知己日记
倚栏轩整理的知己日记(精选11篇),供大家参考,大家一起看看吧。
知己日记 篇1
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
知己日记 篇2
从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。
我刚上幼儿园时,就迷上了一本书,那就是《365夜问题故事》,它解决了我许许多多的疑惑,如:米怎么来?人怎么出生?为什么人会讲话?等等诸如此类的问题。它的内容既有趣又易懂,不仅让我认识了许多字,也让我懂得了许多道理,它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。
上了小学后,我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那,买来的书却总是囫囵吞枣,看完后就扔在一边又要买,总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书,才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”;<小红帽让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我,丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭,总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级,我开始看名著。我办了一张借书卡,在图书馆里尽情的看书。我看家喻户晓的《西游记》,看受益颇深的《爱的教育》,看令人叫惊的八十天环游地球》,看童话仙境般的《绿野仙踪》,看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境》,也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级,我又开始看更深奥的中外名著:《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》 ……
书,是我的知己,是我的精神粮食,是我进步的阶梯。没有书,我就不会有现在的好成绩。书中的人物时刻陪伴着我成长,激励着我成长,看着我进步,现在,书已经是我的随身物品,我离不开书,书永远是我无声的好朋友!
知己日记 篇3
我的水性笔知己
握在手里的水性笔
有着叽叽喳喳的嘴唇
有着大腹便便的肚子
当诗人的心和你重合在一起
你就会在纸上悉悉唰唰写下
一行行诗句
诗人的生命
也需要受你的承载
诗人的梦想
也需要受你的烘托
那一支支渐渐变瘦的水性笔
才最懂诗人的心
开心岛早安心语:听一听花开的声音,看一看叶
人生,需要有一些时刻,慢下来,静下来,听一听花开的声音,看一看叶子舒卷的曼妙。不要以为你放不下的人同样会放不下你,鱼没有水会死,水没有鱼却会更清澈。该来的都会来,该走的全会走,别抗拒,别挽留。用最真实的自己,才能遇见最应该的那个人。一个人真正的强大,并非看他能做什么,而是看他能承担什么。这个世界上总有那么一个人,是你的念想,是你的温暖。死党是那群即便知道你傻,还跟着你犯傻的人。没有人可以左右你的人生,只是很多时候我们需要多一些勇气,去坚定自己的选择。好时光总是很短暂,多想身在其中,赖着不走。懂事,让我懂了很多不该懂的事。
m人,偶尔大醉一次,似乎无可厚非。醒来,就是再生。有时候在乎的太多,对自己也是种折磨。
知己日记 篇4
每个人都有自己的朋友,知己。与他们一起诉说自己的喜怒哀乐,与他们一起分享自己的悲欢离合。与他们一起见证自己的成长历程。
我也有一个知己,它就是我家的黑黑。一听这个名字,你可能就猜出来了吧!是的,他是一条小狗。他有一身油亮的皮毛,闪闪发光,两只小小的耳朵显得格外精神,一对警惕性的圆眼睛,一条长长的尾巴,四条粗壮的腿。远远望去,就会让人产生敬畏。别看它长的凶,其实它很可爱。黑黑是小的时候就被抱来的,每天我和爸爸一起喂它,照顾它。随着时间的流逝,我们成了好朋友,它成了我的知己。每当我有心事就会和黑黑说一说,尽管它不能给我任何建议,但是它是我最忠实的听众。黑黑的毛很软,你用手摸摸它时候,它就会不住的昂着头看你,并不时的哼哼两声,表示它很舒服。黑黑不仅可爱,还很聪明。他能看你的脸色行事。当我高兴时,它就和你一起又跑又跳的,和你一起疯。当你告诉它坐下,它便乖乖的坐下。当我不高兴时,它便围着我转来转去,并表演节目逗我开心。自己趴在地上装死,并不时的咪咪眼睛,偷看我,当我不理它时,它便发出哽—— 哽的长声,引你注意;或者它咬着自己的尾巴,一圈一圈的转,直到逗的我大笑为止。
我爱你,我的知己黑黑,人类最忠实的朋友。
知己日记 篇5
“海内存知己,天涯若比邻。”这是一句讲述朋友的诗。在我的身边也有这样一位好朋友,他既是我的好朋友,又是我的同学。他的名字叫周然。
周然长得又白又胖,头圆圆的.,有着一张大大的嘴巴。特别是他的一双小眼睛,虽然小,但是上课时,那炯炯有神的眼神总是让老师称赞不已。他还会跆拳道呢,现在都已经成“蓝带”了。
我记得,以前我说他的跆拳道学了没用,做事总是笨手笨脚的。他一生气,就说要跟我切磋一下,我高兴地答应了。没想到刚开始,他就一把把我按倒在地上。我连忙叫输,他才肯饶了我。
周然不仅会跆拳道,还很乐于助人呢!二年级的时候,我跳绳怎么也跳不好。有一次跳绳考试,我没顺利通过,我很伤心,很难过。又是他及时跑过来安慰我,并耐心地教我跳短绳的方法与要领。他还告诉我跳绳是没有捷径可走,只有不断努力和练习才能成功。他让我每天回家用尽全力跳一分钟双脚跳。我听了,每天都按照他的办法不断练习着。过了一个月,第二次考试的时间到了。周然告诉我要放轻松。听了朋友的话,我尽力使自己不紧张,眼睛看着体育老师,等待着口令。只听见口哨声响起,我就用尽全力地跳啊跳。时间到了,我看老师惊讶的表情,就高兴极了。果然,老师夸我的进步非常大。叫我继续努力呀!我听了,心里特别感激他——我的朋友。如果没有他,我也不会有现在的成绩啊!
有了这位好朋友的帮助,我克服了许多困难。我十分喜欢这个好朋友,也很珍惜我们彼此之间的友谊。
知己日记 篇6
一撇、一划,记录着我内心里的些微悸动,不需要有什么华美骈丽的修辞,只需有不矫作的性灵,加上一个最了解我的你,文章,刹然蹦成;心情,长流于此。
一枝被塑料压克力所包覆的存在,我的心情就寄托于此,人工的产物,不人工的存在。一枝笔,一枝我现在正握在手上的笔,一支用我的血液书写的笔,没有人能比我更了解它,也没有人比它更了解我,心灵契合,我为他,它为我。
当笔尖碰触到纸张那碰然心动的巨响,这巨响是从我心中传来的,一字一句,以构成整篇文章,整个我。以我的血液为墨水,占据我所有的感官,一丝一毫榨取,所有感动的事物,所有微小幸福的存在,一撇、一划,虽不及行云流水,也没有多伟大的言论,只有简单微小的`快乐,这就是我,也就是你。
也许墨水会干,也许文章不复存在,也许你的扁尖无法再承受我创作的压力,也许你离开了我,我也不会忘记你曾替我留下的所有记忆。笔不单单是用来记录,而是用来刻划,那从始至今,所经历过的种种梦境。
胶漆相系,如影随形,你是我心灵唯一的描绘者,无你,故无我。
知己日记 篇7
“海内存知己,天涯若比邻”,知己对于我来说是多么重要啊,布娃娃夏洛特与爱丽丝,发小李佳桐,任何人、任何物都可以当作自己的知己。
伤心了,可以向知己倾诉,为自己的烦恼做道除法。
快乐了,也可以向知己分享,为自己的快乐做道乘法。
虽然曾经与我形影不离,但如今已搬家,离我远去的她,却还依旧在我脑海中荡起阵阵涟漪;虽然曾经是我最喜爱的玩具,但如今早已老旧过时,不再受我狂热的喜爱的它们,却依旧在我的心里刻下最美的烙印。
我对儿时的一件事一直印象深刻:幼儿园时,一位老师想了解我的情况,求问于她。因为在幼儿园,我就她一个知心朋友。老师问了一串问题,她答了一串问题。对答如流,不假思索。而我,却无法答出多少关于她的问题,我为此深深地愧疚了许久,深觉对不起她对我的情谊。
还记得我们第一次见面,或许是缘份,或许是巧合。但我们相识却是因为妈妈们的闲聊。后来,我们会走了,会说话了,便自己跑出门去寻找彼此。我们至今还维持着纯洁的友谊,是因为我们对彼此太了解了吧。
“知己”,字典中的意思是:“彼此相互了解而情谊深切”。
我想,这应该就是“知己”的意义吧,似乎是名词,似乎也是形容词,我有点捉摸不透,但如果“知己”需要代言人,李佳桐一定没错!
是不是我还太小,理不清“知己”的真谛;是不是我太幸运,早早得到了一位真心的知己;是不是我太无知,拥有却不知所措;是不是我太有魔力,相隔遥远却依然保持联络。
我的知己,我的知己,愿我们永远能珍惜彼此,爱护彼此,记得彼此……
知己日记 篇8
现在“晒”字已是我们每个人口中的流行用语。成绩好的人,晒成绩;歌手晒新歌;舞者晒新舞;长得好看的人,晒脸。可我貌似只能和我奶奶一起晒太阳。
我相信他大家一定都很熟悉,虽说他没有玉树临风的样貌,但是上帝给了他一个充满诗意灵魂。他就是我的蓝颜——杜甫。
小学时背诵的唐诗三百首里,我就已经对他充满好奇了,他到底是个怎样一个人呢?心中的疑问一直伴随着我到了初中,现在似乎已经有了答案。他并不像李白那样浪漫,他像诗鬼李贺那样现实,他那一首《春日忆李白》让我心中有一个念头:你说如果杜甫的现实主义碰上李白的浪漫主义会擦出怎样的火花呢?我们不得而知。他的现实思想似乎也是他的'诗成为一代“诗史”的原因吧!
杜甫的《望岳》到《忆昔》再到《春望》。人在长大,似乎他的诗也有不少的变化。“会当临绝顶,一览众山小”是他青年时期的远大志向,这也深深激励着我。每当我想要否定自己时,脑海中会浮现出这句诗。是啊,人生就像是翻越一座座大山,我怎么能为一座小山而放弃自己呢?我也要体验“一览众山小”的自豪感。他似乎在我身边,又似乎离我很遥远。他就是我的知己——杜甫。
盛唐时期,社会一片祥和。《忆昔》这首诗也写于这个时期,百姓们衣食无忧,没有战争的侵扰。可好景不长,安史之乱爆发后,社会顷刻间变得荒凉,百姓民不聊生,饱受战争的摧残。杜甫的诗《春望》的凄凉之情也让我感到揪心。尤其是“烽火连三月”似乎战争都浮现在我眼前,却无能为力。
他的无助用《春望》表现得淋漓尽致。这也许正是我与他的相同之处吧!忧一起忧,乐一起乐。
他,杜甫是我一生的蓝颜知己。
知己日记 篇9
生活中有许多朋友,但那种能推心置腹、情趣相投、分忧解愁的知己却不多。唯有书能始终伴我而行,让我体验到人生的美丽和温馨,让我感受到红尘的沧桑与艰辛,成为我魂牵梦绕、肝胆相照的心灵知己。
对书的热爱,缘于童年时读过的那些小人书。那时,在我就读的小学附近,有一个专门出租学生读物的小书店。每次从那儿走过,我都会忍不住朝里面多看几眼,那一本本诱人的书籍,深深地吸引着我。为了满足自己读书的欲望,父母给我的零花钱,我总是想方设法省下来,然后跑到小书店租上几本自己喜爱的书,在上学或回家的路上美美地“饱餐”一顿。为此,我上课没少迟到,常常在教室门口被老师罚站,也常常放学后忘了回家吃饭,这个“恶习”一直难改。
上初中后,我的语文老师家里有很多藏书,像《唐诗宋词鉴赏辞典》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《家》、《平凡的世界》等古典现代文学著作应有尽有,还有不少没了封面叫不出名的书。我常常向他借书,借到后就如饥似渴地读,生怕有所耽搁。尽管是囫囵吞枣,不求甚解,却让我品味到了读书的乐趣。最让我手不释卷的,是那些飘散着古典味儿的唐诗宋词:李白的飘逸豪放,杜甫的沉郁忧伤,李清照的婉约清丽,辛弃疾的慷慨激昂……仿佛一幅幅美丽迷人的画卷,令我痴迷不已。正是这些书,在我生命的纯真年代,为我营造了一方放飞希望的精神乐园。
在四季轮回岁月交替的日子里,我如一棵树苗般渐渐长大,而书也成了我的挚友。蓦然回首间,我感到生命里的阳光、空气和水分,大都源于那一本本或精美或高雅或简朴的书!多少次灵魂无助,多少次精神无依,都是从书中找回了自信和力量。无论是明月窗前,还是风雨灯下,有书作伴的日子,浮躁的心会平静下来,不会有那么多的烦恼与骚动,也不会感到太多的寂寞。
生活中有书作伴,人生之旅就多了一种不竭的精神动力。无聊时,书以慈母般挚爱温情的话语拔亮我精神的心灯;迷茫时,书以哲人般古朴警醒的妙语坚定我前进的脚步。书之于我,已经是一种不可或缺的精神养料,一个不可多得的心灵知己。在临近中考紧张的学习之余,我仍然抽出一定的时间用来读书。在此期间,我又阅读了《简爱》、《巴黎圣母院》、《老人与海》等外国文学名籍,我被书中主人公的人格魅力和不断超越自己的进取精神深深感染着,他们的理想,他们的追求,他们的意志,他们的品质, 时时刻刻激励着我在求学的道路上阔步前进。
有人说,读书是一种生活,一种品味,一种风格,一种回忆。有人说,读书,是人生最浪漫的旅行,是心灵最彻底的洗礼。我想说,读书,就是一个人和作者之间心与心的交融、灵魂与灵魂的对话;而读一本好书,就是拥有了一个肝胆相照、忧乐与共的心灵知己。
在漫长的人生旅途中,与书结缘,是一种智慧;有书相伴,是一种幸福。
知己日记 篇10
放学了,一天紧张的课程终于结束了,可是又是一堆的作业在等着我。实在不想又看着那成堆的书本,于是我准备去小区的花园里“轻松”一下。刚打算掉头,远远地就看到了一位朋友,总算是有伴一起玩了!我兴奋地跑上前和他打了一声招呼,他愁眉苦脸的样子,让我很奇怪。
“现在的学业任务太重了!我每天写作业都要到晚上十一、二点。”我的朋友说,“你呢?你们班情况如何?”我答道:“嗯,也有过,可是我不是每天都这样,我大多数时候会在十点前完成作业。”他不由羡慕:“你们太幸福了。我每天完成了老师的作业,还有课外辅导班要参加,唉,头发都快白了。”我一怔:“我也一样,我们是难兄难弟啊……”于是,我们打开了话匣子,一起发泄着学习的苦,心情畅快了不少。可是时间不早了,作业还没动笔,我们只得依依不舍的各自回家了。
心情舒畅了,烦恼消失了,有一个知心的'朋友是多好啊!一个知己可以把一个性格内向的人变得开朗,把一个胆小的人变得勇敢,有了一个知己,就像有了一个世界!
知己日记 篇11
一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉意,一份等待,有时令人难忘……在我的脑海里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次中午去学校食堂吃饭的路上……
有一次,我没带伞,可是外面在下雨。我一边想向同学借伞,一边东张西望看看谁带伞了。过了一会儿,突然我的同学苏佳怡在我面前笑眯眯地说:“毛卿莹,你是不是没带伞?我和你拼一把伞吧。”我灿烂地笑着,像吃了蜂蜜似地说:“好啊!我正好在问别人借伞,那我就和你撑一把伞好了。真是太谢谢你了。”过了一会儿,领队的两个同学说:“没带伞的同学和带伞的同学拼一下,现在我们要去食堂吃饭了。”在去食堂的路上,我一直看着伞,发现苏佳怡一直都把伞往我这边靠。到食堂后,我发现她的手臂都湿透了。
过了一会儿我们开始吃饭。虽然今天的菜还是和平常一样,但是我却吃得津津有味,这是为什么呢?就让我来告诉你:是朋友和同学之间友情的力量打动了我,让我在这一天的中午吃了两碗饭。
吃完饭我还是和苏佳怡一起回来。在我们回来的路上,我说:“能不能让我来拿伞?”她同意了。我在路上尽量把伞往她那边挡。回到教室,我说:“我们交个朋友吧。”她说:“好的。”
这件事我很感动。在我的心里,她就是我的知己。