师恩日记范文
倚栏轩整理的师恩日记范文（精选17篇），供大家参考，大家一起看看吧。
师恩日记范文 篇1
“立正，稍息！”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听，原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练。
那是九月份开学不久，朱老师挑选了一些有体育特长的同学，进行训练。
第一天清早，我六点钟就来到了学校。“嘟嘟！”刚放好东西，楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听，匆匆奔下楼去集合。那是我第一次晨练，有点害怕。害怕什么呢？就怕任务太重。这时，朱老师严肃地说：“自己排好队，饶教学楼跑五圈，跑好后再到这儿来集合。”“啊？”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违，大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气，心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪，解释说：“跑步是为了锻炼身体，提高体能。”哦，原来是这样！
这个早上，我们练习了一些基本的训练方法，临结束时，朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练。
下午放学，我用五分钟的时间整理好书包，马上到训练场地，谁知朱老师已经到了，有些同学正在操场上跑步。我问朱老师，为什么每天要这么辛苦地训练，“为了一个目的，在田径比赛上取得好成绩。”
不会吧？参加田径比赛，这我可没想到过。但是我还是跑了起来。
第二天一大早，我更早地来到学校。整个校园寂静无声，大树们伸展着枝桠，仿佛刚睡醒似的；电线杆上的小鸟也唧唧喳喳，好象在互相问好。
我走到朱老师办公室，一看，天哪！朱老师竟然已经到校了，他真负责呀！他不时揉揉眼睛，可能是太早起床，还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料，在看每个人适合锻炼什么项目。今天，老师只叫我们跑了三圈，做一半的.基本训练。接下来，老师叫我们分别练习一些项目；有练跳高的，有练跑步的，还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友，大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃，还是老样子教我们。
整整训练了一个半月，我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校，为我们准备训练器材；训练结束，又是他最后一个离开，仿佛永远不知疲倦。
朱老师，你那么负责，有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩，我们为有你这样的老师感到自豪！
师恩日记范文 篇2
教师是人类灵魂的工程师，日复一日年复一年向学生传递着知识。安利柯的父亲说：“他们立在社会的背后，拿着轻微的报酬，为国民的进步发达劳动着。”他们不求高利的回报，只求自己的学生能够在自己的教导下有所收获，成为国家的栋梁。历年来，教师一直被人们称作最神圣、最富有奉献精神的职业，一直受到人们尊敬。然而在这尊敬的背后，是日日夜夜的操劳。
清晨，当学生还未睁开惺忪的睡眼，老师们就已经开始了一天的忙碌。他们用笑靥掩盖着因睡眠不足而疲惫的面容，慈爱地看着陆陆续续进教室的学生们，热情地打招呼。上课时，老师们辛苦地站着，尽管双腿酸痛，但他们并无怨言，他们在意的只有学生是否认真听课、是否懂得了这堂课的内容，因为没有一个老师是不爱学生的，他们像爱自己的孩子一样爱着自己的学生。在课堂上，老师会因这堂课的重要性而严肃，会因个别学生的捣乱而愤怒，会因这些情绪让学生们受到惊吓，但是在课下老师就是学生们的朋友，大家一起笑一起闹。夜深了，整个城市都安静下来了，可是老师房间的灯依然亮着，老师们还在批阅大量的`作业，整理课件，从未有过清闲。
很多人都认为老师是最轻松的职业，一年有很多假期。殊不知，这个职业承担着巨大的责任，肩负着整个民族的希望，甚至他们的一生都在为国家的下一代付出着。随着学生们年纪的增长，老师的黑眼圈也愈来愈深；随着学生们体格的健壮，老师的双腿也渐渐无力；随着学生们知识的积累，老师的笑容也更加灿烂。曾经年少，不懂得老师背后的艰辛，不懂得老师对学生的殷殷期望，有时甚至厌恨、顶撞老师。如今长大了才明白，那些批评都是铺垫我们脚下的路的砖瓦，批评的背后都是老师满满的爱。
老师是我们智慧的启明灯，我们应当体谅老师的疲惫，对老师心怀敬意和感恩之心，用老师传授的知识为国家做贡献，也只有这样才能报答老师为我们艰苦奉献的恩情。
师恩日记范文 篇3
四年光阴，让她老了，而她却把成长给了我们。
她是一位普通的小学教师。八岁那年，我刚是小学，她是我们的班主任。我隐约记得她让我们写数字，而且有一点毛病她都会指出来。所以，我对她的第一印象是严格。
随着相处的时间越来越长，我渐渐了解了她。她很严格，却又很温柔，关心学生，把每个学生当做自己的孩子，对每个同学都是平等的，学习差的也不放弃，耐心的教他们。她就是这样一位老师。
我记得她中午很少回家，她有一个儿子，她应该回家给她儿子做饭，可她却没有，她留在学校里，陪着我们这二十三个学生。
时间过得很快，转眼间到了五年级，老师由于一些原因，不能教我们了。就在五年级，许多同学的成绩下降了许多，也许是换了老师的缘故吧。没有了她的严格，没有了她的谆谆教导，更没有了她的关爱，这就是原因吧。
如今，回想过去的小学时光，记忆大都模糊了，有两件事却还记得。
那年夏天，杨树正吐着绒毛絮。正在听课的我看见了一个飘来的絮，张口吹了口气，把它吹走了，而她看见了，走过来，用粉笔在我脸上轻轻地划了一下，全班笑了，我羞愧地低下了头。
另一件则是在音乐抽考时，当时抽到了我，由于我音乐天赋不好，所以考的很差。考完之后，她问我怎么唱的，怎么考得那么差，我没有回答。课间，遇见了她，她看我不太高兴，以为是之前音乐抽考那事，安慰我说：“没事下回再努力。”尽管我不是因那事而不高兴，但心里很是感动。
她就是在这样的点滴之中教育我们，关心我们。
四年的时间里，她为我们付出了很多，教给我们了很多，我想在这里衷心对她说声："谢谢您！"
师恩日记范文 篇4
没有亘古不变的青春，没有永远不败的诺言，穿荡在生活的序幕中，在逝水流长中，在风雨之乘的日子里，你为谁，放弃了所有。
嫩米色格子的裙摆在风中荡漾，步入这个陌生的.教室，噢，对不起老师我们是最最熟悉的陌生人，你微笑，从此以后，将带领这群孩童，走向新的领域，作业本上几句鼓励的话语，作文本上细心勾勒的波浪，为那个犯了错误的孩子维护最后的尊严，这就是一个教师生命的所有。
一个男孩抄袭了作文，你没有愤怒，只是微笑地让课代表发下一垛试卷，每张试卷上，都有那篇抄袭的文章，你没有批评，只有那个脸蛋红红的男孩，你叫住了课代表，记住，这将是我们永远的秘密。
当夕日的尘埃在秋季微凉的晚风中逝去，所有的年华往事沉落心底，那些过去的，无非是一场旧梦而已，记忆中的，只有翻卷起的书角。
远方的学生，为你寄来了贺卡，其实，你早已忘却这个学生的姓名，你将它锁在抽屉的一端，于是它便承载你小小的幸福，永不老去。
师恩日记范文 篇5
今天晚上，妈妈给我听了一首歌——《每当我走过老师的窗前》。这首歌旋律优美，歌词真切。听着听着，我就被深深打动，不由得想到了我的老师。我也要高声赞美我的老师——朱老师。
朱老师长得可漂亮了。她有一双水灵灵的大眼睛，说话的时候忽闪忽闪的，好像会说话。同学们都很喜欢她，课下都称她美女老师。
我的老师不但漂亮，教学水平更是棒棒的。俗话说：“严师出高徒”，她对我们要求非常严格，上课不准我们乱说话，更不准玩东西，如果谁要违反纪律，老师一般不会在课堂上批评他，因为老师说：“课堂时间很珍贵，不能浪费。”如果你认为老师会就此放违反纪律那个同学一马，那你就大错特错了，因为下课后，老师会狠狠的批评他，直到他认识了错误，保证以后不再犯。这时老师才会露出笑脸。
正是老师的严格要求，让我懂得了时间的宝贵，要珍惜每分每秒。我要赞美我的老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。朱老师就像春蚕一样，吐着智慧的细丝，编织着知识，让我们遨游在知识的海洋；也像燃烧的红烛，用自己的青春和热情、智慧与辛劳，照亮了每一个学子。这种无私的奉献精神，难道不值得我们来歌颂？点击查看源网页
“今天深夜啊，灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上……”三尺讲台，传播着您的无穷智慧；悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春！朱老师啊，。您的谆谆教诲，我们将永记心间；您的无限恩情，我们终生不忘。美丽的朱老师，我们爱您！
师恩日记范文 篇6
南风轻轻的吹走，有着禅儿的歌颂和那充满离别的凤凰木点缀，它将带领我到一个新的启程。然而，你知道吗？陪伴我小学生涯的老师，就是影响我甚远的关键人物。她的和蔼可亲，教学上的春风化雨。真的令人感觉到，这个“班”是我们的第二个“家”。
她是我们的老师，更像是我们的心灵支柱。在课堂上总是会分享自己的'亲身经验、生活例子，虽然有时内容会惹的全班哄堂大笑，但我想这样的教学，有谁会不爱呢？而我们班的“联络簿”和其它班都不太一样。怎么说呢？她在见面的第一天起，就告诉我们每天要抄“静思语录”一则，然后在写下领会到的体认。刚开始不厌其烦的抄抄写写，但久了也和一般人一样，总会冒出：“写这个真的有意义吗？”、“它能改变我什么吗？”、“我能变成像大爱慈济一样的宽宏大量吗？”诸如此类的疑问，真令我不解啊！此刻的我还不明白老师真正的用意。
直到快毕业时，才渐渐的感受到那一股不同凡响的魔力。看了静思语，心中的挣扎与不安感，都能瞬间消逝，转为一股既平静又清晰的能量。每当心浮气躁、内心不安，或者，被他人惹的心情大怒。等都会在脑海默想几次，在心中默念个几来回，曾经看过、听过、写过的“静思语”。虽然，当初说什么也不信，有这股能量。但，因为有“她”，我才能多出更多的宽宏与包容，和将心比心的待人之道。
也许，看完之后你也不信，但我真心的觉得能遇见她真好，她的引导使我累积丰富的心灵能量！
师恩日记范文 篇7
今天六号了再过三天就是教师节了，进入了新学期我已经读四年级了，就情不自禁的想起了教了我们三年的几位老师，特别是我们班主任张老师，无论是身体还是学习对我们照顾得都是无微不至。
记得有一次，我和同学发生了矛盾，吵了起来，我们谁也不让，就这样僵持着，没办法就找到张老师评礼，由于我们都坚持自己的观点和看法，谁都不愿意承认自己的错误，张老师见了便苦口婆心的开始给我们讲道理，没过多久我们便互相的道了欠，后来还成为了好朋友。
与老师早夕相处的日子，让我一对得到地我们的仁爱与心血都一点一滴在牢记在我的`心中。
在这特别而隆重的日子里，我想对以前和现在的老师说一句：“老师谢谢您们，您们辛苦了祝您们节日快乐。”
师恩日记范文 篇8
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您的恩情遗忘？
对于所有教过我的老师，心里除了感激还是感激。老师是辛勤的园丁，园丁在培育花儿的时候要付出许多汗水，其中的艰辛不言而喻。老师不仅能拨正我们前进的航标，还能修补我们的漏洞。从老师身上，我得到谅解；从老师身上，我学会了展望未来。
老师，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，使雾海中的航标灯！老师啊，您言传身教，育人有才，甘为人梯，令人难忘！
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作，老师的一生，都奉献给了讲台……
老师如同自己的亲生父母，当我们装着沉沉甸甸的丰收果实再向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的a、o、e到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1＋1到能做出99乘99，这都是靠老师精心的教导。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老师的心血与汗水。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里，老师默默地点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。
我要感谢您们，我的恩师！
老师为了工作呕心沥血，把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……
同学们，每一位老师都是纯朴的，善良的，他们是培育下一代的传播员，是人类灵魂的工程师。他们周而复始地栽种着一颗颗小苗，送走一批批参天大树。让我们在心里牢记——师恩难忘！
师恩日记范文 篇9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰尘泪始干。”每当念起这首歌，我总是想起我上一年级时的班主任、语文老师，她个子不高，脸圆圆的， 脸上总是挂着微笑，十分和蔼可亲，她就是殷老师。
记得有一次，快考试了，作业特别多。晚上写完作业后，我马虎地收好书包就睡觉了，直到第二天上语文课才发现书忘带了。我像热锅上的蚂蚁把书包翻个底朝天，可连语文书的影子都没有，心想：完了，这下死定了!这时，刚进教室的殷老师发现了，轻轻地走到我身边，亲切地问：“马明曦，你在找什么?”“我——我忘带语文书了。”我低着头，红着脸上声地说。“没关系，今天就和同桌合看吧，不过下次别忘了哦。”殷老师拍了拍我的`肩膀。“哦”我轻声地回答，可心里却告诉自己这样的事下次决不能再发生。
还有一次，我体育活动时手不小心被什么东西割破了一大口子，同学们把我送到医务室，闻迅赶来的殷老师焦急地问：“怎么样啦，没关系吧?”医务马老师说：“没事，休息几天，注意卫生，别让伤口发炎就行了。”殷老师长出一口气。过了几天，殷老师关切地问我伤口怎样了，我说：“差不多全好了。”“那就好，下次可别再贪玩了，要注意安全。”殷老师语重心长地说。
“十年树木，百年树人”，殷老师的教诲之恩让我终身难忘。尽管她现在不教我了，但我仍然深深感谢她在我幼小的心田里播下了爱的种子。
师恩日记范文 篇10
高山要感谢大地，是它使高山茁壮成才;小鸟要感谢蓝天，是它让小鸟飞翔;小鱼要感谢大海，是它滋润鱼儿成长，而我要感谢我的盖老师，是她为我打开知识的大门，让我不断前行。
春风送爽，桃李芬芳。九月，带着款款深情向我们走来，每年这个时候，我都怀着无比激动的心情，走进教室。新的一学期开始了，我又能看到我敬爱的盖老师。盖老师有一双闪闪发光的大眼睛，梳着长长的头发，高个子、小嘴巴，是一个知识渊博的老师。
我们要开运动，可是盖老师的脚崴了，我多想让老师在家休息，但盖老师不放心我们，柱着拐棍一瘸一拐来到学校。开运动会，天气炎热，盖老师的脚上裹着一层一层厚厚的纱布，她一直站在操场上指挥我们表演，上场、下场，盖老师一直陪伴我们。我看着盖老师的脚，真想对她说：“盖老师，您休息一下吧!您的脚疼不疼了”。运动会比赛开始了，运动员上场了，盖老师为他们鼓劲、加油，当我们班取得好成绩时，盖老师高兴的都要蹦起来了。那时我想对盖老师说：“您坐下吧，您的脚还没好那”。她关心我们，爱护我们。在成长的'路上，盖老师是我们的指路灯，快乐与我们分享，悲伤帮我们分担，我要向盖老师说一声：您辛苦了!”
师恩似海，您对我们的恩情哪能用海水来衡量?那是我们得到的无价财富。我们永远记住您的恩情，我相信，在你指引的道路上我们会走的更远。
师恩日记范文 篇11
您，也许不是最美丽的老师；您，也许不是教育最有方的老师；但您给我的教育，却让我“终生难忘”。
刚到三年级时，我的心情无比紧张，因为要换班主任老师了。真希望自己班的班主任既漂亮又可爱。可是，当您一进班级门时，我的希望“早已化成白烟”。
短短的头发有些发黄，皮肤“黑黑”的，单眼皮下有一双小巧的眼睛，就是身材正好。这种模样在我眼中不算是好看的美女，长相极其普通。所以我不太看好您。直到那件事发生之后，我改变了对您的看法。
三年级的生活很快就要结束了，马上便要期末考试了，大家都在认真地复习。上午第四节课，您让我们听写词语。听写完了，您便在黑板上写下了一排字：中午12：50之前，必须完成听写订正。我一看，心想：来得及吗？别到时您自己来不及，还怪我们呢！这时，数学2号本发下来了。这道题不是对的吗？张老师怎么给我打错了呢？我飞快地跑到办公室门口，没看到张老师，却看到了您。
您一手拿着筷子，一手拿着红笔改本子。拿筷子的那只手一直没有动，而拿红笔的.那只手在不停地改着。从窗外透进来的缕缕阳光，照在您的身上，金灿灿的，您似乎变成了一座“永远不变的雕像”。我久久地站着，没想到老师竟然不吃饭，就是为了早一点改好本子，让我们订正，复习。真是人不可貌相呀！
过了一会儿，您改好了。走出办公室，正好看见了我。您微笑着摸了摸我的头，并对我说：“潘尧，你的听写不错，全对！”真的吗？那太好了！此时此刻，我真想对您说：“老师，我来帮您把本子搬到班上去吧！”可没等我说出口，您已经走远了。
老师，您就像个园丁，我们像鲜花一样围在您的身边。正是因为有了您，我们才如此“美丽”。可能，有一天，您也老了，可您对我们点点滴滴的教育，我怎能忘记？
我告诉你们，这位老师姓曹，名扬。
师恩日记范文 篇12
当你带着幼稚的童心迈入学堂时，是谁拉着你的手开始了知识的旅程?当你迷惑于某一事物时，虽谁用和蔼的言语使你茅塞顿开?当你取得成就时，是谁在成功的背后为你撑起了一片天地?他，就是我们的老师。是他，摇下了知识的种子;是他，孕育了知识的硕果;是他在这无边的原野上辛勤地耕耘。为此，他流下了一滴滴辛勤而艰辛的汗水。打开记忆的闸门，老师们的形象又一一重现在眼前，它像一个烙印，深深地熔在了我的心底。记得那是四年级时，家中，由于父母感情不合而常常吵架。终于，他们走到了尽头，他们离婚了!我跟了爸爸。当时有人常常问我我有什么感受时，我总是不以为然，满不在乎地暗暗一笑。久而久之，渐渐地，无形中我感到我变了，我变得内向、孤僻起来。
每天的满腹委屈与不快只能向一堵冰冷的墙而倾诉。更让我焦头烂额的是学费，家里刚发生这件事，由于家庭贫困，所以我的学费都是欠着的。学校为了这笔学费催了我好几回，每次催了过后，我只能躲在一个无人的角落里偷偷的哭泣。为此，我常感到困惑，感到无奈，再这样下去，我整个人都快崩溃了。这天清晨，我照旧来到学校。刚上早读，学校又来向我要学费了，而且是当着全班的面。我无地自容，硬着头皮找父亲去了。我知道，其实这是一种逃避，因为我怕看到同学们异样的目光。无奈，父亲一时也拿不出这么多钱，就这样，我辍学了。从那以后，时间过得特慢，我无法形容失学的寂寞与痛苦。每当我看见学生放学后有打有闹地回家时，心头总会一阵酸楚，两滴眼泪无声无息地从脸颊滑落。想到家中以前的幸福，想到过去学校的快乐，我是多么地渴望回到过去呀!一天中午，我回到家中，父亲见我回来，就高兴地对我说：“你的班主任老师今天来过了。”“她，她怎么会来?”我大吃一惊，见爸爸又说：“她叫你明天去学校读书。”
“不，我不去，我去了还是会回来的。”“不会的，孩子，学费你班主任老师已替你交了。”我愣了，但还是掩饰不住内心的激动，泪水夺眶而出。班主任老师已教我四年了，在这四年里，老师不知为了我们而付出了多少心血。记得有一次，她为了班上一名同学的学费，偷偷的去输血。在一节课上，老师突然晕倒。直到后来，我们才知此事。而这一次，老师该会不会又是……。我不敢往下想，此时，我的心就像针扎的一般，泪水模糊了眼睛。望着老师离去的方向，我暗暗发誓：老师，我绝不辜负你对我期望，我会用优异的成绩回报您，回报大家，回报社会。是您让我这颗软弱的心灵变得越来越坚强，是您让我重新点燃了对生活的希望。老师，我永远也望不了您的恩情。
师恩日记范文 篇13
“立正，稍息！”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听，原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练。
那是九月份开学不久，朱老师挑选了一些有体育特长的同学，进行训练。
第一天清早，我六点钟就来到了学校。“嘟嘟！”刚放好东西，楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听，匆匆奔下楼去集合。那是我第一次晨练，有点害怕。害怕什么呢？就怕任务太重。这时，朱老师严肃地说：“自己排好队，饶教学楼跑五圈，跑好后再到这儿来集合。”“啊？”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违，大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气，心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪，解释说：“跑步是为了锻炼身体，提高体能。”哦，原来是这样！
这个早上，我们练习了一些基本的训练方法，临结束时，朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练。
下午放学，我用五分钟的时间整理好书包，马上到训练场地，谁知朱老师已经到了，有些同学正在操场上跑步。我问朱老师，为什么每天要这么辛苦地训练，“为了一个目的，在田径比赛上取得好成绩。”
不会吧？参加田径比赛，这我可没想到过。但是我还是跑了起来。
第二天一大早，我更早地来到学校。整个校园寂静无声，大树们伸展着枝桠，仿佛刚睡醒似的；电线杆上的小鸟也唧唧喳喳，好象在互相问好。
我走到朱老师办公室，一看，天哪！朱老师竟然已经到校了，他真负责呀！他不时揉揉眼睛，可能是太早起床，还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料，在看每个人适合锻炼什么项目。今天，老师只叫我们跑了三圈，做一半的基本训练。接下来，老师叫我们分别练习一些项目；有练跳高的，有练跑步的，还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友，大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃，还是老样子教我们。
整整训练了一个半月，我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校，为我们准备训练器材；训练结束，又是他最后一个离开，仿佛永远不知疲倦。
朱老师，你那么负责，有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩，我们为有你这样的老师感到自豪！
师恩日记范文 篇14
有人说老师是世界上最神圣的职业，我觉得这句话是对的。因为老师竭尽全力教我们知识，为祖国培育新的“花朵”，却从没想过后悔这个职业。这一刻，我觉得老师是世界上除了母亲之外最伟大的人。老师，别人说你是在培养祖国的栋梁，不如说你是祖国的栋梁，是你支撑着我们这一代人的脊梁。老师是美的培育者和播种者。是你，用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，我们的心里都是草和花。在我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明的.路上，你们用生命的火炬为我们开路。
教师是大海，给人以博大雄壮的力量；老师是蜜蜂，给人勤奋、无私、奉献；教师是灯塔，给人智慧，克服困难，取得进步，照亮我们的明天；老师是蜡烛，给人光明，奉献，无私；老师是松柏，给人常青，刚毅，骄傲；教师是春雨，给人以生机、活力和生命。
回忆起我的老师，他们的辛酸聚集在我的心里。虽然新老师教了我，但我坚信他会是一个难忘的老师。在这里，我想对教我的老师大声说：“老师，您辛苦了。虽然你现在没有教我，但我会永远感谢你，永远不会忘记你。”给我木瓜，给我琼。“我会带着你对我的期望走向更美好的未来。教师节快乐。”
师恩日记范文 篇15
师恩难忘古人云：“一日为师，终身为父。”我感激曾经教育过我的老师。因为是您授予了我知识，您就像太阳，用金色的阳光洒在每一位学生身上，使每个学生都感受到温暖；您就像园丁，栽培着我们每一株花朵，让我们茁壮成长；您就像粉笔，缩短了自己的身躯，却为我们开拓了知识的长路；您就像春雨，用知识的甘露滋润着我们干涸的心田。您对我们付出的太多太多了，您的教育之恩让您的学生永生难忘。还记得去年冬天吗？那一天正下着鹅毛大雪。中午放学后，我一个人走在校园里，不停的咳嗽着。“铃铃铃……”一阵清脆的车铃声传来，我回头一望，啊，老师，原来是您！只见您从自行车上下来，对我说：“**，上车吧！最近感冒了吧？天气这么冷，你怎么受得了呢？快上车吧，我赶紧送你回家。”我怪不好意思的说：“不麻烦您了，我自己可以走回家的。”可您却说：“跟老师还客气什么呀，听话，快上车！如果你执意不让我送，那可就是跟老师见外啦！快点！”我不好推辞，只好上了车。但是，您知道吗，仅凭您几句关怀的话语，就已经流露出您对学生的无限关爱。还有一次，我放学回到家，写完作业、吃完晚饭已经是8点多了。我从家里走出来，忽然发现邻居思雨家（也是我的同学家）门前停着一辆自行车。我走近一看，原来是您的车子。我又仔细一听，思雨家传来一阵熟悉的声音：“思雨呀，以后再做这方面的题呢，要先……”原来您在家访，可是都这么晚了，您也该回去了吧！更何况，您也有自己的家庭呀！您不顾及自己的一切，一心为了学生，这也说明了你对学生的无限爱意……恩师啊，正是因为有了您，花园才这般美丽；正是因为有了您，大地才如此富有诗意。您用你心灵的源泉，润育者我们情操的美果。恩师，如果没有您，枯燥、乏味的世界怎么会绽放出那么多美丽的灵魂之花呢？啊，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期……
师恩日记范文 篇16
俗话说“父爱如山，母爱如海”可我跟觉得“师恩如天”，大家想一下，如果没有老师的教诲，又怎么会有大家的进步呢？
英语课上，一个同学在不舒服的情况下呕吐了一地，您知道后火速前往教室，向他问痛问舒关心他的疼痛程度，并把它送去保健室，给家长打电话……随后，又有一个同学装吐，结果真的吐了出来，我们跑去告诉您，您知道后让他先去漱漱口，然后问清楚原因，最后又给家长打电话，从这里，看出了您对大家慈母般的疼爱。
当然，您也同样对我们严厉，这就体现在课堂、午间等等……课堂，是有些同学不认真，如果被您的火眼金睛看见了，非得写日记不可。这对于同学们来说是一个极苦的惩罚，但如果从教学的方面来观察的话，就可以明白老师让我们写成长日记是让我们提高写作水平，当然，惩罚我们就是在惩罚您，我们写一个作文浪费时间，老师去看时也浪费了时间，这是一回事。午间是吃饭时，您要求我们每日必打肉，这是为我们着想，但是，有些同学身体不舒服，不想吃肉时，您管我们吃饭的两名大将——魏童和肖渝在不知情的情况下托帅发了他们，这就是为我们着想的副作用。
另外，您每日的作业更让我们“酸”，作业很多，平时做得完，可现在到了复习阶段，作业也与日俱增，常常让一些同学忙得手忙脚乱的，而且字写得十分乱，第二天又会被您批评。
酸、甜、苦、辣让我在您教的四年里懂得了什么是责任，什么是信心，什么是谦让……
最后，我想对您说：“您，辛苦了！”
师恩日记范文 篇17
是谁，披着乌黑光亮的卷发？是谁，总是耐心指导我不会做的难题？是谁，总是待人和蔼又可亲？她就是我们三（1）班的班主任——周老师。
周老师是一位耐心、美丽又温柔的好老师，她每天认真工作，教我们课文，让我们知道里面的知识与道理，所以受到了全班同学的尊敬。
有一次，我一道题做错了，又不会订正，我左思右想，还是不会做，我便跑去问周老师:“老师，，这道题怎么做？”于是，周老师放下手中的事情，为我耐心地解说这一题，直到我懂了为止，可见周老师是多么耐心呀！
还有一次，读书节快到了，我们读的书是《彼得潘》，周老师叫我把这几个字粘在一张橙色的大纸板上，但由于我粗心大意，一不小心把《彼得潘》粘成《潘得彼》了，结果，应老师看到了，奇怪地问：“吴瑀，你怎么把《彼得潘》粘成《潘得彼》了？”我大吃一惊，心想：这下糟了，周老师一定要骂我的，该怎么办呀！但周老师看后只摇了摇头，无可奈何地说：“算了，再重新做过吧！”我终于放下心了，就像一块巨大的石头从心上掉下来一样，轻松了不少。我马上重新做了起来。
周老师担任着我们的班主任十分辛苦，整天要面对我们这批顽皮鬼。下课时，男孩子到处跑，惹是生非，给班级扣分，她要管；吃饭时，我们吵吵闹闹，排队不听指挥，一边吃饭一边说话，她要管；课堂上，我们班有人随意插话，甚至有人离开座位，她要管；学生打架更要管。顽皮的我们，时常让老师火冒三丈，大发雷霆。但善良的周老师总能原谅我们，我真为我们的行为而脸红。
记得有一次，早操有人不认真踏步，故意弄一些滑稽可笑的动作，惹得旁边同学哈哈大笑。周老师放弃自己的休息时间陪他们练踏步，直到他们练好为止，教育他们要认真对待每一件事情。如果我是周老师的话，头都要大了，哪还有心思教他们练踏步！
周老师能在三（1）班，是三（1）班全体同学的骄傲，可惜她因为要生小孩不能继续当我们的班主任了，但周老师的教诲与恩情，我们永远不会忘记，永远牢记在心。