我的日记老师日记400字

倚栏轩整理的我的日记老师日记400字（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我的日记老师日记400字 篇1

今天老师让我们描写人物，老师给我们当模特，我们都把老师描写的和天仙一样美丽，下面就听一听我写的吧！

我们的作文老师是女的，我猜大概３２岁吧！她有象瀑布一样的长发，她的眼睛水汪汪的，眉毛浓浓的，鼻子高高的，长着一张樱桃小嘴，而且还能说会道的，今天老师穿着红色的裙子，脚下穿着镶着很多小钻石的高跟鞋。

她走进教室的时候脚步轻轻的走而又速的走上讲台，她走进教室的时候有一个习惯就是喜欢笑眯眯的走上来，她每次擦黑板都喜欢擦的干干净净的.。老师讲话时特别喜欢做手势，她站在讲台前说话，说话的时候非常幽默。我们写作文的时候老师就喜欢走来走去，看我们的作文，看到哪个同学写的好就用洪亮的声音点出来；不会写作文的，就说：“快写，加油！”如果是语文老师看到我们写那么少，就会骂起人来！吓得我们只好重写了，每当这时候我们就会遭殃了。

在写作文的日子里我们玩了一个道听途说的游戏，我们传的牛头不对马嘴，没有一个传对了的！我们和老师都笑成了一窝蜂，我非常喜欢这位和蔼的作文老师，和我们的语文老师真是天壤之别啊！

我的日记老师日记400字 篇2

我的作文老师广东省深圳市高级中学初中一（2）班韦维我的作文老师是章老师，他长得有点瘦，中等个头，一头短发，戴着一幅厚厚的眼镜，嘴角总是挂着微笑。上课的时候，他总能给大家带来快乐和启发。章老师非常幽默和风趣。记得有一次，他和我们玩了一个“唐伯虎点秋香的'游戏”，被点到的“秋香”要捂着嘴偷笑，两边的人要一边做着动作，一边喊：“秋香啊秋香！秋香啊秋香！”大家哈哈大笑，笑得同学们前仰后翻，肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了！章老师看起来比较温和，为什么这么说呢？因为他总是少了一些男子汉的气概。就算老师并非我所想的那样，他也比较容易让人误解。当他笑时，像喘着气，稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑，不爱发脾气，总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时，他总是小声提醒“不能说话”。实在太过分了，他才会稍微皱着眉头，说：“某某同学，不要讲话了！”可男生大多会把老师的话当成“耳边风”，照样嘻嘻哈哈的。可是今天，老师则拿起一张纸，圈成一个棒子来“提醒”学生。可是你细心观察会发现，他大多还是打在椅子上。章老师的性格就是那样温和，好像想强悍都强悍不起来。我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。

我的日记老师日记400字 篇3

很多人都看过漫画，今天我想用漫画的方式来介绍我的老师。

她有着一头棕色的头发，眼睛像珍珠一样明亮，喜欢穿休闲装，大约三、四十岁的样子，性格温和的像小绵羊一样，猜猜她是谁——她就是我的作文老师。

刚到作文班的时候，因为初到陌生的环境，我变得非常内向。但是老师好像看出了我的心思，很快让我有一种莫名的亲切感。

之前我以为这只是老师份内的事，跟其他老师一样只教、讲，不会对差生有任何的特殊关照、指点之类的，但后来我发现我错了。

有一次，我早早的上交了作文，就回家了。突然我想到有个东西忘在教室里了，连忙如风一般跑回教室，就在我气喘吁吁进门后，我看见老师还在手把手教两个差生，我知道我错了。

除此之外，老师还有一个特点——性格温和。每次如果有人不听话，老师也就只会稍微说教一下，不打不骂。除非班里乱的.像菜市场一样时才会说上几句批评的话。

两相比较，她与我们学校里老师的严厉，简直就是“天堂”跟“地狱”啊！

我喜欢作文老师，她像漫画里的人物一样幽默风趣，而且她值得人尊敬，因为她对学生格外的关爱、温和、耐心。

小伙伴们，你们的老师是什么样子的呢？快说出来听听吧！

我的日记老师日记400字 篇4

还记得我上一年级的时候，我们的班主任老师是韩老师，可是她一年级下学期还没有教完就调走了。我们班的同学都很不舍，但是也没有办法。

之后，又来了一位新老师。他姓常，是一位男老师。常老师刚来的时候，表面上我表现的很高兴，但是心里是很难过的，因为我还在怀念韩老师。但是，渐渐的我就很喜欢这个新老师了。常老师其实很温柔，除了我们有时候不听话，他才会发发小脾气，但很快他就又变得和蔼可亲了。老师上课时还给我们讲，其实他也不想发脾气，只是我们不听话。我们听了连连点头，也觉得很惭愧。

记得有一次，我们的作业是要写三页《小状元》练习册，错三道题以上的就不能在光荣榜上得优，我连忙去写，争取可以写全对。不一会，我写完了。要去讲台找老师批改的时候，我心里很担心，担心我得不了优。老师开始给我批改了，我当时好紧张好紧张，看着老师改作业。啊！我错了一道。不！又有一道。哦不！还有一道，千万不能再错了。哦，NO！我又漏写了一道。怎么办，怎么办，不能得优了，我错了四个。我想着想着就伤心地哭了。老师摸摸我的头，说：不要哭，漏写了一道题而已，老师相信你是会写的。当时，我觉得老师好温柔。老师又说：错四个的.也能得‘优’。我真是开心极了。

这就是我的好老师，他是多么温柔，多么善良，对我们班的同学总是无微不至地关怀着，我喜欢我们班的常老师！