好好的,刘锐庆突然用脚绊了我一下,我摔倒了,感觉很疼。当时心中很恼火,骂了他一句,他只微笑着说:“我不是故意的。”
我本来会相信他的,可是他的笑让我很不高兴。心想:不就是跑赢了我吗!过了一会儿,我也找了个机会把他绊倒了,他非常生气,用手指着我说:“你这是故意的。”说着就向我举起了拳头,正在这时被朱学文看见了,刘锐诚马上收回了拳头,狠狠地说:“跑完后我再找你。”我心里很不安,觉得可能会有大事发生,根本没有心思和他比赛跑步。过了一会儿,刘锐诚又说:“跑完后我再找你。”我说:“我也等着你。”
比赛结束后,我和刘锐诚在操场上会合,我本想防御,却听刘锐诚说:“对不起,我不该和你计较,以后我们永远做好朋友可以吗?”“好,好。”我连忙说。就这样我们又成了好朋友。
啊!这原来是场误会。
争吵作文 篇7
夜,深了,人们都睡了。在小明的书包里,隐约发出了一些响声。哦!原来是小明的文具活了,它们在比谁在学校帮小明最多。
首先,身上划着刻度线的尺子哥哥发话了:“喂,我说你们趁早选我吧,平时要不是我用笔直的身子,小明的语文数学连线能直吗?小明的数学测验能考100分吗?还有。”“呜,呜,你们不能因为我小,所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说:“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎么划线呀!而且,小明主人有时都不用你也能把线画的很直,可如果没有我,线从哪里来?”这时,酷酷的水笔姐姐生气地说:“铅笔,你可不要把话说得太好了,你们动动脑筋想想,小明都三年级了,要用水笔。要不是我,小明肯定会被老师骂作业还用铅笔!我才是”文具之王,是最高贵的文具!”
正在他们吵得不可开交时,一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说:“橡皮爷爷,橡皮爷爷,您来给我们三个评评理,看谁对小明最有用!”橡皮爷爷摸摸长胡子,不慌不忙地说:“孩子们,你们各有各的长处,每样文具都要是缺了一样,那小明改怎么学习了?所以说,你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话,三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。
争吵作文 篇8
听,小明的文具盒里传来一阵争吵声,这是为什么呢?哦!原来是文具们在为谁的本领大而争吵。
首先,铅笔大摇大摆地走出来,大笑道:“哈哈!你们的用处都没我大。小主人都是用我来写字的你们能帮小主人写字吗?”“谁说的,我虽然不能帮小主人写字,但是小主人用你写错字的时候,还不是我来把它们擦掉!”橡皮也不甘示弱,大喊道:“你们的本领都不如我大。你看!小主人画日期格、画直线和量尺寸都是用我的,他用过你们吗?”红笔看见了,骄傲地说:“嘿!你们中间我的本领最大。为什么这么说呢?因为啊,小主人都是用我来帮别人批作业的。所以,我的本领最大。”其它的文具听了,纷纷争吵起来。这时,文具盒公公发话了:“你们给我停住!其实,你们的本领都很大,如果少了你们其中一个,小主人就无法做作业,你们应该互相爱护才对。”文具们惭愧地低下了头。
从此,文具盒没有出现过争吵声。
争吵作文 篇9
晚上,文具盒里传来了激烈地争吵声。咦,这是怎么回事呢?你们想知道答吗?就让我来告诉你们吧!
当夜深人静的时候,小主人睡着了。文具盒里躺着一支骄傲的铅笔,自豪地说:“我的功劳最大!小主人写字天天都得用我,我们可真是寸步不离啊!”这时,尺子说:“我的`功劳最大!没有我,你能画出一条直线吗?”铅笔听了,马上想证明白已说的是对的,就画了一条直线。可是画出来的线却是弯弯曲曲的,真难看。小刀也不服气地说:“我的功劳才最大!在你铅笔尖钝的时候,还是我帮你削尖的呢!”橡皮也说:“谁的功劳也没有我的功劳大!小主人写错字时,还是我帮他改正的!”铅笔生气地说:“哼,就你!没有你也行。”橡皮快要被气哭了,喊道:“你、你!”说完就哭着躲了起来。直到尺子、小刀等文具一起来找橡皮,它才从藏身的地方钻出来,跑到朋友们面前。这时,另一支铅笔爬起来,说:“你们说得都不对。因为,我们是一个团体,谁也离不开谁,我们应该相互合作,相互帮助,小主人才能写好字,大家听了高兴地笑了。
这个故事告诉我们,团结就是力量,团结就是胜利
争吵作文 篇10
晚上,书包里发生了激烈的吵闹。
语文书从作业袋里一蹦一跳地走出来,自傲无比地说:“我是主科,我最重要!”
“如果没有我,你们只能干巴巴地读课文,什么也干不了!”原来,是笔袋发话了。
“就是,就是!”文具们也在笔袋里附和道。
“不对,我最重要,如果没有我,你们有不会写的'字,怎么办?”字典公公从角落中走出。
“不,若没有我们,你们都散成一团,书包爷爷哪容得下你们?”作业带兄弟异口同声地说。
书们不同意,反驳道:“没有你们,我们也会很整齐地摆放在那里的!”数学书还气得差点“离家出走”,幸好别的书及时劝说。
在外面的水壶听得一清二楚,气愤地说:“如果没有我,小主人怎么喝水,如果不喝水,就会因为脱水而生病,到时,你们还有什么用?”
这可把书包里的东西们气坏了,刚想反驳,书包爷爷被吵醒了,终于发言了:“你们都很重要,没有你们任何一个人都不行。所以,你们一定要团结一心。”
听了书包爷爷的话,学习用品们非常后悔,他们纷纷表示不应该你争我抢,应该团结起来,共同为小主人服务。从此以后,学习用品们再也没发生过争吵,他们互相取长补短、同心协力,与小主人共同成长进步。
争吵作文 篇11
今天,我和从紫琳吵架,我很生气,并不是因为她学习好我嫉妒她。
中午放学时,我和从紫琳约好了下午让她等着我,下午放学时,我发现从紫琳并不在学校门口等我,我在外边等了好长时间也没有看到她,我很生气,决定不找她了,就来到班车的出发点,看见从紫琳和几个小伙伴正在玩耍,我走过去,大声说:“从紫琳,你不是说在校门口等着我吗?”语气里掺杂着生气和着急,她愣住了坐在班车上,从紫琳坐在我的后面,她不时从椅子里的细缝里瞟我,从她的眼神里流露出来的不是生气,而是愧疚。我很困不一会儿就睡着了,班车到地方的时候,我醒了,我忽然觉得肩膀上很沉重,原来是从紫琳把手搭在了我的肩上,她看着我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”我高兴地笑了,说:“好啊!”我们牵着手回家了。
通过这件事我知道了,朋友之间吵架是不可避免的,关键是要做到互相谅解,互相宽容。
争吵作文 篇12
有一次,一个叫蓝蓝的小朋友,画了一幅画名叫《海豚》的水彩画,在比赛中获了一等奖,蓝蓝得了一枚奖徽。蓝蓝把这枚珍贵的`奖徽放进了文具盒中。这可乐坏了文具盒里的居民,因为大家都想戴这枚珍贵的奖徽。这时,不知是谁叫了一声:“大家别吵啦!
如果谁想佩戴这枚奖徽,就说说理由吧!
我先说!
卷笔刀大哥首先发言。“我要佩带这枚奖徽的原因是:我的功劳最大,为了帮助小主人做画,我情愿让小主人把我卷得筋疲力尽,所以应该由我来佩戴它!
橡皮擦理直气壮地质问道:“凭什么你戴呀!
要是按你的理由,我也有啊。小主人为了做画,把我擦得黑咕溜秋的,洗也洗不掉!
铅笔为了避免他俩吵架,说:“你们听我说,如果我没了卷笔刀大哥,能做画吗?相反,卷笔刀大哥没了我,有什么用?;我没了橡皮擦小弟,能做画吗?相反,橡皮擦小弟没了我,顶什么用?所以我们应该团结起来,一起为小主人工作,不是吗?”卷笔刀大哥和橡皮擦小弟听了后,非常惭愧。铅笔又说:“我们一起戴这枚奖徽,好不好?” “好!
他俩异口同声地回答。就这样,他们三兄弟一起度过了一个甜蜜的夜晚。
争吵作文 篇13
有一天夜晚,在我的文具盒里发生了一场争吵,原来呀,是文具们在比贡献。
主持人文具盒正在认真的做记录。只见钢笔叔叔来了,他迈着稳健的步子走上台,对大家说:“大家晚上好!我的名字叫钢笔,我能吐出很多颜色的墨水,有红色、蓝色、墨蓝色、黑色等,深受人们的喜爱。”
荧光笔也来了,她蹦蹦跳跳的上了台,说:“大家好!我是荧光笔,用我画出的图案既漂亮又好看,还能荧光呢!”台下传来阵阵掌声。
修正液小弟早就坐不住了,他瞪了荧光笔和钢笔一眼,不服气的说:“要说对人类的贡献,我们修正液家族首屈一指、无人敢比。为什么呢?”说到这,他故意停了停,看了大家一眼,说:“我们能擦各种各样的笔,你们画错、写错怎么办?”还是尺子大叔见多识广,说:“什么叫贡献?你们虽然可以擦东西,但是一旦用多了还会得坏血病。”修正液家族这下惨了,他们个个像霜打的茄子一样——焉了。
最后,文具盒出来总结说:“明天我就让小主人把修正液送回老家,让大家安全。”听了文具盒的话,大家都兴奋地不得了。
争吵作文 篇14
一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟,胶带哥哥,橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最的,要是没有,主人就不能写字了。”
胶带哥哥说:“如果写错了,还不是把它清理了吗?”魔笔弟弟说:“能消字啊!而且也不比差!哼!圆珠笔爷爷说:“要是没,主人能在涂过的地方写字吗?”尺子小姐说:“如果没,主人连线都打不好,别说画图了!”铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以更重要!”橡皮姐姐说:“要是写错了,谁处理,还不是?”他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,们连住的地方都没有,别说谈功劳了。”霎时,争吵声停下来了,他们的脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。
经过这件事,他们的'感情更深了,也认识到友情的可贵。
争吵作文 篇15
今天放学后,我和我的朋友去家门口的包子店买包子。
和我们同买包子的还有一位胖胖的阿姨。我要了一个包子,就在付钱时,“嘭”的一声,放在柜台上的银耳羹掉了下来,汤汁洒了一地。那位胖阿姨赶忙把手拿回,迅速躲在角落里,好像什么事也没发生一样。“奶奶,银耳羹掉了。”我对卖包子的奶奶说。她看了洒了一地的银耳羹,对角落里的胖阿姨说:“我早就看到了,赔钱!”“我凭什么赔你?”她说,“难道是我打掉的?哼,怎么可能。”“就是你打掉的!”奶奶说,“赔2元钱!”“这什么店啊,还冤枉人!反正,我不赔。”她轻蔑地说。“就2元钱都不赔,这什么人啊。”旁边知道原委的人都在窃窃私语。那个胖阿姨听到了,慌忙说:“你们怎么不说是这两个小孩打掉的哇?” 她指的是我们,我有点生气,我连碰都没碰,怎么会是我?我转身就走,朋友也跟了过来。
我们走后,她们还在吵,我不明白,为什么胖阿姨连两元钱都不还呢?这个问题,让我疑惑不解。
争吵作文 篇16
在一个风平浪静的夜晚了,人们都进入了甜蜜的梦乡……可是,冲这个宁静的夜里,传出了争吵声。哦!原来啊,那是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说:“哈哈,我是主人最喜欢的文具了。只要我稍微一动身,就能画出美丽的图画了!”
铅笔的这句话,引起了橡皮擦的`愤怒,橡皮擦生气地对铅笔说:“哼!有什么了不起的!你那些丑陋的画,也不是由我来帮你擦?所以,我才是主人最喜欢的文具!”
“你想得美,你能像我一样画出这样美丽的话吗?哼——”铅笔说。
“我虽然不能画出画,但是,你能像我这样改图画吗?”橡皮擦说。
他们两个你一言我一句,吵醒了尺子,接着,尺子又和他们闹起来:“哎呀,你们别吵了!谁都别说,其实,主人最喜欢的文具就是我。我能量长度,角度……”
尺子的话还没说完,文具盒爷爷就被他们吵醒了。他问:“孩子们,这么晚了,怎么还在闹啊?发生了什么事?“
大家都一五一十告诉了文具盒爷爷,他现在清楚了,语重心长的对孩子们说:“孩子,你们各有长处各有短处,大家都有优、缺点,对不对?其实,大家都是主人最喜欢的文具。”
听了文具盒爷爷的话,铅笔、橡皮擦和尺子都惭愧的地低下了头……终于,这个夜晚又恢复了宁静……