以感受为话题的作文
倚栏轩整理的以感受为话题的作文（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
以感受为话题的作文 篇1
过得真快啊，眨眼之间就要开学了，太好了，终于可以见到同学们了，寒假时在家寂寞死了，玩电脑也玩烦了，开学前一天晚上，我躺在床上久久不能
入睡，一想到明天就要开学了，就激动万分。
早上我早早就起了床，用最快的速度洗漱吃饭，我又赶紧我妈妈送我去学校，我赶紧跑向教室，同学们都是在说自己寒假里自己的趣事。不一会，老师来了，热闹的教室顿时安静了下来，老师要查作业了，我们都把作业拿出来，可有些心里忐忑不安，不一会，就有几个人上了讲台，一个个低着头，不敢抬起头，下的的时候，老师一个个的审问他们，绝不放过一条漏网之鱼，上午的是候发了新书，上课时候，我们都翻看新书，老师说的话都没听进去，都是翻看新书。
开学真好，可以天天和同学在一起，这学期一定要好好学习，把压力转化为动力，在这小学最后一学期里一定要好好学习，为小学画上一个美好的据号。
以感受为话题的作文 篇2
我从一个小学生变成初中生了！
在开学的头一天，老师就对我们说：“我们从现在开始是一个初中生了，自己的什么事情都应该自己做，自己合理安排时间，上课不要迟到……”原本老师讲的我们都应该做的很好，可是我想的太简单了。
我们开学这么多天，老师每次留的作业都有人比别人晚一步，因为在别人写作业的时候他在干一些其他事情，以此类推又有更多的作业来了，他就在那里着急起来，结果到最后作业写得乱七八糟的。假如这样的话，我们不但会挨老师的吵，而且证明我们是一个不会安排自己时间问题的初中生。
在我们小学的时候我们可以迟到，但现在我们已经长大了，是一名初中生了，就必须要改掉自己的坏毛病。迟到不但对自己有害，也对同学和老师有害，假如我们等上课了再进教室的话，就会打乱老师和同学的思路，甚至把全班同学的目光都吸引到自己的身上，这样既耽误老师讲课又耽误同学们的听课。
通过这两件事情我的感悟是我们既要合理安排时间，又要改掉自身的坏毛病让自己好的一面呈现出来，因为我们是一名初中生了，要靠自己了。
以感受为话题的作文 篇3
紧张的期中考试终于过去了，这个星期成绩终于出来了。
我又找回了从前的我，我感到了——自从上了六年级我的成绩开始上升，又回到了以前那样。虽然还有些距离，但我相信总有一天我会找回从前的那个自我。
令我最兴奋的就是数学我考了100分。当时卷发下时，我不禁地笑了，握紧了拳头。此刻的我别提有多高兴了。虽然题不难，但是每次考完试都会有些小问题我没检查出来，所以总是差那么一点点。如今终于考了100我又怎能不高兴呢？
令我没想到的分数就是语文我考了95分。我本以为自己只能得80多分。因为以前我考试后感觉很好，总以为自己能考很高的分，结果就在上学期期中考试我记竟然连80分都没达到，从那以后我就不敢高估自己了。当语文试卷发下来时我看到了我的名字“59+36=95”我基础知识就减了一分这真是让我太高兴了！虽然有些同学基础知识一分没减，但是我和自己比真是进步了很多。今天中在家政听到五班的同学说杨一鸣语文考了98。5，虽然我不认识他，但是他的成绩的确令人震撼。令我难过的地方就是作文，才得了36。这也怪我平时对作文的练习不多。我下定决心以后多看书多练些作文，也不要为了总写我的小说而耽误了成绩。
最悲惨的还是英语，我只考了80分。这次英语背分了。还是平时学得不够扎实，答题太过于大意，自信心太强，检查时一扫而过。不然的话我英语最少可以提5分以上。我曾听说过高中考试在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：这要是高考不就完了？必须要改正这些毛病，不然以后会吃大亏的！
这次期中考试总分275，离满分差了25分，其实仔细一想这些题又有什么难的呢？比不过别人就不要比，跟自己比，看自己是进步了还是退步了，这会给自己一个准确的答案。
在奔往成功的道路上，我永远都会努力，直到超越一个又一个自我！
以感受为话题的作文 篇4
有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!
我所感受到的幸福是妈妈给的。妈妈会对你说最美丽最动听的话，她会不厌其烦的'教你说话，走路，做人……。而我们有时任性，不听话惹得妈妈不开心。觉得妈妈是最讨厌的人，但是通过这件事我明白了妈妈的良苦用心。
“叭叭”，豆大的雨点落下来，打在玻璃窗上。往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清。放学后，同学们都被各自的家长陆续带回家。我坐在教室等雨停再回家。准备回家的老师看见了，走进来问我的妈妈怎么还没来。我回答：“我妈妈不会来的。”老师纳闷了：“你怎么这么肯定?”我妈妈从来不关心我“傻孩子，哪有不关心自己孩子的母亲啊。”老师抚着我的头说到。“总之，我妈妈不会来的。”我有点泄气。“我们打个赌，***妈会来的。”老师站起来说。我随意的点了点头。
过了许久，也不见妈妈身影。“老师您还是先回去吧，我妈妈不会来了。”老师见我一脸失望。安慰道：“要有耐心，一定会来的。”老师转过头，大叫一声：“来了，***妈来了。”我抬起头望向雨中那弱小的身影，越来越近了。啊!果然是妈妈。我的开始感到鼻子酸酸的，眼睛湿润了。妈妈走过来，因为雨太大，妈妈大部分身子被雨淋湿了。我望着妈妈，眼眶越来越湿润了，我想忍住，可眼泪还是不住地流下了。妈妈看着我说到：“傻孩子，哭什么?”虽然妈妈是用批评的语气说，但是我这次没有觉得妈妈讨厌，反而觉得妈妈变得很伟大。
你瞧，幸福无处不在，但它却总爱与我们捉迷藏，它藏在生活中，藏在生活中的小事中。感受幸福，也许仅是一个担忧的眼神，一句鼓励的语言，一句温馨的话语都能散发出幸福的光芒，你还在寻找幸福吗?，幸福，就在我们身边，感受幸福吧。
以感受为话题的作文 篇5
节日像流水，毫不停息地流着，从远古流到现在，又从现在流向未来……
我感激你，节日，因为你的融融爱意给曾经年幼的我创造过无尽的欢乐；我感激你，因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵；我感激你，因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味。有了感激，就要尽毕生之力回报！
你是水，滋润着我这颗幼小的心灵；你是风，为我拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰；你是山，葱葱郁郁，博大精深，使我忘忧消愁；你是海，是路，是船，是帆，是桨……我的每一步成功，都有你的关照！
因为你，我会用心去铭记生活的点点滴滴；因为你，历史变得悠远而又亲近，浑厚而又多情；因为你，人世间变得脉脉含情，多姿多彩。因为多彩，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！
你，就是那温和的春风，给我注入了奋斗的力量；你，就是那辽阔无际的天宇，给我带来了美妙的遐想；你，就是那巍峨的山岭，让我认识了爱的永恒与坚定。
你，从来没有牡丹的雍容华贵，婀娜多姿，也从来没有瀑布飞流直下的磅礴气势，更没有雷霆般震耳欲聋的怒吼；但你柔情似水，温暖如春，香甜如蜜，曾给我多少的兴奋和感动，让我从来不知道什么是痛苦！
你如同一泓潺潺的清泉，洗涤着我的心灵；你如同一缕柔柔的阳光，照亮了我前行的征程；你如同一阵轻轻的杨柳风，拂拭着我悲伤的泪痕。
你是大海，容纳了我的不足；你是鲜花，装饰了我的梦；你是阳光，编织着我的幸福。在我的节日里，是你为我成长的天空涂抹了一层诱人的光彩。
节日本是无色彩的，但会被热情着色，被真爱点染，或绚丽，或清淡，或平凡，那全都是爱的色彩。
我的每一天都是节日。因为有爸爸妈妈的爱，孩子的每一天都像过节一样快乐！
以感受为话题的作文 篇6
生病时好难受，因为生病就像在坐牢一样，看不到星星和月亮。
“生病”是恶魔，它让我什么东西都不能吃，也不能去公园，哪里都去不成，更是让我没有抵抗力跟“它”作对！“生病”是警察，爸妈是手拷，而我是犯人，我在哪里，爸妈就在哪里，“生病”像笼子把我紧紧地关起来，让我不能奔跑，让我不能游泳……
生病的我就要住院，有时爸妈不在，就只留下孤零零的我，也不能玩电脑，又不能吹直笛。每次发烧，就是偏偏想吃冰的时候；每一次咳嗽，就是偏偏想吃糖果的时候，每一次准备好出院，又突然发烧。狠心的病毒，真是一分一秒也不肯放过我的大坏蛋。
如果我有足够的勇气，有足够的`信心，我要勇敢的奋战下去，我不会继续哭，因为恶魔是没有同情心的妖怪。
病魔就像热火般地折磨健康的身体，所以，以后我要好好的照顾自己，不要让它再次被侵犯。健康的心灵使人感到舒服又畅快，健康的身体让人感到自由自在！但愿我也能天天拥抱健康的身体。
以感受为话题的作文 篇7
像山间的一股细流，在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露；像春天里的一处美景，在你心烦意乱时呈上一片醉人的温馨；像情景剧中的一个插曲，在你苦闷彷徨时带来一阵难忘的欢笑……初三，你在我的生命中既是那么的渺小，却又是那么重要。我可以把你比作上百种上千种上万种不同的物件，不过，要说我最喜爱的，我更愿把你比作那美妙的名著供我品读，使我享受。
初三，你是那本辛苦艰难却又使人奋起的名著——奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔历经苦难波折，却凭着坚强的毅力，钢铁般的意志，在烈火中淬炼成钢铁战士。如今的我们虽没有保尔所历经的苦难那么痛苦，却也到了人生的第一个转折点，与困难作战在所难免，当我们战胜一个又一个困难时，我们也会成为一个英雄。所以，享受初三，我们必定要怀着保尔一般的毅力向着无形的对手冲刺。
初三，你是那有着深沉意韵，清新隽永的佳作，就像冰心笔下的《繁星·春水》一般，字里行间无不透出那清新的气息，初三不也就是这样吗？语文带给我们无数名家的深沉教诲，数学让我们获得思维快速运转的乐趣，英语给了我们了解世界风情的能力，历史让我们熟知古往今来，理化培养我们探索未知世界的好奇心……在那有如花园般清香的书海中，你还会产生烦躁的心绪吗？所以，享受初三，我们要有“不问世事安身于此，何乐而不为”的开朗。
读完了现代作家的“初三解释”，让我们来赏读古代名家吧。吴承恩的《西游记》在我眼中便是又一种对初三的诠释。看，那师徒四人坚定不移地向心中的目标—大雷音寺进发，目的是取得真经。我们每天早起晚归，努力加油，为的不也是那心中理想的学业殿堂吗？他们四人在取经时历经的种种磨难，让我深有感触，唯有打败困难，才有成功的希望，有了困难后的成功，才算成功。所以，享受初三，我们当有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。
初三，这三本书当然还远远解释不了你，供我们品读的名著还有许多。朋友们，当你还在埋怨初三的“苦大仇深”时，当你还在痛诉初三的“暗无天日”时，当你还在迷茫中彷徨不思进取时……你不妨把初三当作名著来品读和享受，我相信，你一定能享受其中的精彩。
以感受为话题的作文 篇8
在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。
它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学与老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。
与小学相比，初中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序与轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的.东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！
以感受为话题的作文 篇9
假期里，我随着爸爸，去了乡下。静静的，独自一个人，站在田埂上，呼吸着乡村的空气，感受着乡村的气息……
闻着，闻着，在泥土味中，夹杂着一股淡淡的幽香。很熟悉，这是田野特有的气味儿。稻花香？不是，现在还不是丰收的季节呢。对了，这不正是那“野芳发而幽香”吗？除了在这田埂上，哪儿还会有这么多的野生小花小草呢？它们只需一丁点儿的阳光，就足以生存；而又有幸吮吸撒落的一些花肥，就更是茁壮成长了。闻啊！现在它们正散发出阵阵幽香呢！
在这一片幽香中，又传来了些耳熟的声音。多么亲切的自然之音啊！在一片恬静中，它却显得那么和谐。青蛙王子们正放开嗓子高歌着呢，多么具有生命力的呐喊啊！
夜幕降临了，雾气升腾着。透过薄雾，我隐约看到一团团朦朦胧胧的光。好似淡黄色，又像浅绿色，貌似还泛有些蓝光。这不是萤火虫吗？它们可出来“闹”了。它们提着灯，探着路，悠闲而谨慎地行进着。朦胧中，光一闪一烁的，感觉真妙。
晚了，天很黑了，是该回去了。踏在绵绵的浅草上，我从田埂上缓缓地挪动着。我充分享受着融和了花草香、泥土味、蛙鸣声和萤火虫光的习习凉风，惬意得很，犹如进入了一个世外桃源。
也难怪陶渊明会如此享受“带月荷锄归”啊。原来他也是为了追求、感受乡村的气息啊！
无疑，夜访田园是幸运的。平日里奔波劳碌的人们，何不歇下脚来，静静地感受乡村，感受大自然，感受心灵的净化，感受生命的本真？
以感受为话题的作文 篇10
因为新型冠状病毒来袭，开学被冷酷地推迟了，没法去学校上课了，我们开启了宅在家里上空中课堂的模式。
我特别兴奋，空中课堂一定很好玩，线上上课。带着这份期待，我七点多就起床了，准备好书本，坐等课程开始。突然一阵熟悉的旋律—国歌响了起来，我不由自主地立正，庄严敬礼!突然特别想念我们的大操场。
晨会结束了，要正式上课了，我紧跟着老师的节奏，一起猜图，认真做笔记。但在老师布置作业时，我突然神游了，皱起眉头，我更加想念我的35位同学和我亲爱的老师们了，有他们在，肯定就不一样了，课堂会更加丰富多彩，生动有趣，还会有同学们的讨论更会平添许多趣事。而现在只有我一个人的房间和讲课老师的声音。“在干嘛呢?认真听，老师都在布置作业了!”妈妈这一声吼把我直接拉回课堂。
不一样的第一课让我很想大家，但是这不一样的课堂是很多老师努力的结果。在疫情前面，在这特殊时期，我们应该倍加珍惜这样的学习机会，相信校长说的，等到春暖花开，我们就能再见了。
以感受为话题的作文 篇11
书本虽无情，然书者有心，读者有感。
一摞纸，一堆文字，看似索然无味的两样东西，当作者将一堆文字整理填充于一摞纸上，此生成物方可谓为“书”也；而当作者在此同时将自己的感情灌输于其中，则此物方可谓为“有活力的书”；当作者将自己的爱与世间的希望赋予其中，则此物方可为“活着的好书”。
曾经的我，只知道世间有书。但如今，在遍览群书后，我方才觉悟，世间有三种书，即“书”、“有活力的书”、“活着的好书”。
何为“书”？古有战书，今有情书。这些本不该属于书本之列，谓之为书，只不过是粉饰虚掩其中的罪恶与自私。战书，古代用于宣战，它的问世只为了屠杀，剥削，毫无益处，绝非善类；情书，今用于传达男情女爱，它的存在只为个人私利，毫无广义，绝非智类。
何为“有活力的书”？我们从小学起就被要求写出好文章。所以仅拿《小学生作文集》来看，我们遍观其中的文章，不难发现，每一篇都溢满了童真、童趣，每一篇都令人快乐、令人神往。所以此类让人精神愉悦的书，方可谓为“有活力的书”。
但“活着的好书”又是什么书？书是没生命的，何来“活着”？《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基用它钢铁般的意志塑造了钢铁一般的保尔，并用那带着金属光泽的意志之力为我们撕开灾难阴云；《朝花夕拾》的作者鲁迅先生，将他的爱与期望赋予“迅哥儿”，用飘着轻烟的烟斗挥舞在夜中，让我们在黑暗中抓住希望的烟光。这些伟大的文人，用一个个索然无味的文字，在苍白的纸上编织出一道道泛着异彩的霞光，教会我们爱，告诉我们存在的意义。他们的书是活着的，活在他们心中，也活在我们心中。
当书者有情，书本方有情，读者方有意。
方才觉悟，书如此，人亦如此，做一个人，不如做一个“活着的人”，生在人间，生在众人心间，此人生才有意义。
以感受为话题的作文 篇12
今天我们正在考期中试。有很多同学心情都不太一样。有的垂头丧气，代表着考试前一天没有好好复习，有的什么反应都没有就静静的等待考试的到来，还有的同学在教室里说说笑笑，玩玩闹闹，就跟下课前没什么两样，看似他们都已经做好了迎接考试的准备，而我的感受：“虽然我已经复习好了，但是心情还是比较紧张”随着一声 铃响，我回到座位上开始传卷，后来一看卷子就觉得卷子上的题很简单，考上95以上分还是没问题的。呀终于写完了！我看看周围的同学没有一个写完，()我的心情又变得轻松起来。看看别的同学，有的在深入思考题目，有的`贼眉鼠眼，东看西看准备抄袭，但是老师看的太严，那些人的计划还是泡汤了。
第2天老师开始发卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老师发卷。老师进门后就说开始发卷。祁欣瑶语文91，数学85，英语95，我想：“老师是不是念错了我怎么能考呢么低呢？然后我接过卷子唉声叹气道：“这次真考砸了”。我像一个垂头丧气的落汤鸡一样。
我一定保持优异的成绩，不会再考那么低了，我一定好好学习，说到做到。
以感受为话题的作文 篇13
去年,以军训为始,与同学们相识;今年,以军训为始,却要相互别离.
我没有执手相看泪眼,竟无语凝噎的绵绵离绪,也没有莫愁前路无知己,天下谁人不识君的壮怀豪情,我有的是一种说不清,道不明的失落与痛苦.想到今后在我身旁愤笔疾书的不会是那一张张熟悉的脸庞,想到今后牵着同去食堂的手也许再也不会透着那熟悉的体温......
难道,我真的只是一个过客吗?一.羞涩的教官狂躁的太阳暴虐地炽烤着大地板结的空气慢慢地流动着,透露着厚重沉闷的气息.站在高一共行的同学们中间,汗如雨下,翘首以盼着军训教官的到来.迈着坚定的步伐,你来到了我们面前.清秀的脸,高高的个,黑黑的皮肤.在目前这个物质化,信息化的时代,人们都愿意在办公室里清闲地工作.还能选择军人这个不易职位,不管是出于什么原因,都是值得敬佩的.也许是因为第一次见到我们,你的脸上竟溢出一丝羞涩,久久没有开口说话.直到别的班都有了动静,你才用那略带方言味的普通话说:大家好.我姓杜,你们以后就叫我杜教官.二.军人式娱乐精神在我的印象中,军人嚎起歌儿来十个有九个是走调的.但你是例外,唱起>竟还有板有眼.在你的指导下,我和同学们竟都学会了这首歌.要知道,这是一年来军人教会我们的第一首歌.说到娱乐精神,你这方面的才华真是让我们防不胜防.本来我们都和杆儿一样笔直地站着,你突然来一句坐下,且不说心似鼓被猛击了一下,反应最慢的那个同志还被可怜地推上了表演台.三.追求绝对的完美这应该是军人的通病吧.不管是风霜雨雪,还是烈日炎炎都坚持训练的军人们,都有着超强的毅力和追求更好的决心.于是,一个简单的敬礼,我们练了一遍又一遍,直到所有高举的手都调整到你满意的位置.一个集体踏步,我们愣是一排一排,一队一队,一个一个地过了,直到所有人都不出差错.我知道,这是一种可贵的精神,不只是为了军训之后的年级评比,也是为了我们今后的学习生活.还有两天,军训就结束了.我和同学们也将被迫进入新的环境,适应新的生活,所有的欢乐,痛苦都将成为回忆.但是,向后转!一二!,整齐的对答声仍萦绕在我的耳际.这几天,我和同学们一起认识了你,一起学拉歌,一起坐在树阴里歇息,一起唱着过硬的连队过硬的兵......
.我想,即使我只是一个过客,这一切,已经足够了.谢谢你,杜教官!(敬礼)
以感受为话题的作文 篇14
今天我们期中考试了，放学回家后妈妈问我今天考试有什么心情呢，我说我既紧张又高兴，紧张是因为平时做卷子我经常会有些错误，有时还会漏题，我有些害怕会考不好，所以答完卷子我又看了一遍，没有一道题漏掉了。
考完试我又很高兴，因为可以不用答题了，而且我觉得我考得还不错。
以感受为话题的作文 篇15
周五我们学校进行了期中考试。上午考的是数学和语文，下午考英语。早上我早早的就来到教室，老师让我们复习了一下就开始用早餐，然后就准备考试了。我老在心里想我一定会考好的，所以我就不紧张。我觉得数学语文题很简单，自己考得很不错。
中午妈妈还把我接出学校复习了一下英语，英语应该也不错吧！放学回家妈妈说答完题就好，已经是过去的事啦，关键是以后继续努力学习！加油！一次比一次成绩提升！我说：“OK！”。
以感受为话题的作文 篇16
亲情是什么？亲情是关爱、是宽容、是呵护，更重要的是教育，是爱的传递。父母是我们最重要的老师。
我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只要用心去感受。只有体验到亲情深度的人生，才称得上是名副其实的人生。
父母是世界上最容易满足的人。子女健康成长，子女努力学习，父母的一切都是围绕子女，他们用一生的时间为孩子准备好一切，生怕自己的孩子冻着、饿着。父母的爱化成了千叮万嘱，他们却忘了自己。就像他们不懂得关心人一样，从不会为自己着想。
如果是这样，我更希望我的父母变得自私自一点，不要处处为我想，不要等我的饭菜凉了才吃，不要担心我过得好不好，不要……我知道这是不可能的，也许这就是为人父母的天性吧！
我的父母亲啊，我多么崇拜你们。生活的艰辛把你们折磨得老了一大半，可是你们的脸上从不洋溢出艰难的面容，你们用这双手撑起了我们这个虽然不豪华但却温馨幸福的家。我爱我的这个家，我爱你们。
你们用包容的心磨平了我所有的`臭脾气，你们教会我如何感恩，就算是素不相识的人也要在危机的情况下伸出援助之手。“记住，你在任何时候都需要一只手来帮助你，你可以在自己每条手臂的末端找到它，随着你的成长，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，另一只用来帮助别人。”我深深理解了这段话的含义。
爱不是用嘴证明，爱要用心感受。
离家远了，思念就会飘向彼此的一方。我不会离开你们，我要留在你们身边照顾你们，在有你们的城市里才有家的温暖。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这是一句多么辛酸的句子，不要让等待成为遗憾，每个人都要有自己感恩的方式，行动是最好的证明。
以感受为话题的作文 篇17
暑假里的一天，当太阳公公出来时，我也随着太阳公公一块起床了。这天，我要干一件“大”事——帮妈妈洗衣服。
我快速地把衣服穿上，来到爸爸妈妈卧室门口，向里面看了一眼，发现爸爸妈妈他们睡得正香，刚好和我的心意。我小心翼翼地把门打开，蹑手蹑脚地来到卫生间门口，消无声息地将卫生间内的脏衣服一件件拿到我早就放在门外的大澡盆里，真是不拿不知道，一拿吓一跳。因为我发现这堆脏衣服中有一件衣服脏得十分厉害，原来是爸爸的工作服。我的.爸爸是一位木匠，他经常在外替人家盖房子，夏天，当我在家吹着电风扇，吃着冰淇淋的时候，爸爸却在外面烈日下面盖房子；冬天，当我在家被窝里睡懒觉时，爸爸却顶着寒风出门工作。将衣服全部放进门口的大澡盆里后，我双手端起大澡盆，我本来以为这个澡盆会很轻，但是把它端起来后才发现原来没有我想得那样轻。我手里端着大澡盆，像个醉汉似的，一摇一晃地向水池走去。来到水池边，我把澡盆里放满水，然后便开始了我的行动。我拿起一件衣服，对着脏处放了一点洗衣粉，然后使劲地搓了搓，不一会儿澡盆里的水便成了黑色，我本来想歇一会儿，但一想到帮妈妈洗衣服我又忙活了起来。忙了好一会儿，我总算把衣服给洗干净了，我直起腰，才发现我还没有吃早饭，当我把衣服洗好时，便更加感觉到饥饿。但是我并没有放下手中的“工作”，我把洗衣机挪到大池边，把电源插通。这时，爸爸妈妈也醒了（我想可能是被我挪洗衣机的声音给吵醒的吧）妈妈立即准备早餐，因为我向她抱怨我快要饿死了。抱怨完之后，我又把衣服一件件丢进洗衣机脱水。脱水完毕后，我又不由得欢呼："耶，离成功只有一步之遥了。”爸爸妈妈惊讶地看着我，可我不理会，继续干我的工作，我把衣服一件件“拎”了出来，把它们晾到衣绳上。
看着晾衣绳上的衣服，我开心的笑了，因为我帮妈妈干了一件家务事。可我却累得腰酸背痛，饿得饿肠辘辘。这天的早餐，虽然我很饿，但是我还是不断的“孝敬”爸爸妈妈。在这一天里，我感受到了妈妈的辛苦。
我很想对妈妈说：“妈妈，以后我再也不会淘气了，我希望您不要太辛苦了。”我想，在以后的日子里，我要多帮助妈妈做家务活，好让妈妈多休息休息。我该好好地孝敬爸爸妈妈，来报答他们对我十一年来的养育之恩。
以感受为话题的作文 篇18
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，大家如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的`，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，大家将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望！