关于六月的日记
倚栏轩整理的关于六月的日记（精选17篇），供大家参考，大家一起看看吧。
关于六月的日记 篇1
六月二十七日，正值夏季，烈日炎炎，我与多日未见的友人在望湖楼上小聚了一番。
“小二！拿酒来！”
“好嘞！”
正喝到兴头上，忽觉得天空阴沉了，紧接着闪了几下，远处传来阵阵雷声。转头望去，只见那山头的黑云来势汹汹，似打翻的墨水，迅速而浓厚地向我们袭来。那墨般的云还未遮住山，只听得一阵“噼里啪啦”的声响。下雨了。
望湖楼外白花花的一片。过了许久，才适应。只见那浑浊的白色的雨滴从天空落下，滴在地上，发出“啪”的声响，又弹起来。船夫架好船，一名窈窕少女打着油纸伞走来，她似乎烦躁不堪，不论如何打伞，总还会有大片衣服被打湿。我建议有人雨中行船，玩乐一番。友人欣然同意。打着伞，衣服果真会湿上大片。坐上船，那雨滴落下，又弹起，似吊坠的坠饰，有些清新脱俗的意味。船缓缓动了。
可“雨中行船”一行还未开始，忽然落地吹来一阵狂风，船夫的箬笠被吹进了湖中，而雨，也停了。船绕湖行了一周后，我与友人悻悻而归，回到了望湖楼上。连着饮了几壶酒，醉意朦胧，胡瞥见望湖楼下水天一色，虽是湖水，却有几分“秋水共长天一色”的意味，煞是美丽。
关于六月的日记 篇2
岁月如流水来去匆匆，还没来得及细细享受初一、初二的快乐时光，时间老人就已经把我们领进了可怕的初三，生活的节奏将变得忙碌起来。
初三是沉重的。我们没有了往日的欢声笑语，在下课那短短的十分钟内，我们一头扎进书堆，同学们的课桌的书堆得像个“小山”似的，作业似乎永远都做不完。作为快要毕业的学生，我深感责任的重大，我不想让父母眼中的希望变成失望，因此只有奋发图强，才能给我们的心灵以慰藉。
初三是拼搏的。在这样一个竞争力极强的社会，在我们人生中的重要转折点，等待我们的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花开，那只会成为一个永远不能实现的梦。所以为了自己的梦想而奋斗吧！
初三是成熟的。我们对自己多了几分苛刻的要求，对人生的旅途多了几分跋涉的信心，对袭来的风暴多了几分接受的勇气。在我们努力实现梦想的过程中，深刻的体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶。分数就是上帝，为了上帝，我们赴汤蹈火，当然，我们还要有好的心态去面对上帝。面对着中考的压力，升这的压力，同学们都十分的重视，也十分的投入。知识的光环总是在我们的教室上空，校园上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我们必须承受这份辛苦。我相信，只要我们有持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心，就有希望到达光辉的顶点。
关于六月的日记 篇3
夜如此淡定沉着,唯有心独自慢舞婆娑着。多雨的季节唱起了多情的歌，谁挽一轮弯月将心染成一抹丹青色？如烟抑扬如雨顿挫。
记忆里的你和我，究竟是你犯了错还是我不负责任的将你错过？令心如此纠结辗转于漆黑的夜。子时无梦，寂寞陪我一起笑着哭过，究竟你的心有没有疼过？
望着镜子里的脸，清秀得好萧砣，静静地音乐，心慢慢地和，感受着那份痴恋已久的失落。看流星划过，却许着不知所措的寄托。是否真爱过，就会分不清心的颜色？不知何时是红的，何时是灰色，清清浅浅的，爱就在生命中路过，如流星的闪烁，明着欣喜着，落了消逝了。
一颗心久了，累了，倦了，希望从来没有遗失过.....盼着，念着，期待会有更亮的一颗......
记得有个叫伤心的人曾到我的世界里来过，许久许久，依然是我牵绊纠结的枷锁！对你如此真心，怎么会？你怎么可以将开心践踏的如此黯然失色！你微笑着向我走来，难道只是为了夺走属于我的爱？对你如此坦白，怎么会？你怎么可以将苦痛装饰得色彩斑斓没有一丝白？
叫一声亲爱的`，是否可以放我一场，收回你表象的猖狂？拨开面纱，我知道那便是你冷漠后将给予我的欣喜若狂！叫一声亲爱的，是否可以不让我那么受伤，让你的微笑久久长长？残梦过后，我知道那便是你玩笑过后许我的一世清香！
执念着一份心灵的涌动，或喜或狂，都在念与不念之间。顾守着一份尘封的记忆，或久或远，都在忘与不忘之巅！
心随乐律，氤氲着或浓或淡的心韵。不以己情论喜悲，论冷暖，论世之薄凉......字字迹迹唯与音乐有染......
笔落清晚。暖向六月。心随乐声共平仄。
关于六月的日记 篇4
时间如清风般从我们的指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已逝，而我们的初三即将毕业。
初三即将毕业的我们，好像是璀璨星空中的一颗颗小星，在行走中突然失去了方向，我们发着微弱的光，拼命寻找方向。此时此刻的我们，该如何继续向前？
初三即将毕业的我们，好像是黑暗森林中的一只只精灵，前方的黑暗挡住了我们的去路，此时此刻，前方道路该有谁为我照亮？
初三即将毕业的我们，好像是空中的一只只小鸟，在飞行的路程中飞错了方向，此时此刻，该有谁为我们指明道路继续向前？
初三即将毕业的我们，好像是无际大海中的一只小船，在漂泊过程中遇到了狂风暴雨，仿佛下一就要消失的我们，该相信谁的话继续向前？
在我们耳边，突然有一种声音在呼唤我：孩子们，向前吧！在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧！在向前中诠释生命的意义。向前吧！在向前中追求自己的梦想。向前吧！在向前中实现自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的顶峰。向前吧！向前你们一定会找到一条明亮的路！
在这初三即将毕业的日子里，我们只有把握现在的分分秒秒，我们才能驰骋风云，我们才可以实现我们虚幻的明天。
关于六月的日记 篇5
每年六月都是毕业季，也是栀子花开的季节，在这个季节我们终于还是分离了
今天是我们回学校拿报告书和毕业证的一天。今天，也是我们初中同学最后的一次见面，今天过后，我们和我们的三年的同学就要告别，就要说再见。我们和我们读了三年的母校，承载着我们三年青春美好时光的母校就要告别。我们和班里的同学可能一辈子都不会再相见了。我们今天过后已经四崩五裂了，已经各奔东西了。我们很难聚在一起了。
今天，班主任老师站在讲台上和我们讲最后一次课，要我们注意安全，要我们以后认真学习，要我们再看看我们身边的同学，以后说不定就没机会再见了。我们有的感性的女生听了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的泪水。最后我们所有女生一起哭了，男生就给我们递纸巾，那个场面我终身难忘。我的初中同学，我三年的同学，我三年的青春，我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都会永远记住你的。别了，我的老师。别了，我的同学。别了，我的母校。别了，我的怀念，我的不舍。
关于六月的日记 篇6
六月一日是国际儿童节，是全世界小朋友的节日，我参加了班上的跳舞节目，我们跳的是《中国红》。
六一之前几个周，我们就开始排练，先在我们家的楼上，再到蹇一帆的房顶上，后来又到学校。我们练得很辛苦，有时汗水把衣服都打湿了。
到了六一那天，我早早来到学校，与其他同学一起画好妆，到操场上排好队，等演出开始。这时，奶奶来了，她说：“你要好好表现，不要紧张。”我确实有点紧张，我害怕在演出中出丑。
该我们了，我光着脚上了舞台，随着音乐的节拍，与同学们一起跳起来，跳着跳着，一点也不紧张了。我们的舞刚跳完，就迎得了一阵阵掌声。
表演结束了，老师奖励我们跳舞的人每人一大把糖果。
我心里很高兴，明年，我要参加更多的节目。
明年的今天，我要比今年更努力，做的更多，更对社会和国家有益。我打算画一幅美丽的画送给玉树灾区的小朋友，这可不是一般的画。而是用电脑画的，我会画上蓝湛湛的天空，一朵朵洁白的云，还有美丽的房子，坚固的学校。
我希望他们能早日住进新房子，在美丽的校园学习，做游戏。快快乐乐的学习，生活。我想他们收到我的礼物，一定会很高兴的。我盼望六一快快到来。
四川泸州泸县潮河学校二年级2班二年级:游晋一
关于六月的日记 篇7
又到了六月，在炎热的六月里，回想起我的家乡，心中有种抑制不住的兴奋的感觉。我的家乡在袂花里的其中某一处地方。那里很平凡，有人家，有树……其中，我觉得一个地方的景色最美丽——那一片片翠绿的青竹林。
那里的竹子四季常绿，笔直笔直的，看起来像一群坚强的士兵，震撼威严。竹子前面有不少房子，在房子的楼顶上坐下来，抬头一看，一片蔚蓝蔚蓝的'天空映入眼帘。蓝天并非全都是蓝的，其中还占有些微薄的白色。蓝白混合的颜色，使天空看起来异常美丽，格外可爱。还有奇异的云，变化万千，给人一种诡异的感觉。它们看起来有些像少女在翩翩起舞，有些像威严的狮子在傲视前方，有些像温驯的小兔子小巧依人……
走到屋檐旁边，抬头向前看，看到一望无际的田野，田野里布满了绿色。整体看上去，天空的蔚蓝、白云诡异和田野里的自然绿，让人的心情豁然开朗。这就是我那可爱又美丽的家乡。
关于六月的日记 篇8
公园里的许多景物都给我留下了非常深刻的印象，比如垂柳、梅花、梧桐树、槐树……但是使我流连忘返的却是东湖的荷花。
炎炎的七月来了，东湖的荷花开始怒放，那小小的花苞，像一个害羞的荷花仙女，用嫩绿的面纱遮住了自己的脸庞。谁知一眨眼间就变成了婀娜多姿的荷花仙子，这一朵花还没谢，那一朵花又开了，微风从西湖吹来，使人神清气爽。荷花们像少女一样，在水里翩翩起舞。
在风和日丽的日子里，我和朋友最喜欢在东湖旁玩耍，折一朵荷花，把花瓣摘下来，轻轻地闻一闻，那是多么清新，多么芬芳啊！或是摘一枝荷叶，当成小伞或帽子，戴在头上，遮挡住头顶的艳阳。
几天后，我又来到东湖，哇，你看！眼前果真是一副“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象呢！荷叶上的露珠在水上面调皮地滚动着，像一个个小珍珠，发出耀眼的光芒。
站着站着，我觉得自己也化成了一朵荷花，在阳光下翩翩起舞，小鱼在脚下游来游去，蜻蜓在头上飞过，在我耳边，轻轻地告诉我昨天做过的好梦。
我爱荷花的婀娜多姿，更喜欢它的“出淤泥而不染”的精神，因为它虽然是从泥里长出来，但是却那么洁净，美丽。我欣赏并且敬佩荷花这种超凡脱俗和遗世独立的品格！
关于六月的日记 篇9
六月一日是国际儿童节，是全世界小朋友的节日，我参加了班上的跳舞节目，我们跳的是《中国红》。
六一之前几个周，我们就开始排练，先在我们家的楼上，再到蹇一帆的房顶上，后来又到学校。我们练得很辛苦，有时汗水把衣服都打湿了。
到了六一那天，我早早来到学校，与其他同学一起画好妆，到操场上排好队，等演出开始。这时，奶奶来了，她说：“你要好好表现，不要紧张。”我确实有点紧张，我害怕在演出中出丑。
该我们了，我光着脚上了舞台，随着音乐的节拍，与同学们一起跳起来，跳着跳着，一点也不紧张了。我们的舞刚跳完，就迎得了一阵阵掌声。
表演结束了，老师奖励我们跳舞的人每人一大把糖果。
我心里很高兴，明年，我要参加更多的节目。
明年的今天，我要比今年更努力，做的更多，更对社会和国家有益。我打算画一幅美丽的画送给玉树灾区的小朋友，这可不是一般的'画。而是用电脑画的，我会画上蓝湛湛的天空，一朵朵洁白的云，还有美丽的房子，坚固的学校。
我希望他们能早日住进新房子，在美丽的校园学习，做游戏。快快乐乐的学习，生活。我想他们收到我的礼物，一定会很高兴的。我盼望六一快快到来。
四川泸州泸县潮河学校二年级2班二年级:游晋一
关于六月的日记 篇10
“六月的天，娃娃的脸，”刚刚还是晴空万里，转眼间，天空便布满了乌云。只听“咔嚓”一声，一道银蓝色的闪电划破天际，接着传来一阵“隆隆”的雷轰，像是有十几个大铅球在铁板上滚动。突然，一阵狂风刮来，院子里的那棵挺拔的大树也被吹弯了腰。风大得可怕，对面的一家住户，连雨棚也被风掀翻。一些残枝枯叶随着风，打着转，在空中翩翩飞。
突然，“噼哩哗啦”的一阵暴响，我隔着窗户望去，空中降下了一个个圆扁的冰珠，呀！那不是冰雹吗？突然“轰隆”一声，差点把我惊倒在地，随着一声雷鸣，大雨如瓢泼般地下起来，形成一层薄而透的雨帘，雨越下越大，随着狂风斜飞过来，如同一根根银针。天际之间似乎隔着一堵雨水连成的银墙，屋沿上落下万千条瀑布。
一会儿，雨渐渐小了，没有了刚才的狂暴，仿佛化作了爱的呢喃，细心地浇灌着院里的花草。聚集的乌云渐渐散开，霎那间，太阳发出了强烈的亮光，照在房顶上、大树上，最后连天上的云朵也映黄了。我不由地打开了窗户，深深地吸上了一口清新的空气。空气中弥漫着六月的气息……
关于六月的日记 篇11
六月一日是儿童节，是我们少年儿童的节日，也是我们最开心的日子。
星期五，我校举行了迎六一的文艺汇演活动，我们舞蹈队为了迎接文艺汇演，都加班加点排练很久了，个个都跃跃欲试，准备在汇演上闪亮登场了。
这天，阳光灿烂，天空格外蓝，学校道路两旁的鲜花姹紫嫣红格外鲜艳美丽。文艺汇演在优美的乐曲声中拉开序幕，主持人悦耳动听的声音响起的时候，我的心怦怦直跳，生怕自己发挥不出正常水平，表演不好，但看到一年级的小朋友们个个精神抖擞，认认真真地边朗诵，边做动作时，我就不那么紧张了，一年级的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接着就是开场舞，我在心里暗暗地对自己说：“放松放松，你是最棒的!”当音乐声响起时，我们舞蹈队伴着优美的乐曲跳上了台，听观众的一阵阵的热烈掌声，我们的心里都高兴极了!那是什么声音?哦!原来那是合唱团的音乐声，那歌声真动听!接着，又依次表演了相声，歌曲，童话剧等……个个都很精彩，相声让同学们捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悦耳动听，童话剧让同学们看的聚精会神，好像进入了童话世界……最后轮到《大小学的一天》这个舞蹈了，首先是校园的.早晨，我背着书包高兴地随着音乐跳起了欢快的舞蹈，把同学们高高兴兴上学的情景淋漓尽致，观众们的掌声一声比一声高，有的观众拍的手都红了，最后，是手语操《国家》“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”同学们怀着对伟大祖国的热爱，和虔诚的心情，动作特别认真，特别整齐。
校园里充满欢歌笑语，儿童节，孩子们快乐的节日!
关于六月的日记 篇12
话说诚信被那个『聪明』的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游著，最后来到了一个小岛上。『诚信』就躺在沙滩上休息，心里计划著等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。突然，『诚信』听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。
他于是马上站起来，向著音乐传来的方向望去：他看见一只小船正向这边驶来。
船上有面小旗，上面写著『快乐』二字，原来是快乐的小船。
『诚信』忙喊道：快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？
『快乐』一听，笑著对『诚信』说：不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这
社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。说罢，『快乐』走了。过了一会儿，
『地位』又来了，诚信忙喊到：地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？
『地位』忙把船划远了，回头对『诚信』说：不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊!有了你这个诚信我岂不倒霉，
并且连地位也难以保住啊!『诚信』很失望地看著『地位』的背影，眼里充满了不解和疑惑。
他又接著等。
随著一片有节奏的却不和谐的声音传来，『竞争』们乘著小船来了，
『诚信』喊道：竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程？
竞争们问道：你是谁，你能给我们多少好处？……
你是诚信啊，你这不纯心给我们添麻烦吗？如今竞争这么激烈，我们不正当竞争怎么敢要你诚信？言罢，扬长而去。
正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：孩子，上船吧
一个白发苍苍的老者在船上掌著舵道：我是时间老人。那您为什么要救我呢？
老人微笑著说：只有时间才知道诚信有多么重要!
在回去的路上，时间老人指著因翻船而落水的『快乐』、『地位』、『竞争』，意味深长地说道：没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。
关于六月的日记 篇13
六月，注定是一个离别的季节、辛苦两天的高三学子们，今天也就解放了。中考过后，带着些许幼稚的想法踏上我们的高中!高考过后，带着些许火拼的憧憬我们的大学!大学过后，怀着些许忐忑的心情寻找未来的方向!是的，人在经历过后便会变得成熟，理智。毕业季，这个离别的季节。今天，感触颇多。
今天，补回去年没有留下的心情。
别了，两个人的图书馆虽然它长得不大，却是我们的秘密基地，高一，很喜欢去那边看书，杂志，图画，报纸，什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨， 为什么我们没有学生证，为什么我们不可以借书，既然不然我们借，又有何存在的价值?到后来，才知道，我们两个是唯一得到特权可以借书的孩子!!原来，阿姨 被我们感动了，特许我们可以偷偷的借，偷偷的.还……幸运的得到了某位老师为我写的字：缘!是用石灰加墨水，用勺子写出来的。最后，毕业了，我们去拿成绩，去拿回档案，寒暄几句后，道别。谢谢阿姨的支持，谢谢你的鼓励。
别了，我们的恩师离开了一年，才感谢我的恩师们，会不会迟了点呢?那个时候，总想快一点结束老师烦人的唠叨，总想快点脱离那厚厚的试卷可是，当我们真正离开，却又心存不舍了，即将分别的时候，才发现老师其实也有他们的可爱之处的等到分别的时候，才知道老师不止有严肃的一面别了。
六月，分别的季节火辣的六月，带着我们的热泪，离别的六月，带着我们的不舍。
关于六月的日记 篇14
先生，您还好吗？大家都叫您的笔名，都称您为老舍，也许是因为他们欣赏您的作品吧。但我更愿意称您为先生，因为我想对您说，我崇拜的，或是我所挂念的，不是您的作品，而是您这个人。
最早读您的作品，是在小学，您生动幽默的笔调，深深进入了我的心。从此，我如饥似渴地拜读您的作品：《骆驼祥子》、《马裤先生》······很多故事的细节我至今记忆深刻。那一天，我来到您的故居丹柿小院，这是我第一次真正地走近您。那个小院好像不太规整，但走进书房，却是十分的整齐。书桌上，还有您用过的毛笔，它们静静地躺在那儿，像是等待着主人的归来。走出故居，房顶上的鸟儿叽叽喳喳，似乎只有它们才读得懂这里的故事。我从此更深入地走进了您的作品，走进了您的内心。
先生，我想对您说，您的语言是艺术。您的作品，没有什么惊天动地的故事，只是居家过日子的事，窗外的景和漂泊的情。文里文外，戏里戏外，有正义的呐喊，有无助的守望，更有欣喜夹杂着心酸的挂念。但“它跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花”这句又是那么与众不同。
关于六月的日记 篇15
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，我们已经从小学生到了半成熟，青春期阶段的初中生了，我们随着年级的升高，心理也在往成熟的阶段发展，在此过程中，我们会逐渐遗忘一些美好，真实而又亲切的事情。
在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我们儿时的回忆。
在那天，小学生们举办了一起别开生面的六一庆祝会，在上午的时候，总能听到一些抱怨声，我们也要过六一，我也想成为小学生等这样的话，在下午的时候，小学生们在跳舞，在玩游戏在唱歌等活动，在上课时我们心中也会想起我们儿时的六一。
在我小学的时候，我们班举行了六一庆祝会，我们班的同学会先集体的唱一首动听的歌曲，随后，我们便化好妆，一个人一个人的跳舞，然后，再是高潮，我们便开始吃着自己带的零食，看着班主任放着动画片，那个滋味真是太美了，到了家中，父母都会说一句儿童节快乐的话，随后，家长会带你买你喜欢吃的零食，玩具和带你出去玩等，这都让我们回味无穷，让我们都无法忘记。
我们现在要成熟了，做事情也跟大人一样了，我希望慢慢适应没有六一的这个事情，因为我们要长大，要成熟，要飞得更高。
关于六月的日记 篇16
在乡下姥姥家的门前，有一个美丽的荷花池。我每次去看望姥姥时，总爱坐在池边，欣赏那荷花娇美的身姿。 春天过去了，大地进入了初夏。这时，荷花池里的树又茂盛起来。美丽的'池塘边有一个泉眼，泉水无声无息地流进了荷花池。
清澈的池水漾着层层涟漪，翠绿鲜嫩的荷叶从池底里冒出水面来，像一个个婀娜多姿的少女，亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍，聚在一起，围绕着一棵棵浓密参天的大树，好像是一条条玉带系在树杆上一样。郁郁葱葱的大树仿佛是一把绿绒大伞，把初夏柔和的阳光都挡得一丝不留，树顶上阳光明媚，树底下依然是阵阵凉风，难怪蜻蜓们悠哉游哉地在池面上嬉戏着。它们一会儿立在荷叶上，一会儿飞来飞去，追逐着。平静的池面倒映着树影、荷叶、蜻蜓，真是美极了。小鸟们叽叽喳喳地欢叫着，声音清脆明亮，犹如一曲天籁，回荡在宁静的四周。
噢，多美的荷花池啊！它虽然没有城市的繁荣，却有一份城市没有的幽静与安宁。荷花池，我爱你！
作文评语：画家善用色彩勾勒美丽，你却用文字给了我们精彩。文字的背后，是清新自然与作者智慧的交融挥洒！这篇写景文章作者用简练生动的语言描述了荷花池的美，让人仿佛身临其境。
关于六月的日记 篇17
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的雨忽来忽去，夏天的雨突如其来，夏天的雨来势凶猛。
一阵电光从天空划破，接着便是一阵惊天动地的雷声，“轰隆隆”一声巨响。只见天上乌云密布，天空阴沉沉的，二十几只蜻蜓一会儿飞到这儿，一会儿飞到那，仿佛手一伸就可以抓到它们。一只长毛大黄狗，不像平常那样活蹦乱跳了，这时的.它正趴在院子里吐着舌头，一副有气无力的模样。
忽然，乌云宝宝好像受到了什么打击，“哇——”的一声大哭起来。雨就像一个断了弦的珠子，哗啦啦的下了起来，远远望去，我们就像置身在瀑布里一样。雨一时停不下来，它有时落在树叶上，然而溅起一个小小的水花，接着又顺着叶子流到泥土里去滋润大树了。它有时落在玻璃窗上，沿着窗框玩了一次大型“滑滑梯”，还有时它落进了小水塘里，在水面上留下一圈圈涟漪。雨渐渐变小了，人们有的打伞，有的穿雨衣，一阵风吹来，明显比刚刚凉快多了。虽然还在滴着小雨，但在雨中打伞，不是一件十分浪漫的事吗？
雨渐渐的停了，空气变得十分凉爽，人们都收起了雨伞，望了望天，刚刚的乌云已经离开了，天空湛蓝湛蓝的，在天上隐约的看见一道彩虹划过天际。地上十分干净，树叶也绿油油的，就像刚生长出来的，大自然更加生机了。