有关五年级的作文
倚栏轩整理的有关五年级的作文（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
有关五年级的作文 篇1
我最敬佩的人是我的外公，一位普普通通的农民——我的外公。外公今年64岁了，可他性格豪放，一年四季脸色红润，看上去很健康。
外公的职责就是耕种土地。夏天到了，他每一天都要到地里施肥、拔草、锄地、翻地……。如果看见禾苗长势不好，他就会精心去照顾禾苗，给它多施肥、浇水。直到禾苗茁壮成长；如果看见堤坝塌了，他独自一人修理好堤坝；如果田里有了石头，他会立刻把石头捡走扔到石头堆上，在挑上土填补在上面。
有一次要撒化肥，外公叫我和他一起干活，天气特热，我干了一会就干不动。外公开玩笑说："你只会吃饭，没力气干活。干一点活脸就累像红苹果了。"只见外公一个人在玉米地，一点一点撒完了剩下的那些地，外公顶着炎热，不怕累，不怕热，坚持到最后，和我一起回到家并帮着作饭。在家务活上，外公也总是默默的去做。外公像老黄牛，总是默默无闻做好自己力所能及的事情。
外公不爱和他人计较什么，有时邻居们有些解不开的疙瘩、小矛盾，总爱找外公说理。外公总是笑眯眯地说："都退一步，事情不就好办了。"
外公是一个有宽容之心的老人。他身上那种默默无闻的优秀品质值得我敬佩，也是我今后成长道路上一块难得的"品德镜子"。
有关五年级的作文 篇2
一天下午，我们刚走进大草原，一个小东西就“哧棱”一下，在我前面的草丛里飞了起来。我连忙问妈妈：“这是什么东西?”妈妈说，是蚂蚱。我好奇地追了过去，不一会儿，又飞起一只，两只，还“吱吱吱”地叫着。我高兴地跑来跑去，一只蚂蚱也没有捉到。我正想怎么才可以捉住它，一个小男孩跑了过来，说：“姐姐，看我的!”他放下手中的塑料瓶，神秘地弓着腿，弯着腰，胳膊慢慢伸开，手心猛地向下一扣，一只大青蚂蚱就被他捉住了。小男孩兴奋的把蚂蚱装在了塑料瓶子里，瓶子上扎了好几个小孔。他说：“我妈妈去敖包那边了，咱俩一起捉蚂蚱吧!捉到的蚂蚱平均分。”我笑着说：“好吧!”
我俩分头行动，这里的蚂蚱真多呀，在我面前飞来飞去，不知道该捉哪一个好。蚂蚱飞到地上，有的一下就能看到，要是飞到草上，就不好找了，还有的蚂蚱和地面的颜色一样;有的蚂蚱和草的颜色一样，不好分辨。我追的是一只青色的蚂蚱，最后捉到的却是一对灰色的，大蚂蚱背个小蚂蚱。这下我可赢了，居然一下捉到了两只。小弟弟说;“大的是妈妈，小的是儿子。”我问他：“你怎么知道?”他说：“因为爸爸太忙，都是妈妈带儿子出来玩呀!”我想，他说的也是。
我一会儿就捉了好几只，感到有点累，又看小男孩还是很起劲。我又来劲了，而且越捉越快，蚂蚱也越来越老实了。
我们捉了满满一瓶，五颜六色的，真好看。小男孩也累了，一边喘气，一边从裤兜里掏出一个塑料袋，说要把蚂蚱分给我。我说：“给你吧，姐姐大了，不行，他执意要分给我，我说：“那我只要两只，做个纪念吧!”小男孩笑了……
有关五年级的作文 篇3
二十年后的家乡是什么样的呢?我经常思考这个问题。“可能那时的松阳山更清水更秀了吧?”我又开始了幻想。
二十年后，科技非常发达。人们造出了环保机器人和“清理号”飞碟，松阳越来越美丽了。
环保机器人的影子散发在家乡的各个角落。有的在大街上吸灰尘和尾气;有的在小河旁吸走污水，排出清澈的泉水;有的在公路边清扫垃圾，释放出各种花草树木;有的在公共厕所清理粪便、污水;有的把公共场所的痰吸走，并排放出清水来浇花。
“清理号”更是个保护环境的好帮手。它有六只机械手。第一只手是一把会自动弯曲的铲子，是挖掘和填埋的专家。第二只手是辛勤的园丁，等铲好了泥土，就种上树苗，及时给小树浇水。第三只手是大自然的护花使者，它会给光秃秃的土地披上绿衣，会给干涸的小河注满绿水。第四只手是清理垃圾和灰尘的大师，大街小巷里所有的'果皮灰尘全都不放过。第五只机械手是净化空气的医生，空气中的细菌、病毒、尘螨、雾霾等有害物质都被净化了。第六只手是排放稀有动物的魔术师，华南虎、小鱼儿和各种鸟类都回到了大自然的怀抱中，和人类成为了好朋友……
如果二十年后的家乡能像这样该多好啊!
有关五年级的作文 篇4
在新的一学期里，我们来到了一个新的环境。在这儿，同学们要靠自己的努力去学习。
我们的新校区十分宽广，尤其是我们的操场，出了宿舍就是操场，走在操场上静悄悄的，因为现在是上课时间，走着走着，就到了观众席，观众席五颜六色的，就像一条彩虹，真好看，在操场上隐约能听见踩在人工草坪上，“嚓，嚓”的声音，有时还能听见同学们的读书声。
看完操场去看食堂，刚好到了吃午饭的时间，食堂里人声鼎沸，同学们的脸上洋溢着幸福的笑脸，瞧，他们吃的多开心呀！
吃完午饭，同学们该午休了，我们有秩序的走向寝室，每个寝室都有一个寝室长，中午我们该睡觉了，有的同学睡不着，又不想打扰别人，他们就拿出书本，开始默读。
不知不觉中，午休结束了，该继续回去上课了，同学们依次到班级里，老师来了，我们开始阅读课文，听，同学们的读书声，既有节奏，又叫人听着舒服，既愿安静聆听，又想和同学们一起高声朗读，这种境界，连老师也陶醉其中。
我们在新的.一学期里，来到了新的校区，要有新的打算，才能给父母一个新的成绩，这样，才可以在老师、同学、家长心中树立一个新的形象。
有关五年级的作文 篇5
在我小的时候，有一个非常好的朋友，他就是叶俊华。
他非常幽默，在我们幼儿园里，大家都叫他幽默大师。记得有一次下课后，他和一个同学因为一辆玩具车而吵了起来，那个同学用手指着叶俊华大声地说：“敢和我斗，你算老几？”这句话让我听到了，心里一惊：这下可坏了，两个人一定要打起来了！谁知叶俊华不慌不忙，笑着说：“我妈就生了我一个，你说我算老几？”只见那同学一愣，半天才回过神来，不禁哈哈大笑，边笑边说：“真有你的，还是给你玩吧。哈哈哈哈、”
他非常喜欢《西游记》里的孙悟空，所以经常给我们扮猴样给我们看。一天上课的时候，老师叫我们先趴下休息，自己上楼拿东西去了。叶俊华可不会放过这次机会了，他一个箭步跑上讲台，两只手又抓又挠的，学着孙悟空的样子向远处望，猛然拿起一旁的扫把乱打，边说：“妖精，吃俺老孙一棒！”同学们个个笑得前府后仰的，正在喝水的我连水都喷出来了，班里顿时像炸开的锅，乱成一团。这时，老师来了，班里唰的一声，立刻安静下来。因为他背对着老师，所以不知道怎么回事，又说：“怎么？被老孙吓到了吧？”我强忍着笑说：“孙大圣，如来佛来了！”他往后一看：老师！他慌忙地给老师做了一个鬼脸说：“看来，俺还是逃不过如来佛的手掌心啊，拜拜，俺老孙回去也！”说完就一溜烟地跑回座位。大家再也忍不住了，“哈哈哈哈、”都笑了起来，连平常严肃的老师也笑了。
这就是我们班的“忍笑星”，只要有他在的地方，就一定有笑声！
有关五年级的作文 篇6
每当放鞭炮就能勾起小时候短暂美好的童年，那时候虽然谁家都不会太富裕，每年家里都会买点鞭炮。我和弟弟还有一两个月就盼着过年了，放鞭炮是我们最想干的。
不在三十那天一般都是把鞭炮拆散了一个一个放，有快响的和慢响的，用点炮的香拿在手里点燃了快响了再扔出去，现在的话“太刺激了”，呵呵!随着年龄的增大，手里的鞭炮越来越大，我们还是乐此不疲。
那时候整天闲不住，没法安心看春节晚会，北京有吃饺子的习惯，一般是十二点吃，吃之前放鞭炮，在之前我们东家西家去串门。一次把握时间晚了，开始放鞭炮了才往家走，虽然不远真正领教了我们家这边放鞭炮，我走在路上，炮竹的闪光把路都照的特别白，像照明弹，简直看不清路，声音大的对面说话要喊还听不清，整个空气都是硫磺味，不知道战场是不是这种味道，太壮观了!这是以往从没感受到的，因为到时间一般都在家里放鞭炮，见不着的。
时过境迁，北京有一段时间禁放，可苦了爱放鞭炮的人。虽然有浪费、污染、扰民等不利的方面，但是这古老的习俗，还是在人们心里有它位置。现在人们生活太紧张了，趁着长假放松一下。
这两年政府顺应民意解除了禁放，可以大胆的放鞭炮了!昨天我又体会到小时候的感觉了，觉得真有趣，有感而发写一篇博文，也是开博的第一篇就算庆祝了，哈哈。
有关五年级的作文 篇7
今天，我们全家一起来到我们祖国的.首都—北京。
俗话说得好：“不到长城非好汉。”我们这次的第一站就是八达岭长城。
一路上想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了。虽说我人在车上，可是我的心早飞已到了长城。关于长城的故事，我听说了许多，也在课本上学了一些，可从来没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。
“看啊！长城！”我猛地一下从座位上跳了起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城！遥望远方，长城前不见头后不见尾，顺着山脊一直延伸到天边。长城两侧一片翠绿，显得庄重美丽。广场上的汽车像甲虫一样，聚集在一起，房屋，行人都小了许多。长城上，中外游客形成一股人流，不断掀起层层人浪，涌进远方……
居高临下，举目远眺，只见群山苍苍，气势雄伟，长城卧在险峻的山峰中。一直伸向远方，与天空相连，显得气势磅礴。我觉得它不再是一块块古砖的堆砌，而是一条有血有肉，正在探首天际的巨龙。那饱经风霜的条石，城砖布满了或深或浅的痕迹，似乎在向人们诉说着长城的辉煌历史。
长城是我国古代劳动人民智慧和血汗的结晶。你是中国人民的骄傲。我爱您！伟大的祖国！
有关五年级的作文 篇8
童年是七彩的梦，童年是欢乐的歌，童年的故事就像天上的星星一样多！我就讲一个最有趣的给你听吧！
暑假的一天，我和小伙伴们在小区里玩耍。有一个小伙伴说：“我们一起捉蛐蛐吧！”他的提议立刻得到大家的认可。大家商定了游戏的规则：在一个小时内捉一只蛐蛐。如果没捉到，就算被淘汰；谁捉的蛐蛐最大谁就获胜。
大家先每人找个装蛐蛐的瓶子，再选好位置。比赛开始了。我左看看右看看，半个小时都过去了，却连一只蛐蛐的影子都没看到。就在这时一只蛐蛐从我身边跳过，我连忙扑过去。那家伙像故意气我一样，三下两下就跳到草丛里不见了，我怎么找也找不着。我非常失望，打算跟妈妈离开。我找到妈妈，突然发现妈妈后背上有一只绿色的大蛐蛐。我示意妈妈别动，我慢慢的走过去，刚要捉它，它突然跳到我的鼻尖上，把我吓了一跳。等我回过神来，它已经跳到了地上。我轻轻地走过去，一下子捉住它，把它放进瓶子里。
我们到了集合地点，伙伴们看我捉了这么大的蛐蛐羡慕极了，都纷纷问：“你这是在哪做的呀？”“你是怎么做到的呀？”我告诉他们，他们都逗得哈哈大笑。
童年如流水一般悄悄逝去，但童年趣事却永远留在了我的记忆深处。
有关五年级的作文 篇9
今天我们学校举行校运会，是在执信中学举行的，我和爸爸、妈妈一起去参加。执信中学好漂亮啊，因为那里很大，楼很高，还有美丽的荷花池。
执信中学好美啊，我要好好学习就能考到执信中学，如果真的考到执信中学，就和我爸爸一样！
今天的校运会很特别，因为爸爸妈妈可以一起来！
准备轮到我们的时候，班长喊口令：“立正。”
我们说：“一二。”
班长说：“向前看齐。”
我们说：“齐。”
班长说：“向前看。”
我们说：“看”。
轮到我们时，我们喊着：“一二一……”走着，走着，到了喊口令时，我们打开了美丽的花束喊着口令。
开始比赛做操时，我用最佳表现，争取我们班拿第一。
今天的校运会还有跑步和足球比赛，比赛时我们不停的喊：“加油！”这真是一场精彩的校运会！
有关五年级的作文 篇10
又到了中秋佳节，这十五的月亮像金子做的圆盘，旁边的云朵和一闪闪的星星为月亮锦上添花了，挂在那无边无际的天空中，真是“每逢佳节倍思亲”每一次我们小区都会举行丰富的活动，有套圈，猜谜语，赏月等等，还可以获得许许多多精美的礼品，一听到奖品这个词我的全身像火山喷发了一样。
这次我可要把管理处的礼品都拿的精光，我兴高彩烈的冲到了活动现场，我就像牛看到了红布一样直冲套圈游戏，哈哈~我可是天下套圈第一高手，不一下，哪里的奖品都被我套的一样也不剩！
完了，到了猜谜语时间了，我像丢了钱似得失魂落魄的，猜谜语我可不拿手，猜什么就错什么，我姐才是幕后中的高手，猜什么对什么，每一次我都要偷偷地跑到保安叔叔那偷看答案最不幸的就是每次都看不到还把那里弄得人仰马翻的。
赏月是每次中秋节最美好的，圆圆的黄色大皮球天空，我仿佛看见了嫦娥仙子一样，每一次的中秋季都会让人回味无穷！
有关五年级的作文 篇11
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天就是一首歌。在我们的眼睛里，春天像一幅漂亮的画卷，处处充满生机，美妙极了！
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纤纤细手，轻轻地抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着所有的一切！
漫步在公园里，看到小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望。
沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着抖动！柳树更是一点一点抽出细嫩的柳条，在风中摇摆，像个漂亮的姑娘在快乐的跳舞！
花园里，漂亮的花朵竞相开放，争奇斗艳，红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那样无瑕……
小燕子从南方飞回来了，在树枝上欢快地唱着，舞着，快乐的投进了春的怀抱，享受着春的温暖。歌唱着春风，歌唱着春雨，歌唱着这一片片勃勃生机！
春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨淅淅沥沥的落了下来。看，在春雨中，一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来，一个个金黄的希望升到了人们的心头，一张张笑脸在春雨中晃动！蓝天上挂满了花花绿绿的风筝，孩子们在春风中欢腾、跳跃，就像一棵棵小苗，在春雨和春风的滋润下茁壮成长。
“一年之计在于春。”嫩绿的小苗，艳丽的花朵，歌唱的小鸟以及人们的欢笑，构成了这灿烂无比的春天。春天带来了生机，带来了希望。
有关五年级的作文 篇12
我的姥姥家养着一盆海棠花，海棠花美丽多娇，我来给你介绍一下吧。
海棠花的花瓣是粉红色的，每片花瓣都象个“心”形，海棠花的花瓣上面颜色深，下面色浅，海棠花的花蕊是金黄色的，在阳光的照耀下显得格外耀眼。
海棠花叶子的大小和三四岁小孩的手掌那么大，每片叶子的边缘是锯齿的形状，海棠花叶子的颜色是墨绿的，叶子上的脉络的颜色要比叶子本身的颜色稍深一些，你要是不细仔看，是看不到的。又细又长的茎是海棠花的躯体，茎的颜色是墨绿发紫的颜色，如果我能变能蜜蜂大小的小人儿，我就能在这棵海棠里过日子，既能遮风也能挡雨，那是多么好的.事情呀。
姥姥家的海棠花和别的海棠花不大一样，冬天连茎都枯萎了，就剩下一堆土，其它的叶子什么也没留下，记得第一次看到它全枯萎，以为它要死了，就想把它扔掉，可心一软，手一懒就一直没扔，结果等到来年开春，它居然又重新生根发芽了，而且花开得比别的早，凋谢的时间也比别的花早。
自从姥姥家有了海棠花，我每天放学回来都要看上它一会儿，看看叶子打没打蔫儿，花儿生没生虫子，轻轻拨开来，看看是不又长出了新的花骨朵儿，钻出了新嫩叶，每隔几天我就给它浇点水，看着海棠花茁壮成长，我心里美滋滋的。
有关五年级的作文 篇13
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华自古就是礼仪之邦，古人把礼仪视为做人、做事、治国的基础。
校园礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、课堂礼仪在有些人看来，是些微不足道的细节，但它就像一面镜子，折射出一个人、一个家庭、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。
在生活中，你如果注重礼仪，敬老孝亲，和睦四邻，团结同学、尊敬师长，从身边点滴小事做起，讲文明，懂礼貌。那么，就一定会给人们留下美好的印象，成为一个真正的“气质美女”、“优雅绅士”。
前些日子热议的“中国式过马路”，就是文明礼仪的一个反证。所谓“中国式过马路”，即凑够一撮人就可以走了，与红绿灯无关，只看人不看灯。我们身边也不乏这些例子：无号牌闯灯的汽车，随意乱停的私家车，横冲直撞的三轮车，成群结伴而行的自行车，机动车道上悠闲自在的行人等等。这些不文明现象，仿佛带我们回到了史前，令泱泱文明礼仪之邦的中国汗颜。
相反，我们也可以经常看到一些温馨的场景。记得有一次，一个老奶奶走路不稳，摔在路边。一个小女孩匆忙跑过去，把老奶奶扶了起来，急切地询问老奶奶感觉如何、家人的联系方式，并一直照顾老人到家人到来为止。那一刻，她胸前的红领巾是那么的鲜艳。
梁启超曾经说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，我们是祖国的小雏鹰，文明礼仪是我们学习的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们插上文明的翅膀，展开礼仪之羽翼，飞向蓝天，飞向希望，飞向更加美好的明天!
有关五年级的作文 篇14
一想到故乡，我便想起故乡的小河，童年时代捉螃蟹的乐趣，为了吃螃蟹，不惜独自去闯自己也没去过的地方，这些美好的记忆，构成了我快乐的童年。
我见过水面如镜的西湖，看见过波澜壮阔的大海。即使它们再美丽，也比不上老家的湖，老家的湖没有大海大，也没有西湖清澈。可是，它是我们小时候的“风水宝地”，只要是淡淡云日，只要没有下雨。我们早上起床的第一件事就是跑去那里玩，一玩就忘记了时间，忘记了吃饭，直到外婆拿手杖来赶，我们才依依不舍地回家，三口作两口快速吃完，就用飞毛腿迅速跑到湖边玩耍。
我们玩的类型很多，有打水漂，比谁漂的次数多。也有游泳，那时候会游泳是最平常的事，大家都会游，久而久之，便开始比赛游泳，水面波纹一下子变得驳杂起来，大家尽情欢呼着，呐喊着！还有捉小螃蟹，小鱼，小虾。捉多了，便给大人们，大人做成好吃的，别提有多开心了！
当时，我是个“小吃货”，比如说吃螃蟹，一但端上来，我不管三七二十一，就连忙往嘴里送，烫的一下子吐了出来，大家都被滑稽的我给逗乐了！终于凉了，我再也没忍住我的嘴巴，忘记了刚才被烫时的疼痛，抓起一只，就狼吞虎咽的吃起来，搞的外婆直叫“慢点吃，慢点吃，别吃咽着了，没人跟你抢，别搞的像饿死鬼。”到了城市里，我也吃过几次，可我总是觉得，这里的螃蟹再香，也比不上咱们老家的螃蟹，也许是少了些捉螃蟹的乐趣，也许是少了童趣，可我总觉得，都不是，少了的是…
即使我离故乡有十万八千里的距离，但我对那条小溪，对家乡的螃蟹热爱，永远不会磨灭。
有关五年级的作文 篇15
们说集体就是一个温暖的家，同学们是家的成员，也是主人，每一位同学都充满着童年的梦想。在这个集体里，我们互相学习互相进步，在老师们的辛勤培养下，同学们吸取着学习的收获和和分享着童年的快乐。
在学习上大家你追我赶，如果你早上来到我们班，迎接你的肯定是一番勤奋好学的景象。有的人在读书，有的人在探讨难题，有的人复习英语单词等……不仅如此，我们课间还开展了“手拉手小伙伴”、“借书角”等多种形式的互帮互助活动，这些活动不仅调动了同学们的学习积极性，也让同学们增进了团结，增长了很多知识。
在这学期，我们班有好多进步大的学生，例如：郑晓同学学习成绩一直名列前茅，代表班级参加“市级三好学生评选”；张俊奕同学评为“区级三好生”；王飞扬同学积极参加百校活动，为班集体争光；尚奕泛同学上次月考全年级第一名的好成绩。这些成绩凝结着老师们和同学们辛勤的汗水。
老师们、同学们听了上面的讲述，我相信，我们班肯定给你们留下深刻的印象和很深的了解。我们会不断的努力，在老师和家长的培养下，不断成长！
有关五年级的作文 篇16
蜡烛颂
蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐．它那无私奉献的精神，令人称颂．
蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和欢乐，给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路．
啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛，我更爱老师！我赞美蜡烛，我更赞美敬爱的老师！