以老师为话题的作文800字
倚栏轩整理的以老师为话题的作文800字(精选17篇),供大家参考,大家一起看看吧。
以老师为话题的作文800字 篇1
我有一个家教老师——陈老师。她是一个美丽幽默,教导有方,温和贴心的老师。
暑假,妈妈请了一个家教老师给我补习写作。听妈妈说,她姓陈,是作家协会的。我心想:这么有名的人一定很古板很严厉吧。可是见到她,我就改变了自己的想法。第一次见到陈老师,她穿一条及踝碎花长裙,身材苗条,皮肤白里透红。如果不是戴了一副眼镜,我还以为她是一位演员呢。
陈老师非常幽默。有一天,她给我讲作文的结构。她说,作文的结构就好比人的骨骼,你不能头大身子长腿短。作文的头要写得像凤头一样美,不能写成猪头。这个“猪头”让我忍俊不禁。她检查我的作业的时候,发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。她惊讶地张开双臂,像鹏鸟一样,对我说:“我做过这样不淑女的动作吗?”看着她的样子,我情不自禁地笑了起来。
陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师,更是一个教导有方的老师。在一次作文课上,她说作文材料可以以一当十。她给我举了一个例子,她说:“有一次,我儿子在超市打碎一个花瓶,我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。此后,他就把这件事当成作文材料,用到了好多篇作文上。”她给我讲作文材料需要裁剪的时候,说:“写作文就好比拍照,作文材料就是我们看到的风景,有天空、草原、牛群、牛屎。
拍照的时候,牛屎要不要拍进去?”我茅塞顿开,明白作文材料要如何需要裁剪。做课堂作业的时候,她会用那大大的眼睛充满信心地看着我,说:“别紧张,仔细想,我知道你可以的。”她的话字字句句流进我的心房,就像汽油流进油箱,给我信心与动力。
陈老师还是一个特别温和贴心的老师。课间的时候,她怕我渴,给我倒水。有一次,她请我我吃水蜜桃,不仅帮我把皮削好,还问我甜不甜。丝丝暖意伴着桃肉下肚,我的心里美滋滋的。每次上完课,她总是叫我先在她家打好车,免得下楼打车晒太阳。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,天下没有不散的筵席,短短十天的作文补习很快就结束了。我和陈老师分别了,但她的诙谐幽默、谆谆教导依然留在我的心里。
以老师为话题的作文800字 篇2
在我们的人生中,除了父母,还有一个人。她有时像父母一样的慈爱,也有时像朋友一样的关怀,在家里,最爱你的是父母,在学校最疼你的是老师。在初中的半年里,我认识了一位老师,她就是我们的班主任---赵老师。
赵老师“海拔”不高,一张能说会道的嘴巴。常常穿着朴实而大方的衣着,老师很热情,一下子就让我喜欢并爱上了语文课,老师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱,您用您如歌的声音,为我们讲述着一个个优美的诗句,一篇篇优美的文章。老师有一双十分平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁。
那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛,但是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起,我再不敢做小动作了。
期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕。但在转身的那刹那,老师开口了:“胡腾月,你要再次站起来!”我转过身,应对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的`感激。
虽然,老师的眼睛很平凡,但是我却从中读懂许多……
一个人的生命中总会出现一些人,在我们最需要帮忙,最困难无助而想放下的时候,他们就会出现,那些人就是阳光天使,让我们能昂然应对困难。在我心中,老师们就是一群阳光天使,是他们教会了我很多东西。老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,你们都是最好的老师!
以老师为话题的作文800字 篇3
在我的学习生涯里,有这么一位风趣、幽默的老师,她用那份独特的教师魅力感染着我与同学们,她就是我可爱的数学老师——刘老师。
刘老师短短的头发,高高的鼻梁,尤其是那动人的眼神总是闪烁着开朗与睿智的光芒。她常穿着运动服,脚蹬运动鞋,充满精神活力,英姿飒爽,真是帅呆了。她那如阳光般的亲和力照耀着每位同学。
刘老师的语言非常幽默,她常常能把我们逗得哈哈大笑。记得有一次,刘老师布置了很多数学题,做到其中一道有关冰箱的题时,我却怎么也做不出来,不管用什么方法做出来的答案都不对,我急地抓耳挠腮,想:糟糕了,如果做不出来的.话,怎么跟刘老师交代啊?就在这时,刘老师好像看出了我的烦恼,向我走了过来,我立刻害怕了,自言自语道:“不好了,刘老师要来批评我了。”谁知,刘老师走到我身边,看了看我的答题对我说:“你可以把自己想成一个冰箱,把题目里的条件想成你肚子里的食物,这样做会简单些的。”我听了,立刻来了兴趣,再次思考起来,果然,这道题被我解了出来。这时,刘老师笑着说:“怎么样,我的方法不错吧。”
还有一次,刘老师让我们“挑战”一道奥数题,这是一道非常难的题目,我们都不会做,刘老师看着我们愁眉苦脸的样子,不禁笑了起来,说:“你们可以把里面的三个数想成“三个小和尚”,把里面的符号想成挑水的桶,这样的话,这道题不就有趣了吗?”我们觉得很有道理,便决定试试看,结果,大家都做出来了。刘老师说:“我们就把这种题叫做“挑水题”,好不好?”“好!”我们高兴的异口同声大叫起来。
瞧,原本枯燥的数学课,因为有了刘老师的幽默,变得格外快乐有趣,我们对数学的喜爱也因刘老师的“牵引”而愈发浓烈,有师如此,乐哉!幸哉!
以老师为话题的作文800字 篇4
我们的科学老师是一个多变的老师,在我心目中:他搞笑、有趣、平静,我感觉科学老师就是一个老顽童,你想知道他的有趣故事吗?我就给你讲讲吧!
有一次,那一节是语文课,突然不知从哪里蹿出来一个“小老头”呀!那不是我们的科学老师吗?他拿了一大堆材料走了进来,我和同学们大声喊:“这是语文课!”科学老师看了看课表,说:“呀,我走错班级了”顿时,同学们哈哈大笑,科学老师红着脸走出了教室,其实下一节课才是科学课,这一件事是不是很搞笑呀,你别急,还有有趣的故事呢!
到了科学课,老师还是捧着一大堆材料走进了教室,在上台阶的时候害怕他自己摔个跤,所以老师左脚先上,再抬右脚,我觉得动作真的好夸呀,十分滑稽。这时,刚好上课铃响了,我迅速跑进教室立刻做到位置上抱臂坐正。同学们陆陆续续的进入了教室,开始上课了。
我们正在上课,老师突然想起了什么,说:开始收作业,有一位同学说:我没有带忘在家里了,老师的脸一下子变的严肃起来,大声说:“你没有带和我有什么关系,自己解决”。那同学听到这一顿吼,吓的气都不敢喘,可他似乎又忘记了这件事,开始眉飞色舞地上起课来,完全不受刚才“突发事件”的影响。
你们看看我的科学老师是不是“多变”老师呀!
以老师为话题的作文800字 篇5
在我们的讲台上有一位“火眼金睛”的老师,他就是我们的语文老师————桑老师。
他看上去40岁左右,瘦瘦的身体充满着力量。长着一双一眼能把人看透的“火眼金睛”。老师除了上课其他时间都不笑,很严肃的.。
开学的第一个节语文课,老师自我介绍了一下。其中他说他的眼力很好。开始我们不信,可到了第二节课我们就领教了。上课了,老师让我们齐读第一课《白鹭》,可有一位同学可能是想测试一下老师眼力,齐读时只张嘴不出声,没想到这一切都被老师看在眼里,记在心里。课文读完老师就说了出来。“妈呀!这哪是眼好,分明是火眼金睛呀!”
桑老师不仅是火眼金睛,而且对我们很严厉。他的主要武器是罚站和罚作业。谁的作业不过关,就要再做一遍。谁听课时做小动作,就要站起来听课。虽然他对我们很严厉,可我们知道,他恨铁不成钢,严师出高徒的道理,他都是为我们好。
这就是我们的新老师,你喜欢他吗?
以老师为话题的作文800字 篇6
老师如同白天里的太阳,给我们带来光明又给我们带来温暖。他们为了我们的学习,倾注了自己的心血。
我爱老师,我也愿做一名老师。我常想,如果我是一名老师,我要怎么做呢?
首先,我要集中老师的所有优点,当一名倍受学生爱戴的老师,不单单满足于给学生丰富的知识,更重要的是让学生自己学会如何在知识的海洋里自由自在地畅游。
如果我是老师,从小学三年级开始,我要让我的每一位学生坚持写日记。促使他们对作文产生浓厚的兴趣。另外,我还要从评改学生的日记中了解到学生的所思所想,以便了解孩子们心中的伤心事,帮助他(她)们解开心结。我会给学生下课后足够休息时间。不会给学生安排很多的课外作业,不要让学生感到学习是有负担的.。我会要求学生多多阅读报刊。课外书、作文等对学习有利的课外书,以促进学生关心时事和国家大事,扩大他们的知识面。
如果我是老师,对表现好和表现坏的学生一定要一视同仁,特别是对学习上有困难的学生,我会替他(她)补习。我不仅要增长同学们的才智,而且要及时帮助他(她)们擦去思想上的污点。我还要经常与学生的父母亲保持联系。因为只有家庭、学校等各方面互相配合,教育的效果才能够得到提高和巩固。
当然,如果我是老师,我希望自己教学的学生将来都成为科学家、医生等对祖国有用的人才。让我培育出来的种子,在神州大地上生根发芽。
以老师为话题的作文800字 篇7
我今年升入六年级了,自然而然也就换了老师。今年的老师留着斜斜的刘海,两掌长头发。老师的眼睛近视了,戴着一副黑边红带的眼镜。我们一部分同学发现老师一个不算秘密的秘密,就是老师上课喜欢笑,老师一笑,鱼尾纹和皱纹全都不见了,老师笑得很耐看,我喜欢老师那么笑。
老师虽然近视,但老师喜欢看书和写作。老师提倡同学们买曹文轩的书,因为曹文轩的书上,文笔很美。老师偶尔也问同学们借书看。老师看的书可多了,有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》等等,还有好多我们不知道没见过的大部头的书。老师看书的时候,眼睛都快贴到书上了,但老师还要看,好像书多么有趣似的,老师看书还会写作。我见过老师写的'文章。我喜欢老师沉迷书中的样子!
老师很温和,说话从来都是和风细雨,讲课如此,下课也如此,即使我们犯错,她也只是收敛起笑容,故意板着脸训斥我们几句,但眼神却还是温和的,我们不惧怕,但我们听在心里。你
不用担心我们不听她的话,相反全班同学都服服帖帖的呢!这就是所谓的“以柔克刚”吧!
这就是我现在的老师,她爱笑,爱看书,性情温。
以老师为话题的作文800字 篇8
我的妈妈是伟大的,她也是我人生第一位最美的老师。她教会我睁开双眼去认识这个美丽、精彩的世界。
如果不是去看小时候的照片,我或许已经不记得了,是她教会了我行走。小时候,当我还满地爬的时候,妈妈就不时牵着我稚嫩的小手,弯着腰一步步教我走路。妈妈一边牵着我,一边不停地鼓励着我,让我不失去信心。妈妈小心地看着我的双脚,目光一刻也没移开,仿佛一不小心,我就会摔碎似的。当我摔倒时,妈妈赶紧扶起我,心疼的情怀流露在脸上,还不忘呵护我的自信心。
终于,她的心血没有白费,我接连走了四五步。虽然只有这几小步,妈妈却露出了掩饰不住的喜悦与欣慰。
妈妈不仅教会了我行走、识字……还教会了我许多生活的常识。
我大一点时,有一次我刚回到家就从冰箱里拿出一瓶牛奶,张口就要喝。妈妈赶紧阻止了我,和蔼地说:“要看看生产日期哦!”我当时就蒙了,日期?什么日期?她似乎知道我的`不解,笑着拿起那瓶牛奶,用手指着瓶子上的生产日期。这时我才知道那一行不起眼小字的重要性。“下次要记住哦!”我点了点头。于是今后我再买食物时,总是要先看看外包装后面那些“有用的小字”,一刻也不忘。
就这样,在妈妈的精心教诲下,我学会了很多有用的知识。
妈妈是伟大的,她是我人生第一位,也是最美丽的“老师”!
以老师为话题的作文800字 篇9
她走在美的光彩中
像皎洁无云而繁星漫天……
——题记
我曾经有一位老师,名字很美,叫染暮。
柳染暮。
名字美,人也美。身高一米七,皮肤白似雪,黑色卷发长及胸,烈焰红唇,美得不可方物。她总爱穿绿色的衣服,绿色的衬衣,绿色的.裤子,绿色的风衣,绿色的高跟鞋。站在那里,就如名字一般,像株柳树也像根儿葱。这样美丽而生机勃勃的女子却是教最没有生命力的科学课的,据说她大学学的是电学,造诣高到可以拆冰箱。
不过她的性格可与妖而不媚的外貌不符。染暮老师就是个话唠,一开口就根本停不下来。这是个通才的世界,她什么都知道,什么都能谈。她能突然从薛定谔说到最新的网游,也能将世界杯上某个队的进球分析上两个半小时,传闻更甚者,说她曾经花半天时间和一位顶级大厨谈论三文鱼的切法。据她自己讲,大学时代被家里人逼着相亲,硬是靠说话吓走了不少看不上眼的人。但我知道这不是真正的原因,那真正的原因是什么呢?
柳老师是跆拳道黑带,可以对天狂啸“我要打十个”的那一种。然而这并不妨碍她“静若处子,动若脱兔”。我只见过一次她哭——那一次是她的姐姐遭遇车祸,正在做手术。她收到短信后只是淡淡地抽抽鼻子,镇静地走出办公室,但不久后终红了眼眶,哭得梨花带雨,哭得让人惊心动魄。
有一次下课时,一个男生很大声问老师有没有择偶标准。“啊,有的——”正在听歌的老师想了一会儿回答,“个子要高,可以挂在身上。”另一个明显知道某些相亲内情的女孩子不怀好意地笑着问:“那青藏高原呢?”柳老师不屑地翻个白眼,语气戏谑地说:“最多给他唱个‘呀啦嗦’。”我印象最深的一节课就是她带的最后一节课。那天阴云滚滚,大雨如注,潮湿的气息在空气中氤氲、蒸腾。她来时拿了一把深青色的伞,立在门边,尼龙伞面上的水珠就顺势滚了下来,集出一个小小的池塘。她严肃地关了灯,放了一部电影。电影名字早已记不住了,但情节却仍能寻觅出来:一个银行家被陷害,因此获罪入狱。他坚持用鹤嘴锄挖了二十多年地道,最终呼吸到了自由的空气,开着白色的跑车奔向没有回忆的太平洋。电影结束时,她认真地说:“请大家记住一件事:自由从不是哲人或疯子的幻想,而是属于所有人的希望之春。”说完,她便提起伞出门去,好看的绿色身影渐渐淹没在无边无际的雨帘中,空留所有人瞠目结舌。
如今她早已辞了工作,满世界折腾。照片上的她站在爱琴海独有的蓝顶房子边,穿得仍然像根儿葱,挂在她的德国“青藏高原”的胳膊上,笑得明艳若早春。
这就是柳染暮,这就是我的老师,纷繁的美中有她的席位。
以老师为话题的作文800字 篇10
我爱我师
老师就像红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃一烧了自己,
直到红烛成灰。
老师就像园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,
来报答老师的养育之恩。
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
以老师为话题的作文800字 篇11
“红灯停,绿灯行,红灯亮了等一等,绿灯亮了再向前……”这是我从小就会念的儿歌,可是就有许多人忽视了交通安全的重要性。有的人闯红灯、超速行驶、超载……造成交通事故频繁发生。使一个个家庭支离破碎。
最近,在灵石县冷泉村也发生了一起惨痛的交通事故。一辆面包车载着11名初中生在上学途中发生车祸。当场造成4名学生死亡,另有2名学生在送往医院后,经抢救无效死亡。“介休吧”上传了照片。在事故现场,面包车被撞得面目全非,到处血迹斑斑,真是惨不忍睹。肇事的货车司机事发后弃车逃走了,警察叔叔也在全力追捕着。接下来,我看到了一段视频:两个姐姐正在被抢救,她们的鼻口周围都是血斑,看着看着,我不由自主地流下了眼泪。
这时我想:如果大货车不抢道、如果面包车不超载、如果大家都遵守交通规则,这样惨痛的事故就不会发生,这些年轻的`生命就不会从此消失。
“抢道不是英雄,让道不是懦夫。”让我们每个人心中都铭记交通规则,每个人都自觉地遵守交通规则,这个世界就会少一些悲伤,多一份美好。最后,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!
以老师为话题的作文800字 篇12
我刚上四年级,四年级语文书上第一篇课文叫《老师,您好》,讲的是老师对学生的爱和关心。说到这,我突然想起了一件事,那件事发生在我上三年级上学期的某一天。
那天的天气是阴,第三节课是数学课。课才上了一会儿,窦老师对我们说:“我有点事出去一下,马上回来,你们不要吵!”说完窦老师就走了。
窦老师刚走不到一分钟,班里就炸开了锅!先是我们班的顽皮鬼——尹成锦,跟前后左右的'同学讲话,不过,都被班长朱筱航给制止了。
过了一会他又讲话了,班长又把他给止住了。我们班的人看到尹成锦讲了这么多话都没事。大家就都热火朝天地讲了起来。
过了大约十分钟窦老师回来了,看到我们这个样子,就又给我们加了一项作业——把《石头书》这篇课文抄三遍。刚听到老师这句话,全班的人都唉声叹气起来。
那时候我有点恨窦老师。可是过了一会儿,我又想:如果窦老师不让我们们罚抄的话,以后我们还会在课堂上讲话。在课堂上讲话不仅会影响别人听课,还会影响自己学习。
通过这件事使我知道了严厉也是一种爱!
以老师为话题的作文800字 篇13
每个人都有老师,当然我也不例外。在所有的老师中给我印象最深刻的就是——唐老师!
唐老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任,她对工作非常负责。前天下课时,我经过唐老师的办公室,看见唐老师的手背上红了一片。怎么回事呀,是烫伤了吗?只见她把白色的娥罗纳英药膏轻轻地涂在红红的手背上。我问身旁的小希:“小希,唐老师是不是烫伤了?”小希说:“是呀,昨天唐老师洗饭盒的时候不小心烫伤的。”“她为什么不去看医生呢?”我问道,“唐老师得给我们改今天早上的抽测卷,没时间去医院呀!她改卷子时,只好找了个不锈钢杯,里面装了一些凉水,拿一条毛巾折好后放在杯子的旁边,把手伸进凉水里。每当看完一篇作文,她就把手拿出来,用毛巾抹抹,生怕弄湿了学生的卷子。然后就拿起红笔来评分,写评价。就这样的动作重复地做,直到把一张一张地试卷都改完。”我听完了小希的话,心里充满了对唐老师的敬意,看到了她对我们满满的爱。是呀,她宁愿自己辛苦一点,宁愿自已忍着痛,也不愿让其他老师加重负担,也不愿耽搁了学生。我从唐老师身上看到了我长大应该做一个怎样的人,她就是我的榜样。
这就是我的老师,一个心里装满了学生,装满了责任,装满了爱的老师!
以老师为话题的作文800字 篇14
她是一位临近退休的老教师,三年前成了我们的班主任。她老家在新疆,可一口普通话说得标准流利,娓娓动听;她相貌平平,却和蔼可亲。她就是我最喜欢、最感激的刘红梅老师。
刘老师的口头禅是:“别慌,别慌!”三年级一次大扫除,同学们干得热火朝天,擦窗户的同学要把窗户擦得非常干净,但高的地方擦不到,就用椅子垫着,一不小心差点要掉下来,刘老师赶忙说:“别慌别慌!高的地方我来擦”。刘老师说干就干,把高处的窗户都承包下来,把窗户擦得干干净净,一尘不染。
那一天,刘老师正给我们上《黄河的主人》,她的课件精美,朗读激情澎湃,我们都听得入了神。刘老师正讲得神采飞扬,滔滔不绝,我突然流鼻血了,一下子把胸前的衣服弄湿了一块。刘老师见了便让同学们先背书,她抽了几张纸,匆忙带我跑进卫生间,嘴里还不停地安慰:“别慌,别慌!”她轻轻捏住我的鼻子,用打湿的'纸敷在我的额头上,还微笑着对我说:“别慌啊,一会儿就会好的。”听着刘老师那亲切的话,靠着她温暖的手,我真的不慌了。一会儿工夫,我的鼻血止住了,刘老师紧锁的眉头才舒展开来。
大课间活动时,刘老师教我们玩跳长绳,同学们都不敢,刘老师说:“别慌,别慌,跟我慢慢学!”她一次一次示范,一次一次鼓励和纠正我们的动作。别看刘老师年纪有点大,但动作还是挺灵活的。在她的带领下,我们很快就学会了跳长绳,而且越跳越好。
“别慌,别慌!”刘老师这句话总是在我遇到困难和挫折的时候萦绕在我耳边,让我能镇定下来,而且勇敢地面对。
以老师为话题的作文800字 篇15
理想是什么?理想是风雨飘摇中的灯火,为迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵头顶的太阳,永远吸引着它敬仰的目光;理想是冬日飞舞的雪花,悄悄的传说着一个绿色的希望。
每一个人都有自己的理想。约翰逊说过:“人的'理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是当一名优秀的人民教师。
自从上小学开始,每一位老师对我的谆谆教诲,在我幼小的心灵里播下了理想的种子,他们给了我无微不至的关怀,随着年龄的增长,我认识到教师是人类灵魂的工程师,他们在我心中的形象是班高大。从此,我立誓长大一定要当一名教师。
教师,是多么平凡而又多么崇高的职业。若是没有教师,就没有人吧一颗颗人造卫星送上蓝天;若是没有教师,谁能把一个个濒危的生命从死亡线上挽救回来。若是有人问我:”你的理想是什么?“我一定毫不犹豫的告诉他:”我要当一名人民教师!“
以老师为话题的作文800字 篇16
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时,都会给我们讲一个小故事,让我们听得聚精会神。
记得有一次,老师说她是过敏体质,对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来,听到了这句话,尖着眼睛说了一句:“是的,昨天上学时你还好好的,今天就过敏了。”第二天,我们见高老师带着口罩来上课,我们的好奇心驱使着我们问了一句:“老师,你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说:“我过敏了,怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑,但心里都在想:高老师,你还真的是过敏体质啊!
还有一件事让我印象深刻,老师说她很喜欢“蹭”伞,但是到了大学时,老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样,所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候,老师想:我下雨都不带伞,大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她,老师便买了一把一百多元的伞,但从没用过,还是喜欢“蹭”伞,老师的老师便问她:“你为什么不带伞啊?”老师想了想,回答:“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说:“她都忘了十年啦!”
高老师让课堂变得生动有趣,即使是学渣也会不分神的听着,如果你也想体会这种课堂,就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!
以老师为话题的作文800字 篇17
一个偶然的机会,我认识了教围棋的王老师。王老师今年六十多岁了,个子不高,身体微微发胖,黑黑的脸上戴着一副老花镜,说起话来总是带着一丝微笑。
王老师热爱围棋,他的'棋艺高超,对围棋的定式和套路很熟悉,这让我非常佩服。他每次教我们下棋的态度都非常认真,总是那样不厌其烦、和蔼可亲,即使我们下得很不好,他也不会大声批评我们。
记得有一次,我围棋下得有进步,他及时给予表扬,这使我感到非常自豪,并增强了我把围棋下得更好的信心。可出乎预料的是第二次我却下得很不好,看着棋盘上已成定局的结果,我脸上兴奋的笑容消失得无影无踪。我赶紧用双手捂住脸,等待接受他的批评。过了大半天,没有动静,也没有声音,我便轻轻挪开手,却意外地发现他在微笑,而且笑得是那样慈祥,我不再紧张,也不再害怕了。后来他还耐心地帮我一步一步复盘,指出错误之处,传授正确下法,使我学习围棋进步很快。
我从心中感激王老师!我一定加倍努力学好围棋,不辜负王老师对我的期望。
习作点评:
作者身边有个好老师,他们的相识是个偶然。开头说得似乎是不经意的,但下面的故事却充满温情。文中,作者没有刻意的描写,一切似乎只是在平静地讲述,但那慈祥的、教导有方、好脾气的老师形象,却如白描般展现在眼前。如果,再稍加几句人物语言描写,人物形象会更加生动、形象。