关于力量的作文
倚栏轩整理的关于力量的作文（精选17篇），供大家参考，大家一起看看吧。
关于力量的作文 篇1
每个生命，都有属于它们的力量。石缝中看似脆弱但却坚忍不拔的野草，它们渺小，无人问津，却蕴含着强大的力量。在我家院子中一个十分偏僻的角落，就蕴藏着一股源源不断的力量。每天它都在不断地挑战自我。终于有一天，这股力量冲破坚硬的石块，冲出地面，长出了一株一株茂盛的小草，开出了一簇又一簇鲜艳的花。尽管那儿与别处比起来，十分普通，但是，它的力量是不可否认的！
它为地球增添了一抹绿，一片红，却不求回报，只是不停地挑战自我，不停地长，这就是生命的力量！在这个没有丰富土壤的角落，它依旧十分乐观地生长，吸取太阳给予它的能量，汲取雨露给予它的营养。
这，就像生活中的一些人。他们无人问津，普普通通，却为社会带来了正能量，他们不求回报，只是想不断地提高自己，挑战自我，他们也许没有光彩的家庭背景或生活条件，但他们依旧不停地努力，靠着他们坚定的信念，一直努力。努力让自己的人生走得精彩，走得漂亮！不求有光彩的表面，但只求有精彩的人生。这些看似普通，脆弱的人们，往往是最坚强，最有毅力的！因为他们像坚韧不拔的野草，野火也烧不尽它们顽强的毅力。
因为他们像在严冬里依旧青翠欲滴的松树，不论狂风，还是暴雪，依旧压不倒它那高大的身躯！
在宇宙间，生命的力量无穷大，它能在意想不到之地作出令人意想不到的壮举。尽管它是一个微不足道的小生命———也会令人为之一震！
关于力量的作文 篇2
一句话的力量有多大？
我不断地问自己，不断地思索着这个问题。
这让我想到了很多关于这一句话的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的废城中虚弱的呼唤着“爸爸……爸爸……面对奄奄一息而又无法马上救助出的女孩，支援人们脸上满是无奈与悲哀。忽然，在一名军人俯下身子，对着唯一的石缝口喊着：“孩子，爸爸在这里，你一定要挺住，我在外面等着你！”时间一分一秒的过去了，当救援的人们抬出小女孩时，大家都松了一囗气，小女孩活下来了。在人们看来，这是一个奇迹！
这就是一句话所创造的奇迹，它化作一股强大的力量，支撑起小女孩求生的信念，让她在废墟中找到希望，找到生命，这不是它力量强大之处吗？
然而，一句话的力量给我们带来的，仅仅是生命和希望吗？不，不是的，它同时也让多少人失去了生命，因为它的'力量，很强大！
我曾在报纸上看过一则新闻，就只是因为一名学生学习成绩很差，经常逃课，不做作业。老师脱囗而出一句“你怎么不***”的言语，那名学生竟然从楼上跳下来，当场死亡……
我无语了，当我还在想着一句激励的话可以给我们带来的力量有多大时，我也领略到了，一句无心说出的话，力量也是何其的大！一句话的力量有多大？
我知道了，答案是无穷无尽的。
面对悲伤，安慰的一句话如同一只船，载着我们游出压抑；面对挫折，鼓励的一句话如同一对翅膀，给我们穿越风雨的力量；面对失败，支持的一句话如同沙漠中的水，让你尝到甘甜和陪伴。然而，一句咒骂、愤恨的话，却像一只无形的手，汇聚着庞大的力量，把消极的人推向深.渊……
不要低估每一句话，它的力量，似小非小，大起来的时候，连你也无法捉摸。
关于力量的作文 篇3
在我们小区门口，毫不起眼的人物——保安，在这个特殊时期，带给了我无尽的温暖。
一天下雨，我正在无聊，并不知道该干什么，出于无聊，就看了窗外一眼，心里盼望着能看到一些小鸟。可是，小鸟没着着，却看见了穿着雨衣，还在坚持巡逻的保安叔叔。我的心里不禁生起了一阵阵暖意。窗外冷如冰，但我心中，却是热如火呀！我想，这么冷的天，保安叔叔为了我们的安全，还在坚持巡逻，可真了不起。
到了晚上，保安叔叔会更辛苦了。他们拿着手电筒，在黑夜中不为别的`不顾自己的安全，在微弱的灯光中，走来走去。有时手电筒没电了，只好靠那一点点的月光在黑暗中巡逻。碰到天黑下雨，怎么办呢？他们只好穿上雨衣，把电筒捂在雨衣里。
就在前几天，保安叔叔还免费送菜上门，为的只是让我们能待在家里，不让病毒上身。叔叔把菜放到门口，什么都没说，转身就走了，我看着他的背影，心里感动极了。
唉，真希望这次疫情快点结束啊！
关于力量的作文 篇4
知识就是力量——题记
知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本；是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉；是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会，是知识充实了自己。因为知识就是力量。
“科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的`重视，因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。
而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。因为他们坚信：知识就是力量。
也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。
知识就是力量，让你对人生充满了希望。
关于力量的作文 篇5
警察包围住了一个小偷，傍边有许多人在围观，有老人，有小孩，有青年，还有已怀孕的妇女。这时的小偷完全可以用枪对准任何一个人，选作人质而自保。
这时，那个孕妇尖叫起来了，原来她要生了。医院离这有好几公里，送医院肯定来不及。就在这危急关头，小偷跟警察说：“我跟你们走，但是让我先救救这位孕妇，我曾经是医生。”
反正也没更好的办法，干脆让他试一下。那个小偷便麻利地工作起来，不一会儿，一个小生命诞生了。
小偷为什么会投降，是因为生命的力量。
其实在生活得每一个地方，都有生命，而这些生命，往往令我惊讶，感动，赞叹。
比如井边，不知什么时候掉进一粒种子，春天，在那石砖砌的边上发芽了。要知道，对于那幼小的种苗，十分不容易，可是，它却顽强地生长着。为什么？因为生命的力量。在比如，冬天，大地上没有一丝绿色，只能看到独自开放的梅花。偶然看到了一株小草，探着脑袋。是什么力量能让它在冰天雪地的世界里生长着？哦，又是那生命的力量。
而我，也常常在想生命的意义究竟是什么？就在那天，我终于发现，美术课上，同桌，没带蜡笔。而我正准备把用完的蜡笔收回时，看见她坐在一旁，很焦急，。于是我便毫不犹豫把蜡笔借给了她。奉献，有时就这样简单，没有丝毫的掩饰，没有丝毫的痕迹。
爱因斯坦说过：“对我来说，生命的'意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”此话正与我国古代学者范仲淹的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，不谋而合。
什么犹如一根蜡烛，从点燃的那刻起，生命就开始了，一直到最后一丝光线也消失了，在这个过程中，你帮助过的人，就好比被蜡烛照亮的事物。生命是有限的，但为人们做奉献是永远无限的，它会你的生活更加精彩，使你的生命更有意义。
关于力量的作文 篇6
森林，是一个属于小动物的世界。在一片大森林里，有一个王国，叫动物王国。
在这个王国里，有一个国王，就是老虎。老虎是一个暴君，最喜欢欺负小动物了。怎奈何老虎太厉害，没有动物敢反抗。
在森林里，有一只可爱的梅花鹿，叫小梅。有一天，小梅被人类抓住，被带到了人类城市中。
在人类城市中，小梅看见了智慧。以前就听说人类有个厉害的东西，叫智慧，今天终于明白智慧是什么了。
小梅运用智慧，终于逃离了人类城市，重新回到了森林王国。在森林王国里，小梅发现动物们的生活水准和人类根本没法比。小梅想，应该是人类的智慧才让人类过得好的。小梅准备把从人类那学来的智慧传开。
小梅发现，国王老虎是一个坏蛋，为了便于向动物们传播智慧，小梅决定推翻老虎的王位。
小梅想了个办法，就出发去找老虎去了。小梅来到老虎的宫殿，找到了老虎。老虎看有只小鹿自己送上门来，就想把它吃掉。小梅连忙说：“大王，等一下，我有一个好东西给您看。”老虎一听，来了兴趣，便打算先不吃小梅，问小梅有什么东西。小梅说：“我去过人类城市，看到了人类所谓的‘智慧’，我偷了一份回来，送给大王看。”老虎一听，十分高兴。它早就听说过人类“智慧”的厉害，也早就想瞧瞧了，只是苦于一直没有机会，既然今天有这个机会，它就想看看智慧究竟怎么厉害。于是老虎便让小梅拿出来看。小梅回答说：“大王，‘智慧’很珍贵，我藏了起来，请您和我去取。”老虎便开心地和小梅走了。
小梅带老虎来到了一个平地，指着一个地方对老虎说：“大王，智慧就在那儿。”老虎一听，急忙冲上去，土地却忽然一塌，老虎摔到了一个大大的坑里。老虎很生气，大声质问小梅：“这是怎么回事！”小梅得意地一笑：“这就是智慧。”原来，小梅早在平地上挖了一个大坑，故意让老虎掉下去呢！
小梅登上王位，给王国传播智慧，从此，动物们的生活越来越好了。
关于力量的作文 篇7
一句话，可轻于鸿毛，可重于泰山。
爸爸在我心中的形象是十分高大的，集严厉、温柔、冷酷、细心于一体。他的文凭并不算太高，没上过大学，但却是他教我做人，教我成长之道。小时候爸爸一喝酒就会对我讲个不停，讲他们小时候多么艰苦，上个学学费能拖好长时间交不起，穿不好吃不好，而我们现在什么条件都好，就要好好学习，虽然学习不是唯一的出路，但却是我们最好的选择......年幼的我对这些话并没有太大的.感触，对学习也没有那么上心。直到有一次......
期末考试时，我考了一个全班第三，还发了一个作文本，在学校看到成绩时，我有点飘飘然，想迫不及待的回到家里，把这个好消息和爸爸妈妈分享。终于放学了，我抱着奖状，将奖品小心翼翼地装进书包，然后飞奔回家。回到家先看到妈妈。看了我的奖状，妈妈夸奖了我，并提醒我不要太骄傲，可我根本听不进去。爸爸将这一切看在眼里，走到我身边，拿起奖状，左右看了看说：“才第三就这么得意忘形，你真以为自己挺行的？”不带丝毫温度的话语如雷贯耳。爸爸说完转身去了厨房，留下那句话，一下一下地敲打着我的心钟，回荡着嗡嗡的回声。
我十分生气，赌气没吃饭。我听到妈妈似乎在指责爸爸，但他不以为然。从那以后，我的耳边常常会蹦出那句话：“你真以为你自己挺行？”它让我很不服气。想偷懒时想松懈时，这句话就会蹦入脑海，仿佛爸爸就在我面前监督着我。
时间一天一天过去，我也长大了不少，那句话在我心中的分量还是很重。到六年级的一次期末考试，我考了第一，看着昔日的第三，我很不服气地拿着试卷对照，我笑了，耳畔响起那句话：“你真以为你挺行？”回到家中，爸爸还是没有过多的夸奖我，“不要骄傲。”他说。“我不觉得自己挺行。”我回答道。爸爸听后错愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“别以为你挺行的！”
“别以为你挺行的！”一句话七个字，字字诛心，四十五笔，每一笔都刻在我记忆深处，刻在我的心上。
关于力量的作文 篇8
在曲折的人生道路上，有无穷无尽的挫折与困难，当一个微笑或一个目光向你投去，你的心头感到无比温暖。友谊如一盏盏人生道路上的指明灯，一个微笑开通了这条友谊之路，开通了这条幸福之路，开通了一条新的希望之路。
要问朋友之间谁友谊最深，那要算是张天雅。我们不是在一起玩得快活才交往，而是一个深情的善意的充满着阳光的微笑。
一次课上，数学老师正在讲课，只见几个调皮的男生在座位上说笑，老师回头一看说：“你在干什么？”同学们一惊，老师是不是找错人或叫错名字了？我可是在安安稳稳的看书呢！我低着头站了起来，面色苍白，眼神中充满了惊忧。只见老师严肃地问我：“你知不知道这题得几？”老师指了指黑板上的题，我的双腿有些颤抖，脑子里一片空白，“这道题是。是…。”我有些结巴，只见有的同学脸色严肃，有的在下面窃窃私语，有的同学大笑着，边笑边说我是干什么吃的。我委屈得差点掉下眼泪，但题目的答案似乎在和我捉迷藏，怎么也想不起来，我眼中充满着期待的目光，多么希望有人告诉我答案呀！这是张天雅冲我微微一笑，用温和和信任的目光看着我，忽然，我感到那不是笑，是一颗滚烫的心呀！一下子我冰冻着的心瞬间融化，那答案也再次浮出，我脱口而出：“3620台。”刹那间所有人的目光都投向我，那目光变得温柔了很多。课后我和张天雅一起出门，我对她说：“我们能成为朋友吗？”她同样微笑了。此后我们变成了情同手足亲密无间的'好朋友。
友情是两颗心的安慰和相互抚摸，不是冰冷的碰撞，在这寒春，张天雅的微笑使我感到格外温暖。从心到身上都被笼罩在巨大的火炉中。让我们的友谊地久天长！
关于力量的作文 篇9
下课铃响了，午饭时间到了。小朋友们都欣喜若狂地拿出精美的便当盒，这里面有三明治、胡萝卜、葡萄……美味极了。
只有一位小男孩的脸上写满了忧愁。他很清楚自己的便当盒空空如也，可他还是抱着一丁点儿希望把它打开了。唉，里面什么也没有。他慢吞吞地举起一只手，假装要去上厕所。老师点点头同意了，他静悄悄地走出了教室。
他独自一人走在安静的走廊里，脚步拖得很慢，很慢，好像在故意拖延时间似的。
过了很久，他终于来到了饮水机前。饮水机后面还有一扇大大的落地窗。他望着窗外的景色，呆呆地站着。
窗外阴云密布，一片灰暗。灰蒙蒙的天空，让人一看便能感受到他此刻的心情如何。
这个小男孩又走到饮水机前，大口大口地喝着水。
他的皮肤白皙，顶着一头金发。那基本没换过的夹克衫。那湛蓝的双眸总是一眨一眨的。
可他殊不知，教室里的一双双手正把食物放到他的便当盒里。同学们都不约而同地把自己的食物分了一点儿给他。坐在他右前面的黑人小男孩小心翼翼地用手拿起一小串葡萄，放在了他的便当盒里。与他同排的一位白人小男孩也用手拿起一个三明治，悄悄地放进了他盒内。一位小女孩也把妈妈准备的胡萝卜拿起几根，悄悄地放在了三明治的上面……充满爱心的食物源源不断地从肤色各异的手里涌来。最后，他的盒子都快要装不下了。
小男孩估摸着同学们吃得差不多了，他又静悄悄地走回了教室。
同学们还在吃着，似乎没有发现他又回来了。呼！真好，他想。
他又拿起了他的便当盒，转过身来准备把它放进书包里。可当他拿起的那一刻，他忽地发现它竟然变得沉甸甸了。
他带着疑惑从一角把便当盒的盖子抠上来，满是惊喜地发现里面竟然装满了食物！这里有三明治、胡萝卜、葡萄……
他惊奇地望着四周，同学们却尽力表现出什么也没有发生过的样子。那位黑人小男孩笑眯眯地转过来，手里也拿着一小串葡萄。那位白人小男孩尽可能地把头往前探，嘴里也嚼着三明治。那小女孩啃着几根胡萝卜，对他笑了笑……
他也笑了笑，把盖子整个打开，抓起一个三明治，连着上面的胡萝卜也一起吃了下去。脸上露出了满足的表情。他享受着美味，想象着一双双手是怎样把食物放进他的便当盒里的。
关于力量的作文 篇10
怎么也无法忘却的，是语文老师那抹温暖人心的微笑，迷人的微笑。
刚刚进入初中，作息时间的改变。学习压力的增加，人生地不熟的各种困扰随之而来……我整天生活得云里雾里，时常被一道道拦路虎挡住了前进的道路，真正拨开云雾见到青天的，竟是我和蔼可亲的语文老师。
语文老师是所有老师中最年轻美貌的。她长发如云，柳叶眉，樱桃小口，白皙的皮肤。
初次见面，我心中一阵窃喜：语文老师温柔年轻，一定是“好欺负”型，可不知什么原因，渐渐地，我竟对语文产生了浓厚的兴趣，每每当老师点到我回答问题时，不管是与否，她都冲我点点头，微微一笑，示意让我坐下。我的心里不免有些得意与骄傲，飘飘然了。
可惜的是，课堂上我潇洒、活跃，积极回答问题，课后的我却成了一只怏怏的“纸老虎”。我生性急躁，做起作业来马马虎虎，有几次险些得了个“B”等级。我特别害怕写作业，写出来的作文仿佛挤牙膏，没血没肉，味同嚼蜡。
记得有一次，我的作文平淡无味，七凑八拼，勉勉强强才写了五百个字。不料，语文老师见了，微微皱起了眉头，将我叫到了办公室，对我耐心讲解、点评、辅导。
怀揣着不安的'心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一场“暴风雨”了，垂头丧气的推开了门，换来的竟是85分的佳绩的关怀鼓励的话语：“加油，你进步了！但还要注意人物心理的描写……”我用力的点点头，耳边久久萦绕的是老师鼓励的话语。我的心里充满了无比的感激，老师的鼓励的话语，便是对我最好的嘉奖了。
鼓励也是一种力量，它对人的改变是潜移默化的。至今难忘老师鼓励的话语，我忽然间明白，自己的世界阳光灿烂，再也不会满目阴霾了。
关于力量的作文 篇11
我是一株五角星花，主人刚买回我时把我移栽到另外一个盆子里，还给我的盆子里插上了几根木干，让我能够享受攀爬的乐趣，接着就把我放到了她家的阳台上。这一段时间里，她对我呵护备至，天天都会来看我并且给我浇水，所以这段时间是我最幸福的时光。
可是渐渐地，主人不知道怎么了，很少来看我，也不给我浇水了，我伤心欲绝。可能是上天看我可怜吧，每当我的生命将要因为缺水而消逝时，天上总是会下下那么几滴足够我生存的小雨。我想：既然上天都不想让我的生命消逝的话，那我为何不也保持着生的希望呢?
我想要让主人注意到我!所以我不管是刮大风或者是下大雨，我都努力坚持着。之后我就有了一个属于我的梦想：爬满属于我的藤架。
每到秋天我都拼命地往上爬。虽然我的枝叶不知已掉了多少，但它一掉到地上又会继续生根发芽。这就是信念的力量吧!
一个冬天主人又到阳台上来了，我本以为她终于注意到我了，可到后面我才知道：她是要把她种的玉兰花搬进家里过冬。我伤心的想着：为什么我经历了那么多的风风雨雨你却注意不到我?接着我就越来越想长大。
又是一个秋天，我终于如我所愿爬满了整个属于我的藤架，我的梦想实现了。主人也注意到了我，她说：“哇，这株五角星花什么时候开的这么漂亮了?”
不仅是花朵，人也是一样，只要坚持不懈，就一定能够梦想成真。坚持就是力量!
关于力量的作文 篇12
“陕西有个十岁女孩，因为家里穷，没钱上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈妈，只要你让我上学，我以后就不吃了。’在接下来的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上看天空。四川有个女孩叫小云。她放学后，白天在家做饭喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考试那天，做完家务，她来到学校，半节课就答完了试卷，流着泪写了四个字：‘我要上学！’”听完故事，我哭了。现在“希望工程”已经在全国各地展开。我希望我和父亲能帮助失学儿童，贡献自己的力量。
我把我听到的故事告诉了父亲，说了我的想法，父亲却说：“现在我们家里有些钱，不过那是给你上学用的，以后你要上高中，上大学！”我不接受。我还是想说点什么。父亲看了看，说：“我有生意要谈。晚上再说吧！”我看着门外消失的身影，失望之极，无精打采的像个泄气的皮球。我妈对我说：“你爸是个脑残。没有意义。”“嗯，我不信这个邪。”我琢磨了一下，以前家里很穷，我爸也没机会读书。我眼睛一闪，眼睛亮了。“如果有，就用这个招数：懂事，动之以情。我看你还会不会开悟！”
晚上，我做完一切后，坐在客厅里哼着歌，自得其乐。爸爸回来看见了，问：“简，你今晚为什么有空？来和爸爸聊聊。”我心里高兴：“正是我想要的。”而是装作不情愿的说：“好吧！”我们聊了一地之后，我突然问：“爸，我听爷爷说我们家穷到连三餐都照顾不了。是真的吗？”爸爸动情地谈起了过去。“哦，爸爸没学习！”“耶！我要你上大学，为你父亲而战。”我见时机成熟，就向父亲发起攻势。在我猛烈的“炮火”下，父亲接过来了。他沉思了一会儿，说：“我为他们感到难过。嗯，我女儿很懂事。现在我想通了，明天我们就来一场恋爱。”
我太激动了，像一只刚脱笼的小鸟一样尖叫起来。我觉得：老师说知识用的越多，就越辉煌。现在我一试，真的是这个道理。
关于力量的作文 篇13
是你，是你给我成长的力量，我亲爱的书籍。每当我感到迷茫时，我会选择打开你；每当我感到伤心时，我会选择阅读你；而每当我感到孤单时，我更会选择翻开你。
我亲爱的书籍，你可曾知道你给了我许多成长的力量？从我儿时没有小伙伴一起玩耍时，就是你给了我一个人的勇气。我会在大人们问我：“怎么没有出去玩？”时，认真地告诉他们：“我正读得有趣呢！”久而久之，大人们便不再问我这个问题，他们会默认为我是一个爱读书的孩子，不喜欢出去玩。
在我遇到不懂的事情时，我不是选择去问我的爸爸妈妈，而是选择了问你，我亲爱的书籍。我相信你不会撒谎，也相信你会把知道的都告诉我，而不知道的会指引我去别的书籍里寻找答案。你对待每一件事儿，都是那么的认真仔细，就连写错了一个标点符号，也会将勘误的公告贴出来让每一位读者明晰。
我亲爱的书籍，你知道你有一种魔力吗？每当我翻开你时，你就能带着我去到另外的世界，那里有各种各样的故事发生，而我可以参与进去，又可以在将书合上之时走出来。我喜欢你带我去到的那些地方，那都是我未曾去过的地方，是你带我看了不一样的风景，也是你带我过了不一样的人生。
是你，我亲爱的.书籍，是你给了我成长的力量，让我始终都保持着学习，也让我始终明白着独处的必要。我想，在我未来的成长岁月里，你依旧会是我成长的指路人，你会带着我飞往不一样的世界，也会带着我掌握世间的真理。我亲爱的书籍，谢谢你给我成长的力量，如果不是你，我想我现在还会是一个长不大的小孩吧！
关于力量的作文 篇14
微笑是一种表情，更是一种无言的祝福，一种心灵的沟通。但在我看来，它是一种神秘的力量，把我推向成功。
记得那是我儿时的一个下午，午后的阳光懒洋洋地洒在每一个角落，一两朵白云点缀着蔚蓝的天空。可我却无心观赏风景，心中只有一个声音在回荡：长跑，长跑……紧张，不安，无助，害怕在我心中交织成一团乱麻，把我牢牢地锢住，动弹不得。
上学时间到了，我惴惴不安地走出门。突然我看到母亲脸上那甜美的微笑，那微笑中带着鼓励，含着安慰，与母亲轻柔的话语一起，似一股清泉流进了我的心田，竟使我不安的心一下子平复了下来。我朝妈妈挥了挥手，就大踏步地走向了学校。向我的.大敌——长跑，发起了挑战。
操场上同学们都在奋力奔跑，跑到终点的欢呼雀跃，不一会儿就轮到我了。站在雪白的起跑线上，我的心里像有一只小鹿乱撞般怦怦直跳。一回头，却撞上了队友微笑的目光，他用眼神在对我说：“加油，你能行！”微笑中流露出对我的支持与鼓励。一声哨响，我带着队友的友谊和信念，如离弦的箭一般冲了出去。
跑完一圈半，我已体力不支，大口大口地喘着粗气，腿似灌了钻一般沉重，跑道好像在不停地向前延长，终点似乎离我越来越远。这时候，我突然瞟见旁边体育老师脸上对我露出的微笑，那眼神仿佛在说：“快到了，你能行！”那微笑像一个火苗，点燃了我心中的火焰。我迈开双腿，大步地向前奔跑，一步，两步……我终于冲过了终点。
我一下子坐在地上，突然发现今天的天空格外的蓝，大树在微风中摇着手臂，为我的胜利欢呼。但在我的内心深处，我知道，这一切都是母亲、朋友、老师用他们的微笑给予我的力量。
关于力量的作文 篇15
一天中午，我吃的饱饱的，和妈妈下楼散步，正好路过儿童公园。这时正值盛夏，一阵阵清香芬芳扑鼻，那花香让我们，不自主的走进了儿童乐园。一阵风吹过一朵朵粉红色的花就像一朵朵小粉云，在花丛中自由的飘动。走了一圈，我坐在椅子上带着耳机听着我喜欢的歌曲。过了一会，我们刚想起身回家，妈妈推了我一下：“大姑娘小心点，别踩到小生命。”呀!地上有一只小蚂蚁，我想：要不然我来跟它玩玩吧，我从口袋里掏出一块小饼干放在大约离蚂蚁五分米的地上。一开始那只小蚂蚁没有发现饼干，后来好像闻到了饼干的香味，顺着香气找了过去。它先用触角和手脚去碰了碰，推了推那块饼干，可那块饼干一动不动地停在那儿。它搬不动，它又往回走，我还以为它放弃了。可是不久，它又回来了，并且找来了帮手。成群结队的蚂蚁鱼贯而出，把饼干围了起来，大家一起搬饼干，它们步调一致，像军人一样整齐。只看见饼干在缓缓的`移动，却看不见蚂蚁的身影。
“巨大”的饼干在动，我的心也跟着动。看到这一刻，我震惊了，小小的蚂蚁们是如此的团结，它们这种团结的精神感动了我，也启发了我，让我知道团结能创造奇迹。
大自然真神奇啊!只要我们细心观察，随时会受到启发。
关于力量的作文 篇16
三年前，我的朋友送我一盆吊兰，我把它安置在我的窗台上。
我不太爱养花，没过多久便差不多忘记了这盆花。只有爸爸偶尔会给它浇浇水。就是在这样的环境下，它还是长得很快。当它长出许多新枝来时，爸爸便会把它修剪一下，将新枝栽到新的花盆里。有时抽出的新枝实在太多了，妈妈还会送一些给别人去种养。现在，窗台上已经有好多盆大小不同的兰花了。
有一天，我突然发现有一株吊兰的花盆出现了一条裂缝。这是一个正方体的陶瓷花盆，大概有半厘米厚，这个并不算薄的花盆怎么会裂开呢？我问爸爸妈妈是不是这个花盆被碰撞过了？爸爸说：“花盆很少移动，所以不太可能被碰到。”“难道是被种在里面的兰花挤裂的吗？”我突然冒出这么一个想法，“不对不对，这怎么可能呢。”我随即否定了脑子里一闪而过的想法。过了几天，我又去看这盆兰花，发现裂缝更大了。我怀着一肚子的好奇心，捏住那一片裂缝处的花盆壁，稍一用力！哇……它居然被我掰了下来。我惊呆了！我索性把整个花盆都打开看看这里面究竟是怎么回事。这一个花盆似乎被风化了一般，我的手指轻轻一扒一推，花盆壁便纷纷解体。此时，花盆内的一幕完全展现在我眼前了，这简直就是一个浑然天成的艺术品！只见里面布满了粗的、细的无数的根，密密麻麻，仿佛吞噬了整盆泥土，形成了一个由兰花根围裹而成的正方体。在这个正方体下面一点的根更是粗壮，大约有六七毫米粗的白色的根一圈一圈缠绕在底部，显得那么粗壮有力！吊兰的叶看似那样柔弱，鲜嫩，原来支持它生命的根须却是如此强大、旺盛。我不由得对它肃然起敬：这是何等伟大的生命力啊！
此刻的窗外正下着鹅毛大雪，大片的稻田已被皑皑白雪覆盖。在这白色的严寒下面又隐藏着怎样的生命呢？来年春天，我们就会知晓一切。
关于力量的作文 篇17
星期六的时候，我参加了妈妈学校组织的野外活动，真是有趣极了。
“快来看哪，有这么多螃蟹！”我们立刻一大群人围了上去。看见小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家马上脱了鞋，卷起裤脚下水去抓了。我很怕，不敢抓，有个姐姐看见了，鼓励我说：“来，姐姐教你。”我小心翼翼地翻开石头，学着姐姐的样子，用大拇指和食指抓住螃蟹的两个大钳子。哇，我真的抓了好大的一只。“妈妈，妈妈，我抓了一只大螃蟹。”我高兴地大叫起来。“你真能干。看，那边——”妈妈摸着我的头说。顺着妈妈妈妈手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐们每三五个人围成一圈，很认真地在抓呢。我问妈妈他们为什么要这样围起来，妈妈告诉我：“这是他们合作，螃蟹就无处可逃了。”哦，原来是这样。我也马上加入他们的队伍中去。妈妈说的没错，在大家的共同努力下，我们抓了很多很多。