发现身边的美日记
倚栏轩整理的发现身边的美日记（精选5篇），供大家参考，大家一起看看吧。
发现身边的美日记 篇1
时时听到有人说：美在哪里？罗曼罗兰说：“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，美就在我们身边，美无处不在。
有的人外表不美，但他的心灵却美的！记得去年，汶川大地震，到处都在组织捐款，我经过捐款箱时，看到了一个面目丑陋、头发斑白，只穿着一件单衣的乞丐。他浑身发出阵阵恶臭。他的手里紧紧地拿着一元钱，一拐一拐地向捐款箱走去。他把手中的钱放入捐款箱中，匆匆地走了。乞丐走后，几位衣着华丽的阿姨走了过来，看了捐款箱。她们什么话也没说，从旁边绕了过去，头也不回地走了。我不禁感慨万分：“现在好多人都是有钱人，但他们缺少心灵的美，是心灵上的乞丐，现在也有好多人并不富有，但他们富有爱心，乐于助人，心灵美让他们精神富有，他们是精神上的贵族。”
我们身边的大自然是美的，只要我们去接近它，就能受到大自然的美。每逢春天，老师总要带我们去春游，这就是一个去体验大自然美的好机会。我们来到大树的树荫下，闭上眼睛，聆听大自然的声音，聆听鸟儿的欢唱，聆听小的鸣叫，聆听树叶的“沙沙”声，聆听泉水的叮咚声。睁开眼，向一无际的草坪去，那是多么惬意啊，这就是大自然的美！
只要我们用眼睛去观察，用耳朵去听，就一定能发现身边的美！
发现身边的美日记 篇2
在世界上，每时每刻都会发生许许多多美丽的事情，或大或小，多少都会给我们的心带来些影响。而这些影响会对我们的行为而负责，让我们也加入到美的行列中去，而这个美，不单是仪表美，最重要的是心灵美。
曾经看过这样一个故事：一位年过花甲的老爷爷被汽车撞倒了，但无关紧要，肇事者早已逃之夭夭。恰好这情景被一位高中同学看见了，心生怜悯，伸出双手，去扶老爷爷，而这时候，不可思议的事情发生了：那位老爷爷大喊着：“救命呀！救命呀！是他把我撞了！还要打我呢！你们看呀！你们看呀！”于是，他指着那个同学说：“你快给我精神损伤费！我的腰折了，快给我医药费！”而这时的同学却是一脸的茫然，一脸的委屈和一脸的不解，却没有一丝的后悔……
这里，我只看到了那位同学的美， 而那位老人丑陋狰狞的面孔，只会遭人唾骂。在社会上，人们只会赞扬美，学习美，而不会去崇敬美。
也许，你弯一下腰去拾起一块垃圾扔进垃圾箱，这个城市就会因你而更加美丽；也许，你伸出一双温暖的手，这个世界就会因你更加温暖……
让我们去发现美，塑造美，发扬美吧！让美的光环在你身旁环绕，让每个人都如天使一般纯洁、善良、天真、可爱吧！
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的双眼和创造美的双手。
发现身边的美日记 篇3
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美，其实无处不在，只是我们不善于去感受和发现罢了。
——题记
让我们携带一双发现美的眼睛，到公园里一起去寻找美！
喷泉——美的展现
公园里的喷泉可美了。水从喷水口喷薄而出，时而高；时而低；时而粗；时而细；时而像蘑菇；时而像细蛇。在冬日的阳光下，喷泉池里的水闪闪发光，像铺了一层银子。
喷泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。当我看到喷泉的时候，我的心情一下就变好了。
假山——心旷神怡
山上绿树成荫，冬暖夏凉，沿着石阶拾级而上，会看见这里有许多人在阴凉处乘凉，阳光处晒太阳，人们无忧无虑，尽情地畅谈着。鸟儿也在树林里“唧啾唧啾”地唱着欢快的歌曲。
树林使人心旷神怡，小鸟的歌唱使人快乐，人们的畅谈使人悠闲。
泡泡——充满幻想
小女孩拿着泡泡机，在草地上快乐地挥舞着，一个个圆溜溜的七彩泡泡从泡泡机里“钻”出来，泡泡在阳光下闪闪发光，许多小孩子们都加入到小女孩的吹泡泡的游戏里，大家都露出欢乐的笑容。
小女孩和孩子们都很快乐，这样的画面，也能使别人感到快乐。小女孩那天真的笑容让泡泡充满了幻想。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！
——后记
发现身边的美日记 篇4
无论站在半山腰，还是巍巍山顶，都能看见不同的美景。确实，美是无处不在的。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，那么，美就在我们的身边。
在五一假期，我们一家人回老家去度假。午饭过后，我领着刚三岁的妹妹到处闲逛。突然，我眼前一亮，地上有一个小绿点。在阳光的照耀下，闪烁着迷人的光彩。
我仔细一看，原来是一只绿色的小甲虫。妹妹仿佛对这只甲虫很有兴趣，立刻蹲了下来，仔细地端详着在她眼里很不寻常的虫子。
忽然，一阵风刮来，甲虫被猛烈的风抛进了沟底。我失望了，正准备离开。但妹妹狠狠拉着我的手，不肯让我走。我无可奈何，只好留下来，陪妹妹一起观察这只虫子。
在小沟的对面，是一堵光滑的.墙。只见小虫努力地向上攀爬着，每次快要爬上地面了，却由于它的力量有限，再加上，墙面布满青苔，它一次又一次地滑了下来。就这样，它重复尝试了许多次，遗憾的是，没有一次成功。
妹妹的眼眸中闪着激动的亮光，她目不转睛地看着这只看似渺小的虫子。它现在停了下来，并没有一如既往地向上攀爬。它是在寻找其他好方法了吗？还是……
“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音为小虫喝彩。果然，小虫发现了一根爬在墙壁上的藤蔓。它顺着藤蔓，沿着墙面，终于爬上了地面。它成功了！妹妹欢呼雀跃起来！
小虫凭借着自己的坚持不懈和聪明才智，成功地将自己从困境中解救出来。它的美，不仅在于闪闪发光的外表，而且美在顽强的毅力和智慧的灵魂。
或许，在成人的世界，这只是一只平凡而普通的虫子；可在孩子的眼中，是充满惊喜的；而在妹妹的眼里，这就是不一样的美。但愿我们每一个人，都能拥有一双善于发现美的眼睛，永远保持一颗纯真的童心！
发现身边的美日记 篇5
美是春天鲜艳的花朵，美是夏天清凉的泉水，美是秋天飘香的果子，美是冬天洁白的雪花。大自然的美固然令人赏心悦目，但是，人的心灵之美更加令人感动不已。
早晨，美是妈妈忙碌的身影。当我还在甜美梦乡，妈妈已经早早起床，轻手轻脚地为我准备热气腾腾的早餐，亲情之美，深深地温暖着我的心。
上学路上，美是环卫工人辛勤的劳动。当我背着书包，走在一尘不染的街道上时，我看到环卫工人正弓背弯腰，清扫街道，辛勤的汗水湿透了衣裳。
过马路时，美是交警叔叔威武的姿态。无论严寒酷暑，无论春夏秋冬。可敬的交警叔叔就像一名严厉的裁判，指挥着车水马龙的城市交通，让我们每天平安出行。
校园里，美是老师春风化雨的谆谆教诲。寒来暑往，年复一年，敬爱的`老师就像辛苦的园丁，养育着我们这一株株祖国的花朵；亲爱的老师就像红烛，点亮了我们心中闪亮的火把，把我从一个无知的孩子培养成一个懂事的少年。
教室里，美是同学们热爱集体，爱护班级环境的行动。上周五，下午体检结束后，老师没有安排值日，大部分同学都早早放学回家了。班主任王老师忙完后，照例到教室检查门窗是否关好，却发现宋甄和刘倍宁，两个瘦小的女孩，主动把教室打扫得一尘不染，桌椅摆放得整整齐齐。点滴行动体现着同学们对班集体深深的热爱，这何尝不是我们身边的美呢！
美是一种行为，美是一种付出，美是一种奉献。只要留心观察，就会发现，美就在我们身边。让我们发现美，传承美，实践美，让我们的生活更加美好。