有关中考的日记
倚栏轩整理的有关中考的日记（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
有关中考的日记 篇1
总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。
有关中考的日记 篇2
中考是一张网，我是一条鱼。
渔夫（老师）很早就告诉我们：“你们既然是鱼，就注定要进行艰苦的洄游，谁要是轻视了那张网，总有一天会被自己的泪水淹没。”
鱼儿恐惧的望着那张网，无语。
自从我游入初三起。看吧！语文潭、数学江、英语河、地理湖―――每一片水域都有一位严厉的渔夫和一张严密的网，我既然是一条鱼，就不得不战战兢兢的绕过阅读礁、犹犹豫豫的穿过填空溪，刚从听力池里抬起头，又一个猛子扎进选择湾，最后又冲进数理化三峡……我所做的一切的一切都是为了冲破那张网。
鱼儿坚定的望着那张网，心中充满斗志。
鱼儿每天就这样，在渔夫的监视下漂泊，冲浪。“中考有什么不好？”学习委员，一条金光闪闪的金鱼。是的，他有资本自豪：蒙渔夫赏识，他有百分之五十的希望被保送重高。“渔夫说我既然找到了幸福岛，就无须为那张网操心了，可是”刚才那张眉飞色舞的脸立刻又换上了一付苦相：“前面还有一张更大的网等着我呢！”
一条漏网之鱼走了，剩下的四十多条鱼仍偎依在一起漂泊，冲浪，这时我才发现：渔夫的政策是多么英明：作文不要老想着标新立异，历史不要老问为什么，背下重点就行----。鱼儿不住问渔夫：“作文为什么要与论点一二三，论点为什么要写在开头？”渔夫回答道：“明知无力改变，问过即罢，至少一年，时间会作出答复。”鱼儿无语，轻轻的摆弄着自己的鳍，这条鱼便是我。
今天，鱼儿站在大网前鼓足斗志，准备一跃，跃过龙门，斗个鱼存网破。
“中考之网”是美丽的，它可以把我们送入重高之海乃至大学之洋，对于这张网，我们应该有这样的信念:
莫言习题如浪滚，莫言时间似沙沉。
江回路转虽辛苦，冲破鱼网始见金。
有关中考的日记 篇3
开心什么？也许突然问某人，他会说不出，幸福就在我们身边！点击，一个人看书，在安静的环境中阅读；咔嚓，一群孩子笑着，无忧无虑地玩耍。咔嚓，一个人在公共汽车上给了老人一个让步，老人对他笑了笑，车上的人给了他一个赞许的眼神。点击，幸福很广阔，生活处处充满幸福
夜深了。其中一个孩子失眠了。那天晚上，孩子们想了很多。
在一个漆黑的夜晚，小男孩去了一个游戏厅。已经是晚上11点多了。他的母亲在找他，但他沉迷于游戏，对此一无所知。当小男孩完成时，已经是凌晨1点多了这个小男孩正要离开，这时一场事故发生了。
当这个小男孩正要离开游戏大厅时，那里的老板抓住了他，并说警察已经来检查并让他今晚睡在这里。小男孩不知道危险就在附近，但还是感谢了游戏厅的主人。当小男孩第二天醒来时，他发现自己在一个他不知道的地方，被一根粗麻绳绑死了。直到那时，小男孩才意识到他有危险。当他母亲知道这个小男孩被绑架时，她几乎晕了过去。但她很理智，仍然用颤抖的手拨了110。几辆警车今天到达了他们换钱的地方。在与匪徒的激烈对话中，匪徒多次试图杀死小男孩。这个小男孩又到了生命的边缘。晚上10点左右，警察狙击手发射了一颗子弹，击中了匪徒的双眼。小男孩得救了。然而，当他的母亲因心脏病发作住进医院时，小男孩哭着向他的母亲道歉。然而，他的母亲挤出了一丝幸福的笑容。小男孩想了一整夜，意识到他有多开心。他再也没有去过游戏厅，和父母过着幸福的生活。幸福是乌云之间缝隙中的一缕温暖的阳光。幸福是一杯冷时捧在手中的热奶茶。幸福是夜晚温暖的床。我想，我现在是最幸福的！
穆尼尔·纳苏曾经说过，真正的幸福只有当你真正意识到生命的价值时才能实现。
有关中考的日记 篇4
五月初夏的龙城，正值梅雨季节，天空连日阴沉，降水连绵不断，时大时小，令人叫苦不迭。偶然一下午傍晚时分，突然雨过天晴，空中那几抹娇艳的晚霞，如火一般在燃烧，将半个天空染得鲜红。刚被雨水困扰而狼狈回家的人们，晚饭过后看到如此美景，像得到了大赦般纷纷走出家门，来到社区活动聚集地，享受这傍晚难得的美好悠闲时光。
新冠疫情已然过去数月了，虽说外面风声时紧时松，但是人们对于那种自由的向往早就喷涌而出了。这不，在社区空旷的广场那边传来的声音划破了宁静的天空，响起了久违而又熟悉的《酒醉的蝴蝶》。哦！广场舞开始了。一群社区大妈们纷纷汇聚于此，踩着那动感十足的音乐拍子，尽情地释放着多日因阴雨而憋闷困扰在家的对美好生活的活力。伴随着音乐声，她们不停地举臂、弯腰、抬腿、转圈，这些简单而又不乏味的动作感染着周围的每一个人。她们越跳越欢，看得人也越来越多。也许，她们就是这个社区的一道靓丽的风景线。
社区大妈们在自娱自乐地跳着自己喜欢的广场舞，而一群大老爷们也在做着自己喜欢的事，三五成群，抽烟喝茶，意气风发，挥斥方遒，指点江山。在他们那里，大到国外：美国疫情，边境阿三；小到国内：港版国安法，国内疫情走向。谈吐间，他们时而兴奋，时而忧虑；时而气愤，时而激动；感染着周围每一个听者，不禁让人感慨他们真是“位卑未敢忘忧国”，心系天下，情系国家啊！
不知不觉，社区门口一下子多了很多地摊小贩，有卖杂货类，有卖玩具的，也有卖水果的，还有卖衣服的。忽如一夜春风来，吹来了地摊的热潮，社区门口也成了地摊的风水宝地。有人戏称：二三月错过了口罩，四五月错过了熔喷布，六月错过了头盔，七月不能再错过地摊了。“人间烟火味，最抚凡人心”，摆地摊居然也成了时尚。社区的居民纷涌而至，围着那些小贩讨价还价，购买自己心仪的商品，感受着这浓浓的“人间烟火”。
孩子们也纷纷从家里跑出来，聚集在一起，你说着新看的动画片，他讲着好玩的网络游戏，不时爆出一阵快乐的笑声。嘻嘻哈哈说完后，还要玩几个躲猫猫的游戏，不尽兴不休。玩累了回到家中，才满意地进入梦乡！
有关中考的日记 篇5
今天我们的期中考试试卷要发了。老师念到的几个人分数都不是很好，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于老师念到我了，王艺璐语文87。5分。我懵了，我的头上像浇了一盆冷水。
我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。我怎么向爸爸回报呢？平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不了90分别想上网打游戏。
放学后，爸爸照例骑车来接我。我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评我。我抬起沉重的双腿跨在摩托车上。
回到家里，爸爸一声不晌地去做饭了。我不敢再去电脑屋了，我呆坐在沙发上，也许爸爸已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了，爸爸仍没问我的分数，我已迫不急待他批评我一顿好了，可他就是不问，我只好坦白了。爸，我语文考了87。5分，我以后再也不打游戏了。爸爸走过来，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。
爸爸，谢谢您对女儿的理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对女儿的信任，我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。
有关中考的日记 篇6
今天，我们学了《楼兰的忧郁》一课。读完了我的心情非常的沉重。曾经那么美丽的楼兰被沙漠湮没，那是多么的悲惨呀！心痛！心痛!
地球母亲，是您给了我们生命，是您给了我们智慧，是您给了我们家园，你养育了万千生灵，您是多么的伟大呀！然而，令谁也想不到，您养育的生灵开始引发战争，乱砍乱伐，乱排放污水，乱倒垃圾……
既然来到这个世界上，为什么不和平生活呢？
历史上的宁夏，自古就有＂天下黄河富宁夏“之说。以前，那里长满了棕木，足已见得当时那里气候的温暖。再看看现在的宁夏，已是”一年一场风，从春刮到冬。”那是什么原因造成的呢？
原因是那里的人们挖甘草，就这样一代一代的挖着，缺不知道早已把宁夏挖的面目全非……
再看看青海，早已是"青海长云暗雪山。"青海上空早已形成了半岛，成了"万丈厚土，寸草不生。"
现在，仍然有人乱扔垃圾不保护环境。就说今天吧！我看见一个老奶奶从窗外往下丢垃圾。万一丢到下面行人的头上怎么吧啊?真希望这些都是一场噩梦呀！
绿色—生命之源，但愿世界和平共存。同学们，让我们从一点一滴做起吧！
有关中考的日记 篇7
紧张的期中考试圆满地结束了。到底考试成绩怎么样？我紧张得就像怀里抱着几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，贾老师一读我的分数，我的心里“咯噔”一下，
我怎么没考满分？翻开试卷一看，这些题我都做过呀，为什么错了呢？我仔细地看了看，都是因为太粗心的原故，所以没得满分，可是我考试的时候，怎么感觉都写对了，这都是对自己太自信了，结果吃了大亏，我感觉很不是滋味。
每次考完试的时候，我都感到成绩不怎么理想，还是班长呢，同学们都指望着我考满分，我却……可是很多同学都考了一百分，我倒没有给大家做出好样来，我……
今后，我一定要好好学习，坚持复习，多看书，多细心，认认真真审题，仔仔细细答题，争取正点次考试能得满分。
有关中考的日记 篇8
“你是不是把我的笔记本拿走了？”我满脸狐疑地望着小程。
他，是我初中第一个认识的好朋友，我们俩相识可谓是一拍即合，后来就形影不离，互帮互助，共同向前，直到现在。可是现在，我的作业怎么找也找不到，再想想之前我的东西曾经神不知鬼不觉地出现在他的书包里的事，我对他的怀疑涌上心头。
“我没拿你的东西啊！”
“那我的笔记本怎么找不见了？”我有些责怪地冲他说，他既懊恼又委屈地一句话也没说，脸上带着些失望，转过头干自己的事去了。
初中刚进校的那天下午，我刚刚从午休的睡梦中醒来，睡眼惺忪地借着教室里昏暗的光线四处张望，漫不经心地搜索着。一转身，瞥见后排坐着一位白白胖胖的同学正瞪着我的后脑勺发呆，我俩相视一笑。
他长得结结实实，眉毛亲切地朝眼角挨近，弯曲着，好像要打成了结，一根根乌黑发亮的头发窜出头顶，直挺挺地立着，他胖乎乎的脸映在我亮晶的眼球上。看着他我心里有些忐忑，我们素不相识，不知他的性格是爽快、孤僻还是活泼，我们能成为朋友吗？
我正在思来想去，耳边传来一个细细的声音“你好，我叫小程。你叫什么？”那种友善与爽朗，让人感觉特别畅快。我也快乐地介绍了自己。这下我们都轻松了许多，开始你一言我一语地聊了起来。他脸上一会儿活力四射，一会儿惊奇万分，像极了电影里的“憨豆先生”。他一会儿把眼睛睁得大大的，激动地和我说这说那，一会儿又把眼睛眯成一条缝，故作神秘的'朝我笑。我认真地听着，看着，说着，笑着，那时的我们一起分享着快乐。
翻来覆去找了几遍之后，我再也受不了了，没好气地让他把作业还给我，他也一下子被点着了似的，跟我大发雷霆。争执了几句，我们沉默下来。
太阳一点点向西边滑动，一阵风吹动窗帘，阳光洒满了课桌，写着我名字的笔记本静静地压在书底下。一问同桌，才知道是老师让同学拿去参考的。我看着小程的背影，愧疚之意慢慢在心中生长。
我慢慢走到他跟前，故意让他的目光扫过我的笔记本。“找到了？”他有些埋怨地问，我点了点头。他忽然一笑，笑得那样真挚，那样灿烂，我也冲他微微咧开了嘴。我们又成了好朋友。
最好的朋友不是什么事都帮助你，更不是让你怀疑与欺骗的，是值得你永远回忆的。
火红的太阳挂在西边的天空，云朵缠绕着晚霞伴着太阳，有如知己一般。
有关中考的日记 篇9
听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。
——题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……
真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀
美“——天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。
一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远……
有关中考的日记 篇10
时光飞逝，宛如白驹过隙，童年的我，一直坚信着风雨过后，会遇见彩虹，以这种信念度过了童年中一次次大大小小的波折，却依然昂首挺胸，毫不畏惧。
刺骨的北风夹着昨夜大雨残留的雨点重重地扫向大地，如同一头猛兽猎杀食物一般，每次出击都是毫不保留的，彻底的。想着以往热闹的街道，再看看如今这番凄凉的情景，不禁令人感叹变化之快呢。望着空荡荡的街道，不禁又添了几分寒意。
“这风吹得人可真冷啊！”独自站在家门口的我不停地打着哆嗦。我盯着手中的风筝不禁陷入沉思：怎么才能让它飞起来呢？风这么大，应该还是很容易做到的。就是这风、这天冷了点。
来到家不远处的空地上，我将风筝举起来，等风一吹来便放手，可万事开头难，没等我放绳呢，风筝就摔地上了。又一次尝试，依然失败。我试着观察风向来调整，这一次风筝总算不再是一放手就往下掉了。可依然没能飞上天空。
“再来！”我在心里无声地喊到。我专注地看着风筝，边跑边放绳。已显疲态的风筝在空中待不到十几秒便直直地坠了下来。随着时间的流逝，我的体力也消耗得差不多了。我习惯性地舔了舔嘴唇，干到脱了皮，似乎用力一点点就要裂开来似的，拿着风筝的双手也早已红肿到僵硬。我向家里望去，希望能看见妈妈的身影。失望中却涌现出力量，一定要成功！
我闭着眼感受风向，静静地，静静地，我听见了风在呼唤雨的声音，小草们紧挨在一起的“沙沙声，仿佛在这一瞬间，世界安静了。是的，就是现在！放！我猛地睁开眼，随着翻开风筝的同时，我迅速地放绳，看着风筝乘着风慢慢地平衡下来，我长长地舒了口气，嘴角也不禁上扬起来，风筝飞起来了。
“飞起来啦，风筝飞起来啦！”侧目，妈妈不知何时已站在一旁。风渐渐平息，这只风筝被我珍藏在记忆匣子里。
我们并不知道前方有什么困难，什么磨难，我们需要做的是，即使会被淋雨，逆着风前进，也要坚持，也要相信雨过天会晴。
有关中考的日记 篇11
当人生步入老年，孤独就会油然而生。并不是因为其性格孤僻，而是在于年轻人所认为的与时代格格不入。所以，当子女埋怨父母老掉牙时，当工作繁忙的子女长时间不回家时，父母的思念就化为满腹关心、问候琐碎的语言，需要我们耐心的去倾听，去了解，去关心父母的所思所想。
我的祖母今年八十岁了，人老了，话也就多了，但爸妈为了一家人的生活，时常是忙完地里的活又去外面打工，根本没有时间去听这些毫无意义的唠叨。所以，每当我放学回家，祖母格外的“关照”我。和我一起聊天，谈谈学校发生的事。可是，以前的我对祖母的唠叨很是反感、常常躲避或者心不在焉。或许是年龄太小，那时还不能理解老人心中的那份孤独。现在我逐渐长大了，不过，仍就很不情愿，用初三学习任务重来推辞。而每当这时我就会听到祖母长长的叹一口气，然后无奈地转身离去。那蹒跚的脚步让我想到朱自清先生的《背影》，让我的心中涌上一丝凄凉、一丝愧疚。
直到有一天，我在网上看到了一篇名为《用心倾听孤独》的帖子后，感触很深。那篇帖子，让我压抑许久的泪水终于夺眶而出，并且从此不再反感。每次周末回家，我会主动去祖母房间，给她讲讲这一周学校的趣事，看到祖母专注的表情就像幼时懵懂无知的我，那一刻我突然觉得原来老人和孩子是一样的，一样需要别人用爱来呵护他们脆弱的心灵。学会倾听，用心去倾听，用语言去消除老人心中的孤独。
其实，倾听不仅是子女对父母，孩子对老人，也在于老师对学生，朋友对兄弟。当人生不得意，痛苦忧愁时，是最好化解的方法，自己用心倾诉，同伴用心倾听，化解人生的不得意消除人与人之间的烦恼，解除人与人之间的矛盾，就不再困难。除此之外，倾听还能培养自己的耐心，培养自己解决矛盾的能力。若一个人能真正用心倾听，那这个人就是一个正真值得交的好朋友。
让我们用心去倾听，消除孤独，消除悲伤。让世界在倾听中和谐，在和谐中进步，在进步中倾听。
有关中考的日记 篇12
在我6岁的时候，非常喜欢画一些花花草草。想成为一个画家。
有一天，妈妈叫我把阳台上的花浇水我想等我画完后在浇。我开始画自己的第一样作品——小花，画完没多久，我正在修改。妈妈见了生气说我，我因为太专心了，所以什么话都没听见等到妈妈说完后，反倒妈妈让我把她刚才说的道理重复一遍。我吓得直出冷汗。妈妈见我一时都没反应就问：“为什么不回答，嗯？”“因为我刚才在画画，所以没听见。”“不要再骗妈妈了老实说为什么，不然小心我把你的画撕掉听见了没有！”“妈妈，这是真的我没有骗你我真的是因为···”妈妈没听我说完就把我的画给撕了，我的眼泪都在眼眶中流动了我跑向了楼上把自己关在里面，妈妈在门外叫到：“伊汐，你快出来不要把自己关在里面，乖，快出来。”“我不出来，你是一个坏妈妈，我讨厌妈妈不要和妈妈说话。你快走。”“妈妈知道，那是你第一个作品，妈妈撕掉是妈妈的错，可是伊汐妈妈让你去做什么你就去做什么我听后沉默了心想：妈妈说的是对的，是我的错是我不该不及时浇水惹妈妈生气，那画没什么我要坚强我都是快要上小学的人了都快7岁了我不能在固执了。想完后，我出去了。
从那以后我就很少画画了，我懂得了坚强
有关中考的日记 篇13
一、技法
文面，犹如一个人的外表，指作文的外部形式，包括行款格式、标点符号和书写字迹等。一篇作文能否博得好评，固然主要决定于它的思想内容和写作技巧等内在因素，但与它文面是否美也有一定关系。文面不美，就像一个人蓬头散发、不修边幅，令人望而生厌。文面很美，就像一个人梳洗整洁、衣着得体，令人感到舒服，吸引人兴致勃勃地朗读下去。可见，注意文面美是作文中不容忽视的问题。
这里，根据一般作文要求，就文面美的几个主要因素，谈谈应该注意的一些问题。
(一)行款美
一篇作文，由标题和正文组成。这两部分都有一定的书写格式。
标题是文章的眼睛，要“醒目”，就得讲究写法。一般写在一行的中央，两边留出大致相等的空格，使人看起来舒服。标题的字要大一些，同正文之间要空出一行。
正文部分，对初中生而言，主要是注意层次段落清楚。文章的层次，主要通过段落显示出来。一个段落，要反映一个完整的意思，长短适当，不可残缺，也不可杂糅。每段开头要空出两格，以提示“上一个意思已经讲完，从这里开始讲另一个意思”。有的学生写作文不分段，全文就是那么黑压压的一大块，无层次，读起来就很吃力，这是很不好的。
此外，作文的结尾也要意尽笔止，有的学生喜欢在结尾处写上“完”字，个别学生甚至在“完”的周围加上“爆炸线”，既浪费笔墨，又破坏了文面美，要予以纠正。
有的学生养成了文后补充几段的坏习惯，用序号标上，加到文章相应的地方，很是破坏美，也不利于阅卷老师的顺利阅读。
(二)标点美
按照习惯，标点符号要点在一定的位置上。顿号、逗号、句号、问号、叹号、冒号和分号各占一格，点在方格的左下方;省略号和破折号，各占两格，写在方格的中间;引号、括号和书名号，都由前后两部分组成，每一部分各占一格。引号前部分点在方格右上方，后部分点在方格左上方;括号和书名号前后两部分都写在一格的中间。如果两个标点符号连用，如冒号和引号前部分连用，或句号和引号后部分连用，可以共占一格，也可以各占一格。
为了保持一种“向心性”的文面美，标点符号如点在一行的开头或末尾，都有一些约定俗成的用法。
1.顿号、逗号、句号、分号、冒号、叹号、问号、引号、书名号、括号后部分等，可以点在一行的末尾，但不能点在一行的开头。这样既可以及时提示该不该停顿、停顿多久和表示什么语气等，又有一种向中间集中、靠拢的文面美，而不会产生“离心”的感觉。2.引号、书名号、括号的前部分等，可以点在一行的开头，但不能点在一行的末尾。
3.破折号和省略号等占两格的标点符号，可以写在开头两格，也可以写在行末两格，但不能拆开，分写在两行，以保持该符号的完整性，不致因拆开而产生误解。
书写时遇到同上述原则相矛盾的情况，如一句话写到一行最后一格才写完，便没有空格点上标点符号。怎么办?这可以把最后一个字向前靠拢一点，让出半格，把标点符号点在该半个空格的下方。
(三)字迹美
1、正字，即写规范的字，不写错别字、生僻字、繁体字、不规范的简化字、网络用语和英语单词。把字按规定的形体结构来写，就符合规范化的要求。把字写得不成“字”，就是错字;把甲字写成乙字，就是别字。错字和别字合起来称错别字。有错别字，甚至有很多错别字，就不能正确地表情达意，就不美。
2、正书，即每个字写得清楚和整个文面整洁。书写清楚每一个字，让人一看就知，让人喜欢看。文面整洁，按规定的行格距离来写，不任意过界，不东歪西侧，不随意涂改，不相互勾连，很有“行气”，读起来就舒服，就有一种美的感觉。俗称“顶天立地”。虽然书写能力有高有低，但完全有理由把字写得清楚和整洁。有的学生写作文不注意正书，两个字甚至几个字滚成一团，或者一个字被随意肢解，或者潦草至极，“龙飞凤舞”，老师要看通他的文章，不知要费多少功夫。
3、坚守“四不”原则。“不随地吐痰”、“不随地大小便”、“不吸毒”、“不揭皮”。
4、善于控制字数。各地对作文字数的要求不一，多在500-800字之间以500字为起点。这就提醒同学们在平时的练笔中应有意识地对字数作个要求。应对策略是;草稿上列提纲，心中打腹稿。何时开篇，何时收尾，真正做到心中有数。需要提醒的是，文章不是越长越好，无锡中考[微博]是600字以上，800字以内是个原则。
二、心法
作文高分有诀窍，文面整洁第一招。
字要顶天又立地，太细太淡都不好。
遵循“三不”好习惯，第一印象很重要，很重要。
有关中考的日记 篇14
今天，是考试后的一天，我兴高采烈地走向学校，希望我能考好吧！
第一节是数学课，“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们纷纷坐回了自己的座位，老师走进教室，来到讲台前，我的心跳仿佛加快了许多，我听到分数后很失望，我才考了84分，我心想：才考了84分。回家一定会被妈妈批评了，但愿我其他两门可以高一些。
到了第二节课—英语了，我又抱着希望考好的心愿来到了座位上，老师开始报分数了，我听见了分数后终于露出了一丝笑脸，但是，这还不是我梦寐以求的成绩，我考了88分，虽然达到了我和妈妈的约定。但我还是得努力。争取考到90分以上。
快要揭晓语文成绩了，我开始祈祷，让上帝给我个90分以上吧！但是我心里想的总是不能成真，语文才考了83分，我从同学们的眼神可以看出，他们仿佛在讥讽我，好像在说：“这回小马怎么考这么低啊！”我脸马上变得像苹果一样红。
回到家，我本以为妈妈会狠狠地批评我一顿的，但是妈妈不但没有批评我，还教我订正试卷。
我虽然考试成绩不理想，但我不会灰心的，我会在期末考试中取得优异的成绩的！
有关中考的日记 篇15
爱的保质期
每种物品都有它的保质期。对于爱来说，它的保质期是永恒。
商店街的食品专柜前，常有人说，先看看保质期再买。但有一次的对话却很特别。小女孩举起手中的棒棒糖笑着说：“妈妈，爸爸，这有没过期啊，我想吃！”只见两位中年人，笑道说：“没呢，宝贝。它的保质期还有2天呢！”听罢，小女孩笑了，开心的吃了起来，但小女孩嘴角的一丝笑容很快消失了，稚气的脸上挂上了一丝严肃，她回头望了望身后的父母，歪起头问：“爸爸，妈妈，你们爱我吗？”“当然啦，我的小宝贝！”“那……那，保质期是多久？”这一问，中年人的脸上去掉了微笑，他们思索了许久，仍旧没有答复；慢慢的小女孩不耐烦了，她生气了，撅着小嘴，不理睬父母，见此，父母说出了自个儿的答案：“人生变化无常，不知何时，我们就将离开你，当离开后，也许就是分离一辈子，无论如何，上帝给了每人一根生命之烛，我要为谁燃烧由我说了算，今生我们会为你而燃，下辈子也会，那就是永恒，所以呢，爸爸妈妈会爱你一辈子的，宝贝，别胡思乱想了。”
小女孩不懂，但她还是笑了，天真的笑了。
两位中年人，看着她，似乎在说：“即使要分开，也永远不会忘记……那阳光般的笑容！”
有关中考的日记 篇16
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等，都是古人抓紧时间发愤苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能 抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许 多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍 惜时间的重要。
历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一 边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说：“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说：“我非常有益地 度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法。”
无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓 秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴 的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。
我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的意志由衷地敬佩。他们使我更懂得了珍惜时间。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，白了少年头，空悲切！